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以前台北縣沒有的公托，現在新北市已經有了57家的公托，更好的公托，讓孩子們開心，讓父母、阿公阿嬤安心放心。
透過活用學校閒置空間設立公托中心外，新北市也致力於讓公立幼兒園可以照顧更多的孩子，總計在新北市的公托公幼照顧下的孩子有兩萬多名。
這些都是過去台北縣沒有的。
讓孩子們快樂長大，不只是爸媽的期望，也是我們應該要加倍做好的事情。
#讓孩子快樂長大
#我們能做得更好
以前台北縣沒有的公托，現在新北市已經有了57家的公托，更好的公托，讓孩子們開心，讓父母、阿公阿嬤安心放心。
透過活用學校閒置空間設立公托中心外，新北市也致力於讓公立幼兒園可以照顧更多的孩子，總計在新北市的公托公幼照顧下的孩子有兩萬多名。
這些都是過去台北縣沒有的。
讓孩子們快樂長大，不只是爸媽的期望，也是我們應該要加倍做好的事情。
#讓孩子快樂長大
#我們能做得更好
高雄目前共有12處老人日間照顧中心及11處日間托老據點，涵蓋16個行政區。今天，我參加大同醫院的6週年院慶，並宣示在市府團隊、大同醫院與高雄市失智症協會的合作下，高雄第一個 、也是六都第一個利用學校閒置空間結合的日照中心啟航。
該日照中心利用大同國小閒置空間，開辦社區健康老人健康促進與學習，建構一個以人為本、溫馨、優質的照護環境，白天可將長輩、孩子一同接送來這裡，讓長輩到日照中心，孩子到學校上課，傍晚再一起回家，讓世代得以互相交流、理解。
台灣65歲以上人口293萬8,579人，占總人口數12.51%，高雄65歲以上者35萬448人則占12.61%。高齡化社會的來臨，老人及失能者長期照顧的需求是重要的議題，高雄努力營造更友善的長期照護環境，期待年長者可以愉快生活、兒女可以安心工作。
高雄市議會第三屆第一次定期大會
【 市政總質詢 】
🔸路平專案：許多巷弄路面龜裂、高低差，希望政府重視蛋白區與蛋殼區，難道真的要發生事故才需要把路面鋪平嗎？路面嚴重之輕重緩急煩請市政府好好規劃並改善。
🔸重視教育：最近許多家長的心聲，路竹區幼兒園招生人數完全額滿，提早一兩年報名甚至還未必能抽中，希望市府把幼教部分納入國民教育，妥善規劃運用學校閒置空間，增設公托幼兒園減輕父母負擔。
🔸游泳池增設：台灣四面環海，從小訓練孩童游泳與自救能力非常重要，目前第二選區內完全無游泳池提供學生學習游泳課程，導致外出戲水容易發生危險，希望市政府能幫忙尋求場地增設游泳池，讓孩童從小培養游泳技能。
🔸都市計劃：許多屋舍老舊、電線老舊，道路未開闢許多巷弄狹窄，若發生火警消防車並無法進入救災，希望市政府能儘快提出具體的都市計劃。
🔸改善社區建設：社區活動中心設施老舊，無空調設備也無使用執照，許多長輩在這些活動中心參加活動，常常是汗流浹背，希望能改善這些設施，讓民眾有一個安全、舒適的活動場所。
最近許多家長的心聲，路竹區幼兒園招生人數完全額滿
提早一兩年報名甚至還未必能抽中
希望市府把幼教部分納入國民教育
妥善規劃運用學校閒置空間，增設公托幼兒園減輕父母負擔。
【幼幼班搶破頭！規劃2020年增102班】
托育資源中有一個非常嚴重的缺口——幼幼班！2~3歲的孩子，只有29%可以進到幼兒園（含私立），嚴重不足。教育局雖然在施政報告中提到預計於2020年新增公幼名額3,147人以及非營幼名額2,846人，但並未言明究竟有多少個名額屬於幼幼班。我要求局長務必將幼幼班的需求納入考量，予以增設，並要求局長說明，預計增加多少幼幼班收托名額。
局長回覆，明年公幼預計會新增102班的幼幼班，後續教育局進一步詳細回覆，公幼明年會增加1,632名幼幼班名額、非營幼會增加416名幼幼班名額，共會新增2,048個名額！這是個不小的數字，值得肯定，但後續是否真正落實，我會持續監督教育局的進度！
【少子減班後…閒置空間去哪了？】
隨著少子化的趨勢，許多國小的班級數都有所縮減，像我們三民區，從103年到107年就有多間國小減少1到9個班級，但「高雄市空間再利用資訊整合平台」卻顯示三民區學校閒置空間為0！其他區一樣有減班趨勢，卻頂多也只歸納出1、2校有閒置空間，這你敢信？
目前有部分學校因為怕空間共用造成麻煩，會巧立名目避免教室被盤點為閒置空間，但社會局推動公托非常需要空間，教育局公幼增班幅度遠不及各校縮減班數的幅度，請教育局務必主動並確實地盤點閒置空間，除了增加公幼外，也得協助社會局設置公托！
【資源班師生比 高市特立獨行？】
特教資源班的老師反應，資源班老師除了帶班之外，還有學生個別輔導工作、以及繁忙的行政報表等業務，但高雄市的師生比規定卻高達 1:15（平均是1:10 ~ 1:12）。中央 #特教班設置與人員進用辦法（2014/4/10修正相關規定） 規定「身心障礙特殊教育班」（含分散式資源班）每班應置教師2人，但依現行 #高雄市資源班設置要點（2014/9/30修正相關規定）規定，每班人數15人以下只設編制教師一人，明顯違反中央法規！
六都其他縣市的資源班師生比都在1:10以下，高雄市相對最高。如果，一個資源班有12個人，卻只有一個老師照顧，這樣孩子的教學品質會好嗎？請高雄市教育局回去檢討後修正設置要點，並且降低整體師生比例。
