◤◢◤◢◤ 校園防疫措施升級 ◢◤◢◤◢
疫情變化快速,教育部配合指揮中心規範,校園防疫措施升級,我要請所有的教育夥伴、同學與家長們,配合以下措施,#團結防疫守台灣!
#一 教職員工、學生在校上班/上課期間,以 #全程佩戴口罩為原則,除用餐、體育課或有特殊情況者等例外。
#二 高中以下 #社團課及課後輔導班加強防疫,無法落實應停止
實名制、量測體溫、確實佩戴口罩、維持教學場域之室內通風,如有症狀應儘速就醫不上課。
#三 校園對外開放情形
‼ #全國中小學校園停止對外開放。
‼ #大專校院依各校狀況衡量,如對外開放應遵守:
1⃣人員進入學校全面量測體溫,採實聯制並全程佩戴口罩。
2⃣於人員出入密集地點規劃單一出入口,並設置體溫測量站。
#四 100人以上 #大班採分班上課或遠距教學
1⃣掌握學生到課狀況、學習情形、檢核教學成效。
2⃣宣導減少聚會及區域間的非必要移動。
#五 #補習班及兒童課後照顧服務中心加強防疫,無法落實則停止
全程佩戴口罩、實名制、進出量測體溫、在入口處強制手部消毒並加強環境清潔消毒,如有症狀應儘速就醫不上課。
#六 畢業典禮、畢業旅行、校外教學等 #活動辦理原則
1⃣即日起至110年6月8日,依「中央流行疫情指揮中心」規定評估,並依各縣市防疫措施辦理;無法達到防疫標準者,延後辦理或停辦。
2⃣屬第三級警戒區域(新北市、臺北市), #前述活動應延後或停辦。
3⃣畢業典禮若需辦理, #建議採線上轉播方式。
#七 請持續依據指揮中心最新防疫措施辦理
教育部通報「請各級學校、幼兒園、補習班及兒童課後照顧中心等配合強化相關防疫措施」
詳細資訊請見:
https://cpd.moe.gov.tw/page_two.php?id=34820
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: 國立臺灣科學教育館 仿生特展從大自然來的絕妙點子特展介紹 專訪:策展人 林怡萱 魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產...
新 北市 校外教學地點 在 故事:寫給所有人的歷史 Facebook 八卦
你還是「兒童」的時候,都在做些什麼呢?
下課衝去操場玩跳繩跟打球?
回家路上和同學買零食來吃?
校外教學的前天晚上興奮到睡不著覺呢?
上課偷偷把漫畫書放在抽屜裡看還以為沒人發現?
身為小學生的一天,就這樣無憂無慮地過了。
回過頭看過去,也許你會發現阿公阿嬤的小學生活,其實跟我們今天比起來,好像也沒差多少嗎?
不太一樣的是,我們玩的桌遊跟撲克牌,在過去可是雙六跟歌牌,
雙六(すごろく)類似今天的大富翁,輪流骰骰子走到指定的目的地;
歌牌(かるた)則是上面寫著出自《小倉百人一首》詩詞的卡牌遊戲,
一個人負責唸出詩句,其他人則要在最快的時間內搶到正確的牌,
還真有點像撲克牌遊戲中的心臟病呢!
我們準備了七張有趣的 #歌牌,一起來體驗「那些年,日治小學生一起過的生活吧!」
▄▄▄ 展 覽 資 訊 ▄▄▄
《小太陽の養成計畫—同化不童話》
◾️展期|06/12~09/20(週一休館)
◾️時間|09:30~17:30
◾️地點| 臺灣新文化運動紀念館 Taiwan New Cultural Movement Memorial Museum (臺北市大同區寧夏路87號)
新 北市 校外教學地點 在 張哲生 Facebook 八卦
2017年3月9日,我應邀出席在台北中山堂4樓舉行的「第六屆台灣野望國際自然影展」開幕記者會,與大家分享台北中山堂曾經有一座天文台的歷史故事。
2017年第六屆台灣野望國際自然影展將完整公益播映20部獲得有「綠色奧斯卡」之稱肯定的生態環境記錄片。從3月9日起,在中山堂藝文沙龍(中山堂4樓)每周二、四 19:30 準時放映,每周四更有精彩的映後座談。想一睹國家地理頻道、Discovery等生態紀錄片導演們角逐的影展影片嗎?快來看看下面的片單,提早把時間預定下來吧!是免費入場的喲!
影展期間:2017.3.9 (四)~ 2017.6.29 (四)
放映時間:每週二、週四|19:30 開始
映後講座:每週四電影放映結束後開始
活動地點:中山堂藝文沙龍(台北市延平南路98號4樓)
交通指引:捷運西門站4號、5號出口,由秀山街側門搭乘電梯直達四樓
完整片單:goo.gl/kaldNL
影片介紹:goo.gl/8Y7B6f
【關於台北中山堂天文台】
1932年,臺灣總督府為紀念日本昭和天皇登基,便在此新建「臺北公會堂」,做為民眾集會的場所,於1936年12月26日完工。
1938年5月1日,於1898年5月6日開始發行《臺灣日日新報》的臺灣日日新報社紀念創立40週年,捐贈12000圓回饋社會活動,並以其中的4000圓「科學思想普及費」之名購買了一具4吋口徑的天體觀測鏡(折射式赤道儀天文望遠鏡)贈與臺北市役所(市役所相當於市政府),希望臺北市役所擇地安置。
於是,臺北市役所在完工不久的臺北公會堂南側屋頂上,建置了一座圓頂觀測台來安置臺灣日日新報社捐贈的天體觀測鏡。
1939年5月1日,臺北公會堂天文台正式成立,成為日治時期臺灣民眾可以自由進行天文觀測的唯一據點。
順便一提,臺北公會堂天文台是臺灣第二座天文台,而臺灣的第一座天文台是於1913年在臺灣總督府臺北測候所設置的天測室,為一座簡易平頂天文台。
臺北測候所成立於1896年8月10日,最早借用台灣總督府民政局的部份空間,後於1897年12月19日遷至南門街的新廳舍,即目前中央氣象局臺北氣象站所在地(今公園路64號),並開始氣象觀測的業務。
1934年,臺北測候所改稱臺北觀測所。
1937年3月3日,臺灣總督府台北觀測所第一次改建,並於1938年升格為台灣總督府氣象台,負責掌管綜理台灣與澎湖地區的各項氣象觀測及地震觀測之業務。
1945年戰後,臺北市政府接收了臺北公會堂,將之更名為「中山堂」,於是天文台便隨著改稱「中山堂天文台」,由當時的臺灣省氣象局管理。
1946年,中山堂天文台改隸臺北市政府教育局,並更名為「臺北市立天文台」。
1950年代之後,天文台的存在造成了行政上的困難,中山堂並無天文專業人員,一般觀眾與天文台訪客混雜而難以管理,加上觀測天象必須在深夜,造成中山堂員工無法像一般公務員在傍晚下班。為此,中山堂管理所招開了一系列的協調會,由臺北市政府與臺灣省氣象局等單位共謀解決之道。
1957年,蘇聯發射了人造衛星進入繞地軌道後,引發了社會大眾對天文知識的熱潮。
由於中山堂附近有熱鬧的西門町,夜間的嚴重光害有礙星象觀測,於是臺北市政府便從1960年開始,在圓山風景區內動工興建新的圓山天文台。
1963年3月28日,圓山天文台竣工啟用,但初期受限於人力不足,並沒有開放給民眾參觀。同年8月31日,台灣省政府決議定時開放參觀。
1986年的哈雷彗星回歸,在媒體的推波助攬下,掀起了台灣地區的觀星熱潮。然而,由於圓山天文台的規模過小,加上台北市人口急速增加,使得圓山天文台不敷使用,再加上後方的圓山大飯店和前方的中山高速公路興建後造成的光害問題,遂有了遷建與擴建的計畫。
1993年,市政府於士林區基河路動工興建天文科學教育館。1996年,天文台改制為臺北市立天文科學教育館,1997年2月4日舉辦開館典禮,隔日正式開放第一期展區。1997年7月20日,展館全面開放。館內設施包括展示場、宇宙探險區、宇宙劇場、立體劇場、天文教室、圖書館,與圓頂天文觀測室等。
之後,圓山天文台所在地改為校外教學專區,但因建築老舊等安全問題,遂於2000年7月25日進行拆除,但仍留下了一個水平式日晷作為紀念。
新 北市 校外教學地點 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題: 國立臺灣科學教育館
仿生特展從大自然來的絕妙點子特展介紹
專訪:策展人 林怡萱
魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產品,此特展集結國內外豐富仿生科技發明展示內容與互動體驗活動,帶領大家進入仿生的世界裡一起師法大自然的智慧。
因應快速經濟發展所造成全球的環境危機,國際知名仿生學家 Janine Benyus( 珍妮.班亞斯)在 1997 年提倡「Biomimicry」的觀念,將生命永續的意義與仿生科技做緊密結合,藉由仿效大自然的永續智慧來解決人類社會的問題。科教館為向大眾傳遞仿生概念,歷時一年多精心籌備策劃「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展,以透過結合藝術美學的設計概念,分別從動物、植物及自然生態系統等面向整合國內外仿生科技發明案例,豐富的展品陳列及互動體驗,讓觀眾以沉浸式體驗方式參觀展覽。值得一提的是,「仿生特展」更引進2016 年全球仿生設計競賽 6 件獲獎的作品,引導觀眾透過觀摩國際最新的仿生科技發明當中啟發創意思維,同時也結合 Tinkering 動手操作的概念,各主題區皆設有仿生挑戰工作坊,讓觀眾在參觀的當下,將啟發的靈感立即透過動手操作挑戰仿生的創意設計,參觀動線也設有回饋分享區,深化觀眾在參觀體驗過程中的學習及喚起向大自然學習的謙卑。
仿生特展整合了國內外專業的資源,包括台灣仿生協會協助與國外仿生機構的知識接軌及輔導高中以上學生參加全球仿生競賽,以及 Interface 公司將仿生概念應用在地毯製造的產品,直接鋪設在各主題區的工作坊內,讓觀眾不僅能夠完整的獲得仿生知識及情境體驗,也透過競賽活動點燃學生對科學實作的熱情。在國中小階段的學生,,科教館也規劃以仿生為主題的系列課程,期望學校透過校外教學實地參觀及體驗課程的過程中,培養孩子對大自然的觀察與啟發創意發明的靈感。
策展單位: 國立臺灣科學教育館
展覽名稱:「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展
展出日期:105/12/15~106/08/31
開放時間:每日09:00-17:00(周一休館)
週六、週日、國定例假日、寒暑假至18:00
展出地點:台北市士林區士商路189號
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新 北市 校外教學地點 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題: #國立臺灣科學教育館
#仿生特展從大自然來的絕妙點子特展:開幕記者會報導
貴賓致詞:教育部終身教育司 #柯今尉專門委員
館長致詞:國立臺灣科學教育館 #朱楠賢館長
策展人致詞:跨域小組 #林怡萱
Interface企業分享:Interface 永續長Ms.Geanne Van Arkel
策展人導覽:跨域小組林怡萱
由國立臺灣科學教育館主辦,漢聲廣播電臺協辦的「仿生特展-從大自然來的絕妙點」,於12 月15 日下午熱烈開幕,並舉辦記者會。
魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產品,此特展集結國內外豐富仿生科技發明展示內容與互動體驗活動,帶領大家進入仿生的世界裡一起師法大自然的智慧。
因應快速經濟發展所造成全球的環境危機,國際知名仿生學家 Janine Benyus( 珍妮.班亞斯)在 1997 年提倡「Biomimicry」的觀念,將生命永續的意義與仿生科技做緊密結合,藉由仿效大自然的永續智慧來解決人類社會的問題。科教館為向大眾傳遞仿生概念,歷時一年多精心籌備策劃「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展,以透過結合藝術美學的設計概念,分別從動物、植物及自然生態系統等面向整合國內外仿生科技發明案例,豐富的展品陳列及互動體驗,讓觀眾以沉浸式體驗方式參觀展覽。值得一提的是,「仿生特展」更引進2016 年全球仿生設計競賽 6 件獲獎的作品,引導觀眾透過觀摩國際最新的仿生科技發明當中啟發創意思維,同時也結合 Tinkering 動手操作的概念,各主題區皆設有仿生挑戰工作坊,讓觀眾在參觀的當下,將啟發的靈感立即透過動手操作挑戰仿生的創意設計,參觀動線也設有回饋分享區,深化觀眾在參觀體驗過程中的學習及喚起向大自然學習的謙卑。
仿生特展整合了國內外專業的資源,包括台灣仿生協會協助與國外仿生機構的知識接軌及輔導高中以上學生參加全球仿生競賽,以及 Interface 公司將仿生概念應用在地毯製造的產品,直接鋪設在各主題區的工作坊內,讓觀眾不僅能夠完整的獲得仿生知識及情境體驗,也透過競賽活動點燃學生對科學實作的熱情。在國中小階段的學生,,科教館也規劃以仿生為主題的系列課程,期望學校透過校外教學實地參觀及體驗課程的過程中,培養孩子對大自然的觀察與啟發創意發明的靈感。
策展單位粉絲頁: 國立臺灣科學教育館
展覽名稱:「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展
展出日期:105/12/15~106/08/31
開放時間:每日09:00-17:00(周一休館)
週六、週日、國定例假日、寒暑假至18:00
展出地點:台北市士林區士商路189號
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