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《深夜聊天》

又睡不著覺，所以還是上來寫寫廢文。（ps. 每天都是下班之後就累癱在床上一動也不能動，一不小心就睡了三個小時，導致現在睡不著。）

最近覺得愈來愈無力了，工作上或人生上都是。

其實，教學工作真的會有種把我整個人「耗盡」的感覺。千萬不要看老師只是站在講台上講課，感覺很輕鬆；私底下要花多少時間收集資料、設計課程、製作講義或投影片、處理學生的各種疑難雜症，除此之外，還要設計作業、批改作業、登記分數，了解每一位學生的狀況，兼顧公平性與獨特性，還要額外花時間及心力訓練學生參加比賽——這些辛苦都是一般人看不到的。

說實在的，老師真的不是只有「教書」而已啊。認為老師「只要把書教好」，這種想法實在是很天真，並不符合實際的狀況。

說得更實際一點，對一個學校老師來說，「會不會教書」反而是其次的問題。

當然，學生是很需要一個「很會教書的老師」，可以讓他們學業進步，考到好成績，或是對某個學科產生更進一步的興趣。但是，我現在覺得，學生在這個年紀其實更需要的是一個真正了解他們的老師，關心他們、照顧他們的老師。「會不會教書」真的是其次。

這對我來說真的很困難。其實我就是個完全不會照顧自己的人，內心也很缺乏愛；這樣的我，要去照顧學生跟關愛學生，真的要用盡自己的心力去學習、去付出，而且還可能做得很糟糕。最近常常有種「我是不是個很失敗的老師」的念頭盤旋不去。

突然想到去年的文言白話之爭。在那一波論戰中，許多網紅或公知跳出來攻擊教學現場的老師，批評許多教學現場的老師專業程度不足。也許他們的批評是對的，在國高中教學現場的老師，我們的專業程度本來就很難達到大學教授的水準（實際上也不需要）；在某些自己不太擅長的專業領域（例如白話文教學）可能連研究生的水準也達不到。但這恐怕都不該成為評價老師是否稱職的唯一標準。

我兩年前才剛脫離研究生的身份，一直到現在，我都還不斷吸收學術界的最新研究成果；但在教學的時候，我只能說，這些東西對我的幫助是微乎其微。老師自己的專業能力很強，是一回事；有沒有辦法教到學生都懂，對學生的人生有實際的幫助，又是另一回事。有時候覺得很無力的是，學生通常一點都不在乎老師教的東西「有沒有意義」，對他們的人生有沒有幫助，他們只想知道「這是不是標準答案」，可不可以考到高分。

其實這不是學生的錯，只能說，台灣的教育體制好像難免會讓學生變得這樣短視近利。

其實，台灣的老師已經翻轉到把自己給整個翻過去了，但學生通常還是原地不動。接下來該思考的，應該是如何引發學生的自覺，讓他們自己負擔起學習跟思考的責任；除非學生自己想翻轉，否則老師自己怎麼翻都是翻不過來的。對於這個問題，我目前真的已經耗盡，再也無心力去思索了。

明天要繼續戴著腳鐐跟手銬跳舞了，算了，睡覺吧，晚安。

你知道死侍夾斷手🖐，為什麼可以長出一模一樣的組織嗎？但有時候也可能長歪？

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本院細胞與個體生物學研究所陳振輝助研究員及其研究團隊的最新研究成果發現，經由調控特定基因的活性，可以 #改寫再生記憶。當「再生記憶」受到影響後，斑馬魚再生的新尾鰭可以出現不同的大小和形狀。

⭐這是科學家首次證實再生記憶可以被改寫，此基礎研究的發現有機會幫助「再生醫學」的發展。

陳振輝帶領研究團隊透過大規模隨機基因突變的方法，發現「再生記憶」受到影響的斑馬魚🐟。接著經由高解析度的基因定位分析和遺傳學的互補測試，找到再生記憶受損的斑馬魚其突變點所在的位置。

此突變點位在一個特定的基因「DNA聚合酶阿爾法次單元2（DNA polymerase alpha subunit 2, pola2）」。此基因的活性對細胞遺傳物質的複製分裂有直接的影響。實驗發現，藉由調控pola2的活性，可以有效改寫再生記憶。使成年斑馬魚在受傷後，再生出縮小版的尾鰭或是魚鱗，且被改寫後的再生記憶可以長期穩定存在，控制往後受傷後新生組織的大小與形狀。

#細生所 #陳振輝 #再生記憶 #斑馬魚 #首次證實

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From a chemical mutagenesis screen, a research team led by Dr. Chen-Hui Chen at the Institute of Cellular and Organismic Biology, Academia Sinica (Taiwan) accidentally identified a novel zebrafish mutant with defects in positional memory.

They found the mutation can cause tailfins to regenerate with high variability in sizes and shapes. Based on high-resolution genetic mapping and complementation assays, they determined DNA polymerase alpha subunit 2 (pola2) is the mutated gene. The gene activity has a direct impact on blastemal proliferation and size. Through manipulating pola2 activity, they developed an approach to effectively rewrite positional memory. The new memory is able to direct growth of tailfin and scales, even after repetitive injuries.

Through collaboration with Drs. Jr-Kai Yu and Yi-Hsien Su at the Institute of Cellular and Organismic Biology, they found similar effects upon transient pharmacological disruption of progenitor cell proliferation after head or tail amputation in amphioxus and annelids. There findings suggest that the regulatory mechanisms identified in this study may be evolutionarily conserved across vertebrate and invertebrate species.

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📌期刊論文〈Genetic reprogramming of positional memory in a regenerating appendage〉連結：https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(19)31378-8

📌「再生」也可能長歪？ 科學界首度證實：動物的再生記憶可被改寫
https://newsletter.sinica.edu.tw/20191128f03/

📌Memorizing regeneration
https://www.sinica.edu.tw/en/news/6415
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【媒體報導】
[中央社]再生記憶可被改寫 中研院發現關鍵調控基因
https://www.cna.com.tw/news/ahel/201911280069.aspx
[中國時報]中研院研究證實 動物再生記憶可被改寫
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20191128002534-260405
[聯合報]破除250年假說 中研院發現生物組織的再生記憶可改變
https://udn.com/news/story/7270/4192416
[自由時報]調控特定基因活性 再生記憶可改寫
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1335323
[國語日報]中研院新發現 調控關鍵基因　可改寫動物再生記憶
https://www.mdnkids.com/news/?Serial_NO=114369

2025年台灣每5人將有1人超過65歲，面對人口急速老化的趨勢，
企業如何準確理解高齡者的需求？
第一本探討銀髮族「生活產業」的專書！
權威智庫「資策會」產業情報研究所（MIC）最新研究成果。

來賓：資策會產業情報研究所 資深產業顧問暨所長詹文男

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台灣抗癌研究又有新突破！國家衛生研究院上午發表最新研究成果，找到可以有效阻絕攝護腺癌轉移復發的關鍵基因，叫做「ROR2」，只要讓「ROR2」基因活化，就能抑制攝護腺癌轉移，提高患者存活率與生活品質，而這項研究成果也是全球首度發現，日前已被刊登在國際期刊上。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/521979

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