[留十八分鐘給自己](個人拙見)
出國的時候,我喜歡帶一本書,再買一本書。
這趟和閨蜜一起去大阪玩,為了「入境隨俗」,我帶出國侍寢的的是日本作家七月隆文所著,最近被翻拍成電影的《明天,我要和昨天的妳約會》,剛好內容的舞台設定是在京都,更能替我的旅行增添一股尋幽的樂趣。
在機場等待登機時,我會去機場的書店晃晃。雖然出一趟國不過短短六天,帶兩本書好像太硬了,但或許是旅遊好心情所致,我總是抗拒不了機場書店的誘惑,往往讓書籍成為我旅行時的第一樣紀念品。
出發前一晚,我在整理行李時,哥哥問我準備要去哪裡?
「會去京都穿和服,然後去一些世界遺產看看啊。我們有排要去那個很有名的都是鳥居的神社。」我答,邊俐落地把行囊裝進行李箱。
聽完我的回答,哥哥卻突然訕笑道:「那不就是去跟一大堆廟拍照嗎?真的搞不懂妳們女生,出國就到處拍,每個人都在facebook上放一樣的照片,好像一樣的東西到了國外就變得比較厲害。為什麼不去行天宮拍一拍就好了,不是一樣的道理嗎?」
沒想到竟被潑了一桶冷水。
我也不甘示弱,憤而回道:「日本人來台灣也會跟行天宮拍照啊!物以稀為貴嘛,就是因為我又不是天天看見鳥居才會想留個紀念。你沒有去過你不懂啦。」
而閨密的哥哥不但開車接送我們來回機場,還在出國前一晚,拿了一萬塊日幣給閨密,告訴她:「想買什麼就買、想吃什麼就吃,不要虧待自己。」
為何兩人的哥哥可以差那麼多啊?
在機場購入的是美國作家法蘭克·阿倫斯(Frank Ahrens)所著的《韓國,原來如此》(Seoul Man)。因為最近迷上看韓劇《隧道》,因而也想看看跟韓國有關的事物,才買下了這本書。
結果,在旅行當中,我居然把《明天,我要和昨天的妳約會》看完了,新買的《韓國,原來如此》也看了將近二分之一。除了因為這兩本書都很好看以外,也由於除了手機、錢包、鑰匙、衛生紙之外,我在旅途當中,總不忘多扛著一本書,在搭電車時、排隊時、等上菜時,偷點時間看個幾頁。
這個世界很大,宇宙更是大到我們所能想像的程度之外。憑人類的一己之力,我們僅能窺探到小小的太陽系,還殘缺不全。不過這些「淺薄」的智慧,只要我們用心汲取,依然可以為渺小的我們帶來極大的益處。
地球繞著太陽公轉,自己也自顧自地旋轉著。為什麼它們不是靜止不動的、為什麼它們要有這樣的規律?為什麼哈雷彗星不在宇宙中亂竄,而要每七十五年造訪地球一次?
花開花落、春去秋來,這世上的每件事似乎冥冥中都遵循著一種規律,那麼我的規律是什麼?是什麼可以讓我在塵世的浪潮之中如同下錨一般,即使風浪搖擺也不用擔心失去根本?
我很喜歡台灣美學大師蔣勳對生活感官的細膩、入世地著迷人與自然的倫理。他在二零一二年中秋節的TEDxTaipei上,開頭就唸了一首詩,然後提問:「我們能不能每天留十八分鐘給一首詩?」後來他又心虛地說,也許很多人很忙,一天都抽不出十八分鐘,那麼一年裡,甚至在一輩子之中,能不能留十八分鐘來給一首詩?
「十八分鐘」只是一個比喻,因為他那天的演講長度被主辦單位要求限制在十八分鐘;「詩」也只是一個指稱,暗喻在這惶惶人世中,能讓你安下心神、寧靜致遠的一項事物。
我的生命當中,賴以為生的東西很多。比如我一定要早上洗頭,不然我的瀏海會很容易油;我出門無法不化妝,連去健身房、跑半馬都是全妝,完全不管肌膚死活能不能呼吸。除此之外,我走出家門之前,會背誦「手機、錢包、鑰匙、衛生紙」必備四樣口訣檢查一樣不缺,再在書櫃挑上一本書帶著走。
如果這是我的必須、我的日常,何以出國旅遊就要改變?
剛剛單身時候,我很害怕一個人,一到假日就要找朋友陪伴,只是無意義的瞎逛、閒聊、打屁也好,我就是不想要一個人。而且,我幼稚地想讓前男友知道,我過得很好,所以滿滿的拍照打卡更是少不了。我如此高調的喧囂,心也更是煩躁。
後來,我漸漸找到與自己相處的方法以後,我反而變得很怕被打擾、很享受一個人的時光。
朋友都說我變得很難約、問我到底都在幹嘛、為什麼這麼久沒有出現?
其實我真的沒有特別在幹麼,就是一放假就做自己最喜歡的事——寫作、看書、陪伴家人,為自己設定各式各樣想要完成的目標,然後逼緊自己去做。
我很充實,也很快樂,雖然我還是一個人,而且一個人的時間比起從前要多上太多(現在就是一個人),但我再也不慌張、不焦慮、不急著要找人出來、找事情做,因為我已經知道自己想要做什麼,把握每個機會做自己想做的事情,而且很自在。
很多人把出國旅遊當作「充電」、「找回自己」。有人行軍式的排定各種行程、精神抖擻地一定要完成,完全體現「上班一條蟲,下班一條龍」;有人只想找地方躺著,茶來伸手、飯來張口,吹吹風、看看海、滑滑手機就好。
奇怪的是,如果我們在自己的國家都無法充電、都沒有自己,我們怎麼知道出國就一定有相合的插座,電壓還不會有問題、本人全民英檢中級都考不過了,靈魂卻在國外等著你?
我以前也是這樣,很在乎這種「形式」上的東西。
但當我發現,儘管千里迢迢出國了,美景當前,我依舊渴望的是某人眼中的我的倒影;放不下網路、手機、行動電源,拼命檢查他人在我頁面上留下的痕跡。我才發覺,原來我充實的從來不是自己,是他國的國庫;我找到的也從來不是自己,是一堆買了也不知道幹嘛,僅能證明到此一遊的紀念品。
似乎從小學開始,我們就開始被逼著拿起刀一劃一劃地切割起時間:國語(40分鐘)、下課(10分鐘)、數學(40分鐘)、下課(10分鐘)、自然科學(40分鐘)、下課(10分鐘)、美勞(40分鐘)、午餐(30分鐘)、午休(20分鐘)⋯⋯。我們像是戰亂時期,戰況膠著又抓不到青壯年上戰場而被硬是推向前線的娃娃兵,從拿著步槍還感到沉重無法前行,到後來可以俐落地一槍一個,殺人不留情。
這麼多年下來,我們的刀竟在自己的肉上被磨利了。
我們還進化到不止很會切割時間,還很會切割空間:什麼時間該做什麼事、什麼空間該做什麼事。一樣一樣,刀功精準地像喜宴上主菜的大龍蝦旁栩栩如生的蘿蔔鳳凰,羽翼昂揚,似要飛翔。
可是我們只是蘿蔔而已。
大家拿起筷子夾食的還是旁邊肥美的大龍蝦,再怎麼逼真的鳳凰,不做他本質的事,儘管贏得一秒吸睛,也不是真的,很快就被丟進廚餘桶裡去。
時間不是量詞,空間也沒有界線。
我們不該再拿做蛋糕時計量幾杯幾匙的量杯去掐算時間該如何分配;不該把心關在四四方方一道牆裡。真的想做一件事、真心喜歡一件事物的人,超越了時間空間,都能在任何「當下」完成他想他完成的事,沒有吉他還能彈奏空氣、沒有紙筆還能在心中刻下詩句。
我相信這種超然,就是你靈魂的所在。你最喜歡、最深刻、最有意義,能貫注全情而不受他人影響、不改初衷可以繼續堅持,不論潮起潮落、物換星移,都存在你中心的東西。這樣東西沒有特定形體,它可以大至是一個夢想,小至只是一個想法;可以是一項事業,也可以只是一種氛圍。
然後,更奇怪的是,你可能需要耗費全部心神在這樣事物上,可是抽乾了自己,卻又得到無比的休息。
就好像太陽一樣,遠遠地,還能讓我們繞著它旋轉,並且使我們成長。
這趟和我一起出國的閨蜜,是我非常多年的好友,在她面前我可以完全做自己,也不用想話題聊天。沒話講又沒有活動的時候,我自顧自地拿起書來,也不用不好意思。我很感謝她讓我這樣坦然地保有靈魂,還大方地把民宿裡唯一一張桌子給我擺了筆電。儘管排了行程,但肚子真的餓了,也不堅持一定要吃什麼餐廳,走累了就坐下來休息。
有些沒看到的美景、沒入口的美食,它們可以是遺憾,也可以是我們對身體的誠實;可以是下次再來的理由,也可以是擦身而過的永恆。
或許是因為職業的關係,出國對我來說是家常便飯,所以我在出國前後心裡的波濤已經趨向一致而平緩。還是會興奮,但回家了也不會失落。因為我每天每天,都至少會探索一遍我心裡的那座樂園。在書本文章裡遇見自己喜歡到會有點嫉妒的字句、前衛到會心虛發毛的觀念;拼揍我的視覺、聽覺、嗅覺為一種意義、仔細聆聽心跳的摩斯電碼,將它翻譯成寫給自己的一封信。
這是專屬於我一個人的秘密,也是我快樂的規律。
我不知道屬於你的快樂是什麼,因為每個人都不一樣。可是快樂絕不是出國旅遊、拍照打卡那麼容易,不然台灣不會是鬼島,而是天堂島。你願不願意,不去看別人,而是看自己,去拾綴快樂留在你嘴角、衣領、袖口、褲頭上的碎屑,一點一點走進真正屬於你的樂園裡?
如過非得要切割時間空間,那麼切出一塊給自己吧。
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如何準備小學英檢 在 Facebook 八卦
問
我的兒子國中二年級了,喜歡閱讀輕小說,這個暑假立志要拍片,他想把讀後心得跟網友們分享。
我想說明年就要會考了,近期內也有全民英檢口試,但他說:「因為這是我會考前的最後一個暑假,我想完成想做的事。」
當媽的我真為難的表示,如果想拍片就拍吧,先把英文放一旁。其實我想表達的是一心多用會都做不好,於是又跟孩子說,拍片這事,往後延期如何?他答:「如果往後延一年,第一,讀後心得的感受會變淡,第二,粉絲本來就不多了,想早點起步,衝粉絲量。」聽完我好無力,該如何讓他們知道,其實這一年來應該專心準備考試,等會考完,再專心他想做的事業呢?怎樣做才比較少遺憾?
回
這是一封母子對話的來信
對話裡母子的回話思緒一覽無遺
所以重點不在考試
也不是有無遺憾
而是在面對生命的某個選擇
兩人都用了什麼態度
你的提問其實沒有給孩子什麼選擇空間
雖然你的用詞看起來是給建議
才會對於孩子有條理的分析回應完全無感
更不覺自己期待孩子的擔心是邏輯不通的
因為你的標準裡沒有內容
只是下指導棋
只是一條一般父母都那樣想的老路
誰說只專注在考試才是專心
誰說每個人都不能一心二用
如果這樣的道理是對的
你應該讓他把美術體育音樂課都禁止
但這樣只在乎考試成績不在乎均衡發展
也不重視每個孩子有不同的個性與學習方法的期待
會有什麼結果呢
結果是他說明的再有耐心和條理都是白費
面對他原本願意承擔兩邊都顧好的決定又多了一層你的壓力
孩子最難得的是有了自己的想法
但你卻要他只在乎結果
不要分心去做你認為不重要但他認為很值得的事
人生真的能被你好好照顧硬梆梆的指引就會成功嗎
相信你也說不出一個確定
誰不想要不用矛盾選擇的一帆風順
但生命裡最常出現的就是一起來的考驗
不會等你準備好了才出現
就像你得面對孩子終於會獨立思考的年紀了
你再不能像他小學的時候強硬規定了
國二就有自己清楚的志向
雖然這個志向很可能一再改變(誰不是這樣呢)
並可以如此清晰地跟父母闡述原因與做法
是非常超前的能力
如同有能力面對成長的生命口試
反而你在這樣的對話裡
展現不出一個大人應有的思考與態度
只是無憑無據的嘆息
忽略了自己在孩子面前的落後
這是你的一次學習
學習尊重孩子傾聽孩子的重大考試
你很愛他無庸置疑
但學業成績不是唯一你認定孩子價值的標準
你的孩子不是機械教育下的產兒
你千萬不要成為機械教育下的父母
不然這個遺憾焦慮將是很深很苦的旅程
對於你們母子都很辛苦
回顧一下你的經驗
看看其他人的人生
哪一個考試結果能判定人的一生前途
哪一個過度規定的相處會有好的感情
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如何準備小學英檢 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 八卦
大家喜歡說的「不背單字,不學文法」,就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字,文法學習花比較少的時間學習,但是過程就是比較有趣。
今天我想要來與大家分享「如何建立語感」,我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。
這篇文章會很長, 主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後我有寫給成人建議如何培養語感,您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成YouTube影片,看完文章之後, 媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的, 或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。
在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習。一組是「理論組」;另外一組是「經驗組」。
「理論組」的學習就是在學校看著課本,聽老師講課,也就是單字背誦,跟文法的學習。是比較被動的,少開口的,通常也因為時間有限,學生練習的時間不多。
「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。
通常成人的學習,或是一般的國中,高中英文教學(雙語學校不算)方式會是以「理論組」的學習為主,配合上一點的「經驗組」(課堂練習)。但是只要是孩子,尤其是幼稚園的孩子,還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習(雖然有課本,但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多, 學習較沒壓力。
首先我們就先來談建立語感的好處
1. 讓您自然而然就可以說出英文(無需經過思考句構這道程序)
2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
3. 幫助您用英文思考英文
好,那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律,所以我通常會按照順序教我想要的內容,時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處就是,當孩子們習慣在某個時間做某件事情時,即使那個活動再怎麼無聊,他們都不會覺得無聊。也就是建立一個routine ,有了routine漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲,好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。
我們的教學活動都是以「經驗組」為主,每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”,也就是培養語感,大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的,就是全程英文教學(聽力)並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來,說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急,等自然發音慢慢學起來,sign words認識多了閱讀能力自然會變強。
在態度方面就是我不強迫任何的學習(孩子還那麼小真的沒什麼好急的),有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度,不免強他們,不責備,永遠就是鼓勵(在學習方面)。當然孩子行為不好時我會處罰,不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的,讓他們在我的學習環境覺得安全,在我的課堂裡,無論你學得快還是慢,調皮還是乖巧,你都是安全的,老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的,因為這樣她們才會對我敞開心房,很自在的在我的課堂裡,才可以真正享受學習。(我並不是一開始就這樣想的,花了我很長的教學時間我才漸漸了解)
我大致的教學步驟如下:
1. 英文唱跳(10分鐘):
這個活動讓孩子開始開口唱英文,是“說”跟“聽”的訓練活動之一。剛開始的時候我會先清唱,一個動作帶一句歌詞,慢慢帶著孩子清唱(在學習的過程中加上動作會學習得更快)。最後就是邊聽歌邊唱跳(小朋友都是非常喜歡跳舞的)。現在有許多兒歌非常受歡迎像是baby shark, finger songs等。這些歌很適合跳舞,還有學習單字,但是它們的句型太單一,幾乎沒有句子在裡面。所以我會建議要增加說“句子”的語感, 可以聽英文歌謠。它們都是有許多句子的。英文歌謠其實是很有意思的,許多歌謠都有歷史的故事,有些歌詞有生命中的好的隱喻的故事。像是Incy Wincy spider 這首歌。Incy Wincy spider正在爬上水管,但是卻遇到大雨把它沖刷下來,太陽出來之後又繼續往上爬。象徵遇到挫折跌倒要繼續努力往上爬。
https://www.youtube.com/watch?v=6UG6thcFeuI
有些有名的童謠本來是很令人傷心的,像是這首ring around the roses這首歌講的原本是黑死病。Ring around the roses 指的是又紅又圓的疹子,黑死病的初級症狀。後來歌詞都被改過,我們會邊聽邊玩圈圈的遊戲,大家一起fall down(跌倒)。小朋友很愛。許多人都把Ashes(灰燼)改成tissue(衛生紙)。也因為太傷心了所以我從來沒有跟小朋友說過這故事。
https://www.youtube.com/watch?v=g8rX4emmI10
倫敦塔橋London bridge is falling down也是,你仔細聽它的歌詞,你會覺得好可憐喔!
回歸正題,唱英文可以培養句型語感,讓我們不知不覺就知道如何使用時態
下面這首歌就練習到了過去式,還可以學到一到十數字。
https://www.youtube.com/watch?v=WoKJSN-H4NU
以前沒有youtube的時候我們會去買Wee Sing 來教小朋友唱
現在每首歌謠都有不同的版本,但是我還是強力推薦
“Wee Sing and Play” 這個版本,裡面的歌都非常經典,是可以陪著小朋友玩的
這個專輯的每一首歌我都教過,小朋友都超愛!。Youtube找不到,我都是用itune music 播放。您可以搜尋看看您使用的音樂軟體。
英文歌謠真的很有意思(還是只有我這麼覺得),如果您想要多瞭解英文歌謠。我也推薦一本書(沒有商業合作),裡面都有說明英文歌謠的來源,故事,還有非常美麗的插圖。您可以根據書裡的歌曲名稱,在youtube找尋不同版本來聽。
出版社:語言工廠
書名:唱吧!英文歌謠
(超推)
2. 英文句型練習(30分鐘):
通常這個活動我會分批進行。剛開始我會先教單字就好,帶孩子唸單字,玩單字的遊戲。等單字熟了之後(可能過了五次上課), 我會開始帶句型,並且玩遊戲。每次玩一個遊戲一定要讓孩子開口說英文,一定要把句子念出來才能玩遊戲或是得分,讓他們養成說的習慣。這個活動有大量說的活動,孩子們一定要說出來才能玩遊戲。同時我也會把字跟句型寫在黑板上,讓孩子練習認字。
國小英文課本還有許多國小補習班的設計都是一個句型一個句型的練習,不帶文法。或是等到孩子學到某個級數時才把文法帶進去。對於您年紀小的學員,從經驗組開始學習是最好的也是必要的。因為文法需要用到許多邏輯思考,有時候文法的學習對於邏輯思考方面還不是很成熟的學生來說, 會為他們帶來許多的挫折感。所以如果「經驗組」的學習不夠, 很快就開始學習文法,一樣會造成挫折感。但是像是雙語幼稚園跟小學的學生, 因為有許多「經驗組」的學習,所以在學文法的時後可以快許多, 可以學習年紀也可以較小就開始學起。
3. 讀本閱讀(10分鐘)
在幫助孩子認英文字有兩個主要的活動會幫助很大。第一是自然發音的學習。自然發音會幫助見字拼音,聽音拼字。第二就是sign words的學習。Sign words常見高頻率的單字,英文有很多例外, 高頻率的單字也有許多沒有按照發音規則的字,或是發音規則會很後面才教到的字。我們就有sign words的書,每天我都會請小朋友邊比邊念。它們通常都是一個句型換不同單字。像是I like my dad. I like my mom. I like my teacher. 我的孩子剛學時才中班,我覺這簡直就是不可能的任務,不但他們不可能記那麼多字,要他們安靜坐著唸書(感覺超無聊)。剛開始要他們坐著,指著念,要費好大一番功夫。但是過幾個月之後,他們竟然愛上安靜地坐著指著唸書,而且是全班都很認真。好像是一種神奇的儀式般,我忘記教他們還會提醒我。我最常玩sign words的遊戲就是我會把一個句子寫在白板上, 然後把字寫在紙上,一個字一張紙,把順序打亂,請小朋友按照順序排好。剛開始都要看黑板,到了大班可以自行排出一個句子。
讀本閱讀可以是sign words的書, 有大量的重複句型。也可以是自然發音的書,像是我們會閱讀短母音跟長母音的小書, 一本小書會是一種自然發音的字跟句子。
4. 英文繪本(10 分鐘)
這個活動是訓練孩子“聽”的能力,因為是我唸給孩子聽。有繪本精彩的圖像,加上老師聲調的變化,讓小朋友很快就愛上聽英文繪本,我想我們人都是喜歡聽故事的。剛開始要唸給孩子聽可以選重複句型的繪本,像是下面這兩本, 都是非常有名的繪本。也因為有重複的句型,也很適合學習認字(讀)。
Brown Bear Brown bear what do you see
https://www.youtube.com/watch?v=vrgE2ImGF6U
walking through a jungle
這是我最喜歡的繪本之一。因為小朋友都會非常喜歡動物,這本繪本色彩很鮮豔。而且最棒的是它還有歌。現在許多繪本都有歌曲版。我每次講完故事都會唱跳一遍,超好玩!
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg
5. 句型學習(30分鐘)
一樣是句型學習,另外一個句型的學習。我們一次會學習兩種不同的句型。一樣的教學步驟。
6. 自然發音(15分鐘)
我真的會把自然發音放在最後教。許多人都會誤會,以為學習自然發音或音標是第一步 ,所以只要學習自然發音就好。對於零基礎的成人是這樣沒錯,我會建議先從自然發音開始學起。但是孩子跟大人學習方式完全不一樣。在幼兒美語自然發音只會是教學中的一小部分,而且如果只教自然發音也會非常無聊。
對於幼兒我們會慢慢的帶自然發音。舉個例子來說小班大約只教a~z 自然發音,一到兩個禮拜只會教一個字母的自然發音,然後不斷的重複複習一整年。中班剛開始還是繼續複習a~z的自然發音,然後一整年都在教短母音。我個人的方式是到了大班上學期我會教長母音, 大班下複習長母音並且帶入母音字群。大班會教得比較快是因為,孩子們學習能力越來越好,一方面是一位大腦可以學習得比較快, 另一方面也因為經過兩年或一年的訓練孩子們已經有非常不錯的語感。第三方面把母音,跟母音字群帶上口訣的話,把口訣念熟,就可以學習的很快。口訣一直是我教自然發音的秘訣,要小朋友記那麼多自然發音規則實在不太可能。
有了自然發音跟sign words閱讀練習訓練,大約過了一年慢慢累積,到了大班就會有明顯的效果。
教學幼兒的經驗總結
1. 重複
很難記的我都用每次上課重複過一次來帶替背誦。過程輕鬆好玩又沒有背的壓力。幼兒跟本不需要去背任何東西。
2. 玩遊戲,帶動作
讓過程變得好玩很重要,讓孩子愛上英文
戴上動作會幫助記憶也會讓過程變得好玩
3. 耐心
要有積沙成塔的心態。口語方面可能會有比較快的成效,但是閱讀真的就是要持之以恆的學習好幾個月才看得出成效。但是養成閱讀英文的習慣會讓孩子終生受用。
最後, 我講的方法都是參考。每個老師都有不同的方式。您要根據您的孩子調整學習方法跟速度。有些孩子語言區塊比較發達可以學得非常快,有些孩子的天份在別的領域,也無須感到失望。終究,只要孩子持續不斷的學習,都是可以學好英文的。
「經驗組」學習的缺點
經驗組的聽說練習不夠的話,簡單的考試還可以應付,像是國小補習班的考試。但是英檢跟國中以上考試就無法應付。沒有文法的訓練,英文寫作一定會錯很多。
國中文法性很強,其實國立國中還好,私立國中會更明顯。私立國中英文會比國立國中考得難許多。有許多孩子在國小英文成績非常好但是到了國中就會開始下滑,因為對於文法不了解,光是靠語感是無法應付考試的。這時候就是加強孩子的文法學習,如果它們已經有很好的語感了,通常他們都可以學習得很快,比較輕鬆。
但是大量聽讀的建立語感的學習,永遠都是最好,最有效可以真實應用在生活上的學習。我的「基礎英文」課程只是在幫您準備讓您可以自行大量聽讀。
大人跟小孩學習的方式剛好相反。小孩有比較多的時間可以慢慢陪培養語感,培養學習英文的興趣,這樣的學習過程會需要比較多的時間,小孩的邏輯思考能力也還不適合在太小的時候直接進入「理論組」的學習。大人直接先用理論組的方式學習,先建立基礎單字句型觀念,再進入大量聽讀「經驗組」會比較快。(但是「洋蔥英文俱樂部」基礎英文大量的句型練習,也是建立語感的學習)
成人版的增加語感方式
1. 學習自然發音(初級學生才需要)
學完自然發音之後你會瞭解怎麼唸音, 怎麼聽音。就是你會聽到“我”就知道那是“ㄨㄛˇ”。在聽英文句子,跟唸英文句子都會變清楚跟簡單許多
2. 聽英文歌
3. 閱讀文章
4. 看英文影片,並且跟著念(要有基礎單字量)
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全民英檢將向下延伸舉辦「小學英檢」,考試單字量600字,比教育部國小英語課綱的300字多出一倍。 ... 家長想檢視孩子的學習成效,卻不知道如何挑選兒童英文檢定嗎? ... <看更多>
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如何準備小學英檢 在 2015小學英檢口說 - YouTube 的八卦
一對一口試是由老師提問,考生直接回答;老師會根據考生的表現當場評分。記得儘量完整表達,不要因為怕說錯就不回答或只說一兩個字喔! ... <看更多>