【專題報導|一起在社區裡 成為偏鄉教育的螢火蟲】
#遠距教學和社區在地 #並非平行線
昨天的貼文〈我的老師在電腦裡 摸不到卻很溫暖〉中提到,輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心承接教育部「數位學伴計畫」連結全台20多所夥伴大學與100多所偏鄉學校,透過大學生一對一遠距教學模式,陪伴偏鄉學童。本文將介紹另一種「社區型線上課輔」模式,不受教育部資格限定,得以納入更多有需要的孩子。
教育部數位學伴 在 社區力 empower and together Facebook 八卦
【專題報導|一起在社區裡 成為偏鄉教育的螢火蟲】
#遠距教學和社區在地 #並非平行線 #專題報導2
前文〈我的老師在電腦裡 摸不到卻很溫暖〉提到,輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心承接教育部「數位學伴計畫」連結全台20多所夥伴大學與100多所偏鄉學校,透過大學生一對一遠距教學模式,陪伴偏鄉學童。本文將介紹另一種 #社區型線上課輔 模式,不受教育部資格限定,得以納入更多有需要的孩子。💻📖🖥️📒
👉延伸閱讀:我的老師在電腦裡 摸不到卻很溫暖
https://goo.gl/eqjyiz
教育部數位學伴 在 致理科技大學:致理人,自己人 Facebook 八卦
【教育部 #數位學伴計畫】
各位致理的大哥哥大姊姊們👫👫
有沒有想過當老師教學生的想法呢🤔🤔
現在機會來囉那就是『數位學伴計畫』
大學伴可以運用課餘時間
透過線上伴讀方式輔導偏鄉學童課業👧👦
不但是做好事也能培養自己教學的能力
發揮愛心與服務熱忱來回饋社會💪💪
【報名時間】即日起~9/19(三)中午12時截止
【服務地點】圖書館電腦教室
【課輔方式】透過電腦遠距一對一線上陪伴國中(小)之學生學習
更多資訊👉http://pcse.pw/9T6P7
報名網址👉https://goo.gl/L5ioxu
不但能賺取微薄收入還能幫助到偏鄉小孩
這麼好的工讀機會
趕緊一同來參與吧😃😃
#致理科技大學 #數位學伴 #教導偏鄉兒童
教育部數位學伴 在 數位學伴 | Dcard 的八卦
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