【數位課堂虛實難分:當教學mix上實境技術】
#教師增能系列活動 #NTU
虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)近年於教學領域應用有諸多探討,2017年加拿大阿薩巴斯卡大學於《教育研究評論》 (Educational Research Review)的研究顯示,AR技術應用在教育環境中有許多優勢,透過在真實物件旁顯示虛擬的元素,學生能察覺肉眼不易觀察到的細節,因此能增加其學習動機及獲取更佳的探究技巧。為提供本校教師了解實境技術融入教學的新知及案例,教務處教學發展中心暨數位學習中心於5月8日舉辦「數位課堂虛實難分:當教學mix上實境技術」分享會,邀請東吳大學資訊管理學系朱蕙君老師蒞臨分享,並由中心副主任物理學系朱士維老師擔任主持人,帶領與會者體驗科技輔助學習的教育新趨勢。
朱蕙君老師以學生學習趨勢的改變、科技如何影響教學環境的議題引領進入演講的主題,指出學生自主互動學習下的成效,遠遠超過老師在台上講得口沫橫飛的效果,因此學習趨勢漸轉為合作化、行動化、互動化的科技化輔助學習;接著分享了許多國內外將AR/VR融入教學、研究的例子,也提及將實境技術與生活結合的實際案例。
「如何設計出好的活動及問題才是最重要的事情。」朱蕙君老師特別強調,雖然行動化與真實情境學習是未來教育的重要趨勢,但無論是將行動數位科技、抑或AR/VR技術融入教學,皆需回歸教學的本質。教師應花費心力在檢視學科的內涵及教學的活動設計,而非技術面,科技工具能夠提供學生學習的機會,而非提供學生問題的答案。
在會後的Q&A時間,工管系的郭佳瑋老師提到數位科技如何運用在管理學科的課堂,講者表示確實不是所有的學科都適合與AR/VR技術作結合運用,例如在管理學科的部分,她自己是以題組題目搭配互動式工具來進行科技工具及課程設計的應用;而在師培中心王秀槐老師提及語文類學科時,講師表示亦可藉由AR/VR科技提供適當情境,觸發想像力,進行文字的創作。本次分享會,共計35位校內教師、TA及職員參加,活動參與熱烈,與會者收穫豐富。
📢想掌握更多107-2 學期教師增能系列活動資訊,請參考教務處教學發展中心網站http://ctld.ntu.edu.tw/newsDetails.php?nId=1278。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Eric's English Lounge,也在其Youtube影片中提到,期待的政治英文影片第二集出爐了!!! 今天探討的是三位政治大咖的英文口語。再次聲明,此影片的目的不在於比較英文能力,而是提供學習者英文口語的實際操作和可以注意的小細節。對我而言,英文是一種工具,我並不覺得台灣的政治人物一定需要擁有驚人的外語能力。以下是影片中提到的一些資訊,請看完再發表評論: ...
東吳大學資訊管理學系 在 經濟部工業局 Facebook 八卦
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🎬作品影片:https://goo.gl/e2Lp38
💪🏽得獎團隊不簡單!
#不僅要實作出一個作品📲
#還要親自向評審團介紹🗣🗣
#科技始終來自於人性(需求)😘😘😘
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▪️作品醞釀期:即日起至106/10/02
▪️報名日期:106/10/03~106/10/11下午六點截止
▪️競賽辦法下載:https://goo.gl/ZxfzCO
東吳大學資訊管理學系 在 Eric's English Lounge Youtube 的評價
期待的政治英文影片第二集出爐了!!! 今天探討的是三位政治大咖的英文口語。再次聲明,此影片的目的不在於比較英文能力,而是提供學習者英文口語的實際操作和可以注意的小細節。對我而言,英文是一種工具,我並不覺得台灣的政治人物一定需要擁有驚人的外語能力。以下是影片中提到的一些資訊,請看完再發表評論:
關於韓市長的「晶晶體」: http://bit.ly/2kENRVv
★★★★★★★★★★★★
英文口語評估指標
• 是否到達溝通目的
• 考量語境/當下場景
• 詞彙資源
• 文法範圍和正確度
• 連貫性和流暢度還有發音
★★★★★★★★★★★★
韓國瑜(1957年6月17日-),中華民國政治人物,中國國民黨,現任高雄市市長,中華民國陸軍軍官學校專修學生班40期、東吳大學英國語文學系文學學士、國立政治大學東亞研究所法學碩士。
EDIT: New Sample (08.21.2019): https://youtu.be/1xrcXcZvAko?t=148 (請先看完我們的分析)
最先去搜尋的是ICRT全英文的專訪,但是大部分影片和錄音檔都被刪除,只留下一些片段: https://youtu.be/zDYhd7XiSUQ?t=12 (Vid 1)
•prosperious -- prosperous Kaohsiung
•We will hire the English teacher so that we can save money -- cause, effect relationship?
•intelligible English pronunciation but spoke in short phrases
https://youtu.be/3helP_n9jY8?t=481 (Vid 2)
•唸稿子的時候有適當的停頓, 英文語調也有上下的起伏
•met--made, we have made the impossible possible
•in everyone eyes--in everyone’s eyes
•longing for better tomorrow --longing for a better tomorrow
•整體上來說沒有什麼問題...
•很難去評估真正的英文口語能力,畢竟是念稿子
•從詞彙量而言,至少足夠回應一般生活類問題
•因為句子還蠻短的,所以沒有什麼語法錯誤
•口音是一定有的,但是算標準,可以聽得懂
•短句的流暢度沒有大問題,但是連貫性可以增加
★★★★★★★★★★★★
郭台銘(英文名:Terry Gou,1950年10月18日-),中華民國企業家,新北板橋人,籍貫山西省晉城縣,臺灣省立板橋中學初中部、中國海事專科學校(今臺北海洋科技大學)航運管理科畢業,是鴻海科技集團(富士康)和鴻海精密的董事長兼總經理。以個人資產705億美元名列富比士億萬富翁列表中的第7大富豪,同時也是臺灣首富。2019年4月17日,郭台銘宣布投入中國國民黨的2020年中華民國總統選舉黨內初選。
郭台銘 - 企業領袖高峰會演講 APEC CEO Summit 2013: https://youtu.be/c733wqJup_I?t=175
•聽完他的對答覺得講得很好
•應該已經在商業界上運用英文三十幾年了
•1985就建立在美國一家分公司
•因為是商業場合,講的話算官方但直接
•以流暢度來說,會給高的評分
•英文詞彙上應用專業術語 (e.g., key components, technology integration)
•不熟悉字型的變化 morphology/word form--manufacture, manufacturing, manufacturer --we emerged as an electronics manufacturer; we innovation designer --no be verb; we are use all component and integration --we utilize component integration testing?, etc.)
•發音也蠻多問題的
•猜測他應該是有在練英文口語
•應該沒有太多寫作上的需求
•猜測他學習英文的方式是蠻自然的
•沒有花額外的時間在學習文法,刻意的去修正自己的錯誤
•學習英文的只是為了工作需求
•說話有連貫性也有技巧,但是無法精準表達意思
•在特定場景的口說上應該是沒有問題,因為重複性高而且大概可以猜出他會講什麼
•說實話,表現超出預料
★★★★★★★★★★★★
柯文哲(1959年8月6日-),中華民國著名外科醫師、無黨籍政治人物。現任臺北市市長。國立臺灣大學醫學院臨床醫學研究所博士畢業,曾任臺大醫院急診部醫師、臺大醫院創傷醫學部主任、臺大醫學院教授,2014年宣布參選臺北市市長選舉,並以「在野大聯盟」為號召,同年當選臺北市第15任直轄市市長,成為臺北市改制直轄市後首位無黨籍市長。2018年,參選臺北市市長並成功連任。
https://youtu.be/ffIxQ27jUdQ?t=159
•首先媒體對柯市長太嚴格了
•常講英文的時候是為了開玩笑「柯式幽默」
•在這個影片當中他確實有看稿子
•and da today
•today (stress on the second syllable )
•medical (stress on first syllable)
•metary -- military
• problems cause by L1 interference
•從語音結構上來看,中文是一種「音節計時語言(syllable-timed language)及「聲調語言」(tone language),每個字由一個音節構成,唸起來各音節輕重相當且時間大致等長,而且每個字有自己的聲調;但英語是一種「重音計時語言」(stress-timed language)及「語調語言」(intonation language),每個字的音節數不一,由各音節是否有重音來決定其輕重、長短與音階高低,而重音落於何處也會決定其語意之不同。
-campus.cavesbooks.com.tw
•One of the most noticeable features of English is that some of its syllables are strong while many others are weak” (Roach, 2000, p81). English stress pattern is manifested through syllable length, loudness and pitch. In other words, stressed syllables are longer, louder and higher pitched than unstressed ones. Sometimes one word that is stressed differently may have different grammatical functions and meanings, for example, the homographs “record” (verb) and “record” (noun). “Record” has the stress on second syllable when it is a verb, and it has stress on the first when it is a noun. The shift of the stress even makes a noticeable difference to the sound of the vowels, for instance, “e” in noun “REcord” is pronounced as /e/, but /ɪ/ in verb “reCORD”.
-http://ec-concord.ied.edu.hk
•coal values -- core values
•freedom, tolerance, rule of law
•用詞大致上是正確的雖然還是有字形上(word form)的問題
•expensive -- expense
•每個句子都很短,但還是有溝通的功能
•蠻多文法的問題
•個人認為是有知識和魅力的一位候選人
•聽他用英文演講一段時間真的有困擾,因為沒重音,很難辨識重點
•講話沒有太多語調和節奏,在英文發音裡面是一個非常重要的環節
•會導致聽者需要完全專注他每一個字才能辨識他在說什麼
•不覺得每一個政治人物都需要英文,有專業和可靠的翻譯輔助,就覺得不會是一種困擾
•英文是一種工具,多一種工具就多一種選擇,但這種工具用不好時也有可能會造成一些誤解
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在此提供我的「心智圖詞彙攻略」課程: https://bit.ly/2teELDq
英文學習專頁: https://www.facebook.com/ericsenglishlounge/
還有Howard老師《會走路的翻譯機,神級英文學習攻略本》的傳送門 http://bit.ly/2DfGrhH
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同時也再次感謝炙瞳夢 RED FILM幾位大導演和貓哥的友情協助,幫我們拍攝和剪接出如此精彩的影片!
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東吳大學資訊管理學系 在 東吳v.s中原資管 - 新生季板 | Dcard 的八卦
抱歉有點早問,但還是想問,暑假想轉學,打算報這2間的資管,想請問各位覺得以 ... 資管別來東吳就這樣要原因等你進來就懂 ... 東吳大學資訊管理學系. ... <看更多>
東吳大學資訊管理學系 在 東吳大學|資訊管理學系|胡霈倢|Part 1 - YouTube 的八卦
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