由爸媽自己來講性教育是非常重要的，因為你不講，他就只能從班上其他同學的「開玩笑」中學習，如果對「性」一開始的學習，是和語言霸凌、髒話、性別歧視、身體歧視、不當碰觸連結，那之後要改，就麻煩了。
最近因為性別多元議題，網路上常出現「＃不知道怎麼教小孩」的言論。
我想，作為醫學訓練出身，又做教育的我們，應該是可以自己想出一套方法，來教小孩有關「性」的各種事情。
✅ 教學重點
關於青春期發育，直接定義為「人類這種生物」就是如此，就像蝌蚪會長腳、收掉尾巴，變成青蛙（這個小學生會懂），人類從小朋友長成大人，也會有些改變。
這樣的切入點，可以避免小孩厭惡自己的發育與變化。很多小孩會不喜歡自己胸部變大、腳毛變長，這是因為在學校，性徵發育幾乎都是被取笑的對象。
作家長的，就是協助他建立知識的自信，甚至還能反擊回去：「你不要笑，那只是你長得慢，還好意思說，人類發育本來就是這樣。」
最重要的是，你早期主動地跟小孩教過這些事情，他會知道，日後有問題可以問你，而不是去問一些很敢講很會開黃腔的同儕。
遇到可能危險的狀況，他會跟你講，問你的意見，而不是羞於啟齒、獨自承受。
✅ 教學素材
總教學時間，只需要約 40 分鐘。前 5 分鐘暖身，先用他們都自己翻過的繪本（詳見內文）進入狀況，從卡通圖去認識大人與小朋友身體的不同。
這繪本價值很高，主要適合幼稚園左右的孩子。如果你只有小學生要教，直接看「青春期」節目是可以的。
記得，口氣要平靜、客觀，就像你在描述上弦月、下弦月、滿月、超級月亮一樣。你當科學知識教，小孩就會當科學知識學。
✅ 教學成效考核
講完後，我花了約 30 分鐘出了張考卷，給小孩考了 1 個小時。考核設計為 open book（其實是 open computer / open internet），也鼓勵 team work，減少挫折，增加複習效果與自信。（內文提供學習單檔案）
吃完晚餐後，小四女兒主動問：「為什麼只有男生的保險套，而沒有女生的保險套，那如果男生就是不想用的話，怎麼辦？」看來教育的效果不錯，於是我就繼續跟他講有關性自主、疾病傳染、合意性交法定年齡、懷孕的經濟考量面向等等。
知識可以帶來勇氣，知識可以帶來平靜。一起協助孩子，面對複雜世界。
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