未來執行公權力也要講英語嗎？
今院會我質詢賴清德院長，台大重申大學自主，將以訴願、行政訴訟等手段釐清校長遴選爭議，而是否院長所預期的結果—亦即台大無正式卡到底？吳茂昆成為史上任期最短的教長，大家不解吳茂昆誰找來的？賴院長說：「我負責」。請問院長負了什麼責？賴揆回答：「我就找葉俊榮來接手」，這是哪門子的「負責」？
8月下旬賴清德表示，明年將確立「中文」與「英文」並用的雙語國家。我問賴院長若只是加強國人英文程度，應該稱為「改善英語能力委員會」而非「第二官方語言委員會」，又請問沒有第一官方語，哪來第二官方語？
賴院長回答「就是現在我們講得這個」，院長連國語或中文都不願從他嘴巴出來。他表示所謂官方語言是執行公權力時使用的語言。天啊！難道未來警察臨檢、檢察官起訴、法官宣判…都要speak English？會不會太狂了？
事實上，今年6月教育部賴院長報告此案時持保留態度，很多語言學專家也都不以為，深表憂心，如李家同教授所說「浪費公帑、沒有意義」！又如其他學者批評「英語為第二官方語」是假議題、政策盲動、捨本逐末、壓縮本土語言學習、對國家財政產生極大負面、將成為世界的笑柄等等！因為英語作為官方語言絕不等於提升國際競爭力！
更嚴重的是，為配合雙語國家政策，政院正審查「新經濟移民法」草案，將放寬外國人來台可以擔任大專院校、高中職、國中小的教職工作。基於國際人才交流，開放外國人來台更大就業空間無可厚非，但為何要全面開放各級學校教師職缺與教授科目？要成為高中以下正式教師必須修完師資職前教育學分並實習，經師資檢定取得教師證，還要再通過教師甄試。尤其受少子化衝擊，很多學校已不開正式缺，而是以代課或代理教師取代，因此台灣年輕人要進入正式教育體制談何容易。如果外國人只要大學畢業就可進入台灣校園教書，為什麼一般大學以上畢業的台灣人就不行？難道只要會講英文就高於一切？
一個對教育外行的行政院長遇到為拔管出任務的教育部長，負負不會得正，只會干擾教育、後患無窮！
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