時間當然也可以的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

#如何根治孩子的時間觀念

我曾經好幾次覺得自己很不會教育小孩，
看看別人的小孩怎麼那麼自動自發，
我家果果雖然有小聰明卻很懶散。
好幾次讓我覺得果果是惡魔，
可能上輩子欠她的，這輩子來折磨我。

也曾經請教過一些育兒專家，
也買過一大堆育兒書籍，
想要照本宣科直接套用專家教的辦法在女兒身上，
卻屢屢失敗。
果然，古人老早就說過要因材施教，
不是每一種辦法都適合每一種人。

直到一年前左右，有一天果果問我，
世界上最重要的是什麼東西？是錢嗎？
我回答她，是時間。

時間是世界上最公平的東西，
上天給予每個人就是一天24小時，一年365天，
不多不少，
除非你死，不然你永遠都跟大家擁有的一樣。
時間很公平也很殘忍的不會回頭，
所以儘管你擁有再多錢、再多物質，
沒有了時間，
你想花錢享受物質也沒有用。

以前果果太容易得到物質上的滿足，
她爸的理念是，
能用錢解決的都是小事。
所以每當果果表現比較好，信一就會給她錢或禮物當做獎勵，
所以每當果果表現不好，信一也會用錢或禮物跟她談條件。
久而久之，果果變成小富婆後，
對她擁有的一切都非常不珍惜，
連我威脅她要把玩具丟掉(而且我真丟)，
她居然還直接回我，
沒關係，反正我有錢可以再買，
或是再跑去騙她爸的錢。

也因此，才讓我開始深刻思考，
既然果果如此不會運用時間和珍惜一切，
我便變相剝奪她的娛樂時間，
讓她靠能力賺取自己的時間。

我開始跟她討論每天的時程規劃，
設定賺取時間的制度辦法。

跟她討論完賺取的辦法如下：
每次幫忙做家事→得到10分鐘
每次讀一本書→得到30分鐘
每天在一小時內寫完作業→得到30分鐘
額外寫評量測驗→得到60分鐘
每晚自己睡覺不會半夜跑來找爸媽→得到60分鐘

果果必需確實做到，
才能夠賺到她的娛樂時間，
她可以自由運用這些賺到的時間看電視、ipad、甚至換成獎品，
但就算換成獎品，也是要用一小時換100元，
而且獎品只能是文具或有教育性質的玩具。

我不會禁止孩子使用3C產品，
因為我認為他們未來要與互聯網時代接軌，
所以我不會反對他們學習這項科技技能；
但是必需要有使用的時間限制，
才能正確的達到保護眼睛的目的。

也剛好因為實施了 #賺取時間制度，
果果變得更加珍惜分配她看3C產品的時間，
因為一次用掉太多她會捨不得，
所以她都會看個30分鐘就停止，
然後再趕快去做事賺時間。

果果的心算能力也有所提升，
因為一開始我會用記事本記錄並加減，
到後來我懶，直接叫她心算記著，
並就此測驗她是否會騙我(還好沒有)。

#賺取時間制度 本來實施的不錯，
後來因為搬去上海，
就讀美國國際學校的最大煩惱就是美國時間很多，
果果每天下午3點就放學閒閒沒事做，
加上在上海我工作又忙，
這制度就因此暫停。

直到今年二月我們搬回台北，
我又重啟這個辦法，
也因為我自己帶孩子，果果找不到救星她爸，
在無豬隊友干擾破壞規則下，
很快的就養成她賺取時間的習慣。
(之前有分享過21天習慣效應)

現在就算我不提醒，
果果也會自動自發去寫作業、看書，
寫作業也很少會拖拖拉拉的，
偶爾還會主動幫忙做家事，
遇到考試期間，會心甘情願寫評量測驗，
晚上也幾乎都是自己一個人睡。
而因為看的書越來越多(雖然一開始看書是為了賺時間)，
她漸漸地喜歡上閱讀的樂趣，
有時換取獎品，她會要求買新書來看。

我不是育兒專家，
我也在錯誤中學習如何當個適合的媽媽，
但至少在這個世上，
我是最懂自己孩子的那個人。

#解析孩子的個性對症下藥
#時間就是金錢
#金錢可以用賺的
#時間當然也可以

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最近太多人在問我有關行銷課程，我終於努力喬時間⋯ 當然也可以一對一上課。
我發現外面很多行銷課，根本講的概念超簡單、又貴、而且只講FB怎麼操作⋯
說真的 自己也看不下去，當然經營FB很簡單，後台操作也會提及，這我列為最初的嬰兒班， 但我要講的是更廣泛傳遞大量的知識，當然我會有不同班級，與多元化教學⋯ 絕對不是教科書式教學，而我要教你的是運用⋯ 將知識成為實質產能與提升收益，很多人還在傻傻呼呼在乎臉書按讚數量。（狂買流量）
我跟你們講一個道理，真的有在買我周邊商品的人，很多是不按讚與留言的，尤其留言的80%不會買，所以不要被虛擬世界給騙了！
我的教學是真正實戰，跟一般完全不一樣，我讓你們免去走一堆冤枉路亂灑錢，何必？
當然我們還有跳躍班、針對公司老闆、或想進修人士，最後還有國際班⋯ 真的要把企業經營20年去鋪路，太多太多⋯ 我肯定會講到超時。（笑
當然我會提供點心等，也會開發票給公司行號抵稅，課程我會小班制⋯ 這樣大家才可以學習到更多，我才能深入客製化瞭解每個人的需求，不像很多只為營利公司，內容都一致集體上課，這不是我的一貫作風，我希望自己的用心，添加客製化可以讓學員們更出色。
另外一對一課程，T妹可以到府全台⋯ 乖乖做我的學生，費用真的很便宜⋯ 不像我的拍攝費，當老師就是要親民！學生有好的成就，是我最欣慰的事。
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【教孩子分享的第一步，就是不強迫孩子分享】
#透過5點培養孩子分享的能力

我們家兩個孩子算是蠻願意與人分享的，
不管是自己的玩具或點心，
但，我從來沒特別教他們要分享這件事，
因為我很清楚知道 #人要先能滿足自己才有辦法分享

試著想想，今天當你很餓很餓時，
得到了一份你愛吃的美味餐點，
當你正準備咬下第一口時，旁邊的人說：
「分我吃一口，要會分享啊！不要這麼小氣！」
你會有什麼樣的感覺？
#應該會有點不爽 #如果是吃貨的話則是很不爽

人的發展階段，
一定是先自己開始，才與他人連結，
一定是先發展自我，才會發展他我，
一定是先享受擁有，才有辦法分享。

在孩子眼中，玩具和食物就好比家當和財產，
成人都無法輕易拿出來與人分享，何況是孩子？

分享是一種社會性行為，
當我們能先理解兒童的發展，
再來引導孩子邁向社會化的過程，
關於這部份我們家的作法如下：

1. 建立物權概念
「這個東西是誰的？」
今天孩子想拿我們的東西，例如：手機或鑰匙，
我們會引導孩子說：「請借我。」（由成人示範）
讓孩子明白他人的物品要用借的，
包括父母的東西也是。
同時店裡的商品是老闆的，
所以不能隨意拿走，需要付錢才能買回家，
帶著孩子慢慢熟悉物品所有權的概念。

2. 允許孩子擁有私人物品
在我們家有分公玩具以及私玩具，
在日常或是節日中署名給孩子的禮物，
以及孩子用自己零用錢買的東西都屬於私人物品。
同時準備專屬於孩子的玩具箱或櫃子，
孩子的私人物品、玩具都可以放在裡面，
自己保管，也自己決定要不要分享。

3. 可以一起玩的再拿出來
有時遇到孩子帶玩具出門，
或是其他小朋友來家中時，
孩子不願分享玩具的情況。
我們會事先告知並詢問，「哪些玩具可以一起玩？」
不願意分享的就收進玩具箱中，
可以分享的再拿出來或帶出門，
尊重孩子有選擇權與決定權。

4. 手足最好一人一份
如果父母不想一直面對手足間搶來搶去的戲碼，
最好的做法就是一人一份，
就算是要一起喝一碗湯、一杯飲料、一份點心，
我們也會用兩個碗、兩個杯子、兩個盤子分成兩份。
當然不是所有的東西都適合分成兩份，
「一起用」需要練習以及父母的引導，
也可以參考這篇「一起喝一杯飲料」的分享
👉https://reurl.cc/kdzv5x

5. 以身教示範分享與社交禮儀
私人物品孩子可以自己決定要不要分享，
但也會遇到公有物品孩子霸著不願讓步的情況，
這時成人可以示範正確的話語，
「請問你還要玩多久呢？也有其他人想玩，再5分鐘好嗎？」
與孩子確認時間，同時搭配手機的計時功能，
告訴孩子時間到鬧鐘響就需要換人囉！
（通常練習幾次孩子就會主動告訴你他還要多久的時間）
當然也可以用數數、唱歌等其他方式取代，
目的是尊重孩子享有獨玩的需求，
同時親身示範等待、輪流等社交行為。
如果你希望孩子在人際社交上，
是用話語溝通而非用拳頭，
就請給予孩子大量以及正確的話語，
並帶著孩子多練習。
（示範與引導孩子說，而非由成人代勞）

延續前面的例子，
或許我吃了一半，覺得滿足，我會願意分享，
也可能吃一半還是不滿足想吃完，
這都是我可以自己決定的。
#分享是個人的事 #自己的東西自己決定要不要分享

越強迫分享，孩子抓得越緊，
越是匱乏的孩子越無法分享，
越是滿足的孩子越容易分享，
你同意嗎？

💡補充：這裡說的匱乏和滿足不完全是指物質上（當然物質環境多少也會影響），而是在心理上不停被剝奪、被強迫要給予分享，心中不停產生匱乏的感覺，在這樣的情況下，「分享」淪為一種表面以及討好的行為，而非發自內心的顧及他人，當強制分享的外力消失，分享的行為也就隨之消失，又或者孩子透過分享而想得到他人的肯定（尋求關注），這兩種情況孩子所在乎的其實只有他自己，如同日本心理學大師加藤諦三所說的「自戀者」，這樣很難培養出具有社會情懷的孩子。

❤️最愛大自然，石頭、泥土、樹葉、樹枝都不用搶，人人都能享用，在自然中我們是豐盛的，也感謝自然與我們分享這些寶貝。

包著覆盆子、藍莓和罌粟籽餡的可頌麵包 — 你喜歡在麵包上塗一層甜甜的果醬，還是喜歡酥脆的法式可頌呢？如果要你選擇太困難，下面有個創新的作法：我們將可口的麵包結合酥脆的可頌。而且裡面還包裹著藍莓、罌粟籽和覆盆子作成的三種餡料。聽起來很棒吧！現在，就趕快穿上圍裙進廚房烤可頌麵包去。

謝謝觀看，別忘了訂閲我們的頻道並分享給大家，收看我們最新發布的食譜。訂閱頻道⬇️
https://bit.ly/2vCwfMy

完整食譜：https://www.yokofu.tw/triple-croissant-loaf/

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所需材料：
酥皮部份：
168 ml 牛奶
168 ml 水
600 g 麵粉
10 g 鹽
62 g 糖
45 g 奶油 室溫
12 g 乾酵母
336 g 奶油
1 顆蛋

罌粟籽餡部份：
175 ml 牛奶
60 g 糖
1 茶匙香草精
100 g 藍罌粟籽
25 g 細磨小麥粉

覆盆子餡部份：
250 g 覆盆子
1 湯匙糖粉
2 湯匙玉米澱粉

藍莓餡部份：
200 g 藍莓
1 湯匙糖粉
2 湯匙玉米澱粉
100 ml 柳橙汁

作法：
1.) 將牛奶與水混合成麵團，並將麵團加熱至40°C。然後加入乾酵母，靜置10分鐘。
將麵粉與鹽、糖、一小塊室溫奶油與麵團混合，揉合約15分鐘，讓麵團變光滑。然後將麵團用保鮮膜蓋住，放入冰箱中冷藏12小時。
2.) 將大塊的奶油放在兩張烘焙紙中間桿平，然後奶油放入冰箱冷藏約15分鐘。
3.) 將麵團從冰箱中取出，並將麵團桿成正方形。
4.) 將奶油放在方形麵團的中間。
5.) 用方形麵團將奶油包起來。
6.) 將包著奶油的麵團桿成長方形。
7.) 將麵團從三分之一處往中間折。
8.) 將另一頭的麵團也折向已經折疊的麵團上，變成一個矩形。然後，將麵團用包鮮膜包起來，放入冰箱中冷藏30分鐘。
9.) 再次將麵團桿成長方型，再將麵團折疊起來。將麵團包起來放回冰箱中冷藏30分鐘。
10.) 再次取出麵團，並重複上面的步驟三遍。然後將麵團包在保鮮膜中，放入冰箱中冰藏12小時。
11.) 現在來做內餡：
罌粟籽餡部份：將罌粟籽餡的糖、香草精和牛奶煮沸。然後，加入罌粟籽和細磨小麥粉，並不斷攪拌到煮沸為止。之後，關火讓罌粟籽餡冷卻。
覆盆子餡部份：將覆盆子餡的所有材料混合在一起，並用叉子將覆盆子壓碎，直到混合均勻為止。
藍莓餡部份：將所藍莓餡的所有材料混合在一起，放入鍋中煮到變濃稠為止。之後，關火讓藍莓餡冷卻。
12.) 將麵團揉成矩形；必要時用小刀將邊緣切掉。
13.) 將麵團切成三條大小相同的長條。
14.) 在長條麵團上分別抺上三種餡料，然後小心地捲起來。
15.) 將它們放入鋪好烘焙紙的長方形蛋糕模具中。蓋住蛋糕模具，放在室溫中2小時，讓它發酵。
16.) 用打散的蛋液塗抹在麵團上，然後放入上下火190°C的烤箱中烤45分鐘。

不可否認，烤可頌麵包要花費很多時間。當然，也可以購買現成的酥皮來應用。但是，無論你選擇哪種方法，都會得到令人驚訝的結果。因為覆盆子、藍莓和罌粟籽與酥皮完美地融為一體。

你想試試更多的可頌麵包嗎？那麼，這一道馬芬與可頌結合就非常適合你，因為它們是蓬鬆的鬆餅和酥脆可頌的完美組合。https://www.yokofu.tw/cruffins/

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這款快速拉麵和泡一碗泡麵的時間差不多，調味料的品牌、組合和用量是自己看的見的：有時間當然也可以準備天然高湯，我加了柴魚醬油和蠔油，味道較類似魚介類湯頭，改成雞高湯、大骨高湯或者混合湯頭也都可以，如果想省時間，試試看我的版本唄:D

【醬油拉麵材料】

生鹼水麵條：100g
水：600 c.c.
香味ペースト：擠一小圈
調味醬油（麵汁、柴魚醬油露）：2.5 匙
蠔油：0.5 匙
鹽：0.5 小匙
香油：適量
白芝麻：適量

配菜可隨意加入，我放了現成的叉燒、溏心蛋、蔥花和海苔。

溏心蛋作法影片：https://youtu.be/rwBtm_Yv3AA
網誌文章：http://zezecook.com/2432/soysauce-ramen/

音樂：Lights by Sappheiros
https://soundcloud.com/sappheirosmusic/lights

VB.NET實務與資料庫設計第17次上課(TQC VB2008解題)

這週上課還能有這麼多人出席，對於這樣高階課程來說，
已經是非常不容易的事，程式設計要能堅持下去並成為興趣，
自然就是學好的訣竅，除了要持之以恆外，方法也很重要，
盡可能能的善用工具，就會讓程式寫的很愉快，
所以本週也比較了除了用寫程式連結資料庫的方法外，
VB.NET還提供不用寫程式的方法，結果都一樣，
但不用寫程式的方法似乎簡單多了，所以如果要了解連結資料庫的方式，
建議把前面的題目也改寫成不用寫程式連結資料庫的方法，
至於有時間，當然也可以把解題本提供的程式打一遍，順便比較一下有什麼差別。
下次還剩一題半，講完應該沒問題，最後一次上課班代與副班代建議課後小聚餐一下，
如上學期般的在後面簡單吃吃喝喝，順便可以開放大家聊聊，
利用最後一次上課聯絡感情，認識同學也是不錯的機會。

吳老師 99/12/24

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