今天在聯合報，我再次看到關於「#阮少逸」的報導。
上一次是2個月前，自由時報的標題寫著《#曾經數學不及格 來自排灣族部落阮少逸考出學測 #數學滿級分》。
而這二天，他考上 #8間醫學院 的消息傳遍鄉里，我這個「當年的校長」賀榜自然不能少。
如果您問我有什麼感想？我當然很高興，畢竟十多年前考校長，就是為了找一間學校來推動原住民族教育，而那股熱情來自於「為民族教育去汙名」。
這些年，我看到各種不同資質的孩子，在有意義的學習中讓天賦自由開展，也唯有如此，才能夠感受到做為教育工作者的樂趣。
我想代阮少逸謝謝當年的vuvu們，特別是想敲敲導師 陳美珍、Camake Valaule老師，快來聽聽這孩子說給記者的話，我們可以大大方方的說「我民族教育，我驕傲」了！
🌹🌷2021-04-26 17:03 中央社 / 記者郭芷瑄屏東縣26日電
「🌼排灣族的阮少逸對原鄉文化充滿熱情，高3時曾做了1篇小論文，研究有關排灣族的傳統藥用植物，他透過文獻及訪談原住民耆老，研究來義鄉內10種路邊常見的排灣族用藥植物，並以問卷調查高中生對這些傳統藥用植物的認知程度。
🌸阮少逸表示，讓他印象深刻的是訪問耆老時，看到耆老談論山林打獵經驗的那炯炯有神雙眼及興奮表情，至今都難忘，這也讓他了解原民文化資產的珍貴，體認到將這些傳統文化保存並傳承的重要。
🌼阮少逸指出，他從小在部落生長，在大武山下泰武國小就讀時，看到每年到學校為小朋友巡迴醫療檢查的醫師，當時小小心靈就期許將來也能與醫師叔叔們一樣為偏鄉部落服務，隨著年齡增長也深刻體會原鄉醫療的迫切，因此，成為一名醫師成為他的目標。
🌸他表示，回偏鄉服務成了他的夢想，如今如願以償考上台灣大學醫學系，離夢想的實現又更進一步了。」
#註：那位牙醫師就是徐志宏醫師
https://reurl.cc/V3bp9Z
曾經數學不及格 在 [請益] 社會人士如何加強數理能力？ - 看板Math 的八卦
回想起來數學好像一直都是我的夢魘，小時候我的學業
表現各方面都不錯，唯獨數學的成績一直不是很好，到了
小學五六年級後，運算變得複雜了，我的數學更是每況愈下。
因為運算變複雜的關係，我經常會很害怕自己沒有算對，而重
複驗算好幾次。譬如像是135-78這種式子我就會算好幾次，滿羨慕
運算能力強的人一下就可以寫出答案來。
到了國中後就更慘了，我讀的是以升學率出名的國中，所以數學
題目都偏難，平常考我經常只有二三十的分數，有時甚至是個位數。
月考時再努力通常也只有六七十分，數學是我的所有學科中分數最低的。
之後升學沒有念高中，跑去念五專，數學部份老師並沒有教得很細，
因為它也不算重點學科，那時也是很混，每次都是求pass就好，
沒有仔細去學習它的內容，所以高中數學我幾乎不曉得是在教些什麼。
升上二技後讀了外語系，更沒機會碰到數學。
即使如此，我倒也從未討厭過數學，我一直覺得數學是很迷人的，
也覺得數學強的男生很帥，但是求學時代因為也滿愛玩的關係，
對於數學一直沒有做很紮實的訓練，導致現在出了社會後，深
刻感受到數理能力不佳所帶來的困擾。
前一陣子我去職訓局參加機械製圖的課程，班上有位阿伯，數
學能力超強，學起機械製圖來毫不費力，因為機械製圖有著許多
幾何的概念，有很多東西都是老師一講他就懂了，我們這些比他年
輕的還要思索老半天，而且可能根本就想不出來。
不只是製圖，像是CNC程式設計、量測等等，這些要用到三角函數
的概念的東西，對他來說也是得心應手，因為他的關係更讓我深刻體
會到數理能力的重要性。
因為以後我也是打算走機械這條路，所以一直有想著要來加強自己
的數理能力，我認為要走理工的人一定都要有不錯的數理能力，
問題是，對於我們這種在校時沒把數學學好，現在已經老大不小的
社會人士，該如何加強數理能力呢？我自己是用土法鍊鋼的方式，
買了小學五六年級的計算題庫，也跟親戚要了整套全新的國高中數學
參考書，我想，如果我可以很有毅力地把這些題目都算完，數理能力
應該可以提升不少吧？只是很耗費時間就是了…
在這邊想要請教各位大大，是否有什麼建議可以給我這種想要
提升數理能力的社會人士呢？謝謝！
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