#為什麼我會這麼堵爛李婉鈺?
#為避免這裡變成政爭版因此只會出現一次
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簡單的說,我會堵爛的原因只有一個, #那就是因為他們完全把洪慈庸辦公室的努力當成空氣, #繼機車黨之後我就對這種只想收割別人努力成果的人感到很反感。
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事件回到9/8號,李婉鈺突然冒出了一個說要去幫車友爭取合法改裝的權益,教士和洪辦看了就是整個黑人問號,後來才得知他們說「因為座談會後續沒有結果因此要去幫大家詢問。
從他們回應的:
「現行交通規則裡,就已經有針對車的某些部分改裝項目有規定,例如:排氣管、隔熱裝置、燈,而且是在96年修的,針對這些部份已經不合時宜,並不是你說的完全沒有針對改裝的規定喔」
就能大概得知,他們完全不知道7/6號有進入公總開過一次內部會議,因為這些東西教士在6/11當天立院公聽會就講到快爛了,結果他們還是繼續說"現在已經有規定"就能大概得知。
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OK,我沒差,反正你們要辦公聽會跟我沒關係,結果最噴飯的是在9/14的文宣中直接講了「 #經過他們的討論後得到六項結論」,我只好奇,他們討論的東西到底是誰做的?
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結果講了一大圈,文中就只有提到他們辦公室與蔡易餘的努力以及現場參與的車友,教士看完後只想問
#請問最該感謝的洪慈庸委員與她們辦公室同仁怎麼消失了?
#這整件改裝規範改革案的推動與執行都是由她們在主道的。
#怎麼突然就變成李婉鈺去開個會就幫大家得到這些結論了?
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把別人辛苦努力去推動爭取的東西都當成空氣了嗎?
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#那為什麼教士會批評李婉鈺在炒作民粹?
從4~5月改裝瘋狂取締事件爆發後,教士就開始奔走各個團體、部門去詢求解決的管道,好不容易在5月初劉建國委員主動邀約環警監三方高層與車友代表到他的辦公室開調解會,並於5/24召開會議。
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但沒想到李婉鈺在5/21時就開了一個「公聽會」。
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在這邊教士想問,請問召開公聽會的用意為何?
如果是想解決事情的公聽會,不應該是找出問題出在哪下去討論並解決嗎?政府部門的怠惰造成的傷害,我們就該找出製造傷害的原因並且下去解決。
結果我們看到的公聽會不是這個樣子,整場會議的重點就是在重覆著過去政府部門造成的傷害,並由陳為民大哥及眾多車友在底下輪番開砲。
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沒錯,大家都很不滿,也都很想砲。可是如果只是為了開砲而砲,那為何還要這麼秏工的搞了一個大型公聽會?整場公聽會我只感覺是公部門找幾個替死鬼在檯上當草人給群眾釘,讓群眾發洩。
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大家一直朝著他們製造出來的傷口撒鹽,可是我們偉大的婉鈺委員有替大家找到避免傷害再次造成的方法嗎?
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公聽會後也沒有聽過任何動作或規範的執行。反倒是造成我們這些積極與公部門溝通、找出解決方式的人的困擾。因為當環警監三方都釋出溝通善意的同時,卻還是要承受著這樣民粹式的批評聲浪。
#你身為一個政治人物不就該是要去避免這種事發生的嗎?
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也因此在5/23劉建國委員辦公室開會時也多了一些緊張氣氛,而教士也在場上花了一點時間與官員們說明了現在狀況到底出在哪邊。
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5/23當天得到的一些正面回覆包括了:
警政署即承諾會重新將103年6月20日第1030108205號函規各部,停止一切無聯合稽查所做的取締改裝動作。並調查、停止台中市警方取締獎勵案。
而環保局則由專員帶回教士的PDF檔,內部提到的改變措施是「 #排氣管噪音臨時檢驗制度應改變成統一以各環保期數上限為主而非各車出廠噪音值」
↑這點在6/11立院公聽會時,環保署官員也有明確和教士表示之後會改成這種做法,不過這好像也變成李婉鈺提出來的政績了?
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而李婉鈺委員做了些什麼呢?後續有看到她在市議會上質詢一些和當初公聽會差不多的內容,底下的民眾當然會覺得官員在打太極,可是事實上是因為她問的東西就是只能讓人打太極的東西啊! 我們要的是改變的方法啊!
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緊接著,身為交通委員的洪慈庸委員跳出來了,帶著她那充滿熱忱的辦公室團隊著手規劃了6/11的立法院公聽會。而教士也針對這次公聽會製作了一份近萬字的書面企畫書,內部包含解釋道路交通安全規則的漏洞以及機車可以改裝部份的開放。
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同時,當天得到的效果是很好的,警政署隨即於6/13的警署交字第10601044852號公文中要求暫停取締卡鉗、LED頭燈與USB車充等相關有爭議項目。而環保署一樣繼續進行他們的排氣管噪音認證制度,交通部公路總局則是承諾會儘速召開會議討論機車可改裝項目之開放。
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而7/6日於交通部公路總局的會議中,也很快的就定案許多可改裝的項目,並承諾會儘速將有爭議項目討論結議完後,公佈正式的行政命令。(消息指出最快是年底會出來)
#這些都是洪慈庸與其辦公室同仁努力去PUSH出來的
#那我們很努力在替車友爭取權益的李婉鈺委員在哪邊呢?
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首先是莫明奇妙的9/8號宣佈要召開913公聽會(?),然後請洪慈庸辦公室去詢問公總進度?結果就是交出了一份目前還是半成品的報告。 #沒錯就是你們看到那個行車影像紀錄器跟USB還需要釐清管理責任的那份。
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強迫公總交出半成品的報告就算了,但是卻隻字不提洪慈庸委員他們的努力?這心態是怎麼一回事??最有趣的是在一開始都在強調改裝法案改裝法案,XXX勒都4個月過去了妳還不知道改裝和法一點關係都沒有嗎?都多久了還在跳針?
#真的是很用心要替車友爭取權益還是努力收割洪慈庸辦公室努力的成果?
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更可笑的是…
#李婉鈺他們那邊的人從頭到尾都不知道她們沾沾自喜拿出去秀的東西通通都是出自教士的手上
#還質問教士一個民眾能去推動什麼制度改革
#質疑我是否一直想邀功?
我只想說,我如果邀功邀很大的話怎麼連你們李婉鈺辦公室的人都不認識我?而且這整起事件,真的要算功我也沾不上邊
因為教士只是一個提出改變方向的執行者, #真正去努力推動的還是洪慈庸委員與她辦公室的同仁們啊
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也因此,李婉鈺在9/14的那份貼文就讓我看的十分火大,最該感謝的洪委員隻字不提,請問一下,這是什麼意思?
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所以李婉鈺你們要告我毀謗了嗎?可是我都在陳述事實啊?
#當然也許有些語氣可能重了一些這邊要對妳說聲抱歉
#不過我陳述的絕對都是事實
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若是你們願意在這些改裝相關議題的貼文上通通標記洪慈庸委員與她辦公室同仁的努力,我絕對會大聲的給你們一聲讚。
#因為我就是不想要看到最努力認真做事的那個被人忽略功勞給人收割
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以上我提到的東西都有相關的文件、圖檔、照片、貼文佐證,如果李婉鈺議員想要針對我說「什麼事都沒做」的這點做反駁的話,我很歡迎你們公佈一切由你們主導而由政府部門發出的行政公文。
那我絕會對大大的針對我指控「妳什麼事都沒做」的這點來一個極度巨大的道歉。
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以上,就是教士要表達的東西,文章長到靠北相信沒幾個人看的完,所以我的重點只有一個
#推動改裝制度改革的人是洪慈庸委員請不要把她當成空氣
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也許會有車友覺得教士很無聊,幹麻破壞團結(?),但事實上,台灣人如果要進步,就是該停止這樣民粹式的行為。
#謾罵已經造成的傷害對於未來無濟於事
#真正能解決的只有尋求制度內的理性溝通
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當然我也很歡迎李婉鈺私下和我聯絡,而不是派一個副主任來和我筆戰。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過41萬的網紅文森說書,也在其Youtube影片中提到,購買連結: https://bit.ly/2zSMf2i 全館好開心優惠券這裡領: https://bit.ly/2MQ3Pqd 五分鐘閱讀計畫濃縮版: https://bit.ly/2XOX1j6 我得承認,第一次看到這本書時,我覺得它的名字太扣分了,但等我翻完前面五十頁左右,哇哇哇哇,我決定買...
找到你的為什麼pdf 在 范琪斐的美國時間 Facebook 八卦
這個中秋連假,大家送了個大禮給我。我們美國大選的募資案達標了!
我最有成就感的,不是上線九天達標,是有 1000 位朋友參與。再加上我們自己的團隊工作人員,這次參與”范琪斐的美國時間“美國大選報導的朋友,是一次破千人的計劃。
我一再講,募資案當然集”資”很重要,但更重要的,是集”氣”。
我要的“氣”,真的不是我的人氣。我夠紅了,主要是夠黑了,真的不需要再上層樓。我要的”氣”是大家藉由美國大選,多看國際新聞,多多了解世界局勢,在這個複雜難懂的世界裡,能為自己的問題,找到一個思考的方式。
為什麼說是思考方式而不是答案呢?如果說 2020 教了我什麼事,就是我今天想出來的答案,但明天就馬上發生個什麼事,又推翻了。另一個更常發生的事,是我自以為想得很周全了,但在網路上跟大家溝通之後,就又發現大洞小洞還真不少,又得修正。
所以謝謝大家的行動支持。但募資達標只是第一階段,我先跟大家說明一下,接下來要發生的事。
第一,團隊是在八月就已經集結起來,成員除了美國時間的寫手及研究員,另外還包括百靈果 news , 敏迪選讀,美國台灣觀測站三個都是長期關注國際新聞的社群。至於研究的方式,都是大量閱讀,然後再搭配電話採訪。我們有想過用視訊,但我認為美國時間最擅長的就是將大量資訊濃縮後,用最快最簡單的方式,讓大家能快速吸收,為了搞定視訊的品質,會花寫手們很多時間,我寧可時間花在資訊整理上。
第二,就是十一月四日大選當天的開票直播。在前一天,我就會把直播大綱先公布出來,讓大家心裡有個底,幾點是誰上談什麼。目前我們是訂早上七點開始,講到十二點收棚。
以今年的狀況,很有可能開不出來,紐時前兩天還在幫大家打預防針,要大家有心理準備,光開票就要開兩星期。但我還是覺得有五個小時,來講美國大選,對我來講算很過癮了。這五個小時除了各州開票的快報之外,我們會把各個議題再做更深度的談。
第三,十一月二十日送出感謝信及PDF檔。
第四,十二月十日晚粉絲見面會。
最後,我一直認為,要把自己站在那裡,從那個角度看事情,跟大家交待清楚是重要的。但有一位朋友留言提醒我,當說話的人成為主角,就搶掉了訊息本身該有的角色,反而模糊了要討論的訊息,非常可惜。
我非常同意。最近的留言裡,討論”范琪斐”的太多了,而不是我們講的川普或拜登。但這怎麼辦呢?我覺得唯一的方法,就是希望討論議題”本身“的朋友,多來留言,我也會儘量答覆,只有這樣才能把認真的討論,推到前面去。至於那些想討論”范琪斐”的,你就討論吧,不過我就不回應了,反正這樣臉書的演算法可能會覺得我很紅。
所以飯糰們,Welcome on board !!!
找到你的為什麼pdf 在 音速語言學習(日語) Facebook 八卦
「全新推出・音速日語影音課程!」文長慎入
你是不是也遇過這樣的情況呢?
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😞 日文學到N3左右的時候,會突然卡住,文法一下子變很難,好像撞到牆壁一樣...
例如:楽しい、楽しさ、楽しみ、楽しげ、楽しむ、楽しがる,到底有何不同呢?
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😞 遇到不懂的文法時,只能上網搜尋半天、有時還找不到解答...
或是得鼓起勇氣、到日文學習社團PO文,希望有人可以幫忙回答,但是常會被人酸...
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😞 最後沒辦法,到了檢定前夕,為求速成、只能拿「N3必考句型200」之類的書本來拼命背...
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⭐️ 現在站長KenC親自授課,25堂影音課程,1天1堂課、1個月帶你突破N3文法撞牆期!
⭐️ 不用花費上萬元購買遠距課程,我們一次給你上足25堂課!
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音速日語成立至今,六年來從來沒有開班授課的站長KenC,為什麼會親自上陣、破天荒推出影音課程呢?
又為什麼課程會鎖定「N3」程度呢?其實大有原因:
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【音速的煩惱】
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我們的臉書專頁有大約31萬名會員,官網每個月則有超過200萬人次瀏覽,因此每天都會收到「非常多」的讀者來信和私訊,絕大多數是日語文法的相關提問,
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站長和網站老師們每天最大的工作,就是花時間回覆每一封讀者來信。特別是到了日文檢定前夕,讀者的文法提問信件更是數量暴增,
即使全部老師火力全開,每位讀者也得等待1星期以上、才能收到我們的回覆.....
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不但讀者要等上一星期才能收到回覆,站長和網站老師們也回覆得筋疲力盡,這時有網友給我們很好的建議:
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既然那麼多人都有文法疑問、對於準備日文檢定都不安心,那麼你們為什麼不乾脆彙整一下大家的常見問題,然後製作一套完整的教材呢?
這樣我們讀者有問題時,直接觀看教材就好,不但省下時間、而且也不用苦苦等候你們回覆問題啊~
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因此,2015年5月起、站長KenC開始著手規劃新教材~
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⭐️⭐️【教材設計】⭐️⭐️
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我們發現,大多數讀者的問題,都集中在初中級「N3」程度,
「N4N5」初級文法的問題、從網站教學文章就可以找到答案,反而是「N3」文法問題、需要花很多篇幅進行解說,
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像是:
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❓「楽しい」這個形容詞不難,但是「楽しさ、楽しみ、楽しげ、楽しむ、楽しがる」意思有何不同呢?
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❓「食べる」這項動詞很簡單,但是可能形、被動形、尊敬語都是「食べられる」,該如何區分呢?
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因此,我們將新教材程度定為「N3」。
其實老實不客氣說一句,日文檢定N4N5的話、只要將網站教學多看幾遍就可以通過了,根本不需要什麼新的教材(笑)
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此外,有些日語文法問題,其實很難用文字敘述方式來解說,例如「〜じゃない」這項用法,就有很多種不同意思
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例:
★ 彼は学生じゃない。
(他不是學生。單純否定)
★ 彼は学生じゃない!
(他不是學生嗎!反問語氣)
★ 彼は学生なんじゃない?
(他應該是學生吧!?懷疑推測)
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以上三種「じゃない」的重音都不一樣,但是使用文字教材的方式,根本無法解說其中的細微差異,
因此我們決定推出「影音課程教材」,由站長KenC親自進行錄製!
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影音教材不但可以解決大部分讀者的提問,也能幫到我們網站的老師們,讓我們不用每天被成千上萬的讀者來信追著跑,
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與其加派人手回答讀者問題,不如將經常遇到的讀者提問彙整起來,好好製作出一套教材,一次到定位,解決大家可能會有的問題,
讓大家不用再花時間提問或上網找解答,這才是真正治本、有效率的方式。
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畢竟大家的母語都是中文,其他讀者遇到的文法問題,你也非常可能會遇到,在還沒遇到前先解決掉、將災難扼殺在搖籃裡,這樣學起來才會順暢、才會開心、不會三天二頭就想敲桌子搥牆壁(笑)
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⭐️⭐️【教材介紹】⭐️⭐️
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影音教材「N3音速衝刺班」,內含4片DVD光碟和1本使用手冊,一共有20堂完整課程+5堂特典課程,一堂課約半小時。
看起來很普通嗎?不不不,我們設計了許多貼心的服務!
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1️⃣ 課程分段
根據研究,人的集中力只能持續約10分鐘,因此我們將一堂課拆成3~4個小單元,每個單元不超過10分鐘,方便大家學習時不會打瞌睡
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2️⃣ 多種影音格式
我們提供三種不同格式:
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💻 用於電腦播放的影片檔(容量大畫質佳),適合在家裡學習
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📱 用於手機播放的影片檔(容量小畫質次之),適合放在手機中隨身攜帶
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💽 純聲音MP3檔,只有聲音沒有影像,方便複習時使用
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3️⃣ 影片文字稿(PDF電子書,可列印)
沒錯!我們提供教學課程影片的「文字稿」!不用擔心跟不上影片教學速度、也不用怕遇到不會唸的漢字,
我們特地準備了「影片文字稿」,讓大家可以安心學習!也可以直接當作電子書來看~
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4️⃣ 練習題(PDF電子書,可列印)
上完課後沒有練習,怎麼知道是不是真正學會了?
我們也準備了練習題,讓大家在學習完之後立刻練習題目,加強記憶,順便測驗自己是不是真正理解課程內容~
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5️⃣ 五堂特典追加課程
我們原本只有規畫20堂課,但是在截稿前夕,站長認為要一次學到位、因此又額外多製作5堂完整課程。這5堂課不分開賣,而是當作特典,直接贈送給讀者們~
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⭐️ ⭐️宗旨 ⭐️⭐️
影片架構很簡單,採用黑色背景和亮色字體,這是最容易閱讀、眼睛不容易疲勞的配色(不然為什麼電影最後的名單跑馬燈都是黑底白字呢)
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我們沒有滿天飛的華麗視覺效果和全彩動畫插圖,我們的目標只有一個,讓大家學得快速又不吃力,逃離痛苦學習、以語言享受生活,如同我們一直以來的教學風格
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我們用最淺顯的文字敘述來講解,同時只教重點,因為大家也沒時間聽太多廢話,影片可以重覆看,要是遇到不懂的地方、忘記的地方,多看幾次就好
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⭐️⭐️【試閱和試聽】⭐️⭐️
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1️⃣ 教學影片
(節錄第18堂課第2小節,請點選HD畫質)
約佔全部教材影片數量的90分之1
https://youtu.be/8nkhVTgSm2o
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2️⃣ 文字稿(第18堂課第2小節)
https://sonicjp2017.files.wordpress.com/2017/02/18-2.pdf
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3️⃣ 目錄
(節錄其中3堂課的目錄)每堂課皆經過精心規劃
https://sonicjp2017.files.wordpress.com/2017/02/mokuji.pdf
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⭐️⭐️【適合對象】⭐️⭐️
「N3音速衝刺班」影音教材,適合以下需求的人:
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💡 想報考日文檢定N3的人
💡 學到動詞被動形和敬語之後就卡住的人
💡 不打算報考日文檢定的人也很適合,畢竟花1個月的時間入手N3程度的日文能力,也沒什麼壞處~
💡 考過N3、但是覺得自己實力不太穩的人,同樣也可以用來穩固文法能力,若是N3不熟悉的話,日後N2N1會學得很痛苦
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另外,由於教材為「N3」初中級文法程度,因此不建議剛學完五十音的讀者使用,你至少要符合以下任一條件:
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☑️ 看完音速網站的基礎文法教材1~55單元
☑️ 看完音速日語的「集大成教材」
☑️ 學完「大家的日本語」1~50課
☑️ 已經通過日文檢定N4
簡單來說,如果你是日文初學者,請先將音速官網的「基礎文法教材」所有文章爬一遍,再來觀看影音課程~
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⭐️⭐️【價格、價格、價格】⭐️⭐️
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接著是大家非常關心的「教材價格」問題,
「N3音速衝刺班」影音教材定價2500元,內含4片DVD光碟、1本使用手冊、加上影片文字稿和練習題。
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但是,But, しかし!
站長說為了回饋音速死忠讀者,首批影音教材的價格,絕對不能夠比「日文檢定報名費1500元」還貴!
坦白說,我們都覺得站長瘋了,花費近二年時間編寫錄製,25堂影音課程2500元已經很合理了,居然還要降到1500元以下??
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💡 最後定案,「N3音速衝刺班」影音教材,首批價格為1490元、限量1500套,
售完後為顧及成本(包含人事稅金倉儲)、第二批確定會調漲價格~^^|
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⭐️⭐️【開放訂購時間】⭐️⭐️
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和以往相同,我們會在「露天拍賣」平台提供訂購,開放日期為「2/6(週一) 晚上9:00」
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⭐️ 露天拍賣預購網址(一律7-11取貨付款):
http://goods.ruten.com.tw/item/show?21706205280890
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⭐️ 音速日語官網匯款訂購(限台灣地區,一律使用郵寄或宅配寄送):
http://sonic.tw/2lemrQX
❗️ 數量有限,1490元、1500套售完為止!
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(海外部分預計於2/8下午1:00開放,別擔心,我們會先預留名額給海外朋友)
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以上~我們之後會將最新情報公佈於官網和FB專頁,敬請期待~
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我得承認,第一次看到這本書時,我覺得它的名字太扣分了,但等我翻完前面五十頁左右,哇哇哇哇,我決定買好幾本送給我的朋友和家人(也順便買給我同事,希望他們快點學新技能不要跟我搶飯碗)。
書中提到的幾項學習法則其實並不是新穎的想法或多麽創新的理念,但作者用自己的經驗去系統化這些作法,並使用很多建議去告誡正在用這套方法的人,該如何在真實世界裡加以調整,這就是我愛這本書的一大原因。
太多書都是講出一套理論,但關於如何實踐,大多數的書籍則留給你去研究,可是這位作者,他自己用這些方法在一年內讀完麻省理工資訊科學的課程,並使用一年時間學會四種語言,他用自己的測試結果告訴讀者:這套方法行得通喔
如果你想學習一個新技能擺脫現在枯燥無味的工作崗位,如果你想學會第二語言來提升薪水,如果你想享受一下學習後所帶給你的成就感,這本《超速學習》非常推薦給你。
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#書單 #隔離 #卡謬
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瘟疫來襲,你被隔離了嗎?或者很宅又沒朋友(?)的你,其實已經「自我隔離」很久了呢?
你知道即使沒有瘟疫,這個世界上還有很多阿宅,其實也等於長期自我隔離嗎?
你知道世界文學史上眾多名著都是以「孤獨」為核心的嗎?
這是本集的主題,來自伊格言老師的文章:〈給我們的訓誡書──瘟疫書單8種〉。這是伊格言應邀為香港端傳媒所寫的文章,你可以在影片下方的頻道資料處找到全文連結。
你聽過英國間諜小說家勒卡雷(John le Carré)嗎?事實上,「間諜」很可能就是世界上最孤獨,最「隔離」的職業之一。
我們今天要讀的倒不是勒卡雷的小說,而是他的自傳《此生如鴿》(The Pigeon Tunnel:Stories from My Life)。
沒錯,勒卡雷自己就曾在冷戰時期的德國柏林當過間諜。
當間諜都在幹嘛?每天都跟007電影一樣飛簷走壁、殺來殺去嗎?當然不是;這是完全錯誤的印象。伊格言這樣寫:
勒卡雷當然是位大師,你不會懷疑這件事──如果你看得下他的小說的話。這其實是種恭維,因為正是他的博學、精密、旁徵博引、拒絕簡化,遂令我們得以一窺一個隱遁於煙硝之外的,間諜的真實世界。是的,你以為間諜成天都在殺人或被殺嗎?當然不。幹嘛殺人呢?殺人多麻煩,屍體難以收拾,要是在他國領土殺人,還得去「按捺」別人的治安機關和情報組織;稍一不慎,還可能引爆外交危機或戰爭。對,非不得已,間諜當然不殺人──他們的大宗日常工作,也就是在蒐集情報、傳遞情報而已。
有道理吧?說穿了,驚險、血腥能免則免;我們對情報工作的誤解,其實來多數自於電影的誇大戲劇化效果。
真正的「間諜日常」,其實非常寂寞,近乎自我隔離,因為那幾乎都是一個人的資訊蒐集作業──
沒錯,當然是「近乎一個人」,難不成你還能酒後對好友吐露心事說你正在當間諜,蒐集情報很辛苦嗎?
所以間諜當然是孤獨的──情報員的快樂,就是這麼樸實無華,且枯燥。
勒卡雷的回憶錄《此生如鴿》英文題名原為「鴿子隧道」(The Pigeon Tunnel)──鴿子隧道是什麼?
那是蒙地卡羅賭場的娛樂設施。還是個青少年的勒卡雷有一次被他不成材的父親帶去賭場開眼界;那裡養了一群鴿子,配置了隧道。
鴿子們依序由隧道飛出,此生唯一目的是讓賭累了想活動筋骨的紳士們舉槍進行不定向飛靶射擊,權充娛樂。伊格言如此述寫:
你覺得鴿子很可憐是嗎?是的,勒卡雷說,許多他尚未定名的小說檔案,在電腦裡都先叫做「鴿子隧道」。為什麼呢?讀者們可以自己想想看:若有一日,大自然或上帝心血來潮,突然決定以病毒對人類進行不定向飛靶射擊,你覺得人類像什麼?
這是作家勒卡雷的悲觀;也幾乎是所有他小說的共同主題──愛國的疲憊,間諜的虛無。
為國熱血奉獻的情報員,在過了大半輩子提心吊膽的生活之後,也總會有那麼一瞬間,懷疑起這一切是否值得吧?
問題是,人真能有選擇嗎?或者其實我們的一生,總像那些依序飛出隧道的鴿子一樣,徒勞且別無選擇呢?
講到這,伊格言說,我們也該來讀讀法國作家卡謬的名作《異鄉人》了。
對,此刻我們可能更容易聯想到他的另一本書《瘟疫》;但提到孤獨與隔離,最令人難以忘卻的卻是《異鄉人》。
讀過這本書的朋友們都知道,這是殺人犯莫梭的故事。
對,莫梭沒什麼朋友,無疑是個孤獨的人;但我們要問的是,在日常中,你難道沒有「不太清楚為什麼」而做了一件錯事的經驗嗎?
比如,被老闆訓話時,突然覺得自己站在這裡聽訓似乎有點可笑;於是你福至心靈,笑了那麼一下──其實並沒有強烈對上司不敬的意思,但你卻因此被開除了......
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伊格言,小說家、詩人,《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄:伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。
作品已譯為多國文字,並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等;並入圍英仕曼亞洲文學獎(Man Asian Literary Prize)、歐康納國際小說獎(Frank O'Connor International Short Story Award)、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」;著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會(Literarisches Colloquium Berlin)駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊(IWW)訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
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☞ Readmoo專訪1:如果在YouTube,一個小說家
https://news.readmoo.com/2020/01/07/200107-interview-with-egoyan/
☞ Readmoo專訪2:那些關於孤寂的問題,以及......
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
☞ 香港文匯報報導:棄醫從文 伊格言闖進精神世界
http://paper.wenweipo.com/2019/09/02/OT1909020001.htm
☞ 關鍵評論網專訪:透過YouTube頻道展示文學,我的小說虛構其實是把刀子
https://www.thenewslens.com/article/133126?fbclid=IwAR05NUrcGYIO3CsGLtBwld1XzR2nRnADvGqidEEJzqqpytThgaI2-lABsGc
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小說是什麼?我認為,好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼?猜想一則符號系統(於此,是文字符號系統)中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小,甚至有可能終究無法被證明(哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事);但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明,是我們閱讀此則猜想,從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性,那麼,它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言
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