那天有一起來跳種樹操的舉手~
By 左右保姆
讓我們跟著左左右右一起慈心種樹 TOAF Tree Planting!
【「愛種樹小天使」左左右右交棒瑪陵國小 530校園愛種樹 傳唱接力活動 正式起跑】
昨日「愛種樹小天使」左左右右將「接力棒」交棒給瑪陵國小,並呼籲第二所學校加入,為綠化家園盡一份心力。上台前左左右右不失童心,把「接力棒」當成望遠鏡;還說,「種很多樹,多看綠樹,眼睛會變好;然後空氣也會變好,會有很多芬多精!」因為「校園愛種樹傳唱接力」活動除了會安排小樹苗姊姊將樹苗送進校園,宣傳種樹愛樹觀念,帶動唱跳「種樹操」外,還會等別安排攝影小組拍攝溫馨校園生活,上傳YouTube,做為校園及全校師生專屬影片,藉此表達對推廣校園種樹的支持,此次活動預計接受15所學校報名!請上FB臉書搜尋,「慈心種樹粉絲團」,有詳細活動詳情。之後左左右右也會把這麼棒的活動帶回學校報告校長,希望自己的小學也能參加。
PlayMusic音樂網
http://playmusic.tw/column_info.php?id=4171&type=mf_culture
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【左左右右不落單 媽媽宅急便】
自由時報→http://goo.gl/mmeGWS
【530校園愛種樹 「小天使」左左右右賣力開跳】
NOWnews.com 今日新聞網→http://goo.gl/fstc5i
【左左右右、60個小學生齊跳「種樹操」!小臉曬得紅通通】
ETtoday新聞雲→http://goo.gl/P4gknx
【左左右右 化身種樹小天使】
成報→http://goo.gl/uk0LXT
左左右右Zony&Yony | 新視麗娛樂創作有限公司 | 豐華唱片 forward music
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過62萬的網紅Bryan Wee,也在其Youtube影片中提到,...
小學 學校報告 在 蘋果vs西打 Facebook 八卦
我發現,全世界知道你們家最多秘密的人就是......小學老師👩🏫
我們家大大小小的事情,兩隻都去學校報告🤣
覺得老師是秘密的收集站🤭🤭
而且還是每個學生的心理輔導師😂
小學 學校報告 在 台灣回憶探險團 Facebook 八卦
【日本時代小學校教臺語、公學校教漢文】
中華民國政權統治臺灣後,基於滿足統治神話、自卑、歧視臺灣人、掩蓋自己執政能力與文化素養低落、轉移焦點等等原因,無所不用其極的醜化日本時代。但在中華民國染指臺灣前的1935年,福建省主席陳儀率團來臺各地考察,回國後寫成《臺灣考察報告》,在沒有對臺愚民統治需求下記述的日治臺灣,和據臺後的講法存在巨大落差。本團就來一一探究陳儀團隊的《臺灣考察報告》中,日治臺灣到底是什麼模樣?
今天就來看看教育的部份吧。
《臺灣考察報告》教育的部份,從教育行政、學制、現況、社會教育、教育費等層面技術當時日治下的臺灣教育,並且把相當複雜的學制整理得意外的清楚(還畫了圖表)。在初等教育的部份,由於臺灣人母語並非日語難以與日人直接合班上課,因此教育分為給日本人讀的「小學校」及臺灣人就讀的「公學校」,報告內就記述了一件有趣的事,日本人讀的小學校竟然有臺語課、臺灣人讀的公學校則有漢文課,在教材的部份,日本官方透過文教局編修確保「力求適合其地之風土習尚」。
這些作法,和中華民國政權據臺後將語言、文化、歷史地理全部抹掉覆蓋為中國的行徑可以說截然不同,有誰能想像中華民國會讓戰後中國移民學臺語?連臺灣人講臺語都還要被罰錢罰站了。看到這裡,是否對日本時代的教育有了不一樣的想像?
當然在1937年日本醞釀與中國全面開戰的歷史背景下(陳儀訪臺後兩年),臺灣人的語言、信仰、文化等等自由遭到限縮,但那已是日治後期戰爭下的情境了,並非日本時代的全貌。日本治臺並非完美,要批判,必須基於客觀史實評述,才能得到有意義的結論,否則為了服務特定立場模糊了時代面貌,反而使得臺灣人真正值得思考自身處境的歷史失焦。
……..待續
圖左:日本時代臺灣人上課情境,正在教臺灣的高山。
圖右:《臺灣考察報告》教育內容節錄
延伸閱讀:
1935年,福建省主席陳儀率團來臺考察所描述的日治臺灣 – part 1
https://goo.gl/f9rfDZ
1935年,福建省主席陳儀率團來臺考察所描述的日治臺灣 – 林業篇
https://goo.gl/AZmeYc
由日本時代中國與臺灣的人均GDP比較,解析中華民國仇日心態的真相
https://goo.gl/SBJly4
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