💕「愛台灣,我的選擇」系列第16發:熱愛台灣詩的美國學者白瑞梅(Amie Parry)
「我在加州內陸地區一個叫做聖伯納迪諾的小城市長大,隨後在聖地牙哥念大學和研究所,並獲得文學博士學位。求學期間我們必須至少選修一門外語,所以我就選了中文。1987年我大學畢業之後,跟朋友來了台灣一趟,在台灣教英文和學中文六個月,接著就自己一個人當起背包客在亞洲四處旅遊。
我本來想要研究中國古典詩詞,後來因為獲得傅爾布萊特獎學金,便又再度回到台灣。當時我在討論詩詞的聚會上認識了幾位現代派詩人,所以我就將研究主題轉而聚焦在台灣60、70和80年代的現代詩。我的博士論文探討的就是,以現代主義來理解現有政治語言中難以理解的現代性。我認為歷史形塑而來的經驗,往往比語言本身還要複雜。
我研究的那些詩作沒有明確的政治性,反而是有很強的實驗性質,並帶著詭譎的神秘感。當時我認識的現代派詩人大多是跟著國民黨飄洋過海來台的外省人,他們經歷過戰爭和顛沛流離,也經歷過劇烈且痛苦的歷史創傷。每個人的經驗都不同,在那個年代,也很難說出口。後來,我寫了一本關於詩的書,並聚焦在一兩位我覺得特別有趣的詩人。我在書中問了一些類似的問題:這些詩作如何幫你思考艱難的議題?
當時的現代詩已經頗有制度,許多詩人都有投稿《現代詩》這份重要的詩刊,有些詩人則是將詩作與戲劇結合。整體而言,台灣的現代詩、表演藝術和文學都發展地如火如荼,也深深吸引了我,但我還未全盤了解。當我完成博士論文時,我便獲得交通大學的教職,讓我對台灣的學術圈感到非常驚艷。而當我出版第一本著作時,我也很訝異能在美國獲獎;我根本不知道自己獲得提名,當時我問授獎單位:「為什麼選擇我的書?」他們表示:「因為書中其中一個章節是以跨國的架構來進行整體論述,妳不是單用西方的理論和東方的詩詞,而是從東西方共同錘煉出嶄新的知識。」
我目前任教於中央大學英美語文學系,除了擔任系主任之外,我也有教授寫作課、文學課和文學文化理論課程。從我1987年第一次來台灣到現在,我覺得台灣人愈來愈能自在地與來自不同地方的人交談,就個人經驗來說,我認為台灣社會愈來愈開放。我第一次來台灣時,經歷了許多台灣社會有趣的發展,也結交了許多朋友,並認識了許多學術圈的同好。我想,這些珍貴的回憶就是呼喚我再度回台的動力;就像是,如果你覺得這個社會充滿生氣和活力,而你也能夠參與其中、做出貢獻,我想這就是像家一樣的感覺吧!」
✨白瑞梅 Amie Parry 現為中央大學英美語文學系 專任教授
💕Why I chose Taiwan #16 – Amie Parry
“I grew up in a small city in inland California called San Bernardino. I went to college and graduate school in San Diego. I got my PhD in literature. We were all expected to learn at least one language, so I did Chinese. I traveled to Taiwan with a friend right after I graduated from college in 1987. We came here to teach English and study Chinese for six months, then I traveled around Asia by myself with a backpack.
I originally wanted to study classical Chinese poetry. I got a Fulbright grant and I came back here. I started going to the poetry nights that were happening at that time. I met some of the modernist poets, and I switched my focus to the modernist poetry of the 60s, 70s, and 80s in Taiwan. I wrote my dissertation on modernism as a way of understanding the parts of modernity that are hard to know in the existing political language that we inherit. I think that experience in historical formation is always more complicated than the language.
These poems are not explicitly political; they're very experimental and strange. At the time, the modernist poets I met were mostly 外省, men who had been drafted and come over with the KMT, so they had experienced war and displacement, and a very intense and traumatic historical moment. People experienced it differently, and at that time, it was a hard thing to talk about. Later, I wrote a book about poetry, but I just focused on one or two poets I find really, really fascinating. And I was asking some of the same kinds of questions: how can these poems help you think about certain topics that are hard to think about?
At that time, Modernist poetry was a kind of an institution already. There was a journal called 現代詩, “Modern Poetry,” a really important journal that most of these poets were published in. Some of them combined poetry and theater. There's just so much going on in Taiwan in terms of poetry and performance and literature. It's just amazing. And I'm very interested in it at all, but I haven't kept up. After I finished my dissertation, I got a job offer at 交大. I thought, wow, there's something really amazing happening intellectually here. When my first book came out, it actually got an award in the U.S., and I was so surprised. I didn't even know it had been nominated. I asked them, ‘Why did you choose my book?’ And they said, because one of the chapters has a transnational of framework for the whole argument, so it wasn't like you used Western theories and Eastern texts, it's like the whole knowledge part is coming out of both places.
I currently teach in the English department at National Central University. I'm the chair and I teach writing classes, literature classes, and literary and cultural theory classes. Since my first visit to Taiwan in 1987, I think people are a little more comfortable talking to people from different places. In my personal interactions, I feel a difference, like a greater openness. Back then, there were so many interesting things happening here, all at one time, and that's the time that I happened to be here. And I made good friends in my personal life and in my intellectual life. And I think those are the things that made me come back: like if you feel that there's something interesting happening and there's some way that you can support it. I guess that's a way of feeling at home.” — Amie Parry
✨Amie Parry is professor of the Department of English at the National Central University
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過39萬的網紅Chen Lily,也在其Youtube影片中提到,學術CV寫作指南(來自多倫多大學,這個超好用) https://www.studentlife.utoronto.ca/system/files_force/Creating_your_academic_cv_handout_0.pdf?download=1 🌲想用英文自信聊天? ▸ Lily英文...
「學術英文寫作課程」的推薦目錄:
- 關於學術英文寫作課程 在 美國在台協會 AIT Facebook
- 關於學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Facebook
- 關於學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Facebook
- 關於學術英文寫作課程 在 Chen Lily Youtube
- 關於學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Youtube
- 關於學術英文寫作課程 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube
- 關於學術英文寫作課程 在 [徵人] 台大LTTC學術英文寫作班團報- 看板GRE 的評價
- 關於學術英文寫作課程 在 學術英文寫作課程推薦#台北- 留學板 - Dcard 的評價
- 關於學術英文寫作課程 在 學術英文論文寫作與發表ptt 的評價
學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Facebook 八卦
[英語學習資源] English learning resources for all!
1. All Resources (全部學習資源): https://goo.gl/vQXhJN
★★★★★★★★★★★★
Vocab and Grammar (單字和文法學習)
★★★★★★★★★★★★
1. Learning Methods (學習單字的方式): https://wp.me/p44l9b-1yU
2. Vocab Differences (詞彙區別): http://goo.gl/xnhtQg
3. Grammar Guide (文法指南): http://goo.gl/A43fui
★★★★★★★★★★★★
Conversational English (生活美語)
★★★★★★★★★★★★
1. Breaking News (時事英文新聞): https://bit.ly/2Gtsduy
2. Everyday English (生活美語): https://bit.ly/2vdFySn
★★★★★★★★★★★★
Test Prep Resources (留學考試資源)
★★★★★★★★★★★★
1. TOEFL、IELTS、GRE Key Vocab (核心詞彙): https://wp.me/p44l9b-1yU
2. 留學資源: https://goo.gl/1Z3Wq9
3. Academic Reading & Writing (學術閱讀和寫作): https://goo.gl/HoJIIP
4. Classes and Services (課程和校稿、潤稿服務): https://goo.gl/03qyPT (PC+手機版)
學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Facebook 八卦
[學習資源] 同學知道線上有很多免費的英文課程吧?
無論是口說、商業會話、學術寫作、初級或進階學習,edX和Coursera全部都有!
如果覺得缺乏動力參加免費線上課程,建議同學建立讀書會與朋友一起上,多人討論課程作業的作答方式,並且監督彼此的進度,一起進步!
也強力推薦老師適當的使用這些課程,作為補充或延伸題材!!!
★★★★★★★★★★★★
全部免費edX英文課程:
https://bit.ly/3hpa02P
全部免費Coursera英文課程:
https://bit.ly/37uo6LI
全部免費ClassCentral英文課程:
https://bit.ly/3feWmxk
免費線上英文口說課:
https://bit.ly/3cKxV99
★★★★★★★★★★★★
該如何線上學習?
https://bit.ly/2BZeNYo
該如何學習英文?
https://bit.ly/39ev2f9
如何設定目標和學習的動力:
http://bit.ly/3a4G607
何謂「自主學習」?
http://bit.ly/30PxLJx
如何成為自主的學習者:
https://youtu.be/HFXVicFbKn0
如何發展批判性思考:
https://bit.ly/30dTvR3
★★★★★★★★★★★★
國高中英文:
https://bit.ly/37qFQYe
學術閱讀和寫作資源:
http://bit.ly/2ZF29oR
聽力和口說資源:
http://bit.ly/2LQDxo9
免費時事英文講義:
https://bit.ly/2XmRYXc
免費留學資源:
https://bit.ly/2TzoItH
全部英文學習資源 (單字、文法等):
http://bit.ly/2klC66h
★★★★★★★★★★★★
破解英文學習上的迷思:
https://youtu.be/fPP887v8EWw
如何挑選「好老師」?
https://youtu.be/NSkVxKkdrXo
如何教英語:
https://bit.ly/37q098n
免費TESOL課程:
https://bit.ly/30H8Ytc
★★★★★★★★★★★★
Eric's English Lounge宗旨與目標:
https://bit.ly/3edbzyZ
教育時評:http://bit.ly/39ABON9
學術英文寫作課程 在 Chen Lily Youtube 的評價
學術CV寫作指南(來自多倫多大學,這個超好用)
https://www.studentlife.utoronto.ca/system/files_force/Creating_your_academic_cv_handout_0.pdf?download=1
🌲想用英文自信聊天?
▸ Lily英文聊天術課程:https://speaking.cool
📚想準備出國留學?
▸ Lily新制托福課程:https://bit.ly/2GIs3mC
-
ღ 課程問題請聯絡:[email protected]
ღ 合作邀約請聯絡:chenlilyofficial@gmail.com
ღ Instagram:https://www.instagram.com/chennlilyy/
ღ Facebook:https://www.facebook.com/chennlilyy/
-
我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文,以及留學、托福相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/Jb-HSeHhkO0/hqdefault.jpg)
學術英文寫作課程 在 Eric's English Lounge Youtube 的評價
為何英文能力無法提升?
學生的語言能力可分成兩種,一種是基本人際交談能力(Basic Interpersonal Communication Skills丶BICS),另一種則是認知和學術的語言能力(Cognitive Academic Language Proficiency丶CALP) ,意指學生所需擁有的較高層次語言以完成學校的課業,、或是在以學科內容為基礎的環境下,透過較複雜的口語或寫作來傳達對某學科的資訊、概念、分析及論點。
BICS會話語言的學習並不太困難。對學生來說,難點在於CALP學術語言的使用,學生一般要求更長時間才能把握學術語言。會話語言十分依賴說話的語境,依賴語境的語言使用方式傾向於把世界建構成變動不居、正在發生的「事」,讓人參與、互動,建構切身的經驗;學術語言盡量獨立於特定的語境,把世界建構成存在的、凝定下來的「物」,讓人能夠超越個人經驗,整體把握或層分細析。無疑,沒人可以否認切身體驗是學習知識的一個極重要途徑,但個人化的經驗只能提供較狹隘的世界知識,而且往往不夠典型而富誤導性。通過學術語言,人接觸到紛紜的世界知識,這是難以由其他途徑獲得的,因而具學術語言能力的人較能超越語境地思考,給人提供了獨特的機會掌握陳述知識。忽略學術語言能力的訓練,對學生的語文能力發展是一個災難。
資料來自「說話能力架構芻議」:
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
★★★★★★★★★★★★
如何牢記和應用剛學到的英文單詞?
https://goo.gl/Z5nyVm
「心智圖詞彙攻略」課程連結: https://bit.ly/2teELDq
★★★★★★★★★★★★
如何加強自己的CALP/How to Improve CALP:
• Hold book reviews and analyze different viewpoints
• Hold formal discussions and debates
• Do group writing for academic essays
• Teach others academic topics
• Always read, analyze, and write academic articles
加強自己英文的步驟/How to Improve Your English:
1. Have a long-term learning goal and short-term objectives
2. You can choose to take a standardized assessment to determine your starting point
3. Find an experienced teacher to help you set up a study plan
4. Learn, practice, and use all four domains of English (Speaking, Listening, Reading, and Writing)
5. Study by yourself and with others
6. Always seek help and ask for feedback
7. Periodically assess your progress
8. Adjust your study plan according to your assessments and feedback from teachers
提升英文口說能力的五大關鍵: https://goo.gl/usRqGd
資料來源:
http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART20130815104035RP5
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
音樂來源:
https://www.bensound.com
為何英文能力無法提升?
學生的語言能力可分成兩種,一種是基本人際交談能力(Basic Interpersonal Communication Skills丶BICS),另一種則是認知和學術的語言能力(Cognitive Academic Language Proficiency丶CALP) ,意指學生所需擁有的較高層次語言以完成學校的課業,、或是在以學科內容為基礎的環境下,透過較複雜的口語或寫作來傳達對某學科的資訊、概念、分析及論點。
BICS會話語言的學習並不太困難。對學生來說,難點在於CALP學術語言的使用,學生一般要求更長時間才能把握學術語言。會話語言十分依賴說話的語境,依賴語境的語言使用方式傾向於把世界建構成變動不居、正在發生的「事」,讓人參與、互動,建構切身的經驗;學術語言盡量獨立於特定的語境,把世界建構成存在的、凝定下來的「物」,讓人能夠超越個人經驗,整體把握或層分細析。無疑,沒人可以否認切身體驗是學習知識的一個極重要途徑,但個人化的經驗只能提供較狹隘的世界知識,而且往往不夠典型而富誤導性。通過學術語言,人接觸到紛紜的世界知識,這是難以由其他途徑獲得的,因而具學術語言能力的人較能超越語境地思考,給人提供了獨特的機會掌握陳述知識。忽略學術語言能力的訓練,對學生的語文能力發展是一個災難。
資料來自「說話能力架構芻議」:
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
★★★★★★★★★★★★
「心智圖詞彙攻略」線上課程: https://bit.ly/2teELDq
「心智圖詞彙攻略」Q&A: https://wp.me/p44l9b-1Wt
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/u0yqyaxaQps/hqdefault.jpg)
學術英文寫作課程 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的評價
高小/初中預約試堂表格 ► https://forms.gle/3mABQFBrFpqawRTQ8
【時間表】
=== 高小英語 ===
• 星期二 / 4:30 – 6:00 pm(由 Miss Judy 任教)
• 星期六/3:30 – 5:00 pm(由 Miss Popsy 任教)
=== 初中英語 ===
• 星期六/12:00 – 1:30 pm(由 Miss Popsy 任教)
【課程特色】
• 根據芬尼(Miss Tiffany)設計課程、課題和練習教授
• 每月均設有寫作練習
• 每月集中講解一個文法課題
• 兼顧學校進度和學習興趣
• 富互動的學習方式
• 學生上課時需常開口講英語,不會只懂寫不懂講
【課堂形式】
• 文法 (15-30 分鐘)
• 寫作(45-60 分鐘)
• 電影/音樂/遊戲(15分鐘)
【導師資料】
=== Miss Judy ===
• 九十後
• 港大校友(社會科學院 / 法律學院 政治與法學系 Government and Laws)
• 超過10年語文教學經驗
• 精通中英文和西班牙文,會考高考中英均奪 A
• 曾在歐洲歷史最悠久大學薩拉曼卡大學修畢拉丁美洲研究碩士
• 西班牙研究文憑
• 擅長引導學生發現語文的邏輯性和趣味性
• 學匯研習現任學術總監
=== Miss Popsy ===
• 九十後
• 港大校友(文學院藝術系)
• 超過10年教學經驗
• 高考口語奪 A,IELTS 奪 8.5 分佳績
• 資深英語教學 Facebook page 經營者
• 除了教授英文,也有教授電腦美術設計經驗
• 性格活潑跳脫,能和學生打成一片
【範例筆記】http://bit.ly/2G3D2nt
【課程大綱 (Grammar Topics) 】http://bit.ly/2LEBKmC
高小/初中預約試堂表格 ► https://forms.gle/3mABQFBrFpqawRTQ8
▍成人英語再起步
簡介 video ► https://youtu.be/3-Sx5JwjokU
開班日期、詳情及報名表格 ► http://bit.ly/成人英語再起步
月曆 ► http://bit.ly/fla-adult-calendar
▍中、小學常規班
課程資料、時間表 ► http://bit.ly/fla-timetable
訂閱與芬尼學英語 ► http://bit.ly/flayt-sub
喜歡我們的短片嗎?到 Patreon 支持我們! ► http://bit.ly/fla-patreon
歡迎提供字幕 :)
▍播放清單:
今天只學一個字 ► http://bit.ly/2DRQPgE
名人英語 ► http://bit.ly/2EUc8QO
語文知識 ► http://bit.ly/2GzuW8b
Word Pairs 怎樣分 ► http://bit.ly/2hS1MCF
時事英語 ► http://bit.ly/2RqrMok
品牌名學英語 ► http://bit.ly/2qd3mUq
朗誦節特訓 ► http://bit.ly/2PBqZno
▍更多學習資源:
● 加入 Finnie's Facebook 群組:http://bit.ly/flafbgp
● 訂閱電子報:http://bit.ly/fla-nl
● 下載免費學習資源:http://bit.ly/36VhrYS
▍Follow 芬尼:
● Blog: http://bit.ly/fla-blog
● Facebook: http://bit.ly/fla-facebook
● Instagram: http://bit.ly/fla-instagram
● Pinterest: http://bit.ly/fla-pinterest
Free stuff!!! :)
● Use my iHerb Discount Code: ASC7218
● Sign up at AirBnb and get HKD$290 in travel credit: https://www.airbnb.com/c/tiffanys213
● Get a FREE first Uber ride (up to HK$50): https://www.uber.com/invite/tiffanys2213ue
● Get TWO months of free SkillShare premium:
https://skl.sh/2IIHhr8
● Get HKD$60 off your next order at Foodpanda: https://fdpnda.app.link/tB3PF2LhZV
● Get HKD$100 of credit to spend across your next 4 orders at Deliveroo: https://roo.it/tiffanyccs
● Get HKD$100 off your order at NOSH:
TIFH437
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/Ug2zWrbWpeI/hqdefault.jpg)
學術英文寫作課程 在 學術英文寫作課程推薦#台北- 留學板 - Dcard 的八卦
學術英文寫作課程 推薦#台北. 留學. 2020年12月23日23:58. 明年打算去美國讀法律相關研究所,最近申請也告一個段落。可是我的作文真的慘,要寫一份英文報告可能要了我的 ... ... <看更多>
學術英文寫作課程 在 學術英文論文寫作與發表ptt 的八卦
從在美讀博班到回台,我都自己寫paper,不曾送修, 投稿時也不曾被質疑英文能力。. 最後造成很多同學的論文,憋了大半年,還是亂用模板、邏輯不通順,讓 ... ... <看更多>
學術英文寫作課程 在 [徵人] 台大LTTC學術英文寫作班團報- 看板GRE 的八卦
各位同學好,
這幾個月美國學校的offer應該都會陸續出來,
在板上的同學或多或少都有學術寫作的需求。
經過爬文和比較,目前能夠馬上開班的學術英文寫作班只有LTTC,
且評價非常好,從論文摘要到段落架構到結論,中間的所有細節都能夠學習到。
前陣子申請學校和準備資料的過程中,
應該許多人都感覺到自己在寫無論是sop或writing sample上的力不從心
相較於請人翻譯2.5-3.5元/字的天價,
還不如自己打好英文寫作的底子來得實在。
經過搜尋以後,才發現其實有開學術寫作的機構或補習班並不多,
除了台大LTTC以外,
師大的謝金蓉要到四月中才開班,
而台大語文中心的論文字彙與句型則聽外文系的同學說教得沒那麼好(如果有板友有其他消息請告訴我
)
關於LTTC課程的詳細資訊現在網站上已經撤下來了,
因為之前只有2個人報名而無法成班,
剛剛打電話給LTTC,得知湊滿8人有可能就可以開班(11人則是保證開班)
而團報的好處是能夠討論同學可以的上課時間
原訂週一至週四早上上課的時間可能很多人無法參與
但老師還是希望早上上課,只是可以將上課天數調整為一週2-3天。
以下是原本的課程資訊:
原定開課日期:2/26-4/12
上課時間:09:00~ 11:50 週一至週四
總課程時數:75
學費:20400(平均一小時272元)
全程由外籍老師英文授課
授課內容包括:
-學術英語常用句型
-段落發展及組織技巧
-文章發展及組織技巧
另外每週提供一次與授課老師一對一的個人文章批改與討論
請有興趣的同學跟我聯繫
我的聯繫方式是:
-站內信
-Email: [email protected]
-line: oseven
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.187.227
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1519374088.A.B11.html
※ 編輯: oseven (1.162.187.227), 02/23/2018 16:30:30
... <看更多>