燃燒多日的「橙花油之亂」，早已淹沒我的私訊夾。神探阿槿不能辦此案，因我與其中一方有合作關係。通常我知道得越多，躲得越遠，因為我怕自己會偏頗。
所以，今天不辦案，來聊心事（文長請見諒）。原本我十二月要與【時間寵愛】業配合作，推廣明星產品橙花油。我會認識橙花油，是一兩年前跟著陳沂開的團購買的。
在我與【時間寵愛】老闆娘（以下簡稱闆娘）討論合作細節時，陳沂發了一則文。由於我之前囤了太多罐橙花油，陳沂今年的所有橙花油相關直播我都沒有看。
她發文後我才得知早在三月份他們合作了一檔大活動，闆娘拍著胸脯保證，這會是橙花油今年最後一次特價。也就是說，2018 年一整年，橙花油都不可能再打折。
話說得這麼滿，結果今年還沒過，十二月我們不是要做特價活動了嗎嗎嗎嗎嗎嗎嗎嗎（馬景濤抱頭）。我立即告知闆娘，本宮退出此次十二月的活動，管它什麼時候出貨，都等到一月再說。
不是我要選擇與陳沂站一隊，是我不想牽著一個傻蛋的手，然後告訴她「這沒什麼」。這很嚴重好不好！
誠信什麼的我們先不去談，就說說到底是什麼樣的腦袋，會在三月預告接下來九個月都不打折？大可以換個說法：「我們本年度都不會出現比現在更低的折扣了喲！要囤貨趁現在！」
妳要給自己留餘地，不能把話說死。
闆娘說她願意接受我的退出。我原以為此事將落幕，誰知後面發展成撕逼。
陳沂指出，為了對粉絲兌現承諾，雙方之前說好十二月預售一月出貨，可闆娘以「與其他藝人已敲定檔期，十二月必須出貨」、「與公益團體簽約至年底橙花油售賣所得將捐出部分」為由，請陳沂配合調整檔期，從一月挪至十二月。
陳沂抓狂：「說好今年不特價就是不特價！誠信兩個字懂不懂！妳應該去叫藝人們一月再出貨，而不是逼我妥協。還說要一起想辦法看怎麼給粉絲一個說法，我才不要說謊。」
通常呢，如果是我遇到這類問題，我會找闆娘坐下罵她一頓，接著共同商討該如何在橙花油不做特價的情況下，把一萬瓶現貨賣完。可我終究不是陳沂，我那是職業病。有時想想我真的很神經病，只是接個業配，結果變顧問。今後我報價要高一點，業配方案送顧問服務！
闆娘覺得委屈，她也只是想問問陳沂的看法，瞧能不能通融。誰知陳沂向粉絲全盤托出，附上對話截圖，沒給闆娘、品牌、團隊留面子。
雪球越滾越大，鬧成現在這般互揭瘡疤。妳說她簽書會不給主持費、邀請家庭聚會是想蹭名氣，她說妳不知好歹給了最低折扣分潤也沒少給、送妳名牌圍巾對妳很好。
而我呢，這些日子以來，幾乎照三餐唸闆娘。對不起，我就是這麼雞婆。闆娘一定覺得很委屈，為啥我只唸她不唸陳沂？因為陳沂不給我唸啊！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
陳沂不喜歡我，我知道。她這性子我欣賞，我們不需要假面和諧裝友好。咱倆的核心價值觀有著重大分歧，她信奉「黑白分明」，而我堅信「黑與白之間有無數個灰」。本就不是同個世界的人，彼此看不順眼，再合理不過。
有人說我常常各打五十大板，假中立。也太瞧得起我了，我如果真的要中立就是雙方給秀秀。我看事情不太看絕對值分辨誰是正義的那一方，我看的是責任歸屬及比重。
這件事情，一開始是闆娘做錯。在我知道事情始末後，沒少罵她。我罵她什麼呢？罵她頭腦不清楚。不該給的承諾給了，然後花大量成本去實踐這個承諾，甚至不惜得罪通路商，逼得自己必須在年底前辦追碼活動。
更傻的事情在後頭。因近期品牌內部做調整，闆娘把工作板塊分割成幾份增加溝通難度，自己又因為私事頻繁出國處理，待她忙完統整工作時發現，藝人那邊咬死十二月出貨不可、宣傳素材都做好了，而她只能把希望放在陳沂身上，但願她能佛心一把去妥協。
明明是闆娘求陳沂幫忙，腰卻彎不下去。像擠牙膏一般把自己的難處一點一點告知陳沂，但沒有把所有原因都說出來。陳沂喜歡打開天窗說亮話，而我可能是在這個產業待久了，習慣話不要說破，說破了沒意思。
闆娘說她十二月一定要做公益，我立即明白年底要抵稅；闆娘說排一月檔期其實不是太方便，我立即聯想到可能是怕與過年檔期衝撞；闆娘說她沒辦法要求藝人改出貨時間，身為公關人我自然知道藝人與其經紀人有多難溝通。
闆娘以公司獲利為出發點，陳沂要維護粉絲權益及個人誠信。大家說，她們誰錯了？
站在陳沂的角度，她認定闆娘不全盤托出就是說謊一切都是藉口，而闆娘的認知是，自己所說出口的原因都是真的，檔期要配合藝人是真的公益合約也是真的。作為廠商，沒有告知所有細節的義務，那些事關團隊管理問題沒有理由讓外人知道。
這就像男人提分手時，說女方不夠溫柔體貼，是真心話，但更有可能是在一起久了膩了想換人了。
陳沂與闆娘雙方對說謊的定義不同，我個人認為隱瞞與說謊還是有差異。兩位所有的私訊截圖我都看了，很明顯，她們都不知道商業溝通該怎麼做。陳沂情緒化一根筋通到底，闆娘明明在弱勢方卻看不清局勢。
她們對彼此的說謊指控，皆是來自於認知不同以及溝通不良。陳沂堅持誠信沒有半分錯，可她沒有去想，能不能有折衷的方式去化解此事。一開始就公開私訊截圖，會給品牌形象造成不可挽回的後果。
我至今都很訝異，為什麼這麼多人不清楚話語權不對等這件事？【時間寵愛】不是什麼大品牌，若不是陳沂，橙花油不會熱賣。但也正因為如此，陳沂一旦出手公佈對品牌不利的訊息，品牌會嚴重受創。這是網紅行銷帶來的負面效應。
陳沂應該是沒有想太多，她向來做事風風火火坦坦蕩蕩，但在商場上，我們每一步都要多斟酌。闆娘也想守承諾，不然不會得罪通路商，可她如今有難處。不守誠信這頂帽子戴上後，要脫有難度。
所以闆娘與團隊，傷心難過。後來的事情大家也都知道了，陳沂翻舊帳、找闆娘的錯處，闆娘找來媒體爆料。老實說，何必呢？陳沂翻的舊帳，也不是每一件事闆娘都有做錯。闆娘的一些個人特質與私生活習慣，實在沒有批評的必要。妳認為的缺點，可能正是她的可愛之處。
有人說，她們現在是雙方抹黑。依我看，她們不是抹黑，是抹殺。抹殺了彼此的好，忽視了對方的優點，不斷糾結在橙花油事件上。認真說，她們各自的優點我還真比不上。
陳沂三番兩次免費幫闆娘宣傳新產品或新組合，這點我做不到。闆娘無論是在誰面前都狂誇陳沂多好多可愛，這點我也做不到。艾綸說她為難，我猜應該也是因為這樣。妳們兩個，她都喜歡。
他媽的這篇文，真是有夠長。誰看得完，本宮賞乖寶寶勳章。
最後我想對闆娘說幾句話。我當初會喜歡【時間寵愛】，是因為陳沂的緣故。如今還是喜歡，是因為團隊成員（包括妳）的認真態度。從研發到行銷，所有人的努力我都看在眼裡。
感謝闆娘這段時間對我的坦白，如果當時妳能如此不保留地對陳沂告知一切，事情不會發展到這個局面。
班長問我，會不會繼續與【時間寵愛】合作。我點了點頭，不是我對闆娘有信心，是我對自己出自典獄長門下有信心。假如闆娘認為陳沂這個合作方很可怕，那我應該讓她見識一下更可怕的人類。
但願我們永遠不要有拔劍的那一天。
折衷家庭定義 在 Re: [請益] 公民大家庭小家庭折衷家庭- 看板Teacher - 批踢踢 ... 的八卦
部分原文恕刪，並建議依一二三四閱讀
: 在粗略的解釋完 大家庭 小家庭 折衷家庭後 在下遇到了一點心理上的困難
: 原因是在下課時
: 有個看起來成熟且沉默的女生 走過來說想問老師問題
: 她帶著害羞而認真的表情說：『老師 我只跟表姊住 那我算是什麼家庭呢 ? 』
: 我當時心裡真的是有點難堪 覺得我剛上課時講的口沫橫飛 不知是不是傷害到她了
: 但隨即鎮定的說
: 『剛才上課說的這些只是大概的分類 其實也不是一定要分類的
: 只是要讓同學們了解社會上家庭型態的變遷而已
: 妳跟表姐一起住 那妳們也是一家人呀 !』
: 其實在別班也有遇過類似情形 只不過當時是個男生
: 他在課堂笑著說他跟奶奶一起住 爸爸在外地 媽媽已經離婚不在家
: 而且那個男生很開朗
: 所以我就沒有把這個問題放在心上
三、這邊就只是幾個建議的處理情形：
1.學生的成熟、沈默、害羞、認真都可以先鼓勵，
孩子願意下課來找你，表示他有聽課、有在思考，
光這件事就可以給小星星、小蘋果了，
甚至可以鼓勵他或其他同學，在上課的時候發問，
不見得要表明就是他自己家裡，但是上課這問題一問出來，
就丟出來給同學討論自己經歷或看過的家庭型態，
這課上起來不就熱鬧、輕鬆多了，
（之前有個老師討論到性侵害結果要同學表達，就不太適當，
但是可以用第三人，抽離出來的方式，和同學去討論，
如果遇到或知道別人有此情形時，我們該如何處理，
這部份可能要讓學生養成習慣，
「討論的情境不見得是當事人真實的情境」，
很明確的單純「討論」與「思考」）
2.你對同學的回答就幾乎已經是標準答案了，
如果能強調「社會變遷」的影響就更理想了，
所以完全不需要有心理困難。
但或許不是「不一定要分類」而是分類很重要，
只是目前還沒分的那麼細，或者某類型「尚未重要」到需要分類的時候，
就會有一種無敵類型叫做......「其他」。
3.說實話，那男孩的生活型態不也非常值得討論，
可能有「隔代家庭」、「通勤家庭」、「重組家庭」等討論。
所以其實放在心上去想想不也蠻有意義的？
然後我就在想這兩個小孩子的「個性」是否就是因為他們的家庭型態不同，
造成不同的「個性」，「不同家庭型態的孩子是否有個性上的差異」，
這問題本身不就很有意義，不就是要用到分類嗎？
4.重點在我們怎麼面對「特殊」這件事情
這部份可能要併同「文化」那個單元一起處理，
其實學了那麼多，到後來有個核心議題就出來了，
就是我們要「尊重差異，容許多元」，
我們為什麼認為「特殊（少數）」就是會被「刺傷」，
我們為什麼不去聽聽別人的生活型態是什麼，
現在少數的生活型態是否有可能是下一個階段的主流，
家庭型態的討論是如此，同性家庭的討論亦是如此，
而不同的生活型態就會面對不同的問題，也都要去解決不同的問題，
「主流文化」、「次級文化」、「邊緣文化」的討論不就是從這邊來的嗎？
進一步「媒體」對於「特殊」的污名化也就可以一併帶進來。
: 現在的我開始檢討 說真的這樣的分類有什麼意義 ?
: 還分得很細 甚至各自有專有名詞
: 這不是很無聊嗎 這根本只是為了製造學說而做的無效分類
: 以前大學唸書的時候 教授說分類一定要有他的意義
: 沒有意義的分類你分他做什麼
: 你做出分類請告訴我做出這個分類的目的是什麼
一、其實這問題非常關鍵
很多時候的分類我們都認為是沒有意義的，
但是分類的後面，理論上有「描述、解釋、預測、控制」的「科學」意義，
其實所有學科（包含自然科學與社會科學）後面其實在處理的都是「分類」，
最簡單的例子之一是我們分「男人、女人」在醫學上就有意義，
我們可以分成「成年人、未成年人」，這在法律學上就有意義，
自然科學也是分「界門綱目科屬種」卯起來分勒，
雨也分大雨、豪大雨....（我也記不太清楚），
然後不同的分類就會有不同的意義，理論上最後是在做不同的「預測、控制」。
然後，問題來了，我們的課本通常只有處理到「描述」也差不多就停在「定義」階段，
讓學生知道是什麼（what），
要講到「解釋」也就是「理由」（或者您說的目的，why）
限於課本篇幅有已經有點困難，而考試考到理由的題目通常就已經是比較進階的題目了，
而後面的預測與控制基本上就更難去說明與討論了。
: 什麼人一起住家裡也能分門別類 製造出專有名詞
: 在外國有這樣嗎?
: 如果是學者自己要做研究所發明的就算了
: 為什麼一定要放在課本裡去讓孩子們背這些無意義的東西
: 去刺傷一些特殊家庭的學生
: 明明不過就是幾句白話就可以帶過的東西
二、這問題就尷尬了
其實整個科學研究的分類，幾乎都是「外國」傳進來的，
想想「頂客族」、「尼特族」這些鬼東西都嘛是國外傳進來了，
而且尷尬的就是理論上分的越細表示這個學科成熟度是越高的，
因為分的越細就越能去做精準的預測與控制
（否則我們臺灣幹嘛把下雨量分的那麼細)
但是另一個尷尬問題又來了，你學者研究發明就好了，
為什麼要放在課本讓學生去背，這句話非常贊成，
這也就是現在各科都有一派主張要簡化課程、簡化教材，
但是又有老師會覺得那麼簡單那我們要上什麼，
理論上就是要去思考、討論，但這部份反而對老師挑戰性更大，
所以我們又回頭去處理前面的分類與定義。
但是另一個思考方向是為什麼認為是「刺傷」？
更重要的是我們怎麼面對「特殊家庭」呢？
這些決不是明明幾去白話就可以帶過的東西（這些放在三說明）。
: 開始懷疑我明天上其他班級同樣的課該要怎麼去上了 ....
四、其實這篇的問題，某種程度點出臺灣的教育問題之一，
就是我們只會 教/考 孩子去背東西，
但是我們沒有 教/考 孩子去處理問題，去思考問題，
想想我們國文、歷史不也都有一樣的問題......
不一樣在分經史子集、文言文、現代文......
其實孩子問這問題非常的好，而且非常的有意義，
光這個問題「家庭的分類與型態及其對未成年子女的社會化的影響」
「百年臺灣家庭型態與經濟變遷之關係」
「家庭型態與臺灣社會福利政策關係」
就是很好的小論文題目，甚至是研究所的論文題目。
說實話，學生問的問題本身很有意義，
而因為太有意義導致我們太難去處理了......
: ◆ From: 210.66.139.250
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