《祝福疫情中,正在醫院、加護病房、在輕症旅館與生命博鬥等待不知未來答案的病人》
徐志摩在他的幼兒早夭時,寫下一段話:「你來時是一團活潑,光亮的天真:你去時也還是一個光亮活潑的靈魂。」
純潔天真乃是至大的福祉。「但我們,比你住久的,彼得,卻不是來作客,我們是遭放逐,無形的解差永遠在後背催逼著我們趕路:為什麼受罪?前途是那裡?我們始終不曾明白,我們明白的只是底下流血的脛踝,只是這無恩的長路。」
你們正躺在病床與生命搏鬥。甚至聽聞被政府以比國際較寛鬆標準的病友,死在隔離旅館。空間本來不大,這隔離室內,除了你偌大的呼吸聲,四下很安靜:太靜了!
靜到你一陣昏沈醒來,錯覺自己是在天堂?還是人間。
你會是下一個重症插管病患嗎?
此時你才明白,你並非身體的主人。病毒流竄全身,它成為你的一部分。你祈禱,你恐懼,時間過得比你任何人生階段都慢。你不知道未來,你已斷絕思親的渴望。你甚至感覺不到孤獨,因為太多恐懼,盤旋你的心中,正如病毒感染你的體內。
那裡有一場戰爭,在你的身體裏。
突然你又聽到救護車聲。這棟大樓又多了一個重症病患,他不知道繞過多少醫院,才得到救治。你看到醫護人員全幅武裝帶著一個垂危的軀體,病床推動的滑輪聲音,和你的呼吸聲一樣,迫切,尖銳,那是另一種向上天求救的聲調。
你或許年紀尚輕,這場病像忽然從天上掉下來一朶哭泣的烏雲,佔領你的一切,身體、心靈。
偶爾打開惟一和世界連結的平板電腦,你可能難以置信病房外,社會正在吵著要不要加購短缺的國際疫苗?要不要接受民間捐贈的疫苗?
如果你還有機會,尚未染病,你想跪求任何一個可以免於你陷入今天處境的疫苗,即使疫苗來自「閰羅王」的給予。
只要可以活下來,只要可以不陷入目前處境,你什麼都願意。
如今的你,在社會上以8112,4123⋯⋯的數字存在著。
據說生命最痛苦的莫過於與家人訣別。
你不知道自己的未來:但你明白自己若沒有能力打敗身體中的病毒,你連訣別親人,告訴他們你多麼愛他們,握著他們的手的機會都沒有。
你只有一條路,活下去。
但這未必操之在你自己的努力。
你可能此刻滿心充滿了各種神奇的渴望,或是死象的逃避。軀殼與人間,去年與此刻,樂土與崩潰,回憶與現實,一切太不真實了。
你只能默默在不潔的空氣中,心中跪求,求主垂憐。
今夜我想起了你們,儘管我們未曾相識,我央求好友、台灣在國際樂壇上地位最高的鋼琴家劉孟捷為你們演奏舒曼的「奉獻」。
他曾經在垂死中失去一切,走出來:如今他本來必須進行高風險的心臟手術,但疫情使他必須等待。
開刀的延遲,對他而言也是分分秒秒,日日夜夜的風險。
毎天以他琴音撫慰自己。
這一首是他特別為徘徊生死關頭的你們,和照顧你們的醫療人員演奏。他與他的琴音與你們同在。
我收音拍攝時,流下眼淚。
衷心祝福你們。度過危難。加油💪
同時也有13部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Erhu Eilleen 二胡依琳,也在其Youtube影片中提到,Facebook 二胡依琳https://www.facebook.com/ErhuEilleen 陳依琳 https://www.facebook.com/jiu.zhui.52 【千里之外】 泰式鐘聲營造的中國風揭開故事的序幕, 30年代的上海灘, 上演一齣生死氣闊的烽火兒女情。 方文山詩意描...
「徐志摩之死」的推薦目錄:
徐志摩之死 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 八卦
《夜.語錄.山居寫作》
* 留一瓣溫柔,看顧餘生:焚一縷思念,咀嚼過往:吟一闋經文,靜心靜寂。—陳文茜
* 我等候你。
我望著戶外的昏黃
如同望著將來,
我的心震盲了我的聽。
你怎還不來?
希望
在每一秒鐘上允許開花。
我守候著你的步履,
你的笑語,你的臉,
你的柔軟的發絲,
守候著你的一切;
希望在每一秒鐘上
枯死──你在哪裡?
我要你,要得我心裡生痛,
我要你火焰似的笑,
要你靈活的腰身,
你的髪上眼角的飛星;
我陷落在迷醉的氛圍中,
像一座島,
在蟒綠的海濤間,不自主的在浮沈……
喔,我迫切的想望
你的來臨,想望
那一朵神奇的優曇
開上時間的頂尖!
你為什麼不來,忍心的!
你明知道,我知道你知道,
你這不來於我是致命的一擊,
打死我生命中乍放的陽春,
教堅實如礦里的鐵的黑暗,
壓迫我的思想與呼吸;
打死可憐的希冀的嫩芽,
把我,囚犯似的,交付給
妒與愁苦,生的羞慚
與絕望的慘酷。
這也許是痴。竟許是痴。
我信我確然是痴;
但我不能轉撥一支已然定向的舵,
萬方的風息都不容許我猶豫──
我不能回頭,運命驅策著我!
我也知道這多半是走向
毀滅的路,但
為了你,為了你,
我什麼都甘願;
這不僅我的熱情,
我的僅有理性亦如此說。
痴!想磔碎一個生命的纖維
為要感動一個女人的心!
想博得的,能博得的,至多是
她的一滴淚,
她的一聲漠然的冷笑;
但我也甘願,即使
我粉身的消息傳給
一塊頑石,她把我看作
一隻地穴里的鼠,一條蟲,
我還是甘願!
痴到了真,是無條件的,
上帝也無法調回一個
痴定了的心如同一個將軍
有時調回已上死線的士兵。
枉然,一切都是枉然,
你的不來是不容否認的實在,
雖則我心裡燒著潑旺的火,
飢渴著你的一切,
你的髪、你的笑,你的手腳;
任何的痴想與祈禱
不能縮短一小寸
你我間的距離!
戶外的昏黃已然
凝聚成夜的烏黑,
樹枝上掛著冰雪,
鳥雀們典去了它們的啁啾,
沈默是這一致穿孝的宇宙。
鐘上的針不斷的比著
玄妙的手勢,像是指點,
像是同情,像的嘲諷,
每一次到點的打動,
我聽來是
我自己的心的
活埋的喪鐘。
—徐志摩
* 一切無常的,只是一個比喻;不能企及的,這裡仍然寫下事跡;不能描述的,這裡已經完成;引渡我們的是永恆的愛。—歌德
* 相見亦無事,別後常憶君。春風縱有情,桃花難再尋。—清·厲鶚
* 盼有一天的你,回看往事,可以像目睹雲朶飄過般,輕輕地,慢慢地、終而散去。—陳文茜
* 我向來習慣把所有信件都扔了,包括情書。因為情會逝,人會走,茶必涼。有一天我走過一生,也不想留痕跡。—陳文茜
* 離合悲歡,枉作相思夢,參不透鏡花水月,畢竟成空。—《長恨歌》
* 你們彼此許諾著不著邊際的詩句,遙遠的星空中,詩句撞擊,好似相會,好似擊鼓道別。
詩,終而散成碎碎的亮片,微微墜落,變成風化的歎息。—陳文茜
* 病疫、衰老、戰爭、苦難,在最終沒有差別的死亡前面停住,如同一塊無思無想的石頭,在漫長的手的雕刻琢磨下,一點一點,每一鑿、每一斧、每一次敲擊,都是修行。
眉、眼之際,還可以有多少謙遜悲憫?嘴角的上揚,還可以有多少矜持、祝福與善念的溫暖?
度一切苦厄!
還要修行多麽大的寬闊與容忍,知道在最痛的病疫苦難面前,都要謹言慎行,無一點僥倖,無一點驕矜,善待眾生,善待因果。—蔣勳
* 我流盪於生與死之間那麼多次,懂得生命的意義,因此生出出了般若花。我以為擁抱了繁華,雖知它似夢非夢,但彈指之間,花已含笑合閉。—陳文茜
* 世間本交織著深情與無情。你選擇了前者,也理解了必然的後者,前行之路上,知道這個世界為什麼需要我們活著。—陳文茜
* 活到這歲數,這樣的年齡,走過這麼多權勢誘惑
一個人還能夠如此活得單純,
如此覺醒,
如此專注於你相信的價值及愛情,
儘管過程及結局免不了遺憾
儘管行途中免不了傷痕累累
至少我的生命
還是一件賞心悅目的作品。
—陳文茜
* 一隻佇立的鳥,站在石上,
不知想著什麼往日昔事,
望著春天的水暈,
它沒有等待太久,
跟著春風,飛去。
展翅高飛時,它才發現
自己的身軀,
如此寛,
如此廣。
—陳文茜
—-圖片整理:過去一個月:在台中「喜豐香」茶食店錄「茜問」,現場佈展👆 來自德國的藝術精品手工餐瓷,Hering Berlin(赫昀柏林):Flowers 山居,好友魯蛋拍鳥。
想飛。飛過滄海。
徐志摩之死 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 八卦
《夜.語錄·墮落的星期六宵夜》
* 說到人生,不管誰都是業餘新手啊。 任何人都是第一次參加,人生這種事沒有什麼專業老手。—伊阪幸太郎《華麗人生》
* 你是個獨立的人,無人能抹殺你的獨立性,除非你向世俗妥協。—-余光中《寫給未來的孩子》
* 人的理想和成就之間有一段距離,只有靠他的熱情才能跨越。——紀伯倫《沙與沫》
* 不論你想要怎樣,說給自己聽即可。真相會讓你得到自由。再不然就會給你當頭一棒。繼續過當下這種生活對你來說就意味著撒謊,撒謊會腐蝕你的靈魂,所以從謊言中暫時脫身出來吧,哪怕只有一分鐘也好。—-尼克·霍恩比
* 成熟的愛情,敬意、忠心並不輕易表現出來,它的聲音是低的,它是謙遜的、退讓的、潛伏的,等待了又等待。——狄更斯
* 我們在這個世界上辛苦勞作,來回奔波是為了什麼?所有這些貪婪和慾望,所有這些對財富、權力和名聲的追求,其目的到底何在呢?歸根結底,是為了得到他人的愛和認同。—亞當•史密斯
* 一個人越不需要和別人打交道,那麼他的處境就越好。因為孤獨是幸福、安樂的源泉,只有那些依靠自己,能從一切事物當中體會自身的人才是處境最妙的人。—叔本華
* 我不怕黑。可我怕躲在黑暗中的人。
——尼爾·蓋曼 《美國眾神》
* 歲月這東西,總是要按時帶走它要帶走的部分。—-村上春樹
* 清醒了豈能再昏睡,覺知了豈能再愚昧,當華美的葉片落盡時,生命的脈絡便曆曆可見。—-徐志摩
*《月下待杜鵑不來》—徐志摩
看一回凝靜的橋影
數一數螺鈿的波紋
我倚暖了石欄的青苔
青苔涼透了我的心坎
月兒,你休學新娘羞
把錦被掩蓋你光艷首
你昨宵也在此勾留
可聽她允許今夜來否
聽遠村寺塔的鐘聲
象夢里的輕濤吐復收
省心海念潮的漲歇
依稀漂泊踉蹌的孤舟
水粼粼,夜冥冥,思悠悠
何處是我戀的多情友
風颼颼,柳飄飄,榆錢鬥鬥
令人長憶傷春的歌喉
* 活著是世界上最罕見的事,大多數人只是存在,僅此而已。—王爾德
* 時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。—魯迅
* 人世間的一切不平凡,最後都要回歸平凡,都要用平凡生活來衡量其價值。偉大、精彩、成功都不算什麼,只有把平凡生活真正過好,人生才是圓滿。—周國平《把心安頓好》
* 時尚就是一種醜陋,因為醜得太難容忍,所以我們每半年就要換一撥。—王爾德
* 如今我不再如醉如痴,也不再想將遠方的美麗及自己的快樂和愛的人分享。我的心已不再是春天 我的心已是夏天。我比當年更優雅,更內斂,更深刻,更洗練,也更心存感激。我孤獨,但不為寂寞所苦,我別無所求。我樂於讓陽光曬熟。我的眼光滿足於所見事物,我學會了看,世界變美了。——赫曼.赫塞《堤契諾之歌》
* 也許愛不是熱情,也不是懷念,不過是歲月,年深月久成了生活的一部份。—-張愛玲《半生緣》
* 你深愛一個人,不忍捨棄,不是因為他獨一無二,而是因為你的愛才讓他變得獨一無二。—《自由在高處》
* 我對任何唾手可得、快速、出自本能、即興、含混的事物沒有信心。我相信緩慢、平和、細水流長的力量,踏實、冷靜。—-卡爾維諾
—-圖片:聆聽震憾的陳毓襄&高雄市立交響樂團演奏Rachmaninoff 3,還有交響曲,在衛武營三樓餐廳宵夜。
15年來的第一個星期六,屏息於陳毓襄的演出,尤其Rachmaninoff 3最後段落琴狂45秒鋼琴演奏,⋯⋯結束後她站起來,扶著鋼琴,好似一名墮落於Rachmaninoff 3的天使,她的雙手如羽翼,為完成音符🎵而斷裂。曲罷那一瞬間,她雙手彈至低音,一揮,空間凝結,狂琴難了。
陳毓襄形容自己彈奏此曲的心情:這一首協奏曲用了上百種的鋼琴功夫,常常都不知道彈完自己還會不會「活著」。Rach 3’s deadly 45 seconds拉三的45秒生死關。
這一首鋼琴協奏曲長達45分鐘。拉三的音樂熱情、澎湃、念舊。技巧用了上百種的鋼琴功夫,聲部/和聲/構造/速度都相當的複雜,但是只有演奏過這一首曲子的人才知道它有一段45秒的生死關。當協奏曲進入第40分鐘,體力上已經經過了一山比一山高的挑戰,它將面臨最後一關-大聲又快的八度,瘋狂的跳45秒。在這已經大聲又快的八度大跳,還得繼續加快音量和速度。鋼琴家必須要在理智中彈出瘋狂的音樂。很多鋼琴家就是在這兩頁的時候失控到崩潰,彈不完這個曲子。如果能過這一關,就會到達終點站- Coda(最後兩頁的結尾),勝利的結束在D 大調! 
*音樂會之後我們接受高雄市立交響樂團的邀請參與宵夜,毓襄之前代問我吃什麼?我正忙,隨之回:和妳一樣,結果平生第一次點素菜,而且不在佛光山,在衛武營。
徐志摩之死 在 Erhu Eilleen 二胡依琳 Youtube 的評價
Facebook
二胡依琳https://www.facebook.com/ErhuEilleen
陳依琳 https://www.facebook.com/jiu.zhui.52
【千里之外】
泰式鐘聲營造的中國風揭開故事的序幕,
30年代的上海灘,
上演一齣生死氣闊的烽火兒女情。
方文山詩意描述那個屬於徐志摩與陸小曼的年代,
戰亂的大時代,為了安全,情人分離,
「我送你離開,千里之外」
誰知道,白頭竟然再也無法相見;
這次更邀請中國風翹楚費玉清
一起合唱這首古典風情的情歌,堪稱一絕,
感人的旋律與畫面由周杰倫一手包辦,從音樂到故事的發想,再延伸到音樂電影的拍攝,
周杰倫一氣呵成,編織這齣可歌可泣的時代大劇。
此段歌曲說明引用於 - YouTube杰威爾音樂 JVR Music

徐志摩之死 在 吳老師教學部落格 Youtube 的評價
百齡高中拳擊隊與IRS(即時反饋系統)&電子白板
百齡高中圖書館的 E化專科教室,對挽救教學的作用非常的明顯,
透過這些 E化的設備學生玩得不亦樂乎,老師也頓時很有成就感,
只需要先將作者圖像化或影音化,從圖片的世界學生的學習就很直接,
對學習幫助甚巨,此外影音的取得也是一門學問,
學生對YOUTUBE上的影音似乎情有獨鍾,若是能將學習影片上傳至YOUTUBE,對學生的學習定有幫助。
課文學習是學生們覺得最無趣的一個部分,如何讓課文活潑生動自然也是一個課題。
記得 PBL 理論的學習精神,是要學生自己找答案,這部分用在國文尤為適用,
常跟學生講,讀書不讀死書,我讀書不是先讀書,而是先猜書,
如何猜?猜什麼?
一本書的書名就是書的主題,如果今天我是作者,我會如何寫作?
若以台北旅遊為書名,要我來寫,我會猜作者會寫得不外乎陽明山、101、士林夜市等地,
這些都是已經知道的,可能比作者知道的還多還深入,
我不知道的去翻來看看就可以快速的了解此書全貌。
課文如是,課文名稱也是可以猜,你猜黑與白寫得是什麼,如果是你會怎麼寫,
這也和閱讀與寫作能力相關,現在的考試最愛考的也是這樣類型的測驗,就是這樣類型。
原來教國文可以不用照本宣科的教,
而是利用互動學習,可以讓學生學得更活潑,更有自己的感覺,
尤其是國文課,若是無法與該課的作者產生生活經驗上的連結,
自然學的毫無感覺,也就不容易泛起漣漪,若真要記得課文,
也只能說是死記了!
所以若要把國文課上好,數位工具或雲端工具自然是少不了的,
如需對作者的生平認識,可以利用學校購買的 VOD 系統,
VOD上就有一套公視拍的作家身影影集,如高一國文中的再別康橋,
就可以讓孩子先看過作家身影中的徐志摩部分,
這部分即便是給拳擊隊的孩子看完,他們也都能很直覺得對徐志摩有基本認識,
對他生命中的三個女人也就很難忘記。
上課部分可以藉由自編簡報結合電子白板的互動教學,讓課文躍然紙上,
可以更加跳躍的學習,不在只能線性理解。可以把課文分割成幾個片段,
加以圖形化說明,並配合影片與照片輔助,自然就不在是如此抽像乏味,
上國文課自然是一種享受,可以特過作者的生活經驗,擴展學生的眼界,
並融入學生的生活經驗,使學生知道如何讓自己的生命更加的美好,才是學習國文的目的。
原來特殊的孩子的學習是需要一些工具的輔助,成效依然顯著,
誰說他們學不會、學不好,利用電子白板輔以IRS,他們樂於學習,且學的比誰都快,
因為遊戲中的的更好,輸的人要被處罰,罰服地挺生,他的被罰得心服口服,
不用等老師開口,自然有其他同學會出來主持。
後記:
目前這套設備會用的老師少之又少,學校花大錢買了這些設備,沒發揮最大的效益實在浪費,
主要原因應該跟設備的架設與使用實在不易,對非資訊人員來說,實非易事,
所以在購買設備之前,還是要想想買設備容易,操作使用難的問題,
需要專門資訊人員的輔助,對老師教學上會有很大的幫助。
更多內容:
吳老師教學部落格
http://terry55wu.blogspot.com/
Google, IRS, YOUTUEB, 吳清輝老師, 拳擊隊, 百齡高中, 雲端教學, 電子書, 電子白板,VOD,E化專科教室

徐志摩之死 在 吳老師教學部落格 Youtube 的評價
百齡高中拳擊隊與IRS(即時反饋系統)&電子白板
百齡高中圖書館的 E化專科教室,對挽救教學的作用非常的明顯,
透過這些 E化的設備學生玩得不亦樂乎,老師也頓時很有成就感,
只需要先將作者圖像化或影音化,從圖片的世界學生的學習就很直接,
對學習幫助甚巨,此外影音的取得也是一門學問,
學生對YOUTUBE上的影音似乎情有獨鍾,若是能將學習影片上傳至YOUTUBE,對學生的學習定有幫助。
課文學習是學生們覺得最無趣的一個部分,如何讓課文活潑生動自然也是一個課題。
記得 PBL 理論的學習精神,是要學生自己找答案,這部分用在國文尤為適用,
常跟學生講,讀書不讀死書,我讀書不是先讀書,而是先猜書,
如何猜?猜什麼?
一本書的書名就是書的主題,如果今天我是作者,我會如何寫作?
若以台北旅遊為書名,要我來寫,我會猜作者會寫得不外乎陽明山、101、士林夜市等地,
這些都是已經知道的,可能比作者知道的還多還深入,
我不知道的去翻來看看就可以快速的了解此書全貌。
課文如是,課文名稱也是可以猜,你猜黑與白寫得是什麼,如果是你會怎麼寫,
這也和閱讀與寫作能力相關,現在的考試最愛考的也是這樣類型的測驗,就是這樣類型。
原來教國文可以不用照本宣科的教,
而是利用互動學習,可以讓學生學得更活潑,更有自己的感覺,
尤其是國文課,若是無法與該課的作者產生生活經驗上的連結,
自然學的毫無感覺,也就不容易泛起漣漪,若真要記得課文,
也只能說是死記了!
所以若要把國文課上好,數位工具或雲端工具自然是少不了的,
如需對作者的生平認識,可以利用學校購買的 VOD 系統,
VOD上就有一套公視拍的作家身影影集,如高一國文中的再別康橋,
就可以讓孩子先看過作家身影中的徐志摩部分,
這部分即便是給拳擊隊的孩子看完,他們也都能很直覺得對徐志摩有基本認識,
對他生命中的三個女人也就很難忘記。
上課部分可以藉由自編簡報結合電子白板的互動教學,讓課文躍然紙上,
可以更加跳躍的學習,不在只能線性理解。可以把課文分割成幾個片段,
加以圖形化說明,並配合影片與照片輔助,自然就不在是如此抽像乏味,
上國文課自然是一種享受,可以特過作者的生活經驗,擴展學生的眼界,
並融入學生的生活經驗,使學生知道如何讓自己的生命更加的美好,才是學習國文的目的。
原來特殊的孩子的學習是需要一些工具的輔助,成效依然顯著,
誰說他們學不會、學不好,利用電子白板輔以IRS,他們樂於學習,且學的比誰都快,
因為遊戲中的的更好,輸的人要被處罰,罰服地挺生,他的被罰得心服口服,
不用等老師開口,自然有其他同學會出來主持。
後記:
目前這套設備會用的老師少之又少,學校花大錢買了這些設備,沒發揮最大的效益實在浪費,
主要原因應該跟設備的架設與使用實在不易,對非資訊人員來說,實非易事,
所以在購買設備之前,還是要想想買設備容易,操作使用難的問題,
需要專門資訊人員的輔助,對老師教學上會有很大的幫助。
更多內容:
吳老師教學部落格
http://terry55wu.blogspot.com/
Google, IRS, YOUTUEB, 吳清輝老師, 拳擊隊, 百齡高中, 雲端教學, 電子書, 電子白板,VOD,E化專科教室,國文教學

徐志摩之死 在 All in one 保養品ptt 的八卦
高通彈跳忘繩死. 110v 降100v 的降壓器. 台南推薦吃到飽. 分匯率. 入厝米桶. ... 徐志摩的作品有的意境美美和美. 美竹. 三重35 年的羊肉爐. 佳工坊保溫杯. ... <看更多>
徐志摩之死 在 大詩人徐志摩墓地:死狀極慘手腳被燒焦 - YouTube 的八卦
歷史#歷史老照片#大詩人#徐志摩#墓地#死狀#極慘#手腳#燒焦#35級石階#大有深意1931年11月19日上午,徐志摩乘坐飛機去北平,中途飛機失事,徐志摩遇難, ... ... <看更多>