因為山在那裡⛰️
這個週三到週五,我和新竹市大湖國小的孩子們一起去爬雪山,這是他們四到六年級的山野教育課程,早在向山致敬的開放山林政策實施前,大湖已經做了十年。
由於大學參與登山社,也一直有在登山,兩年前的第一次拜訪、知道大湖有這樣的課程時,就和美玉校長約定要和孩子們一起爬山,謝謝校長放在心上,終於在今年成行。
行進間,我和老師、嚮導們聊天討論,和孩子們玩詞語接龍,協助他們過地形,教他們一些登山步行技巧。
⛰️
這邊有三個感動想和大家分享:
⒈出發前,美玉校長說不分大人小孩,我們都要互相照顧。後來更發現,大湖有學生幹部制度,大人不一定就是有登山經驗的照顧者,過往爬過山的孩子就是幹部,可能在登山能力上較好的。
⒉一位男孩在休息時,有蜜蜂停在他臉上,雖然他感到不自在甚至害怕,但還是努力等待蜜蜂離去。
⒊第三天單攻雪山下著雨,我問好幾個孩子,為何在經歷合歡山惡劣氣候的撤退後,還是願意來爬雪山?他們不約而同地說:不在意天氣好壞,在山中本來就會有各種天氣狀況。
大湖的山野教育有幸找到地方上關注教育的基金會支持,才能有這樣長期的傳承。
⛰️
都市化導致孩子們離自然越來越遠,這邊我想分享《失去山林的孩子》書中的一段話:
「雖然自然知識重要,但激情才是奮鬥的長期動能,激勵我們保護自然遺產、建設綠色城市,再造失去的土地和水源。激情不會來自從錄影和光碟,它是孩子們用沾滿泥巴的雙手從大地裡捧出的,它沿著染上草汁的袖子走進心中。#如果要拯救環境和環保主義,#我們必須先拯救瀕臨消失的指標物種:#自然中的孩子。」
向山致敬的開放山林政策,若要讓人真正的進山、敬山、淨山,#山野教育絕對是一切的根基。
我也會持續就此提出檢討和給予建言,以期讓所有生長在這片土地的孩子,找回與自然的連結。
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