《文茜的世界財經周報》Love Life News：記者林佳錦、彭智宏採訪報導
【程式教育將在2018年列入中學課程 但偏鄉孩子可能因為師資.資源不足 錯失人工智慧潮流與人生機會 成大資工系教授蘇文鈺帶著研究生走遍台灣偏鄉 教導孩子程式教育 也因而感動趨勢科技與瑞儀光電投入支持 現在更改變方式教導偏鄉老師學習程式教育成為“種子教師” 讓教育薪火能傳承下去 老師.孩子與不懂人工智慧的記者 都覺得“原來程式編碼這麼簡單”】
世界用飛的速度在前進著，未來的改變遠遠超過我們的想像。人工智慧將取代人類五成以上的工作。為了趕上未來，城市裡著急的父母把孩子們送去補習班學程式語言。因為很多趨勢專家都說，程式語言是比英語還重要的語言。那麼這群山裡的孩子呢？誰能來讓他們可以跟這個世界連接呢？
「沒有辦法我就是受不了，外面已經上太空了 ，我們這邊還在殺豬公。」南投集集國小池老師。
「如果我們沒有辦這個活動，他就不會接觸到這個，因為家長沒有這個資訊。」花蓮太昌國小。
過去兩年，程式設計教育在學校系統做得很慢，但是民間卻跑得很快。但這些資源也僅限在城市裏面。山裡的老師們很著急，組織了秘密集會叫做教育噗浪客。
「這個東西事實上只是因為我們沒有接觸，不代表這個東西不存在，事實上在很多地方，這些都很盛行，不管是製造者，或者3D列印，」南投池老師。
但是即使心裡著急，單憑一個人的力量似乎也無法改變甚麼，山裡的資源太缺乏了。一直到蘇文鈺教授和趨勢科技的出現，這裡才有了改變的機會。
現在這樣的場景是池老師等待了四五年才有的畫面。企業投入了人力和物力，這學期開始趨勢科技的工程師開始每個禮拜來這邊教孩子SCRATCH，讓孩子們自己動手做、設計自己的電動玩具車。
「我們預計15周做完從一開始設計，」南投集集國小。
O.S. 程式設計不只是個語言，他也改變了原本枯燥的上課模式。讓孩子們自己動手做、自己發現問題並且和老師一起解決問題。許多老師們更用翻轉的角度，看待程式設計的教育。也許這個方法可以改變原本枯燥無味的上課方式。
「事實上都已經是一種目前的主流，就是大家有想要用不同的方式讓教育變得不一樣，或者讓學生培養出不一樣的能力。」
但是很多家長還是看重一般的考試。也有家長問..英文數學都念不好了,學甚麼程式設計。
這孩子叫法拉利哥，在一般的傳統課堂上他是個讓老師頭痛的人物。
「他是介於一種過動跟好動中間，平常在上課裡面，就是會跟人家一直講話啊，或是打斷老師上課順序的那種，老師會覺得說他還蠻吵的，」池老師。
但是在這個課堂上，這孩子卻是個天才。
「他是個很有趣的個案，有時候我們常講，你換個地方，他就是天才，他可能不適合這個環境，有些工作他就如魚得水，」池老師。
很多不適應傳統課堂上的孩子在這個自己動手做的教室裡得到了發展自我的機會，他們特別會想辦法去解決問題。這個法拉利哥為了免費的wifi居然想辦法破解了鄰居家的wifi密碼。
看到孩子這樣的成長，當然是老師最高興的事情。
全世界很多國家都將程式設計納入基本教育。台灣則在二○一八年，中學開始就要開始學程式。
這需要龐大師資，都會區不愁師資，但偏鄉不免還是讓人憂慮。此外，更令人擔心的是在「必修」要求下，教學是否變成只教寫程式，忘了最終目標是在培養看見問題、思考問題、解決問題的能力。
這個"必修"是否會讓學生更想逃離程式設計呢？
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