與新二代小朋友一起錄影，介紹教育部越南語線上教材。
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外籍生淪屠宰工 教育部也不知情嗎？
今質詢教育部長斯里蘭卡學生被仲介騙來台灣打工，結果學校喊冤說「非唯一」，老師說「被迫中英雙聲帶」，學生說「後悔想回家」，姚次長說「生氣又難過」，牽涉其中的里長說：「制度殺人」，為何教育新南向變調，外籍生淪為犧牲品？部長表示這只是個案，教育部說不相信學校不知情，但民眾也不相信教育部不知情！斯里蘭卡學生是持觀光簽證來台，為何高教司同學校招收？是否有力人士關切？現在說不同意，為什麼去年會同意呢？依據在哪裡呢？那些人士是立委嗎？還是更高層呢？為什麼可以讓教育部昨是今非？教育部應該秉持專業監督，而非屈服在壓力之下！
蔡政府說要力推新南向，但卻是連在台灣的新住民都不重視、不好好照顧，例如教育部或新住民子女教育資訊網沒有東南亞語言版本可以選擇，諮詢電話也沒有提供相關翻譯的服務。此外教育部舉辦的語文樂學活動新住民家長因為經濟因素或要上班而參與度低，而各地的家庭教育中心的新住民服務也頂多辦辦新住民家庭日這種流於表面的活動，缺乏實質有助益的課程。
蔡政府若有心拚新南向， 2萬4千人就讀大專的新住民二代子女就是新南向最有力、最強也能立刻上手的尖兵，而不是教育部現在才在大專院校開設新南向國際專班這種捨近求遠的做法，政府這樣消極的態度，還好意思說要推新南向？
再者，教育部和內政部各自開辦許多計畫內容相似、補助對象都是新住民的計畫，各單位也辦理很多研究名稱、內容的極為相似的研究案，同樣的工作卻要花人民兩份納稅錢，完全是浪費公帑，乍看這些計畫名稱，讓人以為教育部葉俊榮部長還在當內政部長呢！
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外籍生淪屠宰工 教育部也不知情嗎？
今質詢教育部長斯里蘭卡學生被仲介騙來台灣打工，結果學校喊冤說「非唯一」，老師說「被迫中英雙聲帶」，學生說「後悔想回家」，姚次長說「生氣又難過」，牽涉其中的里長說：「制度殺人」，為何教育新南向變調，外籍生淪為犧牲品？部長表示這只是個案，教育部說不相信學校不知情，但民眾也不相信教育部不知情！斯里蘭卡學生是持觀光簽證來台，為何高教司同學校招收？是否有力人士關切？現在說不同意，為什麼去年會同意呢？依據在哪裡呢？那些人士是立委嗎？還是更高層呢？為什麼可以讓教育部昨是今非？教育部應該秉持專業監督，而非屈服在壓力之下！
蔡政府說要力推新南向，但卻是連在台灣的新住民都不重視、不好好照顧，例如教育部或新住民子女教育資訊網沒有東南亞語言版本可以選擇，諮詢電話也沒有提供相關翻譯的服務。此外教育部舉辦的語文樂學活動新住民家長因為經濟因素或要上班而參與度低，而各地的家庭教育中心的新住民服務也頂多辦辦新住民家庭日這種流於表面的活動，缺乏實質有助益的課程。
蔡政府若有心拚新南向， 2萬4千人就讀大專的新住民二代子女就是新南向最有力、最強也能立刻上手的尖兵，而不是教育部現在才在大專院校開設新南向國際專班這種捨近求遠的做法，政府這樣消極的態度，還好意思說要推新南向？
再者，教育部和內政部各自開辦許多計畫內容相似、補助對象都是新住民的計畫，各單位也辦理很多研究名稱、內容的極為相似的研究案，同樣的工作卻要花人民兩份納稅錢，完全是浪費公帑，乍看這些計畫名稱，讓人以為教育部葉俊榮部長還在當內政部長呢！
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新住民子女教育資訊網 由教育部國教署委託國立南投高商建置，自2016年規劃建置，為推動十二年國民基本教育課程綱要之新住民語文課程綱要配套之一，內含新住民語文學習 ... ... <看更多>