【 V媽碎碎唸 】看電視到底好不好?(下)
在碎碎唸有關電視媒體的文章(上集)說了一些電視媒體的缺點,相信有些人會開始說:『那電視總有一些好處吧?像國家地理頻道、探索頻道、動物星球,可以教孩子很多東西,不好嗎?還有,巧虎教會我的兩歲小孩沖馬桶,而且很多生活常規,像過馬路要手牽手、游泳池邊不要奔跑等等,都是巧虎教我的小孩的呀!這種電視媒體哪裡不好?!』、『只要我一拿出平板,我的兩歲小孩就會坐著乖乖讓我餵完兩碗飯!他只是看一些可愛的唱唱跳跳節目啊』.....我完全了解『只是看唱跳節目』和『我會善選知識性節目』這樣的想法,針對這兩個看似有意義的電視可看的理由,此下篇我一樣會盡量簡短篇幅寫出:為什麼這樣知識性、有學習性的媒體也『不適合孩子』呢?
1.片段式的跳躍淺層思考:
很多有教學性質的電視節目是需要被控管時間的,舉例來說,有一個小小孩坐在電視前看巧虎節目,巧虎在電視上唱數字1到5的歌曲:『鉛筆1,鴨子2,蝴蝶3,帆船4,鉤鉤5…..』,孩子看似很專心的聽(但通常我們會看到的是孩子的“石化”樣貌),一些有動腦的孩子可能會想『咦?鉤鉤5?奇怪,我們家的鉤鉤好像長得不像5啊....? 比較像棒子啊.........?』就在這個孩子的小腦袋,正要開始很棒的生活連結思考時......啪!巧虎唱完歌了,馬上切換到另一個畫面~~~『安全小超人!』看到巧虎和同學在游泳池玩,小豬在游泳池邊亂跑危險的故事.....這個有動腦的孩子只好馬上切斷剛剛的鉤鉤5生活連結,很認真的看游泳池邊危險的故事,他看呀看想到上次媽媽好像也有跟他講過一樣的話,有一次去游泳時好像有一個小朋友也.......啪!電視切換到下一個單元『自己做做看!』.....狀況就這樣一直下去到30分鐘後一盤光碟節目都被放完為止,一個畫面接著一個畫面不間斷,不但淹沒了孩子覺察事物的能力,也剝奪了孩子將所見事物和生活作連結的深層思考,片段式的淺層淺層思考久了,孩子哪有機會去學習做深一點的生活連結思考呢?長大後,對這樣習慣電視媒體的孩子來說,通常捷徑式閱讀(如漫畫)也會比深入性的閱讀簡單多了!回答問題當然也比較容易偏簡短而表面化。
十年前曾一起參與英國卡通節目『Peppa Pig 粉紅豬小妹』剛剛進來台灣的歷程,為每一小段的粉紅豬小妹節目寫教學活動設計、學習單等等,當時我曾經問過一個問題:『為什麼 Peppa Pig 的節目每一段都只有五分鐘呢?不像台灣一個卡通就是30分鐘?』記得當時聽到一個很令人深思的答案~~小小孩的專注力、眼球視力的耗損、接受電視的時間都不能太長,五分鐘已是極限,看完五分鐘後就去遊戲一小時,才能有健康的小孩!有些孩子會在自由遊戲中把剛剛看到的一小段節目演出來,這是最樂見的!也藉著這段時間好好的消化及思考剛剛那五分鐘所收到的資訊;粉紅豬小妹一開始在英國本地播出時,一次就只有一小段五分鐘就結束了!但在台灣因為市場及生活習慣考量,把產品包裝成一片CD好多集,並且以一季一季的包裝販售,一個好的電視節目,小朋友得到一些好的觀念後,卻一樣是什麼也沒沈澱的被拖著走,在電視節目上播出雖偶爾會有僅五分鐘的片段,但小朋友也是就接著下個節目繼續看下去,該單元真正有價值的內容,無法實際在孩子上發揮作用,一樣只有壓抑孩子的能量消耗,並在電視關掉的時候,過度且具有傷害性的發洩出來!不當的使用優質媒體,不僅沒有益處,反而傷害到孩子,這不是我們所期望的吧!
2. 情緒問題與專注力問題
我常聽到很多爸媽說:『幼稚園老師說我的小孩坐不住、不專心、很像椅子上有蟲一樣扭來扭去,哪有這樣啊?! 他在家裡看電視的時候非常非常地專心啊,應該是老師的教法吸引不了我的小孩!』首先,我們要先理解孩子每天的生命能量是很豐足而飽滿的,當孩子坐在電視機前面當石化物,被動的吸收媒體資訊洪流時,孩子的能量消耗速率降到最低點,一旦他看完電視以後,這些累積過多的能量需要被解放,所以如果他看完電視後又被要求要坐著,當然他就會開始坐立不安、扭來扭去、身體像有蟲在咬、注意力不易集中,因為他的身體需要動一動呀,若看的媒體節目又很high、挑起孩子大量的興奮情緒,讓他的小小身體一下子無法負荷,有的孩子就容易轉為暴力、情緒不好、躁動、過動、暴衝等狀態。試想,媽媽們常在煮晚餐時,為了不希望被打擾而叫小孩去看電視,看完一個小時後電視關掉吃飯,等到小孩應該乖乖坐在餐桌時,其剛剛被壓抑的能量又需要被釋放,這時小孩又能如何好好坐著吃飯呢?
另外,如果孩子在家裡都已經大量接觸媒體的生動精采亮麗的節目,到了學校,平面的書本、老師溫柔的語氣跟家裡的電視比起來,自然顯得無味枯燥多了,於是老師們就更要使出十八般武藝,變魔術、變裝、rap、酷炫的道具、跟上流行的用很多電影卡通語言、互動電子白板上的程式更要不斷的推陳出新...用這樣更強烈的事物才能吸引住孩子的目光、專心,想一想,一節課如此、兩節課如此、三節課如此...如果一整天每堂課都是這樣呢?孩子的情緒總是要被提到最高才能學習嗎?這樣一直讓孩子處於亢奮狀態是好的嗎?他一個人坐在書桌前面對“平凡的”作業本時,他如何靜得下心來完成功課呢?如何靜心的思考呢? 當然,現在有很多很棒的老師們,很努力的上課研習好跟上時代潮流,改變自己的教學方式、作業方式,每年都要用心的用新的媒體素材(新的卡通人物、電影角色等)來因應現在孩子的高情緒胃口與容易被轉移的專注力,但到底學習的本質是什麼呢?要一直去餵養不正常養大的胃口嗎?這些高度物質化、熱鬧的流行文化甚至流進了幼稚園,真的適當嗎?若是能從根源做起,讓小小孩不要接觸大量媒體、讓他們長大以後不要習慣被這種高情緒的內容吸引,孩子們的情緒自然比較容易穩定、專注力自然比較容易集中啊。
3. 無法等待
不知道大家有沒有種過植物的經驗?請問哪一種種子最快發芽呢?有一種種子最快,一秒就發芽了,最慢在一分鐘內就會經歷發芽、生長、開花、結果、枯萎的歷程,是哪一種植物呢?答案是:電視裡面的植物!曾經也在之前碎碎唸文章中,跟大家分享過之前在書展遇到這些知識型節目媒體業務工作者的對話(註1),知識性節目固然可以增加我們智能上的知識,但這些龐大的知識真的『適合』小孩嗎?為什麼要灌注如此大量世界的知識在孩子頭腦裡呢?曾經,遇過一個可愛的很聰明的小學低年級女孩,他功課上表現很好,唯有體能與耐心這件事需要再練習。女孩極度缺乏等待的耐心,她甚至無法等待媽媽煮完一頓飯,也無法忍受慢速的走路,後來抽絲剝繭下發現問題出在於知識性媒體的大量餵養。女孩從幼稚園小班開始大量看這樣的知識性節目(國家地理頻道、探索頻道、動物星球頻道等等,平均一天會看1-2小時),她習慣了快速得到知識性上的答案,認識了很多的動物習性、環保議題(冰河快速溶解、全球暖化嚴重...)、武器評比、植物特色、機械知識等等,小腦袋裡塞了很多知識,她也很習慣在節目裡很快就會看到結局或成果這件事...這些知識性節目的大量攝取,不但讓這孩子極度無法等待,而且讓孩子常常會恐懼很多事,例如冰河的快速溶解、人類的不珍惜地球表現(她很痛心卻不知道如何幫忙,媽媽說好好讀書以後就能幫忙...當然這個勸告是值得思量的)、無法預測的恐怖攻擊、嚴重病毒疾病(如伊波拉病毒)的極高致死率...都會讓這小年紀的孩子承受莫大的壓力!
用了兩天的碎碎唸來講電視媒體不適合孩子的種種原因,我相信各位一定還能繼續想出更多(例如:一邊看平板一邊被餵食的小小孩,孩子完全不知道吃進什麼東西...)總之,殷殷期盼著,可別在孩子還小、完全無招架之力的時候,拼命餵養電視媒體手機,小小身體無法抵抗爆炸資訊的洪流,很多的副作用是小小孩無力承受的,拜託每個大人們善盡大人的職責,別讓機器成為孩子最好的朋友與固定的玩伴,讓孩子們能好好認識真實的人類、經驗真實的人際互動、接觸真實的大自然吧!
註1:請參考之前Po文連結 ~ https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1104333999599066&id=804528032912999
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅Kids Playground孩子們的遊樂場,也在其Youtube影片中提到,Kids playground歡迎免費訂閱~ https://www.youtube.com/user/kazumaw 大家好 這是一個專門為Kazumaw家庭紀錄生活的頻道~ 全部都是紀錄kazumaw家庭生活中的影片~ 頻道中有許多遊樂場玩樂的影片 玩具開箱 吃餅乾點心 還有一些學習的...
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【 精彩歷史回顧 】看電視到底好不好?(上) 2016/08/01
晚上十點,沈悶已久的家用電話響了起來,接到一通媒體市調電話,那麼晚還在上班的辛苦電話服務人員從電話的那一端問:『您好,請問你們家都是用哪一種方法看電視?』『我們家沒有電視。』『那你們有用MOD或接機上盒嗎?』『我們家沒有電視。』....對方有點卡住的繼續問:『那你們怎麼看電視?』『恩,我們家沒有電視。』『你們家真的沒有電視嗎?』『對,我們家沒有電視。』....再卡一下繼續問:『那你們家有小朋友嗎?』『有,兩個』『那他們也不看電視嗎?』『恩,當然啊,我們家沒有電視。』『他們年紀很小吧?』『還好,小學了。』『吶...他們不會吵著要看電視嗎?』『不會』........這通電話,很可愛,我不停的只要回答『我們家沒有電視』,對方不停的質疑我『真的沒有電視嗎?該不會是唬我的吧?這年代還有人沒在看電視嗎?』...等等;想到之前回娘家,媽媽一聽到正男妮妮說家裡沒電視,馬上露出”我女兒怎麼窮到連電視都買不起“的臉對我說:『一台電視沒多少錢,買一台給小孩看啦,放學才不會無聊,不然買個平板給他們也好...』
其實身邊也有很多朋友家裡真的沒有電視的,但是大家的小孩真的無聊了嗎?錯!錯!錯!沒有被媒體牽制住的小孩更懂得自己找樂子呀,出去跑跳、大自然裡挖土看小昆蟲、在家裡胡搞瞎搞自由遊戲、沒事就自己拿書看、畫畫、玩積木、一起做家事....聊天說話的時間變得很多,唱歌說故事的時間也變得很多,真的不需要太同情沒電視、沒手機可以玩的小孩啦!
為什麼儘量不要讓小小孩看電視、接觸3C產品呢?撇開『電磁波』、『視力』或大家比較在意的健康問題外,我將之前碎碎唸講座中,歸納出看電視的幾個缺點與大家分享,不過在講座上碎碎唸容易,寫出來就大大超出篇幅了,以下盡量簡短篇幅寫出概要,希望大家不要”轉台”啊!
1. 想像力?創造力?:
我們可以理解多數人的想像力和創造力是需要時間慢慢養成的,觀察大自然、在腦中累積並尋求萬物的連結,我們可以透過父母對孩子說話的方式與內容來培養孩子的想像力,我們可以透過適當、開放性質的玩具來培養孩子的想像力,我們可以透過讓孩子多動動手來培養孩子的想像力,我們可以透過說故事給孩子聽、讓孩子產生內在圖像來培養孩子的想像力.....但是,當孩子靜靜地坐在電視前呢?想像力來自於編劇大人、創造力來自電視團隊,孩子只是頭腦禁止轉動的一直被吸引著;我們大人有過工作一天,累到癱在沙發上,然後開著電視腦袋放空的經驗嗎?孩子看電視也是樣的狀況啊!
2.太快的節奏、太多的噪音:
現在的節目哪一個不是聲光效果佳?以前我們看的小甜甜、湯姆歷險記、科學小飛俠等等,早就被列入古籍了,快速的節奏與聲光效果才能引起孩子的胃口,試問,若孩子從很小就長期習慣五光十色的節目、快速移動的光影、熱鬧吸引人的內容,他怎麼吞得進去小學或中學以上的知識學習與作業呢?給小小孩過多的噪音,我們又怎能期待他擁有敏銳的聽力、安定的情緒呢?用這樣快速節奏、過多噪音挑起孩子的高昂情緒後,又責怪孩子躁動、很難穩定,這對孩子來說,很不公平啊!
3.負面的模仿:
大家一定不會否認,孩子模仿負面行為會比模仿正向行為來的快速且道地!爸媽說了一百句的『你好棒』,孩子也不見得會對在廚房辛苦揮汗做菜的媽媽說句『媽,你好棒』,但電影裡『大尾鱸鰻』輕輕柔柔說了一句『x你x咧~』,孩子肯定就馬上把這三字燒烙在腦海裡,說不定還會編一首歌”頌揚”著....;更遑論社會案件的模仿效應了。
4.犧牲與他人互動的機會:
對小孩來說,與他人互動是需要慢慢學習的,一次又一次練習人際互動的自我修正、在互動中練習感覺別人的感覺、練習察言觀色、練習自我控制情緒與力氣...等,但對一個習慣面對電視或3C產品的孩子呢?他無法好好練習人際互動的修正,反將壓抑已久的情緒能量在玩樂中如潮水般滿溢爆發出來,使孩子用力地玩、使命的衝撞、拼命地發洩自己的情緒能量,卻無法在人際互動中修正、感覺他人與自我的界限。
5.影響眼球的眼動能力:
一般來說,眼球看近看遠的能力跟眼肌肉、眨眼狀況(眨眼可以潤滑保護眼睛)、眼球追蹤能力...等等有關,當孩子的眼球範圍只侷限在一個小小的平面上時(如電視、平板、手機螢幕),孩子眼睛的活動範圍與靈活度自然會被侷限而變狹窄,真實物品與螢幕呈現也有色彩落差,當孩子過於專注在小螢幕上時,他的眨眼動作減少,眨眼負責的潤滑功用也頓時減少,誰說小小孩不會乾眼的呢?(以上有求證眼科醫師,大家有興趣的話,請再問問你的眼科醫師,要拜託大家將新知補充寫在下面喔,讓更多孩子們的眼睛能得到良好的照顧)
以上我用最少的文字、非常簡單的列出幾點概要,其實這個議題非常的大,下回我們或許可以再來繼續碎碎唸一下電視議題喔!
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【 精彩歷史回顧 】看電視到底好不好?(下) 2016/08/25
在碎碎唸有關電視媒體的文章(上集)說了一些電視媒體的缺點,相信有些人會開始說:『那電視總有一些好處吧?像國家地理頻道、探索頻道、動物星球,可以教孩子很多東西,不好嗎?還有,巧虎教會我的兩歲小孩沖馬桶,而且很多生活常規,像過馬路要手牽手、游泳池邊不要奔跑等等,都是巧虎教我的小孩的呀!這種電視媒體哪裡不好?!』、『只要我一拿出平板,我的兩歲小孩就會坐著乖乖讓我餵完兩碗飯!他只是看一些可愛的唱唱跳跳節目啊』.....我完全了解『只是看唱跳節目』和『我會善選知識性節目』這樣的想法,針對這兩個看似有意義的電視可看的理由,此下篇我一樣會盡量簡短篇幅寫出:為什麼這樣知識性、有學習性的媒體也『不適合孩子』呢?
1.片段式的跳躍淺層思考:
很多有教學性質的電視節目是需要被控管時間的,舉例來說,有一個小小孩坐在電視前看巧虎節目,巧虎在電視上唱數字1到5的歌曲:『鉛筆1,鴨子2,蝴蝶3,帆船4,鉤鉤5…..』,孩子看似很專心的聽(但通常我們會看到的是孩子的“石化”樣貌),一些有動腦的孩子可能會想『咦?鉤鉤5?奇怪,我們家的鉤鉤好像長得不像5啊....? 比較像棒子啊.........?』就在這個孩子的小腦袋,正要開始很棒的生活連結思考時......啪!巧虎唱完歌了,馬上切換到另一個畫面~~~『安全小超人!』看到巧虎和同學在游泳池玩,小豬在游泳池邊亂跑危險的故事.....這個有動腦的孩子只好馬上切斷剛剛的鉤鉤5生活連結,很認真的看游泳池邊危險的故事,他看呀看想到上次媽媽好像也有跟他講過一樣的話,有一次去游泳時好像有一個小朋友也.......啪!電視切換到下一個單元『自己做做看!』.....狀況就這樣一直下去到30分鐘後一盤光碟節目都被放完為止,一個畫面接著一個畫面不間斷,不但淹沒了孩子覺察事物的能力,也剝奪了孩子將所見事物和生活作連結的深層思考,片段式的淺層淺層思考久了,孩子哪有機會去學習做深一點的生活連結思考呢?長大後,對這樣習慣電視媒體的孩子來說,通常捷徑式閱讀(如漫畫)也會比深入性的閱讀簡單多了!回答問題當然也比較容易偏簡短而表面化。
十年前曾一起參與英國卡通節目『Peppa Pig 粉紅豬小妹』剛剛進來台灣的歷程,為每一小段的粉紅豬小妹節目寫教學活動設計、學習單等等,當時我曾經問過一個問題:『為什麼 Peppa Pig 的節目每一段都只有五分鐘呢?不像台灣一個卡通就是30分鐘?』記得當時聽到一個很令人深思的答案~~小小孩的專注力、眼球視力的耗損、接受電視的時間都不能太長,五分鐘已是極限,看完五分鐘後就去遊戲一小時,才能有健康的小孩!有些孩子會在自由遊戲中把剛剛看到的一小段節目演出來,這是最樂見的!也藉著這段時間好好的消化及思考剛剛那五分鐘所收到的資訊;粉紅豬小妹一開始在英國本地播出時,一次就只有一小段五分鐘就結束了!但在台灣因為市場及生活習慣考量,把產品包裝成一片CD好多集,並且以一季一季的包裝販售,一個好的電視節目,小朋友得到一些好的觀念後,卻一樣是什麼也沒沈澱的被拖著走,在電視節目上播出雖偶爾會有僅五分鐘的片段,但小朋友也是就接著下個節目繼續看下去,該單元真正有價值的內容,無法實際在孩子上發揮作用,一樣只有壓抑孩子的能量消耗,並在電視關掉的時候,過度且具有傷害性的發洩出來!不當的使用優質媒體,不僅沒有益處,反而傷害到孩子,這不是我們所期望的吧!
2. 情緒問題與專注力問題
我常聽到很多爸媽說:『幼稚園老師說我的小孩坐不住、不專心、很像椅子上有蟲一樣扭來扭去,哪有這樣啊?! 他在家裡看電視的時候非常非常地專心啊,應該是老師的教法吸引不了我的小孩!』首先,我們要先理解孩子每天的生命能量是很豐足而飽滿的,當孩子坐在電視機前面當石化物,被動的吸收媒體資訊洪流時,孩子的能量消耗速率降到最低點,一旦他看完電視以後,這些累積過多的能量需要被解放,所以如果他看完電視後又被要求要坐著,當然他就會開始坐立不安、扭來扭去、身體像有蟲在咬、注意力不易集中,因為他的身體需要動一動呀,若看的媒體節目又很high、挑起孩子大量的興奮情緒,讓他的小小身體一下子無法負荷,有的孩子就容易轉為暴力、情緒不好、躁動、過動、暴衝等狀態。試想,媽媽們常在煮晚餐時,為了不希望被打擾而叫小孩去看電視,看完一個小時後電視關掉吃飯,等到小孩應該乖乖坐在餐桌時,其剛剛被壓抑的能量又需要被釋放,這時小孩又能如何好好坐著吃飯呢?
另外,如果孩子在家裡都已經大量接觸媒體的生動精采亮麗的節目,到了學校,平面的書本、老師溫柔的語氣跟家裡的電視比起來,自然顯得無味枯燥多了,於是老師們就更要使出十八般武藝,變魔術、變裝、rap、酷炫的道具、跟上流行的用很多電影卡通語言、互動電子白板上的程式更要不斷的推陳出新...用這樣更強烈的事物才能吸引住孩子的目光、專心,想一想,一節課如此、兩節課如此、三節課如此...如果一整天每堂課都是這樣呢?孩子的情緒總是要被提到最高才能學習嗎?這樣一直讓孩子處於亢奮狀態是好的嗎?他一個人坐在書桌前面對“平凡的”作業本時,他如何靜得下心來完成功課呢?如何靜心的思考呢? 當然,現在有很多很棒的老師們,很努力的上課研習好跟上時代潮流,改變自己的教學方式、作業方式,每年都要用心的用新的媒體素材(新的卡通人物、電影角色等)來因應現在孩子的高情緒胃口與容易被轉移的專注力,但到底學習的本質是什麼呢?要一直去餵養不正常養大的胃口嗎?這些高度物質化、熱鬧的流行文化甚至流進了幼稚園,真的適當嗎?若是能從根源做起,讓小小孩不要接觸大量媒體、讓他們長大以後不要習慣被這種高情緒的內容吸引,孩子們的情緒自然比較容易穩定、專注力自然比較容易集中啊。
3. 無法等待
不知道大家有沒有種過植物的經驗?請問哪一種種子最快發芽呢?有一種種子最快,一秒就發芽了,最慢在一分鐘內就會經歷發芽、生長、開花、結果、枯萎的歷程,是哪一種植物呢?答案是:電視裡面的植物!曾經也在之前碎碎唸文章中,跟大家分享過之前在書展遇到這些知識型節目媒體業務工作者的對話(註1),知識性節目固然可以增加我們智能上的知識,但這些龐大的知識真的『適合』小孩嗎?為什麼要灌注如此大量世界的知識在孩子頭腦裡呢?曾經,遇過一個可愛的很聰明的小學低年級女孩,他功課上表現很好,唯有體能與耐心這件事需要再練習。女孩極度缺乏等待的耐心,她甚至無法等待媽媽煮完一頓飯,也無法忍受慢速的走路,後來抽絲剝繭下發現問題出在於知識性媒體的大量餵養。女孩從幼稚園小班開始大量看這樣的知識性節目(國家地理頻道、探索頻道、動物星球頻道等等,平均一天會看1-2小時),她習慣了快速得到知識性上的答案,認識了很多的動物習性、環保議題(冰河快速溶解、全球暖化嚴重...)、武器評比、植物特色、機械知識等等,小腦袋裡塞了很多知識,她也很習慣在節目裡很快就會看到結局或成果這件事...這些知識性節目的大量攝取,不但讓這孩子極度無法等待,而且讓孩子常常會恐懼很多事,例如冰河的快速溶解、人類的不珍惜地球表現(她很痛心卻不知道如何幫忙,媽媽說好好讀書以後就能幫忙...當然這個勸告是值得思量的)、無法預測的恐怖攻擊、嚴重病毒疾病(如伊波拉病毒)的極高致死率...都會讓這小年紀的孩子承受莫大的壓力!
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感恩的故事短篇 在 Kids Playground孩子們的遊樂場 Youtube 的評價
Kids playground歡迎免費訂閱~
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大家好 這是一個專門為Kazumaw家庭紀錄生活的頻道~
全部都是紀錄kazumaw家庭生活中的影片~
頻道中有許多遊樂場玩樂的影片 玩具開箱 吃餅乾點心 還有一些學習的小遊戲~
從玩樂中學習成長 ~
希望帶給你開心的每一天
kids playground ~ 孩子們的遊樂場
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狩獵射擊槍~OTORO揪大家一起來槍戰吧 超級好玩的
https://youtu.be/lBVxv3_uD24
卡通頻道猴塞雷!瘋狂運動會 - Otoro揪大家一起來玩吧
https://youtu.be/P-0c2pFAVCY
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台灣玩具反斗城 台北新生旗艦店 ~ 買玩具囉~~~
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屎到碗裡來 + 小小兵怪味豆 ~ 超級噁心好玩的~~~
https://youtu.be/UosIYIpjIeY
超級緊張的爆炸氣球 快點來玩吧~~~Booming balloon ~ बूमिंग बुलून ~ ブーイングバルーン
https://youtu.be/kbWwQLwfyTc
畫畫遊戲 ~ 還有小禮物時間喔~ 超酷的 ドローイングゲーム खेल ड्राइंग
https://youtu.be/85v0ozBDCd0
比賽小遊戲 敲打企鵝 還有小禮物喔 penguin war ペンギン戦争
https://youtu.be/YxNhHFGJFIg
宜蘭頭城】頭城農場兩天一夜豐富之旅-一泊三食+點心無限~體驗DIY PART1
https://youtu.be/N8eKU6cTw3Y
寄東西給賓爸爸&OTORO
24258 新北市新莊區福營路173號11樓(普及科技)
FB社團 : 孩子們的遊樂場
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工商合作聯繫 : 楊小姐 yuapei@gmail.com
感恩的故事短篇 在 動漫板 - Dcard 的八卦
最後幾集一如往常,運鏡、色彩以及充滿力道和速度感的柔道比賽都刻畫得非常出色。雖然本作隨著故事發展到後期暴露了一些小缺點,像是老師像是個沒什麼魅力的雞湯角色、 ... ... <看更多>
感恩的故事短篇 在 [推薦] BL ABO 追妻想擁有一隻可口小受-曼安安完結 的八卦
文名:想擁有一隻可口小受〔ABO〕
作者:曼安安
網址:
米國度
https://www.myrics.com/novels/13084
完結/未完:完結
更新速度:
是否為VIP:否(目前免費,之後會開啟收費)
分類標籤/關鍵字:
ABO/歡喜冤家/追妻(微火葬場)/多CP(破鏡重圓・先做後愛・雙向救贖・雙向暗戀・
真”追”妻)
文案/簡介:
【簡要文案】
▼銀河系星際帝國五位皇子,邊追妻邊打臉壞人的故事。
▼五則短篇,連成一部完整情節,故事起頭是這樣的
一個裝A的O,意外在宴會上遭受襲擊,致使情潮期提前來到!
自此,發生一連串連鎖反應,使某個針對帝國皇家的陰謀,隨著五位皇子的感情進展,逐
漸浮上檯面。。。
**
【詳細文案】
禁慾受、呆純受、自卑受、清冷受、混混受……各種小受,哪種食來可口?
說到帝國的五位皇子們,有明戀而不得的、遊戲人間的、自暴自棄的、被逼婚的、隨遇而
安的......感情世界形形色色。
兄弟間唯一相同處,是各自都因這樣那樣的原因,忽覺身陷程度不一的火葬場,只好在入
口自家小受的漫漫長路上
集體腆著臉追妻。
-
【帝國皇家(追妻)檔案】
★禁慾受小公爵O x 俊朗智缺小皇子A
〔微・破鏡重圓〕
把拒絕自己求婚的O給終身標記了怎麼破?!被自己標記的O要娶O了怎麼破?!在線等
,急~!
★呆純受小學究O x 魅惑心機二皇子A
〔真・先做後愛〕
膽敢色誘就要付出代價!二皇子以身教O做人,吃乾抹淨後,轉頭才發現,他誤會大發了
......
★自卑受小罪犯A x 悶騷衝動三皇子A
〔微・雙向救贖〕
聽說有罪犯竟敢鬧事?貴族出身又是A不好惹?典獄長三皇子還不得親自出手,好好給人
個教訓!
★清冷受小上將O x 傲嬌情商低大皇子A
〔偽・先婚後愛→真・雙向暗戀〕
結婚當晚,就把皇子妃趕出房,才發現那以為硬得跟A沒兩樣的小上將,其實很對自己胃
口???
★混混受小特務B x 儒雅遲鈍四皇子A
〔真・"追"妻〕
我對你那麼好,你應該要喜歡我啊,怎麼能兇我!丟下幾句話後,很兇的小特務消失了蹤
跡。
-
‧ 本文邊戀愛邊打(臉)壞人 (有時打臉,有時打~)
‧ 一些詼諧手法・相當正經故事・有爽有甜
‧ 澀澀相連,有點走心 (哭笑不得X 有笑有淚○)
‧ 帝國皇子全體HE
心得:
我是作者本人(〃 ̄ω ̄〃ゞ,這次參加米國度的徵文活動,寫了這篇作品,3/3
1剛完結。
這部是在隨寫隨發的情況下完成,2月寫作超過十萬字,3月超過二十萬字,除了剛開頭幾
天,幾乎都沒休息,包括週末就一直寫稿潤稿、寫稿潤稿……用兩個月時間,完成了31萬
字。。。_(:з」∠)_
徵文主題是「逗趣搞笑、黑色幽默」,所以內容加了自認比較有趣的寫法(劇情設定有少
許地獄梗感,but應該還可承受?),整體偏甜文基調,加上ABO必不可少的一些香香辣辣
的東西~
除了逗趣、偏甜寵、香辣以外,也在主線中加入比較正經的劇情,用來打臉壞人(從第2
個故事開始會有),稍微平衡了談戀愛的酸臭味。
另外,本文架構稍微特殊一點,以五個短篇、五對CP,串成一個完整故事。
每一個短篇,基本可以分開來單獨閱讀,無礙於了解每對CP的情感發展,但若連起來讀,
就可以將主線情節前後連貫,並發覺原來每個故事&角色之間,有這樣那樣的關聯。
自己覺得這種架構讀來應該滿有趣的,也希望讀者會喜歡。
還望各位能多多給予支持鼓勵,不吝收藏訂閱 ,留言分享心得,會很開心看見有人願意
寫下感想的。
期待各位的蒞臨與指教(願能鞭笞小力一些///,會被納入評審標準XD),感恩~
p.s. 若沒接觸過米國度,他的網站可以直接用google帳號註冊,很方便。( ′ ∀ ` )ノ
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