【減廢與規則】
早幾天有篇新聞被翻譯成中文，本來不以為然，後來發覺近乎超過九成的香港人留言都認為是日本人做事食古不化、沒有常識。
在日本本地也是一個略為有爭議性的議題。
議題：
『學校午餐留下來的牛奶和麵包，老師是否可以擅自拿回家享用？』
支持的人認為麵包和牛奶如果留下來會變壞為了支持環保以及減低處理垃圾的費用老師的做法並無不妥。普遍香港人都是這麼想。
但是這位教師就算拿着環保的理由這麼做也是有不妥的。
一般來說學校的「給食」使學生家長付出費用換來的商品，所以所有權在於學生。亦有一些情況是已經計算在學費之內，由納稅人又或者學費那邊的金錢提供食品。
學生不吃留下來的處理權在於學校，為了避免食物中毒需要當作廢置品處理。
有朋友就指出：『因為西方職場發揮一定的自主性是值得鼓勵的，按北美或港人的邏輯就是「沒有損害別人利益，將廢棄資料最大利用是值得鼓勵的行為」。
經你（本人）一講，我明白落在日本文化，甚或台灣等比較注重輩份和教條的社會就不能接受』
我如果退步去想，這位老師有沒有損害別人的利益呢？
假如他真心想環保的話這些年來大可以拿出來跟其他老師和校長討論。
沒有經過學校同意每天拿麵包牛奶提供給自己家人可以省卻一筆很大的早餐費用。
接着講到學校規則、團隊精神。其他老師都沒有不問自取沒有擅自拿走，為什麼這位老師就可以呢？
老師的行為支持和不支持的都大有人在， 因為這件事情也引起了國內討論食物處理的方式。
說起上來很久以前在某日本公司工作時想要聖誕節禮物籃上的那個絲帶花球。本來就會成為廢物的裝飾品程序上都要跟上級講一聲，也要肯定沒有其他比自己高級的上司需要才能得到拿回家的許可。
所以對於我來說只要公司裏面不是自己的金錢買回來的東西都不能擅自拿走是根深蒂固的思想吧。
#我想聽聽香港老師們的講法
#也想了解如果是香港學校的話會怎麼做
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我想聽聽香港老師們的講法 在 聽聽輔導老師想對你說 - YouTube 的八卦
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