「超強讀者・通過N1心得分享！」
今天日檢成績放榜，有位音速讀者「孫同學」私訊給我們，熱情分享學習心得
他今年7月第一次報考日文檢定、就順利通過了N1～！
（之前完全沒考過日檢、非日文本科系，第一次就考過N1，太霸氣了！！）
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我們彙整孫同學的心得內容、略為排版後，分享給大家~
文長，但是超級實用～
*****引用分隔線*****
今天去查了日檢的成績，
真的真的真的非常地感謝音速日語的教材給我的幫助，讓我可以成功的在兩個月（四月底～7/2考前一天）提升自己的文法概念！
雖然我本身從小就有在看動漫，日常生活單字跟片語也不知不覺記了一些，但由於從來沒去補習過，有很多文法概念都還不是很懂，
多虧了音速日語淺顯易懂的講解，讓我這樣自學的考生也能夠順利釐清許多疑問！
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雖然考試不見得只要讀一套書就能夠保證一定合格，但選最適合自己、看得最順眼的參考書，認真的每天練習，成效絕對比囫圇吞棗地讀一堆也不曉得在幹嘛的參考書來的有幫助。
雖然我不曉得幫不幫的上忙，不過我還是分享一下自己讀書的方式
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★【個人簡介】
科系：非本科系生（日語系、外文系、英語系等等語言科系）
背景：沒有在日本留學過，只是從小看著動漫、打電動長大，沒補過習，平日也沒有機會跟日本人交流對談
考試經驗：2016/07/03第一次報考日檢（N1），以前從來沒有考過任何日語檢定←現在想想我覺得勇氣可佳
語言能力：普普，不強也不弱
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★【學習心態】
首要法則：心態要調整！
"千千萬萬"不要老是拿著參考書開始唸的時候就一直想：我要準備考試我要快點唸書我要考XXX，
就像站長說的，把學習語言當作一種樂趣，這樣讀的比較不會有壓力也比較可以持久
（我就是那種太有壓力會連喜歡的事情都做不下去的類型←光是想到以前準備聯考時期的自己就覺得胃痛）
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★【學習方式】
每日攝取量：適量，不宜過度服用
根據倒數日每天（或者一禮拜）安排一定的時間讀書跟進度控制，
份量設定建議是自己確實能夠理解&吸收進去的量，不要想說一次讀越多會縮短準備的時間←讀多少忘多少
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安排練習機會：同上，不多也不少
每單元讀完可以做做練習題讓自己有機會去思考/回想所學的的概念是不是可以確實弄懂
↑ 這個是我覺得滿重要的，如果只有一昧地吸收，沒有反芻的話，會不曉得到底有哪裡是沒弄懂的
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★【如何複習】
"輕鬆"複習妙招：平日通勤時間可以把附錄的MP3檔轉進手機裡帶著聽
除了可以兼作聽力訓練之外，更是第二、三甚至是四次以上複習的好夥伴！
一方面讀同樣的書讀兩次就覺得有點枯燥了，更何況還是參考書類型的（不是漫畫），根本就讓人看不下去啊XDD
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所以我的作法是第一次先用看的看懂課本內容，之後基本上都用聽的做複習，除非遇到某個部份還有疑問才會再去翻書重溫
另外，雖然看文法書&練習題多多少少可以補充一下字彙量，但畢竟難度越高的級別出題老師越不會讓我們輕鬆偷吃步！所以平時可以或多或少背一些單字增加字彙量（一天大概10～20個就差不多了）
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★【閱讀和聽力】
平日培養閱讀速度&聽感：看情況決定，沒空的話先把參考書看完再說，但有做練習幫助會很大
平日看時間情況可以考慮看一些有興趣的文章或是廣播、動畫、日劇等"道地"日本人所寫所唸的日文，
這樣可以幫助我們平常在閱讀&聽的時候可以確保聽到最正確的發音&用法，一方面做習慣了可以提升考試看題的速度
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我是完全自學的，不曉得其他考生的情況，但我自己在考試的時候，
我筆試考完還有30～40分鐘的剩餘時間可以重新把所有的題目跟答案檢查一遍，
聽力可以在題目或選項唸完之前搶先把下一題（或題組）的文字訊息先瀏覽完
↑ 這招超有效，考試如果可以看多次題目的話，
有幫助自己腦中整理待會可能需要特別注意聽的重點或是可能是答案的關鍵點
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★★【考試小技巧】
針對「考題」我的方法是：
✔① 考前一個禮拜做個兩三回模擬考題訓練答題節奏&掌握出題類型
↑ 重要！要"仿真"完全模擬考試當天，包含個人情緒、作答時間等等要盡量弄得跟真的一樣幫助越大
熟悉題目類型可以讓我們考試的時候不需要花費太多時間弄懂題目，作答也比較容易上手=增加檢查時間，提升答對率
而且當自己節奏一跟上的時候，整個腦袋思路會比較清晰，心情也比較輕鬆，
才不會手忙腳亂的讓緊張情緒影響腦袋回想←人慌張好像會有所謂的腦袋一片空白？
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✔② 看題目的時候：先看過題目再來看/聽文章敘述：容易掌握關鍵點！
閱讀用圈的找出關鍵字，注意轉折、否定之類的地方，
我印象中有個題型是會問兩方的意見相同or不同的點，特別不一樣的地方就有可能是答案的位置，要標記起來
↑ 這樣也有助於檢查的時候節省重新看過所有文字的時間
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✔③ 聽力答題方式
聽力的時候也是把題目關鍵字圈起來，或是做筆記方便區別答案
☆反正日檢是允許在題本上做記號的，就不用客氣儘管給他寫下去就是了，白白乾乾淨淨的還給他讓人覺得有點可惜啊～
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聽力考試技巧的部分我也補充一個自己的作法：
N1考到一半中間會有一小段休息時間會播放輕鬆音樂，這段時間趕快畫格子標題號準備寫筆記
↑ 如果沒記錯的話順序應該是在完全空白沒有任何文字的文章那一大題？（我照片裡面那堆格子跟很醜的筆記就是在指這個）
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★★【參考書跟資源】
最後就分享一下我平常使用的參考書跟資源
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✔ 文法&單字參考書：
音速日語N5～N1的文法教材、音速日語單字書、新日檢單字王（這本有音檔、衍生、例句，我覺得還不錯，不過因為準備時間不夠我只看了幾個單字而已，沒有整本看完）
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✔ 練習本：音速日語練習本
出題模式類似正式考試的題型，還多了日檢沒有的手寫翻譯、改錯可以挑戰&加深印象
（←以想要實際運用在日常生活上的情況，我覺得試著自己組一個完整的句子幫助很大，雖然我每次都錯超多）
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✔ 考前一週完全模擬試題本：日本語能力試驗完全模試·解說（3回份） 大新書局出版
雖然站長也有提供模擬試題，不過我考前還是想做個完整份量的試題來訓練一下節奏，所以我額外買了這本書，
他除了筆試&聽力份量是完全比照正式考試的之外，也有附模擬答案紙、詳解、答題技巧、重點句型/文法/單字，滿實用的，
難易度我覺得跟正式考試的落差"應該"沒有很大，而且聽解問題的發音跟速度也模擬的滿真實的，滿推薦來額外做訓練！
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接下來這兩個完全是自己興趣取向的平日練習（僅供參考）：
閱讀—愛用網站pixiv（同人文超多←喜歡動漫的應該知道意思）
聽力—ニコニコ生放送、響Hibiki radio（動漫類型居多，日本聲優講話也是滿快的呢）
閱讀文章的時候會發現一大堆音速日語提到的文法句型，頗有成就感←兼作複習？
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★★【給大家的鼓勵】
最後，還是非常非常的感謝音速日語給我的幫助，讓我可以成功考過N1！打了落落長的分享希望能夠幫助到其他也要準備考試的考生！一起加油吧！絶対合格(^O^)
警惕自己的一句話：考過日檢只是學習語言的新起點，接下來的路才是最漫長的過程
附上我的網路成績希望可以鼓勵其他應試者(^O^) 加油加油！一定可以的！
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【補充~】
補充一個我讀書的時候的習慣：不管是文法還是單字，我閱讀內容的同時會重複唸那個單字/文法/例句&在廢紙上寫下來，"聽說讀寫"通通來對記憶非常有幫助！
日語系 在 Re: [心得] 大學日語系內的教學情況- 看板NIHONGO 的八卦
不知道你說的是不是淡江XD
不過我想無論哪一間學校（包括台大）的日文系都是這樣。
首先，像我們7年級的人大約都是國小五年級才開始學英文、國一才開始正式學文法
可是指考時有人英文可以考到滿分、也有人可以考到90分，但是普通高中沒有英文系吧？
同樣地，套用在大學日文系上不一定日文系畢業出來的日文程度就很好，
日文系的優點是贏在學的科目較多面、不侷限輿一、二科之上而已
無論是日文、英文、法文、西班牙文還是蔡英文史艷文，師父領進門修行在個人
就像為何鄉下人台語或客家話都說得那麼溜？因為從小就在這種國台客語環境下成長
所以無論是什麼語言，除了課本上吸收外、本身自身學習及練習就很重要
學校都是大班級授課、就算是小班教學老師也不太可能會停留在一個人身上太久，我曾經
家教過一位大一學弟，讓他從0到可以拿到N2讓我覺得蠻驕傲（雖然這種成績不值得在日
語版上說嘴吧）
一句一句帶他唸過一篇會話、課文，教他要怎麼斷句、告訴他日本人平常在講的時候會省
略哪些、當初一句話抓不到要在哪裡停頓一下我就不厭其煩重復了些簡單句子一直repeat
數十遍直到我滿意為止。
同理地，當他抓到會話每句重點之後、自然而然就知道會話要如何記憶才會比較快、日文
當你會「唸（speaking）」之後要背單字、語法文法會快非常多。就像看到同學一直死背
會話句子，我告訴他去了解這篇會話是在說什麼？觀光？問路？朋友好久不見？
了解故事內容之後再模仿CD裡的講話速度及抓得住該停頓的地方之後，自然而然一篇會話
很快就可以駕輕就熟了
我也很鼓勵我的家教學生當神經病，就是一個人在房間或是沒有人的教室、等等自言自語
唸書你正在讀的每一單字、句子、文章、會話，每一字唸到你自己滿意、覺得別人聽得懂
就ok
這無論是日文與否、其他語言都可以通用。就像是你國中、高中是怎麼唸英文和國文、那
你就怎麼套用在你現在正在學的語言上
語言學校方面個人覺得不太推薦日文系學生畢業後去就讀，畢竟你大學多少也學了3、4年
難道又要花更多錢重新學一次嗎？
有些人學日文只是為了想看懂漫畫、日劇，也有些人是為了以後工作輔佐方便、也有人是
未來想前往日商或是在日本工作，除了可以找日本人練習外、也可以找個夥伴一起練習會
話，但是我個人是不太贊成找交換學生交換語言，因為交換到最後都只是你向他/她說日
文但是對方日本人卻練習不到中文
希望這篇文章對有心的人有幫助：）
※ 引述《faydflourite (法(ㄔㄨㄣˊ)伊(ㄐㄧㄝˊ)》之銘言：
: 已經在大學讀了那麼久，想簡單的分享一下日語系上課的狀況
: 我的學校跟全國的大學科大算再一起的話分數大概屬於中間偏上一點點的學校
: 學生初期分為，高中學過日文跟沒學過日文，然後再以能力分班拆成2~4班
: 我是屬與沒學過才進到日文系的，所以其他班的程度有點不清楚
: 目前學三年的情況為一半的人數拿到N3，四分之一左右的人N2，五分之一以下的人有N1
: 教學的進度為，第一年教到N3，第二年結束時教完N2，第三年前半教N2~N1程度的課本
: 第三年結束時教完N1。
: 學下來的心得是，日文系其實跟補習班差不多，要比喻的話日文系就是人數眾多的補習班
: 老師日文程度一定都很強，但是還是有很多不會教的老師，而且日文系如果是不太會
: 教的老師擔任你的必修科目就會蠻慘的。補習班至少還能換老師。
: 以下也許是自己的偏見，個人認為在初學約N3程度之前，只用"文字"教學生的話
: 學生根本聽不懂，在學校裡面常常會有這種老師，
: 常常有種情況就是。教科書已經很難懂了+老師難懂的解釋=完全不懂
: 反而以"圖像"來表達時學生才會比較容易理解。
: 例如 (我方的人)は(對方的人)にあげる。這句型 起初教這個句型時會有兩種教法。
: 一種老師就是叫你死背，一種老師就會準備有圖形的講義來教你。
: 其實上過大多老師的課之後就能發現適合自己的老師，在這方面還是可以去選自己喜歡
: 的老師的課。
: ＊考試方面
: 我比較想抱怨學校考試的部分，基本上我在日語系的期中期末考還沒有碰到過
: "考實力"的考試，例如當場臨時發揮的作文考試，沒有事前準備的口說考試，
: 所有的考試就是，看了 = 90分穩拿，所以常常可以看到明明平時考試很高分的人，
: 碰到日本人就變啞巴的情況(雖然一方面也是日語系的大班制課程沒辦法練習口說)
: 也是有老師問同學要考"考實力"的方式還是用考"可以準備"的方式，90%的人都選後者。
: ＊口語課程方面
: 基本上會話課都是日籍老師，但是上課方式大多都是老師單方面的輸出跟給講義，
: 很少看到學生會課老師講話的情況（不過也是有極少數的人會去講），雖然名義上
: 叫"會話課"，但實際上的情況就是再把基礎文法複習一次而已。最多就是跟著老師一
: 起唸。
: ＊N1過後的課程
: 其實你綜合能力有N1等級的話，自學會比去上課快很多。雖然這麼說很悲慘，
: 我也直接去跟老師談過這件事情，老師都不會出一些很難的東西給學生，其中的原因就是
: 會當掉一堆學生。(大概學到了第四年但內容還是N2的東西)，考試不考實力也是怕學生
: 被當光光(一方面也是因為這樣老師比較好改考卷啦...)
: 雖然日語系聽起來似乎日文都很厲害，但我實際上認識的非日文系的人都比我們班上
: 一半的人都還要厲害很多。
: ＊日語系比外面補習班要好的地方
: 雖然聽起來壞處多多，但是對主動的學生來說日語系也是有價值的地方，
: 找日籍老師報名全國比賽不用錢，簡單來說就是可以有許多時間跟老師1對1練習，
: 還有可以參加教換留學或海外實習等等。
: ＊其他心得：
: 如果真的要我選擇的話，我認為先到日本語言學校再去讀日本大學會比在台灣
: 的日語系讀4年還好很多很多，有時候真的會懷疑自己畢業後根本就毫無競爭力，
: 明明是日語系4年但實際上讀起來還不如語言學校兩年。建議想讀日語系的人
: 如果真的想讀最好去日語系所有名的那幾間大學，不然還是選別得科系然後再
: 參加交換學生會比較好，外系的標準只要N3甚至不用就可以報名，外系如果日語能力夠
: 也可以去找日語系的日籍老師報名參加全國性演講比賽，實質上來說外系能獲得的
: 資源不見得比日語系少。
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