「來校長室吧？」
不論是在台灣還是國外的求學過程，對我來說，校長室一直都是穿著階級，披著威權的存在。敬而遠之，只是學生內建自我保護機制的正常運作模式。
但是，當唐榮國小的校長高珠鈴問我中午要不要跟她一起在校長室用餐，我居然有種迫不及待的雀躍。
可能一切都要從學校繽紛的大門口說起。
初到唐榮，映入眼簾的是樂高積木般的門柱彩繪和大門設計，多彩奔放又溫暖和諧，還在讚嘆著，穿著印有水墨畫優雅套裝的珠鈴校長，不知何時已默默來到身邊，用笑成兩枚初升上玄月的眼睛、和大大的笑容歡迎我們。。。到旁邊去量體溫。
緊接著，校長踩著穩健快速的步伐帶我們往說故事的三樓教室前進時，一度是令我有種自己即將成為競走選手的錯覺。
真是有活力的校長。
突然她緊急煞車了。
沒料到的夥伴和我差點撞成一團，趕緊的調整腳步並向後退三步到校長後方。只見，校長彎下了腰，對著教室裡一位開心走向她的孩子，再次放送著她的招牌眯眯笑眼說：「來！摸我的喉嚨～」
咦？
還沒搞懂什麼情況，孩子就已和校長互相摸著喉嚨，一起認真啊～～～～～～～～了好長一聲。
這時，我想起了家裡孩子們超級著迷的動畫「龍貓」裡，小梅與大龍貓一起大叫的畫面，充滿了信任和快樂。
後來，校長一邊再度領著我們往前走，一邊告訴我們：「這孩子現在還不太會說話，所以每天我們見面時都要這樣，我要他跟我練習、感覺聲帶的震動。」
沿途，校園各個繽紛角落不時會有孩子竄出，每個孩子遇到她時，都開心喚她校長媽咪打招呼。
「校長媽咪！」
一個重度智能障礙學生從我們正經過的特教班教室裡叫著珠鈴校長，並快速衝了出來，打開雙臂紮實的環抱了校長，臉上滿滿笑容。
「他可是全校第一個發現我換眼鏡的學生！」校長驕傲的看著我們說。
在後方，跟著眼前這位推動性平十多年、注重人權的校長的腳步，我忍不住佩服了起來，彷彿親眼見到了心中教養孩子的真諦—— 守護他，並給他足夠的信任和自由，讓他無懼的長成他喜歡的樣子，於是我們更緊密。
後來講故事的四個小時裡，眼角餘光不時接收到窗外珠鈴校長晃來晃去、探頭探腦、偶做停留的影像畫面。。。
只能說，校長怎麼可能這麼閒？這可全是她對她的學生孩子們溢於言表的愛啊。。。
說完故事，我們實在疲累不堪，因為這裡自由又包容的校風，孩子各個勇於表達，一刻不停地用他們的小小丹田發問、討論、爭執，裡頭也包括智能障礙生，人人戰鬥力十足。
於是，我們坐在粉刷成木瓜牛奶色的校長室裡吸著木瓜牛奶、吃著蒸肉圓、喝著豬血湯，再配上番茄盤和它的神秘醬汁充電時，一邊聽著校長聊教育最前線工作的笑與淚、還有守護兒童人權路上的種種挫折磨難，心裏ㄧ邊忍不住覺得，唐榮的孩子實在太幸福太幸福了，遇到了這樣一位不在意立竿見影的功勞，只專注於滴水穿石的恆遠影響，並且意志堅定，願意去看見孩子，願意去積極接住孩子的領航員。
那就算這條成長的航道上浪濤洶湧，又有什麼好怕的呢？
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太幸福 在 太幸福會恐懼- 感情板 的八卦
太幸福 會恐懼. 感情. 2016年5月16日08:31. 不知道有沒有人跟我一樣被過去的感情經驗傷的很深我自己是被前男友劈腿閨蜜還帶頭全班排擠我集各種悽慘於一身讓我創傷很深 ... ... <看更多>