＃公幼並不是放牛吃草_孩子一樣學很多
很多父母來信問我公幼私幼的抉擇，其中很多來信對公幼有很多誤解，我跟導播就從我們巡迴幼兒園的經驗替大家分析一下：
1、公幼會不會沒教注音，孩子上小學會落後？
Q：公幼並不是完全沒教注音，到了幼小銜接前，老師也有讓孩子們辨識注音符號，或用玩的方式去聽。公幼老師只是不喜歡孩子一直寫，就像我上週直播說的，孩子不要太早寫國字，但可以盡情的塗鴉，做很多藝術、美術精細活動，打下未來寫字的基礎。
而我許多好朋友是小學老師，也跟我討論過「其實注音符號學不起來的小一生，並不見得是公幼的孩子。」真的！就我多年臨床經驗，注音符號學很久的孩子，常是有視知覺、聽知覺、及書寫問題的孩子，而不是念公私幼的差別。
2、公幼學的東西會不會比較少？
Q：公幼學的真的不會比私幼少。我觀察到的公幼班級，老師都很重視閲讀，孩子在二年下來，都累積讀了很多書。公幼老師很重視全面發展、品格教育、生活自理，從遊戲中建立很多能力，到公幼大班時，我看到很多孩子相當獨立，他們的幼小銜接自然比別人強。
3、公幼都在玩，根本都沒在教？
Q：這大錯特錯！很多公幼是國小附幼，早上多數是去操場跑跑跳跳的體能時間，就算孩子很懶，老師們還是會鼓勵孩子動起來，這對增加孩子的體適能非常重要。尤其在寸土寸金的都市裡，孩子能有空間活動，是非常難得的事。另外，在教室內，有很多快樂學習區，老師們都有自己專業的主題教學，讓孩子學的很多。
4、公幼的師資會不會比較差？
Q：問我這一題的家長，如果你們是要問教育專業度，那我要說公幼師資真的很不錯，尤其要教公幼大班的老師，要比一般保育員有更多的資格；但如果你們要問耐心愛心，我只能說我遇到的公幼老師都很有愛，這點在公私幼私都是因人而異，得自己遇到才知道。
5、那小孩如果真有注音學不起來的問題該怎麼辦？
Q：一般小學的注音課是10週，如果父母真的擔心，在這之前可以讓孩子去上一下正音班就可以。不過我必須提醒大家，真的不要太早學及大量寫，孩子不斷重覆在同一個學習上，他容易在早期就失去興趣，甚至造成學習厭食，等到了小一後，反而很討厭。適當的幫助孩子就好。
公幼並沒放牛吃草，反而有很多老師用心設計的主題教學；念公幼的孩子，也不會有銜接不上小學的問題。當初我也有幫孩子去抽公幼，只是沒抽中，不過好在念的私幼老師人超級好。
大家選公幼私幼，要放下先入為主的觀念，多看、多聽、多想想，選一個最適合孩子快樂發展的環境，不要太早填鴨教育。歡迎大家自行轉發囉～
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