厭世哲學家反駁朱家安:國文科為什麼不能「只教基本的語言溝通能力」。
--
批判國文課,已經成了一個潮流,其中不乏「廢除文言文」的主張,朱家安是持此意見的代表人物。朱家安認為,「必修學分應該盡量只用於培養泛用型的才能」,因為很多人一輩子用不到文言文跟國學常識,所以國文課不應該教這些東西,只要教「基本的溝通能力」就好。(https://phiphicake.blogspot.com/2014/08/blog-post_25.html)
朱家安還認為,教國學常識跟文言文,只是在浪費高中生的時間。(朱家安8月11日 18:59的貼文)
如果按照朱家安的看法,「必修學分應該盡量只用於培養泛用型的才能」,這個觀點未必不可行,但必須請「所有學科」都按照這個標準來制定課程。若按照這個觀點,我覺得數學科不應該教三角函數跟 Log,因為我的一生中從來沒用到這些知識,學這些真的是在浪費我的時間。
如果朱家安徹底信奉他自己的教育理念,那他就不應該獨獨針對國文科,一直強調文言文跟國學常識在浪費高中生的時間,而是應該一視同仁,也譴責三角函數跟 Log 在浪費高中生的時間。同理,他也必須譴責英文科、物理科、化學科、生物科、歷史科、地理科;因為這些學科中有太多課程內容是不符合他所提倡的「培養泛用型的才能」這個標準。(否則他就必須說明為什麼只有國文科要符合這個標準、其他科目不必的理由。)
(可笑的是,朱家安竟然在某一則留言中說,他不關心數學科,所以數學科怎樣他根本不必去討論。既然他都不在乎自己提出來的「必修課標準」有沒有被應用到每一個學科,那為何國文科要特別採納他的意見呢?根本黑人問號。)
朱家安還提出一個論點,就是很多大學生寫報告還常常寫錯字,搞不懂評論、心得、報告等文體的差別,所以高中國文科應該專注教導這些內容,不需要扯太多無實質效益的國學常識。(其實高中真的有教評論、心得、報告等文體的差別,只是考試不考,所以這個能力常被忽略,問題是出在考試制度上。)
若是按照朱家安的看法,很多高中生學完三年英文,還是沒有跟外國人溝通的能力,也沒有具備良好的英文寫作能力,所以英文課應該專注在基本的英文溝通能力即可,不需要背太多冷僻的單字,不需要選讀具有文學性的文章,也不需要讀英詩。
以上這麼說,並不代表我認為高中課程可以忽略培養基本語文能力,而是我認為這不足以作為「國文課不應該教文言文或國學常識」的理由。再退一步說,即使國文課真的廢除文言文或國學常識,只教白話文,難道老師就真的會花時間、花心力去把學生的基本語文能力給教好?(並不會,老師還是會生出一堆注釋跟補充,然後瘋狂趕進度。)
我不知道在朱家安的規劃下,必修課最終還會剩下什麼。如果朱家安認為可以把「全部課程」都列為「選修」的話,那好吧,我勉強接受。
—
朱家安還有一個論點是:文言文的所有功能都可以被「白話文」取代,所以我們即使不讀文言文,也可以學到所有該學的能力。
朱家安特地針對四個「護航文言文」的理由進行反駁:「增加語文能力」、「增加道德修養」、「傳承中華文化」、「一種美好人生」,他認為這四種理由都無法成立。
首先,我不否認「護航文言文」的陣營中,確實有人是以這四個理由來護航文言文,而且這四個理由都很牽強,難以成立。我要反駁朱家安的是,雖然這四個理由都不成立,但仍然無法推翻文言文的重要性,朱家安窄化了高中課程中學習文言文的意義與脈絡。
為什麼高中要讀孔子孟子出師表,而不是莎士比亞或屠格涅夫?這當然是由於地域與文化因素。在我們的社會中,不管你接受或不接受,這些文化就是佔據了很重要的一個部分,學習這些內容有助於適應社會生活,比如你會比較容易看得懂「甄嬛傳」或「瑯琊榜」,比較容易看得懂《金瓶梅》或張愛玲,玩「三國無雙」的時候比較容易融入故事劇情,經過台南孔廟的時候知道孔子為什麼受到後人景仰,在人生迷惘時也比較不容易被一些江湖術士欺騙——這些都是文言文「實用」的地方(至少在我身上曾經發揮強烈的作用)。當然,以同樣的標準,我也支持納入更多台灣本土化或東南亞文化的內容,讓我們成為更有社會參與感的公民。
文言文選文伴隨而來的副作用可能就是「背一堆沒用的注釋、修辭法」、「選的文章只偏重某些特定的風格跟意識形態」等等,這些副作用其實就是大家對文言文反感的主要原因,但這些都是可以討論跟改革的,無法作為「廢除文言文教學」的理由,除非朱家安能夠證明我們在社會生活或文化生活中已經可以「完全」不受文言文的影響,「完全」不必再接觸到任何文言文,所以不必學。(請朱家安或其支持者,勿以「個案」論證,而是從台灣的社會結構、文化結構的角度來論證。)
我要跟朱家安說的是:學文言文根本不會「沒用」,也不會完全是在「浪費時間」或「浪費青春」,你所學過的文言文早已經內化成你的一部分,讓你在生活中「日用而不知」了。
—
再來我要反駁「文言文」可以被「白話文」取代的說法。
有些朱家安的支持者認為,就算他之後的人生遭遇逼迫他必須讀《論語》,他還是可以讀《論語》的「白話翻譯本」就好,所以在高中學習文言文根本毫無用處。
我想,我們的國文教育最失敗的地方,就是沒有讓你明白——文言文根本不可能「只有一種解釋」!所以當然要學習解讀文言文的技巧!
舉個例子來說,孔子說過的「未知生,焉知死」這一句話,依徐聖心教授的分析,就至少可以有以下幾種讀法:
1.由反詰易為直述:(1)知生為知死的前提條件;(2)知生便可以知死。
2.由其問句直觀,即孔子並未回答子路的正問,而是順勢轉出另一個主題:(1)中止子路的詢問,表達一種存而不論的態度;(2)開啟一「無對性」的生活世界,即相信有一種貫通生前死後的總原則,故盡力於生前,方能有備於死後。
(徐聖心:〈論《論語》中孔子所體現的「心之無對性」〉)
雖然我不能確定孔子真正要表達什麼意思,但一個會讀文言文的人,是可以讀出各種深刻的可能性。這是「白話翻譯本」完全不可能取代的功能。
—
對此,朱家安反駁:文言文的「歧義」是缺陷,而不是價值。《論語》可能有辦法讀出很多有價值的詮釋,這些詮釋有價值,但是這不代表《論語》有價值。任何一篇寫得夠模糊的文章碰到一群夠努力的人,都可能生產出有價值的詮釋。
我完全不同意朱家安的看法,而且感到不可思議。
朱家安是個學哲學的人,他應該知道世界上沒有完全清晰透明、沒有歧義的文本,連西方哲學也沒有,就算是康德的著作,完全用白話文翻譯而成的《純粹理性批判》,對於他的每一句話,仍有無窮「歧義」之可能。
更荒謬的是,朱家安認為「歧義」是一種缺陷。這樣說來,我這一篇文章應該比康德的著作還要有價值,因為我這篇文章的「歧義」比康德的著作要少得非常非常多。
我的結論是,朱家安會有這麼多不可思議的論斷,是因為他被「實用性」的價值信念蒙蔽,看不到其他事物的價值,才會有文言文可以完全廢除的主張。
國文科不是不能批判,文言文不是不能批判,只是朱家安的批判難以成立罷了。
--
ps. 雖然我反駁朱家安,但我們還是朋友。
pss. 是他叫我不必留情面的,他是M。
文化大學選修學分 在 鬼才阿水Awater Facebook 八卦
當學術都失了格調,大學教育還剩下甚麼?
中原大學一躍佔據搜尋排行榜與新聞話題,並不是學校有了多特殊的成就,還是學生站上國際舞台,而是一名副教授招名威遭到學校脅迫,要求向全班同學特別是陸生致歉,起因是上課時提到「中華民國」、「武漢肺炎」等字詞引起陸籍學生的不滿,校方兩度要求教師當眾道歉,事件遭踢爆後,迅速引起社會軒然大波。
我上學期正巧在世新大學授課「網紅經濟與實作」選修時班上有四位陸生,學期末時仍有兩位陸生,我想以我的經驗來談談學術的界線,連帶提一下大學講師所需準備的內容與資料,換算薪資值得不值得。
去年的九月,我正式回到我的母校世新大學教課,雖然我是廣電系畢業的,但後來我經營個人頻道與品牌,加上對行銷產業的熟悉,前往到公共關係暨廣告學系擔任講師,其中除了解析當代的社群媒體的運作,也教導學生如何掌握時事脈絡,培養敏銳度來成為一名優秀的行銷人才。
在2019年的9月到2020年的1月,這段時間有將近七成的社群熱門討論內容與政治有關,我在課堂上也會分析國民黨、民進黨、綠黨、時代力量、民眾黨等社群布局,做不同的分析與內容,我自己大學時很討厭講師有其鮮明的政黨色彩,所以我特別在課堂上不會特別講說哪個政黨好,只是單純以素材來討論。
其中第一堂課時我除了自我介紹外,就特別在課堂上中提到,台灣是一個多元且具包容性的國家,所以社群上激烈的討論也是交流的一環,千萬不要害怕與人有互相往來的衝突,不論任何議題皆是如此,後來持續地分享平台的變革歷史,當時最成功的案例分析與熱門影片。
第一堂課下課後,便有兩位陸生同學表示要退選,認為與其想像的內容不同,我沒有多問後便繼續我的課程,而後分組演練,我要求每位同學都必須要與組員開設屬於自己的社群,題材不限,有美食、創作、迷因、時事等都有,其中還留下來的兩位陸生也分散到不同組別。
不得不說,能夠來到台灣的陸生們,無論在家中的經濟條件或是本身擁有的學術涵養都是相當不錯的,既然想要來台灣學習,一定代表他們有不同的期望,曾經我也問過他們,來到台灣是不是會有甚麼不習慣的?
「許多事情與我們所認知的並不相同,唯有親眼目睹,實際感受才是真的。」還記得那位陸生的女同學是這樣跟我說的。
【很開心你願意來到台灣,台灣的一切必然與你原本的環境有所不同,但也正因如此,正能替你的心中帶來不同的刺激,無論是文化衝擊、政治體系、經濟規模、學術研究等,你千萬切記,來到這邊學習就要讓自己成為一杯空無一物的杯子,你才能真正地吸收到東西,否則你既有的東西就滿出杯子後,我們再怎麼灌輸學術都是沒有用的】
後來這兩位同學都在我的課堂上拿到相當高的分數,並且在第三周的課後,我發現班上多了很多沒有選修的陸生來我班上旁聽。
過去提到世新,許多人心中的想法就是世新是藍到不行的學校,我念書時也有老師會帶著學生前往中國參訪,價格很便宜,旅程很值得,不過我當時窮到也沒去就是了,但世新好歹也是傳播領域的代表學校,特別是傳播學院,大家對於媒體識讀有批判都相當有自己的想法,學校一律給予教師相當大的自由。
因為我的課程不是一般的普通課程,我是以業師的身分進去講課一學期,所以我的鐘點費比一般的大學講師一小時700多出不少,如果正常一位老師一個學期兩學分的話,一學期大概可以拿到25000左右,過程中除了交通往來耗費的時間外,還有大量的備課時間,像我住在桃園前往世新教課,我中午出門,基本上到家都晚上八九點了,這還不包含我準備教材的時間。
但我仍然很感謝,當時我的課程後方還坐著一位學校的老師,從未干預我的教學內容,更是給予我許多鼓勵,學校也有配給我一位助教來協助我完成行政庶務,讓我能夠專心在教學上。
但每次上課,我得要先閱讀各式各樣資訊,我自己的創作也不能停,每天還得解決同學各式各樣的問題,當時我開了一個賴群,全班40幾位同學,天天都有不同組別面對到的執行問題、同學們的糾紛、情緒低落等內容,有實習或是工作機會還順帶介紹給他們。
說真的,以大學目前的教育環境,我認為老師們真的是以一種作育英才的心態才有辦法留存,以相同的內容與薪資,我真的寧可在家睡覺或是去接個一兩場業配,都比我整個學期教課輕鬆太多,我今天運氣好,遇到的學生素質都挺不錯的,萬一遇到學生狀況很差,毫無學習心態,我想過程中我可能也心態爆炸了。
我常在想,大學的教育究竟是帶給我們甚麼?
我認為是獨立思考與學會對話,這兩件事情都是對於未來人格發展上非常重要的,今天中原大學之所以令人詬病,就在於校方完全放棄思考與對話,全班95%是台灣學生的情況下,竟然得要因為5%的陸生,犧牲掉自己的國格、降低學術的價值觀與認知,只為了不小心觸碰到少數的玻璃心陸生,甚至不願意接受副教授的溝通,只強烈要求一定要當眾道歉。
早上我更是看到一篇內容中寫著 - 取自 高度台味
中原現任校長張光正之父張靜愚,曾任國民黨蔣中正身邊的英文翻譯,官拜中將,為中原大學創始人之一。張光正接任中原大學校長後,獨攬董事會大權並控制校內行政任命權。更不顧外界眼光,修改校長任命資格,將年齡限制上修,意在佔據中原山頭成就一方霸業,永不退休。
張光正在公民運動期間,屢次打壓參與學生,並於太陽花學運、反課綱、同婚等社會議題,利用校方名義或與「其他友校」發聯合聲明,召開記者會反對及譴責當事人。曾說出「學生搞學運以後工作會沒公司要」之脅迫性言論。
張光正的惡行蔓延校園,教職員也無一倖免。常態性無視教育倫理、大學自治及學術自由,任意開除、打壓與其意見不合的教授與行政人員。此次更限制教授課堂言論,將其已染色的魔爪深入課堂。
-------------------------------------------------------------------------
我常在想,過去這些打著反共大旗的人,看見自己的後代舔共媚共比誰都兇,甚至要求教師們當眾道歉,只為了能夠得到中國給得更多利益,不知道心裡會怎麼想?
至少我就非常欣賞黃秋生,戲裡是人渣,戲外是英雄,歡迎你成為台灣人。
訂閱YT : https://awater0911.pros.si/NRWL5
IG : Awater0911
鬼才阿水Awater的東吳水軍社團
在家沒事想看水哥直播聊天 -
「浪Live」4791472 / 鬼才阿水Awater
勾選「搶先看」並且「加入水哥社團」
會更容易看到我的文章與內容喔~
早上九點更新文章
晚上九點更新影片
時事議題不定時更新
文化大學選修學分 在 高虹安 Facebook 八卦
#教育淪為樂透彩
#學生權益虹安來發聲
🔼虹安三月三十一日於教育及文化委會質詢,針對 #108課綱微課程實施問題與學習歷程檔案、#數理授課時數下降,內容減少,學生素養難保、#大學考招制度調整 等問題進行探討。
108課綱中學習歷程檔案,含基本資料、修課紀錄、課程學習成果與多元表現。同校學生前三項差異不大,而多元表現其中包含 #微課程,因此就成了兵家必爭之地,惟微課程之開設嚴重不足,恐有違教育機會均等之虞。而108課綱學習歷程檔案中的「探究與實作」讓學生可以跨校選修微課程,但高中根本沒有足夠的資源開授微課程,學生如果沒有抽到的話就必須「#自主學習」,如同 #樂透 一般。
➡️對此潘文忠表示:以台灣而言,要考慮個別學生有個別合適教育的可能性,也就是適性發展。學生求好心切、家長關心,但大學並不是以修習課程科目來評估,微課程是北區高中的聯盟,讓學生探究,這是政府明確的方向政策,我們一定會多說明。
✏️虹安認為108課綱數理課程遭刪減、學分數下降,而經濟委員會還在討論護國神山,結果教育部108課綱沒辦法讓學生培養基礎能力,反而可能減弱科技產業人才培養能力。數學有一些必修課程確實已刪減,這些基礎能力都是未來選修會用到的,而選修課程讓高中自行開課又可能有資源不足問題。教育部不能一方面說要培養STEM人才,一方面又刪減數理領域學分。
➡️另一方面虹安指出,去年學測、指考重考比率大幅提升,指考就有1/4學生必須重考升學,招聯會說要延後申請時期延後是要保障完整性,但學生沒有合理時間決定要不要放棄學測結果而參加指考,若不滿意升學結果就得參加指考,然而指考名額又減少。
潘文忠表示:學生重考因素很多,包括志向不合等諸多因素,不過目前時間還是足夠學生因應。
🙋🏻♀️虹安呼籲應 #保障教育機會均等 #不該讓教育淪為樂透!
文化大學選修學分 在 學分上限30學分- 文化大學板 - Dcard 的八卦
好想修好修滿喔文化有可以在超修30學分的嗎? ... 中國文化大學 ... 選一些有興趣的通識或外系選修這樣可是原來要延畢才能 謝謝大家的解答與建議 . ... <看更多>
文化大學選修學分 在 文化大學選修學分 :: 新北建案查詢網 的八卦
文化大學選修學分 | 新北建案查詢網 · 文化大學選修學分 幸福家綻mobile01 達永春嶺公設 榮洲天畝 皇家天廈樂居 湖悅社區汐止 湖悅大廈 白宮御花園二期 新北市林口區 ... ... <看更多>
文化大學選修學分 在 [閒聊] 幾個新生常見問題- 看板PCCU_Talk - 批踢踢實業坊 的八卦
最近放榜了~板上也常常有新生出現
有些新生們或許對於學校的陌生或者因為要離鄉背井到外地讀書總是會有點擔心
比較常見的問題就是關於宿舍問題
學校宿舍嘛...基本上就是外縣市的學生 越遠的機率越高
當然...抽宿舍也是看人品的
強者如我學長老爹 高雄人 貌似四年來都沒中過 (但是他人很好)
至於住外面的宿舍,說真的要找要快,畢竟陽明山這地方...
就個人觀點的感覺...真他媽的是寸土寸金 尤其是靠近學校的地方
越近基本上價格越高,另外找房子也可以到教官室去詢問,畢竟大家也都知道
文化這所學校 長年來都流傳著不少阿飄故事 但是真正遇到的人???
不過相信大部分的人應該不會想住有發生過事情的房子。
另外宿舍簽約的問題 簽約其實是種保障 有時候看起來很麻煩
但是起碼白紙黑字的條列出來 總比要搬走時的糾紛好
房東也沒辦法說趕人就趕人,多一個步驟讓你少一些煩惱
還有真的沒抽到宿舍要找房子或者找人合住
也可以去系辦找系上的助教幫你問問同系的同學或者學長姐 看是否有人也在找伴?
另外同系的大一新生課表基本上大致相同 說不定可以減少你睡過頭的機率
當然...也有可能兩個一起睡死XD
===============================換問題分隔線===================================
再來就是選課問題...
基本上大一入學 通常系上都會幫你們排好課表
另外比較有心的助教甚至也會幫你們排好通識課
基本上大一排的課程通常是必修...你們乖乖的修就是了...
基本上大一必修挺重要的...沒修過就算你修的學分再多..很遺憾 就是拿不到那張紙
另外有些系所大一必修沒過可能會對後面要修的課程有擋修 (我系上沒有)
另外系上學年課是不允許先修下學期再修上學期的
只能在你上下都修過但是有其中過上沒過下 或者過下沒過上 才能只選單上或單下
(絕非信長玩太多)
至於通識課程嘛...
請先上網搜尋關鍵字 文化大學
點進文化大學網站以後 請尋找學術單位點進去 然後搜索各自的系所
由於系所的不同 你們所需要修得的通識學分分配是不同的 (其實不懂可到系辦問助教)
學校在通識課程分為三個領域
人文藝術 社會科學 自然科學這三大類
由於各系的屬性不同(這絕對不是遊戲玩太多) 會影響到你每種通識該修幾個學分的不同
如果你的系所假如是算在人文藝術屬性的 那你的通識在人文藝術的需求就會比較少
相對的在社會科學跟自然科學就會需要比較高 以此類推大家應該懂
另外這句很重要:本系專業課程與通識課程名稱相同或相似者,不計入通識學分
是低~假如你是應用數學系 那麼你就別去修通識:微積分 不然只是浪費時間 又不算學分
你是生命科學系的 就別去修通識:生命科學
你是經濟系或者相關科系的的 就別去修通識:經濟學
PS:通識學分沒修滿也是會拿不到畢業證書的
另外語文課程方面
(由於非語文類系所 所以不清楚語文類系所的安排 以下針對非語文系所)
學校有規定語文類課程 在讀寫方面需修滿一年 聽說方面需修滿兩年
(對應大一的三學分語文) (對應語文實習課程)
各位剛入學的新生 學校會依造你們的英文成績(學測入學看學測 指考入學看指考)
做出所謂的語文分級制度 英文有A B C D班
傳說有E班給體育班 跟國術班? <=對於此如有誤解請各位體育或者國術系的見諒
成績越好的自然是A 以此類推到D
或許有人要說E04 我他媽考進大學 還要被能力制度分班!!
其實事情並沒有這麼可怕 請聽我娓娓道來
說真的...一個學校裏面大家英文程度確實有落差...這是不可否認的
像原PO我就是D班 =>甚至在D班也算差的 當初指考6.78分 嚇死你們吧!!
所以在D班一起上課自然也是成績差異不大的 所以在同樣程度的班級上課
上課的老師也方便於針對各位做出適當的教學
就好比說 同樣十個單字 D班同學可能要從頭背 而A班搞不好十個有九個都會了!
那A班同學用相同的時間只要記一個單字!! 誰吃香..相信各位有腦袋都分辨得出來!
所以在程度相同的班級裡面 可以避免程度落差太大 導致學生受挫感太嚴重
另外學生是否有在努力 老師其實也看得出來!!
所以語文能力分班 未必不是件好事情
當然如果你很堅持的話 學校是允許你跳級的 但是只能往上跳不能往下
假如你是D班 想修A B C班當然OK 但是會不會過自然是自己負責...
那你是A就不能往下修B C D的課程
另外學校不單只有英語課程 假如你英文程度是在B等級以上的話
沒記錯是可以自由選修 日 韓 法語類的課程 (我所知系上就只有去修這些)
如果還有更多能選擇請各位同學不吝提點!!
目前原PO我是把語文類課程都解決掉了!! (超爽)
像是語文實習阿 語文實習一沒過的話是不能修語文實習二的
所以修課時當然是好好把他修過 免得因為這個課程 導致影響到課程安排
順便替你們講解一下語文課程的所謂擋修
假如你語實課程一下學期沒過的話是無法在下學期兼修語實一跟二的下
唯一例外的是大四 唯有大四才有可能課表同時出現 語實一跟二
另外語實一通常系上幫你們排好 所以不用選
但是語實二就要用搶的了 XD 建議跟學長姐打好關係 請他們推薦一下好過的老師
當然語實一你不喜歡系上幫你排的老師也是可以退的
但是你是甚麼等級就要找甚麼等級或者往上升級的老師
另外假如你在你的系上是D班 但是你們大部分同學是在C班 D班的人很少
或者你的好麻吉在C班 你當然能選C班... 但是一不小心當了大家的墊腳石就0.0''
PS:透露給看文的D班學弟妹 D班老師基本上不會是外國教師
有時候在校園見到 打個招呼 點個頭 總是會有些情面在的~~
而且D班期中考跟期末考...說真的超簡單XD
尤其是某老師期中用英文演個戲 有做些道具或者佈景...分數都8~9X都有可能
另外語實課是最不建議翹課的一門課!! 全勤有時候會是你的救生圈!!
然後外國老師有些聽說上課手機響起來會摔你手機!? 所以在語實課還是當的乖乖牌
穩穩當當的把學分拿下來 免得夜長夢多
還有體育學分差點忘了說...體育雖然是0學分
但是學校也有規定 體育學分包含大一的體育 總共需要修滿六學期
所以 大一上+下以外 你在剩餘的三年至少要修四學期的體育課 湊足六學期
沒記錯大一體育是必修...沒過也不能畢業XD 體育沒湊滿六學期也不能畢業~
===============================我乃分隔線====================================
至於在交通方面
由於我是坐公車流的 所以來跟大家講解一下搭車吧
原PO我呢 比較常搭車的兩個地點 一個是台北車站 (天龍車站?) 一個是劍潭捷運站
根據我的比較 北車260在相同的時段比較上面 相較於劍潭容易有座位
忘了說 260有兩種 綠色的基本上是空車出發 另外一種則是西園到陽明山的樣子
後面那種基本上到北車也差不多滿了 所以請等綠色的
(靠腰力!! 要是我說出來北車人變多沒位置怎辦 大哭T.T)
但是北車搭車是兩段票 途中停靠的站數也比較多
另外北車也有校車可搭~一種是可以刷悠遊卡的 一種是要去學校買卡的剪票式
沒記錯的話剪票式那種每段比較貴 忘記貴幾塊了 也是一樣是兩段票
劍潭捷運站的話...只能說很長很長很長...基本上早上經過一定等紅5的都大排長龍
當然如果你是好野人 你也可以選擇搭小黃 劍潭那邊有小黃搭乘處
到山上是260塊 4人分一人是65 通常趕時間的才會搭小黃
PS:小黃不是走仰德 是走後山
另外騎車或者開車給的建議就是 十次車禍九次快 仰德車禍到大家不意外了
甚至有時候你正常時速結果是後面太快撞上你@.@
================================社團方面分隔線================================
沒記錯當時新生手冊上面的介紹....文化的社團似乎有破百種=..=
甚麼特別推薦的社團嘛...其實要問你自己..社團就是選有興趣的
想跳舞就去找熱舞阿 想下圍棋就去圍棋呀 想打桌球就去桌球社阿
當然如果你還沒對甚麼特別感興趣 也可以多方嘗試
基本上社團是不會強制你一定要到的 所以你可以多多去尋找你的興趣
至於哪些社團收多少社費 這我就無法幫各位解答了
也希望大家交社費錢先想過自己是否真的有興趣
不然到時候會發現 靠邀~~社費交了結果這學期去社團次數一隻手都數的出來
===================================最後=======================================
歡迎各位新生加入文化大學~
祝各位能夠各自有著屬於自己充實的四年
希望大家 不論在 人際 愛情 課業都能夠順利
by半夜睡不著的雲月
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.240.23.45
※ 編輯: cccman 來自: 111.240.23.45 (08/14 05:24)
附上網站語文中心網站
https://www2.pccu.edu.tw/CRGALC/xingzheng.html
※ 編輯: cccman 來自: 111.240.23.193 (08/14 15:06)
... <看更多>