文革2的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

現在開始，每一個印記，都是歷史文獻，證明我們曾經存在過。發聲的校長，永載史冊。

//有風骨的讀書人
#黃竹坑陳白沙中學徐榮耀校長向校長群組發放的肺腑之言

<回應所謂歷史試題事件>

亂世之中，本應保持距離、沈默，明哲保身。

然而，我是一位校長，當學生的利益受到不公平損害，我需要為我的學生發聲，討回公道，才能對得起學生，對得住自己的專業。

還有一點，我是一個亂世中的讀書人，還殘留一點點中國人的傳統文化：風骨。

本著當天冒著漫天催淚氣體前往理大救學生的精神，我在此就教育局取消歷史科試題嚴正發聲：

1. DSE歷史科考題是開放式題型，行之已久，本身並無立場。批評者有預設立場才會出事，上綱上線式非議，並不必要，也不公平。將政治帶入校園，並不合宜！

2. 香港是一個言論自由的社會， 寶貴在什麼事情都可以討論，正正突顯一國兩制可愛之處。教育局主動設限，損害一國兩制精神，妨礙學術自由！

3.當然，教育工作者要正向引導學生小心處理敏感議題，明辨是非。批評者誤以為教育界缺乏這種態度、能力，民粹式口誅筆伐，歷史科、通識科......火燒連環船，對香港教育界將會造成不能挽救的傷害！

4.退一萬步歷史科試題可能出現問題，應該先進行fact check，先瞭解問題的所在、大小、範圍，問問當事人，也問問業界的意見，尋求種種不同解決問題的方法⋯⋯。並不應缺乏上述前提下急於跳出來嚴詞地表示沒有討論餘地，一刀切取消試題。對已回答此題的學生構成不公，不信任他們能明辨是非。對設題及評卷的業界預設他們不能持平地引導學生向善，未審先判！種種行為，給人小題大做的印象！

5. 政制及內地事務局在回應兩辦在22條的角色時，一晚三改動，貽笑天下。以歷史為鑑，應該汲取經驗，小心行事。誰不知有關官員在處理試題事件時，重蹈覆轍，如此魯莽行事！

6. 香港特首指責教育界是「無掩雞籠」，所言甚是。只是，毫無忌憚自由進出者，竟然是特首及教育局！

山雨欲來風滿樓，各位校長保重！//

▶️「香港文革2.0」批鬥歷史試題，與「中國文革1.0」批鬥海瑞罷官
https://www.youtube.com/watch?v=39J-zgGp0Gk

［過去與未來］（六之三）

國安法第一審唐英傑案，專家證人解釋「光復香港。時代革命」的作供進入了一個新階段。控方專家作供後，辯方向自家邀請的學者提出問題。今天較後時間，代表律政司的主控官向辯方專家學者提出盤問，雙方攻防火花四起，加上法官們的提問，法庭裡關於歷史、學術、法理辯論，討論層面甚廣。

代表律政司的署理刑事檢控專員周天行，在早上較後時間，開始向港大政治及公共行政學系教授李詠怡提問。周天行戴着金屬框眼鏡，右手長期拿着原子筆，在擱在木架上的滿有螢光筆筆跡的文件上做筆記。每問畢一條問題，就會動手在文件上寫一點東西。

港大教授李詠怡(Eliza)這天穿了灰色線衫上衣，在上面加穿黑色西裝外套，她表情不多，語調大部份時間平穩，但有些時候，還是會表現出驚訝的語氣。

法庭是個講究用字精準的地方，然而當周天行以司法常用英語詞彙向社會科學背景的Eliza發問，雙方已經就問題的用詞爭辯起來。

周：「光時口號，梁天琦是創作者(creator)？」Eliza強調， “creator”只適用於聖經形容創造天地的上帝，但漠視了梁天琦參選之前，『光復」二字已經在社會上有人使用，故她認為應稱梁為 “improviser”(有二次創作的意思，或在前人的根基上再創作的含意)。

周：「Does slogans represent political agenda?」(口號是否代背後有政治議程?) Political Agenda可解作一些潛在政治訴求。

Eliza追問：「甚麼叫represent?」周天行於是提出兩個詞語代替represent. “regarded” “considered”. Eliza有點莫名奇妙，她回應道：「口號是口號，政治議程是政治議程，兩件事是不同的。」這個問題最後不了了之。

在重點主題上，雙方糾纏良久。例如有一段，討論到「主權Regime」這個主題。周天行前請Eliza回答香港是否中華人民共和國一部份，Eliza答是。

周專員再追問：「若我問妳，要從中華人民共和國中去光復主權，是否代表必然要推翻政權？(To reclaim the sovereignty from the PRC, does it necessarily mean to overthrow the Regime?)」

三位法官之中兩位，陳嘉信和杜麗冰均追問周專員:「那一個政權(Which Regime)？」周專員垂頭找文件約六秒，再說：「香港的政權。」

Eliza回答道：「這條問題很混淆，香港從來都不是獨立國家，何來主權？又何以光復？而且Regime在政治學上不只解作政體，也可用在經濟或貿易概念上。你問的『光復香港主權』和『推翻香港政權』是兩回事，我不知道怎樣把兩者放一起。」

周專員用十二秒再找筆記，改為問，即是把香港從中華人民共和國分割出來。Eliza回答：「『推翻政權』又和『分裂香港出來』是兩回事。香港從來都不是主權國，怎樣去恢復其主權呢？實在有點荒謬（absurd）.」

Eliza說：「我有點被混淆，這裡有不一致之處。『光復』是關於『過去』，想回到一個舊的狀態；而『港獨』是『未來式』，我不知道如何把兩者放在一起。」

周再指，若說話的人從來不接受香港是中國一部份呢？Eliza指：「這裡要涉及太多假設，才達致你所說的總結，對我來說 doesn’t make sense。」

過去，將來，今天的審訊，又再把法庭變成時光機，從1360年的元朝，再拉到近代中國史的文革，再提及到香港殖民地時代，再回到近年香港社會運動的脈絡。

上周五，辯方報告裡提及元順帝因為想花費修建皇宮，被臣子勸阻，稱要「光復祖宗之業」，Eliza指，元順帝說此話時仍在帝位，故認為「光復」不一定涉及推翻政權。

周專員今天追問Eliza，知否元順帝說這話的背景，正是元朝「紅巾軍」把蒙古皇宮燒毁，元順帝覺得失去了「上都」（今內蒙古多倫西北，其中一個首都）感到羞辱，故「光復」是涉及祖宗國土之爭。

Eliza則認為，陳祖仁作為臣子寫此段文字，一直讀下去，並不是談及實質國土的失去，「業、大業、功業，不只是關於國土和政權，而是古時皇帝與皇朝如何看待皇帝正當性，就是作為天道承繼者，那個授權不只是談及土地，而是那個皇帝做了甚麼事跡。」Eliza說，她看了整篇古典，認為很清楚文中不「只是」談國土喪失。

然而，周專員曾經挑戰Eliza對中國歷史的理解。Eliza說，她在中學有讀中史科，但在大學副修世界歷史。周專員堅持要問：「妳有無正統的中國歷史訓練。」

Eliza反駁：「如果你想說，我只有中三程度的中史學識，我不會同意你的說法。作為學者，特別是研究香港政治的學者，我們常要去參考中國歷史，因為香港很多的發展和中史有緊密關連。我懂得看寫中文亦會讀文言文，作為學者我有能力去理解中史。」

周堅持要問：「我問正統的中史訓練。」Eliza如此回應：「如果你硬要這樣問（If that’s how you like to put it.）我沒有教過中國歷史科，我博士研究也不是中國歷史，你可以說我『正規中史訓練是到中三』」。

而作為控方專家的嶺大歷史系教授劉智鵬，今天打了紫藍色的間條領呔，整天坐在控方律師後，聽到他同意的觀點，有幾次認同地點頭。

劉智鵬曾經在他的報告中提及「革命」可以參考「文化大革命」之使用，是「文革」與「政治層面」有關聯的例證。然而Eliza卻反駁，「文化大革命不涉及政權更替，中華人民共和國沒有被推翻或被取代。」

專員此時拿出一份來自中華人民共和國中央人民政府官方網站的文件。文件名為《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，文件於1981年公佈，為內地官方對文革定性的文件。

周專員把文件較後幾處，談及文革三個階段節錄，以英語讀出。文件內容節錄為：「林彪、江青、康生、張春橋等人主要利用所謂『中央文革小組』名義乘機煽動『打倒一切、全面內戰』；林彪反革命集團陰謀奪取最高權力、策動反革命武裝變的事件。這是『文化大革命』推翻黨的一系列基本原則的結果，客觀上宣告了『文革』理論的實踐的失敗。毛澤東、周恩來同志機智地粉碎了這次叛變。」

周專員繼續以英語朗讀：「在發現江青等人借機進行篡權活動以後，對他們作了嚴厲批評，宣佈他們是『四人幫』；1976年毛澤東同志逝世，江青反革命集團加緊奪取黨和國家最高領導權的陰謀活動。十月上旬，中央政治局執行黨和人民的意志，毅然粉碎了江青反革命集團，結束了『文革』這場災難。」

「煽動」、「內戰」、「奪取最高權力」、「叛變」、「篡權」等英文翻譯，由周專員讀了出來，在香港高等法院的一庭空氣中飄揚。

周專員讀畢，問，這份文件，與如何理解「革命」這詞，有關聯嗎？

Eliza深呼吸了一口氣，慢慢回答：「你知道關於『文革』這課題，曾經有多少人出版了多少本專門的書籍，有多少人研究過？我認為要小心使用這資料。」

周追問下去：「這份資料有相關性嗎？」糾纏一會，Eliza答，「我不會改變我原來的看法（關於文革不是關於政權更替）。周再追問下去：「那妳認為文件那一部份不合乎事實或不準確？」

此時，法官彭寶琴插嘴：「周先生，你要再修正你的問題。」法官杜麗冰接下去：「李教授（即Eliza）沒機會從頭到尾看全份文件，她怎回答你？」彭寶琴再說：「她這方面的意見也不太有相關性。」關於文革的討論，就此打住。

另一個有火花的議題，就是關於在光復社區示威中，有示威者拿着殖民時代的港英旗揮舞。Eliza指出，她沒有訪問過拿旗的人，不能知道每個人心裡想甚麼，但以她的閱讀（decoding），揮旗的人對香港2010年初的狀態不太滿意，想把香港恢復到以前的社會秩序。

杜麗冰法官追問：「回到殖民時期統治？」Eliza回應：「或許是那種生活方式。」杜官接着問：「那是一樣的（統治和生活方式），想回到殖民地的生活，和回到英屬殖民地是一樣的。」

Eliza說，她不同意。「我猜測，人們對殖民地時代一些東西懷念，或許是經濟結構，文化符號，我不知道。例如1997年7月1日，香港由殖民地變成香港特區，在社會、文化、經濟上，不是突然產生巨變。」

Eliza以社科學者概念再重申：「想回復英治殖民地，和香港獨立是兩個不能共容的概念。」

陳官追問：「恢復殖民地不是必然從中華人民共和國分割出來嗎？」劉智鵬專家此時在座上點頭。陳官再說，即使他同意Eliza所說，但邏輯上不是不通嗎？

Eliza再表示：「在狹義上及技術上可以說是，但法理上甚麼是分離主義，並不是我的專長範圍。我會問，香港要回到殖民統治，現實上可能性是零，故此我認為，揮旗者是要表達他們對現況的不滿。」

三位法官，此時先後兩次把座椅退後商議。陳官表示他要「收回『同意李教授』言論的說話，而且這句話，亦不代表我們三名法官的看法。」然而不久，三官表示要休庭20分鐘。休庭後，陳官澄清他對Eliza證供的理解，並請她再詳細解釋。

Eliza表示：「這裡涉及三件事。一。殖民地時代的生活方式；二。殖民時代的政體；三。追求港獨。而我認為，二。和三。基本上有矛盾。」意思是，兩個訴求是不能同時並行的。

Eliza亦補充，控方專家劉教授曾指「香港自治運動」是「港獨運動」，她想澄清，「以我所知，香港自治運動是受到曾任嶺大助理教授的陳雲著作《香港城邦論》啟發，陳雲一度為該組織做過advisor，後來離開了，但他們不是追求港獨，而是追求保護香港的政治、經濟、文化，支持『一國兩制』框架和原則，追求高度自治，只是覺得一國兩制實踐起來不及他們期望。」

盤問到了最後，周天行專員花了長時間，追問在光復行動中，一些示威者拿着或喊過的口號，例如「驅逐支那罪犯」「大陸人番大陸」等。周專員指，示威活動中，明顯有「反中共」及「支持港獨」成份，問Eliza是否認同「光復」二字意思，要參考這些「客觀事實」。

Eliza說：「我要強調，這些活動中的確出現了很敵意的行為，對內地遊客和水貨客，而水貨客亦不只有內地人，也有香港人從事水貨活動。示威裡，有語言暴力(verbally abusive)，很強敵意(very hostile)，我認為這些口號很不恰當，富侮辱性，甚至涉及歧視(racist)。」

Eliza指，但示威遊行裡，參加的人多樣。她舉例七一遊行，每年遊行有不同訴求的人在其中，包括性工作者，性小眾，宗教團體，甚至乎外傭，示威者之間的訴求不必然一樣，甚至可以有矛盾。故此，她堅持認為，社區的光復行動，主要訴求是關於公共空間秩序問題。

陳官追問，照片裡有人舉起「恢復英港。建立港人政府」口號，如何解讀？

Eliza答：「字面可解作『恢復英治時代香港』，但我們要問，這句不夠具體，『港人政府』究竟是指，『香港人由香港人去領導』(government led by Hong Kong people)，還是『香港人的政府』（government of the HK people）？」

Eliza說：「如此這般，表達意思不明。而很多示威者都有點『詞不達意』(not coherent), 他們也不太清楚自己想要甚麼，但他們憤懣很大，就弄一點東西出來表達一下。」

周專員沒有放棄去追問，為何光復社區的示威者要舉港英旗幟。他問Eliza：「妳說示威者有不滿，所以去舉旗。但他們為何一定要舉旗，他們可以找渠道去投訴呀，例如向立法會議員申訴。」此時，旁聽席爆出笑聲。

Eliza再解釋：「示威的作用，就是向政府發放訊息，表達民間訴求，他們為何不向立法會議員求助，我不知道。」

經過了2019年和2020年，香港的街道，示威活動幾近絕跡；而立法會選舉，民主派議員亦在DQ潮下集體請辭，多個議員相継被控及入獄，而立法會選舉辦法亦大幅修改，按中央及港府宣傳，這是「完善選舉制度」。明天李詠怡教授會繼續作供。

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國安法首審專家證人系列（六之一）：［Regime & Redeem］
7月2日控方專家劉智鵬作供
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國安法首審專家證人系列（六之二）：［Just Do it］
7月9日辯方專家李詠怡作供
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國安法首審專家證人系列（六之三）：［過去與未來］
7月12日辯方專家李詠怡作供
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國安法首審專家證人系列（六之四）：［知行合一］
7月13日辯方專家李詠怡及李立峯作供
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國安法首審專家證人系列（六之五）：［沒有誰比誰高貴］
7月14日辯方專家李立峯作供
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國安法首審專家證人系列（六之六）：［選櫻桃的人］
7月15日辯方專家李立峯作供
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（圖為辯方專家證人之一的港大政治及公共行政學系教授李詠怡離開高等法院）

中文大學來自中國大陸的女助理教授，年僅 39 歲，因冒用長者咭省錢，不幸被地鐵職員揭破身份，即時發揮大媽本性，在地鐵月台喧嘩大鬧，大罵地鐵職員是「資本主義走狗」，大有豬籠城寨元秋式風格。

若是一般自由行人員，無論在香港還是外國，機場商場到司空見慣。但是如此知識背景並配上「中文大學政治與行政系助理教授」的知識份子頭銜，此事就可以提升到社會科學和政治的層次，予以學術評析。

首先，香港中文大學自七十年代末以來一直是對紅色中國最有幻想憧憬、對於中國大陸學者最寬容的學府。其中因由， 相當明顯。

中文大學或許持有中華文化包容教化的慈悲使命，有人或曾希望以崇基新亞精神，感化改變「文革」一代的「內地學者」，進而中港 engage 接軌，推動中國大陸的開放改革。這是克林頓以來中西所有「自由派」( liberals）知識份子對 1979 年之後的中國大陸一廂情願的美麗幻想。

但是經過近半世紀的磨合，中文大學付出的除了薪高糧準的教授學者職位和研究生額，越來越多讓給中國大陸的海龜派。若這樣的「學術包容」、「包容互動、改變中國」的政策有成就，就不會出現這位中大教授的洋相事件。

由學術角度，除了這位學者月入近十萬卻還生活如此節儉的金錢爭論，這件事有幾個知識看點：

1，為何這位教授被揭發用詐，即刻自爆「我是中大教師」的雇主品牌企圖自保，「中大教授」是否有法外免責或對地鐵職員起「萬官皆下品唯有讀書高」的「中國儒家社會階級」（Chinese Confucian Social Hierarchy）的阻嚇作用？其中有何心理深層理由？

2，為何在她眼中，地鐵職員榮獲定性為「資本主義的走狗」？資本主義制度既然罪惡，地鐵職員更是為虎作倀的走狗，那麼中文大學的政治及行政系學生，多年來由這位良師身上，學到了什麼？

3，若錯誤而極端的思想是一種毒素，例如美國總統川普被紐約時報指為法西斯主義者，華盛頓興起清算川普及其走狗、呼籲全國雇主勿雇用川普支持者社會運動，那麼有如追尋新冠狀病毒傳播鏈，這位中大政政系教授教過的學生，可能染有仇恨資本主義制度的意識，是否應該公布名單，令香港的雇主及時提防？

4，若此事只視為「單一事件」，不要扯到「兩制價值觀差異」，則統計學中的 Case Study 有無意義？設想如果一名香港學者，在北京地鐵站這樣大鬧，被揭露是來自香港之後，大陸的網民會有何反應？

To be fair ，公正地說，這位女學者曾經將街邊的食物祭品取回家中烹飪，力行食物再循環的環保生活；又濫用長者咭省車費，雖然犯法，唯勤儉持家，賢良淑德，與一般港女作風，有很大落差。任何男人其為妻者，應該 consider 自己是一個幸運兒。

然而在知識學術層面，視野稍有不同。

以上問題，無設定立場，本身或許值得中文大學社會科學院開一個論壇，邀請各方觀點，展開一場有益社會的通識辯論。

蟬聯北美票房冠軍的動畫片《神偷奶爸2》最近傳出在中國遭禁播，令不少大陸網友直呼可惜！不過背後的原因是什麼？請看本台英國主持人郝毅博的有趣分享！

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各位觀眾朋友們大家好！我是郝毅博！最近我在電影院看了這部動畫電影「Despicable Me 2」，大陸翻成「卑鄙的我」，台灣則是翻成「神偷奶爸」。

這是一部很好笑，很好玩兒的電影，大家同意嗎？但是中共國家廣電總局不同意。他們禁止「卑鄙的我2」在中國上映。為什麼？官方說法有兩個，一個是因為第一部沒有引進。該說他們很Sweet、很貼心嗎？第一部沒看，第二部你看啥呀你？看得懂嗎？另一個原因是說，這部影片的風格不適合中國的小朋友。

不過網友懷疑真正的原因可能是這個。看一下這張照片。網友說電影裡黃色的minions看起來有點像中共前領導江澤民。大家看看這個高腰帶，不時髦的眼鏡，還有臉上的表情。還有網友說： 褲子提到胸部，戴著蛤蟆眼鏡，外表像就算了，片名還叫「卑鄙的我」，實在太放肆了！

當然這部電影可能是純屬偶然，諷刺到了江澤民。不過功夫熊貓裡的熊貓看起來也很像中國的每一隻熊貓，但是廣電總局可沒說這個不適合中國的小朋友，難道這部是因為長的太像江澤民，江澤民不適合被中國的小朋友看所以禁播嗎？

再舉個網友常提的例子，2004年周星馳的「功夫」得罪了江澤民，怎麼得罪？大家看看電影裡的主要場景「豬籠城寨」，看起來破破舊舊的、生活品質不大好，咦？網友發現這棟建築上有顆星星，再看看當地的斧頭幫，這個姿勢有點像中共黨員宣誓的畫面，這是在暗示中共統治下的中國嗎？黑幫治國。

好，大家可能會說這些都是巧合，網友亂說的，那大家再看看這部電影的結局，星爺從天而降，用了如來神掌打敗蛤蟆功。這個練蛤蟆功的人長的像誰，我還需要解釋嗎？

不過，為什麼要用如來神掌這種有點神話、佛法色彩的武功打敗蛤蟆功呢？有網友認為，中共是無神論，從文革迫害各種宗教，一直到現在仍被迫害很嚴重的法輪功和西藏等等，中共說，與天鬥，其樂無窮。所以或許星爺在電影裡就安排了如來神掌懲罰癩蛤蟆。这也讓人聯想到，讓人聯想到，江澤民即使強力鎮壓法輪功，最後還是會失敗。

另外，Brad Pitt 的「World War Z」在中國也被禁播。這部電影是根據小說改編的。在小說裡，中國黑社會摘除人體器官的事件，導致了這種會把人變成僵屍的傳染病。同時也提到了中共的腐敗官員通過活摘器官發大財，可能是因為實在太接近現實，所以儘管這些內容在電影裡完全被去掉，在中國還是被禁播了。Brad Pitt好幾年前的「Seven Years in Tibet」也被禁播過，不愧是「禁片哥」，不過在中國，片子被禁如果不是因為色情暴力，那可能是件好事，因為代表你肯定是做對了什麼，才會被禁。

其他像「MIB 3」為了在中國上映刪掉了13分鐘。「Django Unchained」這個好不容易在美國被解放的黑人，到了中國莫名其妙的又被關起來了。

那我的節目可不可以在中國播放呢？要去掉多少？我打電話給國家廣播電影電視總局。今天到這裡，我們下次再見。

「喂？我是老外看中國的郝毅博...」

美國公布的軍力報告，除了直指中國對台的武力威脅，還透漏怎樣的訊息？近期中美南海交鋒，英國也祭出投名狀，除了強調自由航權，英國還打著什麼算盤？中國2018年度GDP現蹤！到底是如外界預期的重摔呢？還是穩住這一回合？而在貿易戰的陰影下，中國對美國的貿易順差為何不減反增呢？更可怕的是…既「華為事件」後，「抖音」也成為中國竊取美軍機密的間諜武器？是怎麼一回事？《風云軍事》獨家解析！

風云軍事節目新單元「談軍說事」，歡迎各位網友在影片留言提問關於國際局勢、軍事科技等相關議題，我們會請來賓做專業深入的討論！


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【精彩回顧】

風云軍事 #36｜紙糊東風-21D？“對台武統”是癡人說夢？從第一島鏈看見..共軍火箭軍實力真相
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風云軍事 #35｜拒中武統 美國說了算?習近平慘遭”辣台妹”蔡英文打臉！大陸一國兩制的陰謀竟是？
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風云軍事 #34｜一國兩制不可能？當文革再起..習近平踏上毛澤東之路？專家直言：根本是場鬧劇！
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本系列是分享【中國網友內幕爆料開箱】
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#上海 #西安 #低薪 #洗腦

資料來源：
西安的中國網友提供

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近日來，有不少中國人翻牆出來散所世界
大部分都是五毛網軍，謾罵帶風向
但也有少部分清醒厭惡共產黨的中國人站出來挺民主救中國
本集是由一名在陝西西安市讀大學的網友爆料的一些內部

1.西安薪資待遇與物價
2.政府與黑色會勾結，強拆民宅，濫殺無辜
3.打工認識到的新疆同事在新疆的遭遇

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(1)敏感性議題系列

【敏感性議題】818香港反送中遊行 | 享受民主制度 使用民主產物 卻支持極權共產國家?
http://taiwango.piee.pw/K7HAY


【敏感性議題】極權共產政府 剝奪人民自由的中國 ｜金馬獎 柏林影展 坎城影展 自由行
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【敏感性議題】韓粉賺不到錢就怪政府 | 能力跟不上時代 沒錢怎麼辦給滯台中國人踐踏阿
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【敏感性議題】中國低薪的真相曝光 台灣農村與中國農村比較 | 交通 低薪 建設 人文素質大公開
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【敏感性議題】韓粉讓國旗變成丟臉的象徵? 為何被詐騙的都是老人居多｜韓國瑜會崛起?
http://taiwango.piee.pw/F57WT


(2)街頭採訪系列

【街頭訪問】韓國瑜說觀光客不來是蔡政府害的? 還是沒進你的店消費而已?｜實際走訪觀光客 太魯閣 新城車站 天祥 砂卡擋步道
http://taiwango.piee.pw/J74GR


【飯店訪問】觀光客有不來台灣旅遊嗎?｜歐美人士最喜歡的飯店在哪?
http://taiwango.piee.pw/J35ZS


【街頭訪問】6/8韓國瑜花蓮造勢｜年輕人與韓粉對韓國瑜的看法｜2020總統大選造勢
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【街頭訪問】623反紅媒遊行｜最討厭的媒體 20多組採訪｜2020總統大選最不喜歡的是誰？韓國瑜 郭台銘 蔡英文
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