🐶 賀!榮寶 Kindergarden 生活正式起跑啦!
#重點是他非常喜歡 ❤❤❤❤
在美國K就算是「小學」正式學制的第一年,
這次租房子前就先打聽了附近的學區,
最後挑了一個相對新的區域,
學校評價也不錯的公立學校就讀。
因為是屬於小學學前班,
課程內容多半是為了上一年級做準備,
本來以為應該玩一玩、吃一吃中餐就回家,
沒想到第一天帶回了好多美勞作品,
看得出來短短六個小時過得相當充實喔💪💪💪
除了美勞作品,還有回家作業,寫字或讀書,
將來每週都有一個與父母一起完成的小專案,
但都不會太難,也不多,
主要是要訓練孩子將學校學的東西記在腦袋裡,
養成閱讀習慣,
從一些小專案中培養孩子獨立思考,
還能站到講台上跟大家分享作業內容,
這點超棒,期待!期待!
很多人聽到孩子要上學,都說我一定超爽的🤨🤨
其實我跟榮爸心裡緊張大過於開心,
擔心他會像之前在公園一樣,
躲著同年齡的孩子,只因為不會講英文,
擔心他身體不舒服,不會跟老師說,
比之前在台灣送他去幼稚園緊張太多了,
實際上,
我們都不在意他在這階段的課業,
只希望他每天開開心心、健健康康地上學,
可以交到朋友,
透過認識各式各樣的朋友,打開他的視野
直到第一天接到他,
親耳聽到他興奮的分享在學校的活動,
我才真正放下緊張不安的情緒,
心情也跟著他雀躍起來,好為他驕傲,
接下來,
我跟榮爸要擔任好陪伴、傾聽的角色,
成為他各方面最強的後盾 💪💪💪💪
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#兒子上學愉快
#媽媽愛你
#媽媽要開始複習英文準備當義工
同時也有48部Youtube影片,追蹤數超過25萬的網紅凱利TV,也在其Youtube影片中提到,凱利帶來森林家族芭蕾劇場過家家玩具遊戲。小兔子娃娃想成為一個矚目出色的、像凱利一樣的表演家。幸好刺猬朋友給她介紹了一位非常有能力的表演老師,小凱利來拜見老師上了芭蕾培訓班, 努力地練習芭蕾的基本功,壓腿,踮腳等軟體練習,還練習唱歌和發聲等課程。終于很快小兔子就成為了最出色的表演學生,當上了表演主人...
學前班課程 在 親子天下 Facebook 八卦
◎國際新聞分享
一名紐約母親向曼哈頓高等法院提告一家托兒所,指控這家學前班課程太淺,影響四歲女兒考入紐約市頂尖幼稚園的機會,進而傷害到將來能否進入長春藤等名校,以及未來的工作收入。
學前班課程 在 凱利TV Youtube 的評價
凱利帶來森林家族芭蕾劇場過家家玩具遊戲。小兔子娃娃想成為一個矚目出色的、像凱利一樣的表演家。幸好刺猬朋友給她介紹了一位非常有能力的表演老師,小凱利來拜見老師上了芭蕾培訓班, 努力地練習芭蕾的基本功,壓腿,踮腳等軟體練習,還練習唱歌和發聲等課程。終于很快小兔子就成為了最出色的表演學生,當上了表演主人翁,她自信地在舞台上表演,贏得大家熱烈的掌聲。請欣賞故事吧~
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學前班課程 在 POPA Channel Youtube 的評價
現今小朋友的起跑線,愈推愈前。雖然政府並無官方的統計數字,但粗略估算,香港至少有六、七百家早期教育中心,為0-3歲、尚未入讀幼稚園的小朋友提供各類興趣班以及playgroup課程,市場可謂非常龐大。
然而,在各大育兒討論區,卻經常都有家長問道:「孩子是否愈早上Playgroup愈好?」、「playgroup其實有沒有用?」
參考資料
Ames, L. Ilg, F. and Haber, C. (1979), Your One-Year-Old: The Fun-Loving, Fussy 12-to 24-month-old, McGraw-Hill.
Heckman, J. et al.(2010) “Enhancements in Noncognitive Capacities Explain Most of the effects of the Perry Preschool Program”, January 2010.
Currie, J.; Thomas, D. (1995). "Does Head Start Make A Difference?" American Economic Review 85 (3): 341.
Datta, L. (1976). "The impact of the Westinghouse/Ohio evaluation on the development of project Head Start: An examination of the immediate and longer-term effects and how they came about", The Evaluation of Social Programs: 129–181.
Lee, V. E. et al. (1990) "Are Head Start Effects Sustained? A Longitudinal Follow-up Comparison of Disadvantaged Children Attending Head Start, No Preschool, and Other Preschool Programs" Child Development 61 (2): 495–507
Medina, J. (2010) Brain rules: How to raise a smart and happy child from zero to five. Pear Press.
Tough, P. (2012) How children succeed: grit, curiosity and the hidden power of character. McCormick & Williams.
學前班課程 在 Chen Lily Youtube 的評價
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我是Lily Chen.加拿大McGill University語言教育碩士
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希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual (雙語者)
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