【簡單背、流利說】英文口說想更流利、道地？重新組合你已經學過的字吧！
✔︎ 你都用英語檢定考試、留學考試背的單字在講英文嗎？
對於學習外語要怎麼學的討論中，很多人都認爲「字彙學習」扮演著很重要的角色。但背單字難道就等於一味地「往更艱澀、更抽象、更難的字背嗎？」難道代表現在字彙量 5000，一路往 8000 背的意思嗎？
其實不一定是這樣子的。
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
大家可以從 2 個方向進行學習。而對於口說要進步，又以第 2 個方向為重。大家若去觀察看看，在美劇當中、和美國人生活當中，他們不常用很艱澀的單字，但他們常常用我們「拆開都會」、但「組合在一起」就聽不懂的用法。
【方向 1】為了檢定考試而背 (為了理解、讀懂、聽懂 comprehension 而背)
這樣的方向所使用的方法是大家很熟悉的，不管是字根字首法、同義字意群記憶法、心智圖法、格林法則、典故法等等的方法，很多都是輔助這樣的學習。
例 1️⃣：陳同學為了 GRE 考試，記憶 slander, libel, defame 都有誹謗的意思。
例 2️⃣: 林同學為了 IELTS (雅思) 考試，記憶 breach of contract 是毀約的意思。
例 3️⃣: 黃同學為了 TOEFL (托福) 考試，被了 adjacent to 是 next to 的意思。
這些同學，一路往超過 8000 字、甚至是托福、雅思、GRE、GMAT 記憶。
【方向 2】為了在口說中使用得出來而背 (production)
這時我會建議，去「思考、觀察、整理」有沒有什麼用法是「拆開時每一個字都認識，放在一起的時候，就都不認識了。」的字。
例 1️⃣：treat 你可能會，但因為考試中大多都是考「對待」的意思。但口說中常使用的 "It's my treat!" "How's the new job treating you?" 可能意思就不懂了，或是可能「猜得到意思，總是自己用不出來」。
例 2️⃣: 「門鈴響了」，最高頻的口說用法是 Oh there's the doorbell. 我相信很少人拆開 the, doorbell, there, is, oh 會有單字，但組裝在一起後呢？
在傳統的字彙定義上，treat、doorbell 已經是你會的字了（約在 1500 字以內！？) 這樣對學習的界定，真的是正確的嗎？
為了考試，大家可能會去背 destitute (a)、impoverished (a) 這樣代表「貧窮」的字彙 （畢竟以前可能只會 poor、have no money)。但對於口說中常用的 "I've been living from hand to mouth." (最近生活很拮据) 意思反而完全無法理解。(即便我們會 hand、mouth)
結論：如果你的目標是很快地想要增加口說中能使用出來的用法和用字的精確、道地性，不用再去背超過 6000、8000 以外的單字。不妨多學一些 6000 字以下的字彙的「排列組合」用法，就很夠了：）
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