//氛圍
很多健身房的巨巨，聽到別人說「我都在家健身」都是冷哼一聲。原因很多，什麼設備比較齊全可以練到不同部位、什麼有專業教練，我覺得那些都不是重點。
重點還是那兩個字「氛圍」。
當周圍的人都在為同一件事努力，你就會不自覺地跟上腳步。
獨立工作者也是一樣，什麼在家工作比較舒適有效率，謀摳零，假賽卡緊
躺在床上就會想打開Netflix蒐集靈感，不小心看完兩集滑個Ptt整理情緒，地板感覺有點髒來打掃一下好了，反正，當天原本要完成的進度一定會被拖掉。
不然去星巴克、路易莎？以前剛開始獨立工作的時候我真的試過幾次，因為文字創作，聽音樂很容易被歌詞吸引，打亂進行中的文案，所以我去咖啡廳都不戴，耳機。
導致那陣子我變成生活觀察家，像是隔壁桌的直銷大哥在介紹他怎麼一個月有五十萬被動收入，但是咖啡只肯點中杯美式、對面高中小情侶模擬考題寫一寫嘴巴黏在一起…結果還是沒辦法把稿子完成。
所以一個氛圍好、沒有干擾的場所。
對於需要高度專注的獨立工作者來說，真的非常重要。
//同伴
同伴這件事我也覺得很重要。
雖然我可以忍受長時間的獨處，但真的獨處太久會漸漸失去對社會的連結、跟不上時下話題、越發覺得自己不善交際於是更把自己封閉。
但其實獨立工作就是創業，創業很重要的一環就是交際。
一直都沒有拓展交際圈，被動等待案子或是生意上門，除非上輩子積了很多陰德，不然總有沒案子的一天。
到了那時候才想到要化被動為主動，真的就太遲了。
很多獨立工作者因為一開始有接到幾筆大案所以辭了原本的工作跳出來全職，等大單沒了，也沒有新進案件，只好鼻子摸一摸回去上班。
這樣不僅中斷職涯經歷，放棄夢想的挫折更是另一種打擊。
//北建中，南港明
就是在這樣的前提之下，我在台南開始尋找共同工作室，三年前某一天我踏進了Hour Jungle東寧館，一進到店內就像走進非洲叢林一樣，難怪叫Jungle
裡面一個打扮很嘻哈的大哥熱情的跟我介紹收費方式，一小時60元，包日200，包月看是要租辦公室還是個人位置可以另議。（中山館是80/300）
結果這個大哥介紹完還繼續喇賽，聊一聊才發現原來他就是老闆，尤恩，接著不知道怎樣聊到求學經歷。
尤恩：「你高中讀哪？」
我：「港明。」
尤恩：「難道是北建中，南港明的港明？」
我：「知道這個口號又敢大聲說出來的人，不多了。」
尤恩：「學弟！」
我：「學長！」
每個港明人相見的畫面都太美，我至今不敢回憶。
總之，那以後我就常常到Hour Jungle走動，有時候是純粹想找人尬聊，有時候是認真需要趕稿。
尤恩學長的工作經歷也是非常曲折離奇，港明畢業後就去美國讀大學，主修心理，回來台灣後發現心理系會餓死，所以憑一己之力考銀行、陸續取得國際財務顧問師（RFC）和證券分析師(CSIA)執照，並當上主管。後來又覺得銀行的工作太無趣吧？就和找了幾個好朋友當合夥人，一起開了Hour Jungle
為什麼帶到這個背景，就是因為尤恩這些經歷，成就了這間共同工作室與眾不同的地方。
他的合夥人包含了律師、會計師都是小學到大學的同學、當兵的同梯、乃至於銀行業的同事。
//Hour Jungle 時之森林
大部分的共同工作空間，就只是提供空間而已，有時候會提供「媒合」的服務，就是把進駐進來，可以承攬彼此業務的新創公司互相介紹一下，創造更多合作機會，但很多時候負責人的專業素養就決定了媒合成功率。
尤恩RFC的專業背景，以及會計師群，很多獨立接案的工作者收入到一個規模以上需要開公司，這邊可以直接諮詢、協助成立，以及後續會計業務、乃至於法律顧問，通通都一條龍包辦了。
也因為一開始就involved 了，尤恩對每間公司的業務再熟悉不過，加上主修心理的他擅於尬聊，所以媒合成功的機會就高上很多。
從台南一館開幕到現在台南三館在火車站前落成，已經經過五年了，尤恩在做創業諮詢的時候常常說：「能夠撐過五年才算是成功，沒有這種把握最好不要輕易創業。」
成績看起來，是沒有打自己的臉。
五年之間，不含倒閉或遷出的公司，成功招攬上百家，其中不乏大企業有Uber、拍拖、日本的山陽色素、阿里巴巴（淘寶屬於純陸資不得進台灣）以及無國界記者組織
這就回到一開始說的，如果今天你是一個獨立工作或是創業者，你最需要的是什麼？
一個好的工作環境，可以讓你專注完成現有的工作。
一個好的交友圈，可以讓你有拓展業務的機會。
所以，不要再悶著頭宅在家「工作」了。
偶爾出門透透氣吧！
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Hour Jungle Coworking 共同工作室
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Hour Jungle Coworking 共同工作室
🎯官方網站
https://www.hourjungle.com/
#北建中南港明
#不要再說我沒給福利了
森林小學ptt 在 [請益]森林小學的小朋友- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的八卦
大家好，是第一次在這個板上PO文，
先前已經爬過很多文章，
但還是想問問大家的意見。
最近接了一個case是升國三的女生，
因為要考基測了，家長希望她能夠考上她自己想要的學校。
前幾天和學生談過，之前模擬考她考了250分左右，
但是她想上的高中大約要350分。
我所指導的科目是數學、理化和生物(自然科)，
和家長面談過也和妹妹面談過了，
我發現妹妹是一個很有自己想法的人，
也許是因為小學都是唸森林小學，
媽媽說她現在仍會帶著唸森小時候的想法來做事或是唸書。
家教媽媽也非常尊重女兒的想法，
也告訴我她希望她女兒知道唸書不是唯一的路，
但是因為她想要上這個學校，
才會請家教來輔佐她，
把她不足的地方補齊，順便教她一些唸書的方法。
我不是對唸森小有特別的意見，
只是我是第一次接這樣的case，
很希望能夠做到家長和學生都滿意，自己也滿意。
所以我想我的教法會和之前有所不同吧！
之前的教法就很單純的上課、寫試題、講解，
也有可能是因為當時的學生習慣這樣的教法。
上次看過了妹妹之前平時考的考卷，
大部分的分數都是在40~60之間，
偶爾會有稍微好一點點的時候(>70)。
但是這樣的成績要考到基測350我真的有點難度，
我不希望用逼的方式來讓她進步，
或許也是因為她之前所受的教育方法，
讓我覺得她應該也沒辦法用逼或用兇的。
家教媽媽告訴我要和她說「為什麼」
為什麼為了上這所高中要唸這麼多書並且考這麼多試，
只要能夠說服她讓她明白了，她就會願意自動自發去唸。
但是這必須下很大的功夫，因為她有時會耍賴。
我目前的構思是：
明天上課用兩小時先讓她寫寫看上次基測的考題，
觀察她作答的狀況(看題目或是算術的快慢等)。
知道她大概的程度以後，
和她討論她想要怎麼樣的上法，
我可能會先從第一冊讓她挑某個她想先上的章節開始。
選好章節到下次上課之前，她該做的功課就是把她自己選的章節唸過，
然後在我下次上課的時候，由我挑出她講義裡的題目，
由她講解給我聽，如果她講不出來，我可以藉由討論的方式來引導她。
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實在是沒有接觸過這樣的小朋友，
面談過一次之後發現真的與眾不同，
我想是各有各的好處吧！
想請問板上有沒有人教導過曾就讀森小的學生呢？
又是怎麼帶領他們的？
謝謝大家了！
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