事先聲明：以下只是我的一些牢騷，讀了之後並不會增進日語能力，請慎入。
<改考卷碎碎唸1>
牛仔褲是「ジーパン」，不是「ジャパン(Japan)」，到底有沒有開口唸過這個字?!
另外，寫「ジッパン」「ジンパー」「ジツズ」「ジーパ」「ジースン」「ツンパン」「シーバ」的同學到底是怎麼回事，不要以為寫了片假名就可以蒙混過去！！
<改考卷碎碎唸2>
上了年紀眼朦朦視茫茫，要能在漢字標音上分辨出「ぬ」「ね」「め」的不同，可著實不易。重看一遍之後，果然發現還是漏掉兩個沒改到。
偷竊的日文動詞是「盗(ぬす)む」，就是「ねすむ」跟「めすむ」害我看得眼花撩亂。還有，怎麼那麼多同學都寫成扒竊的「掏(す)る」「摸(す)る」，看來兩音節還是比三音節印象深刻。
至於那些寫「るぬす」「すくむ」「さぼる」「ぬむ」「ぬすされる」「すめ」「ころう」的同學，就成了讓我視力更加惡化的幫兇了。
<改考卷碎碎唸3>
很多同學都把「気分”を”変えるために、散歩”に”出た」寫成「気分”に”変えるために、散歩”を”出た」，或是施展乾坤大挪移把「が」「を」「で」「に」亂寫一通。
助詞的用法，是整理歸納的問題，必須見一個記一個，就像香港古惑仔電影裡說的「見一鑊打一鑊 (=見一次打一次)」(好像有點比喻不當)，而且記完之後還要進行分類歸檔，這樣才能慢慢地建立起腦中的助詞資料庫。
而助詞的用法，又是緊跟著動詞的使用，就像練玉女心經一樣，小龍女自己沒法練，一定要有楊過一起練才能成功 (扯到哪裡去了)。
因此，記助詞要跟著動詞一起記，也就是以動詞短句的形式記，而且還要把同樣助詞用法的動詞短句做歸納。
像是：
*表示受詞的「を」
気分"を"変える(改變心情，轉換心情)
考え"を"変える(改變想法)
仕事"を"変える(改變工作，換工作)
場所"を"変える(改變地點，換地點)
*表示變化後的結果的「に」
石を金”に”変える(把石頭變黃金)
赤色を黄色"に"変える(把紅色變成黃色)
不幸を幸せ”に”変える(把不幸變為幸福)
不運を幸運”に”変える(把衰運變為幸運)
*表示動作主體(主詞)的「が」
水”が”出る(會有水流出來，水龍頭有水)
元気"が"出る(會有精神，會開朗起來)
星”が”出る(會出現星星)
食事”が”出る(會附餐，有提供餐點)
*表示移動目的的「に」
散歩”に”出る(出去散個步)
買い物”に”出る(出去買個東西)
運動”に”出る(出去運動)
旅”に”出る(去旅行)
*表示出席對象的「に」
会議"に"出る(參加會議)
授業"に"出る(去上課)
会社"に"出る(去公司上班)
番組"に"出る(參加節目錄製，上節目)
*表示出現場所的「に」
夢”に”出る(出現在夢中)
新聞"に”出る(出現在報紙當中，被報紙刊登)
顔”に”出る(表情出現在臉上，顯現出...的表情)
試験”に”出る(會出現在試題當中，考試會考)
*表示離開的場所的「を」
部屋”を”出る(離開房間)
教室”を”出る(離開教室，走出教室)
店”を”出る(離開商店，走出商店)
大学”を”出る(大學畢業)
同學們，看看上面這些句子，你們就知道助詞有多麼複雜了。趕快，把助詞的資料庫建立起來，不要再「が」「を」「で」「に」的亂用一氣了。
<改考卷碎碎唸4>
看到有同學把「宝物(たからもの)」的發音寫成了「からだもの」，我就想起我年輕時也曾在博多的拉麵店，大聲地對老闆喊說「はだかラーメン」をください。吃完拉麵後，我這輩子就再也不會忘記博多的發音了。
PS：「博多」的發音是「はかた」，而「はだか」是「裸體」的意思。
<改考卷碎碎唸5>
能夠寫出「街路樹(がいろじゅ)」，並且發音也寫對的同學，老師要給你們讚許，因為這個詞真的不好記，因為中文是「行道樹」，所以沒記熟的同學就會寫成「こうどうじゅ」，而就算漢字記得，但發音要寫對也不容易，如果不是把短音唸得準確，很容易就會寫成「がいろうじゅう」，更何況還會出現「街道樹」「道路樹」等等五花八門的版本。
記這個詞，可以街燈街樹一起記，以便加深印象，街樹(行道樹)叫做「街路樹(がいろじゅ)」，街燈就是「街路灯(がいろとう)」。這就像街道上人走的路都是用「步道(ほどう)」來表示一樣，人行道叫做「歩道(ほどう)」，斑馬線(行人穿越道)叫做「横断歩道(おうだんほどう)」，天橋叫做「歩道橋(ほどうきょう)」。只要能夠記熟，就不會再任意說出「天橋(てんばし)」這類只有自己聽得懂的詞了。
另外，我很驚訝有好幾個同學都有志一同地寫出了「休日(しゅうにち)」跟「我慢(がんまん)」這樣的錯誤唸法。「しゅうにち」當然來自於中文的有邊讀邊的壞習慣，但「がんまん」的發音就比較耐人尋味了。通常，日文當中前音節的鼻音會影響後音節而產生「連声(れんじょう)」的現象，像是「反応（はんのう）」就是典型的連聲字。然而，像「がんまん」這樣後音節的鼻音會影響前音節的，我暫時還沒有在日文當中想到例子。
總之，寫錯以上這些字詞發音的同學，講白了就是沒有開口準確地用唸的去記這些單字，這是學習日文一個很不好的習慣。
