【#如何第一次教微電影就上手】
最近，一不小心，
又花了快一萬報名兩門課，
因為我相信，
投資自己腦袋穩賺不賠。
像是我跟思柔老師，
利用一個半月的時間，
開設「微電影專題課程」，
用最有系統的方式，
帶孩子們拍微電影。
那來自於我曾參加
許榮哲「微電影工作坊」的經驗。
微電影對很多人來說，
想開卻不知道怎麼教，
來，這裡分享微電影課程的關鍵詞，
看完你就會發現，沒這麼難。
一、劇組
學生拍微電影，
最常拿起手機就隨便亂拍，
所以你要讓他們有劇組的概念。
1.編劇：負責編寫腳本
2.導演：負責選角，用鏡頭傳達故事
3.製片：負責把關預算
4.攝影：負責掌鏡拍攝
5.場記：記錄每一顆鏡頭
6.剪輯：負責剪輯、配樂、上字幕
7.演員：把劇本用演技呈現出來
二、劇本
劇本是電影的靈魂，
再強的導演都很難救回爛劇本。
所以一定要教學生如何編劇。
1.故事六步驟
這是最簡單的套路，
只要照著做，保證不歪樓。
目標—阻礙—突圍—挫敗—轉折—結局
這是W型故事架構。
2.故事三關鍵
李洛克的《故事行銷》有提到，
故事要讓人想看下去，
有三個重要關鍵，分別是：
反常 — 困境 — 改變
這是V型架構，
一般三分鐘微電影，
採取這架構就可以了。
三、象徵
學生拍微電影，
常會犯下一個錯誤，
就是用過多對白來呈現。
但在演技不成熟的狀況下，
常常一開口就讓人出戲。
所以你要限制他們的台詞，
像我是訂十句話以內。
不要用對白，要用「象徵」。
玫瑰代表愛情，
而玫瑰刺可以代表情傷。
還有個關鍵，就是
「只出現過一次的東西，
等於沒出現。」
所以象徵物至少要出現三次，
每次的出現都要能推展劇情。
四、空景
學生拍電影習慣從人開始拍，
所以要教會他們空景的概念，
以空景起，以空景結。
比如要拍青春校園劇，
可以先拍天空，
再把鏡頭逐漸轉移到操場。
如此一來，
就可以讓觀眾做好準備，
知道故事的時間和場景。
空景有點像是留白，
藉由這樣的留白，
鋪墊或延伸角色的情緒。
只要會這四個概念，
就能讓微電影課程快速上手。
最後，孩子們拍出六部微電影，
很讓人驚艷，他們的潛力，
遠遠超乎我們想像。
我們所要做的，
就是告訴他們怎麼做，
然後放手讓他們去做。
最後，
你就可以笑著看他們，
一路成長，直到拋你在後。
這就是我們存在的意義。
#歡迎分享
#感謝雯潔老師教表演
#感謝東默農老師教劇本
#丹鳳高中語文實驗班
