#陳慶德新書發表會
【書市觀察家】韓國人的自信心,是建立在「他人的目光」。發達的「被害意識」又是如何發酵、作用在韓國人的全身與社會文化體?《無鏡の国度:臺灣人「借」的意識》、《韓國人入門》、udn鳴人堂【再寫韓國】專欄作家陳慶德最新力作——《他人的目光:韓國人的「被害」意識》卷一:韓國人全身.社會篇。《#他人的目光》一書被韓國當地評為最精準,同時也是最危險的書寫。
活動地點與時間:#唐山書店(2016年2月15日 星期一)
講者介紹:陳慶德為南韓國立首爾大學,西洋哲學組博士候選人,主攻「現象學」。著有系列韓語學習、臺韓日中等亞洲文化詮釋書籍,目前在兩岸三地已計發表文字200萬字,40本作品。常出沒《故事》、東森Ettoday新聞雲【fun 眼亞洲】專欄,以及雙週三udn鳴人堂【再寫韓國】。
當日,特邀貴賓韓國大叔柳廷燁(류정엽)與會,分享「韓國人的目光:臺灣和韓國年輕人的差別」,臉書搜尋「柳大叔,愛臺灣的韓國」:https://www.facebook.com/koreanlovestaiwan。此外,只要參與活動的讀者就有機會獲得作者贈書,千萬不要錯過。
【關於唐山】:
本書《他人的目光:韓國人的「被害」意識》由臺北唐山出版社出版,唐山成立於1982年,以出版人文與社會科學的書籍為主,到目前為止已出版大約450種圖書。「就約在唐山吧。」從野百合到野草莓、到 318 運動,唐山一直是青年學子的地下聚會所,補充了社會的、藝文的能量後,再出發到外面的世界。唐山書店老闆陳隆昊於2014年獲頒臺北市文化局第18屆臺北文化獎,東吳大學社會學系教授、《時代盛行曲:紀露霞與臺灣歌謠年代》作者石計生教授(詩人奎澤石頭)更讚譽唐山書店與陳社長,「有個性的個人如唐山陳隆昊,真正的文化人,永遠是出版界的文化高度指標。陳隆昊和他的唐山書店,是臺北最美麗的文化風景之一。」
【參考資料與聯絡窗口】:
2014年第十八屆臺北文化獎活動影片.唐山書店陳隆昊篇
影片網址:https://youtu.be/pGI3VES2xp8
唐山書店與唐山出版社社長陳隆昊於2014年度獲臺北市文化局頒發第十八屆臺北文化獎。
唐山書店/出版社 / 02-8369-2342,02-2363-3072 /
Email: [email protected]
臺北市大安區羅斯福路三段333巷9號B1
部落格 http://blog.yam.com/tsbooks/
Facebook 粉絲專頁 唐山書店/唐山出版社
郵政劃撥帳號 05878385戶名 唐山出版社
【書籍詳介】:
《無鏡の国度:臺灣人「借」的意識》: http://www.books.com.tw/products/0010691561
《他人的目光:韓國人的「被害」意識》: http://www.books.com.tw/products/0010706374
《韓國人入門》:http://www.books.com.tw/products/0010675933
【各界與知名媒體共同推薦】:
*宮城佳奈(日本,新羅大學教授):「透過陳老師的筆,讓我更加了解韓國人。」
*李寶英(南韓,牛津博士後研究):「慶德他對於韓國社會文化的觀察以及沈思,連我這一位韓國人也自嘆不如!」
*王永一(臺灣,嘉義大學通識課程教授):「他真誠的治學理念,對教育的熱忱,以及筆耕不斷,他為臺灣教育界投入一股清流。」
*孫思源(臺灣,高雄第一科技大學管理學院院長):「除了他的博學,更令我驚豔的是他的謙遜有禮,在學問面前,他永遠都是一位認真的學習者。」
*許伯崧(udn【鳴人堂】帥氣主編):「他者的視線,貫穿慶德的書寫軌跡。」
*涂豐恩(臺灣知名教育網站主編「故事:寫給所有人的歷史」http://gushi.tw/)臺灣最大新聞網路平臺傳播媒體 ETtoday 東森新聞雲,大力推薦。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,德明資科系TQC+ANDROID研習心得(老師) 完整影音連結: 今天很高興又到了一個完全不同的學校,真的不同學校有不同校風, 之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生,一直沒有機會親臨, 這次應資訊科學系之邀,來講講 Android證照解題, 感覺這學校的校風比較保守,學...
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東吳大學資料科學系課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的評價
德明資科系TQC+ANDROID研習心得(老師)
完整影音連結:
今天很高興又到了一個完全不同的學校,真的不同學校有不同校風,
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生,一直沒有機會親臨,
這次應資訊科學系之邀,來講講 Android證照解題,
感覺這學校的校風比較保守,學生也比較遵守秩序,很自動自發的各就各位,
雖有些人上課交談,但還不至於影響他人,這樣的感覺很好,
和其他學校比起來真的很棒,甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好,
和東吳學生差不多,其實華夏和其他的學生也不差就是。
和接待的林教授閒聊,知道學校管的很嚴,嚴自然有嚴的好處,
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅,不知道該往那裡去,反而更浪費時間,
林教授自己也是證照滿身的達人級老師,不斷充實自己就是要位學生著想,
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好,甚至處處位學生的未來規劃,
和主任也聊了一下,覺得這個系還蠻位學生的,自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿,並且會繼續辦下去,讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
吳老師 10101/09
01_簡報與問卷結果
02_簡報說明考試方式與注意事項
03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD
04_設計介面與設定
05_程式撰寫與建立事件
06_產生練習題與專案建立
07_110題介面設計解說
08_110題程式設計解說
09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計
11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項
17_302題題目解說
18_302題AndroidManifest設定
19_302題介面設計
20_302題程式設計與DDMS傳送簡訊
21_302題圖檔更新
22_310題程式設計
23_110題變化1(Toast)
24_110題變化2(AlertDialog)
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
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