好久不見的場景資訊！（上一篇居然是兩個月前的防空洞社長百貨公司）終於有讓我「想」挖資料的拍攝地了～
來了，萬能打工仔恩尚上班的咖啡廳，先是燦榮先知遞傘、再來是第5集裡金嘆登場高招要恩尚電話（根本是選手啊你），被金編之紳士大叔訓練得很好的大家，都知道是在芒果6，但，是在哪一家門市呢？
將將！是在江南區的Posco店，這裡離前往Coex的三成站還算近，距離約900多公尺。大家可以把花美男大叔之島山店先拋一邊，改來花樣男子升級版阿嘆之Posco店吧！.....XD
Mango Six Posco店（망고식스 포스코점）
網站：http://www.mangosix.co.kr
地址：首爾特別市 江南區 大峙洞 891-46號
서울특별시 강남구 대치동 891-46（삼성로85길 26）
電話：02-539-7266
時間：平日08:00~23:00，假日09:00~18:00
交通：宣陵站（220、K215 선릉역）1號出口步行前往，距離約500公尺。（http://me2.do/5Ibc41uD）
欲戴王冠，必承其重－繼承者們（왕관을 쓰려는자, 그 무게를 견뎌라 - 상속자들）
SBS 2013/10/09起播出的水木劇
官網：http://tv.sbs.co.kr/theheirs
[185]
大峙洞 在 [新聞] 考上第一志願就成功？《Sky Castle天空- 看板KoreaDrama 的八卦
考上第一志願就成功？《Sky Castle天空之城》揭亞洲教育黑暗面
來源：太報
https://www.taisounds.com/w/TaiSounds/society_19030809231584382
去年底在韓國播出的連續劇《Sky Castle天空之城》，沒有偶像演員貼金，以平均收視率
22.3%，超越《鬼怪》，成為韓國有線電視台的最高收視紀錄。
《天空之城》講述韓國社會金字塔頂端，父母使出各種手段，目的讓孩子成為社會菁英。
之所以會引起大眾的關注，或許就是因為你身邊都有個他／她，更有可能的是，你就是活
生生的例子。
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【考進韓國最高殿堂，卻成為心靈的桎梏地獄】
中華文化中「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，在《天空之城》被完美詮釋。S、K、Y
分別代表首爾大學、高麗大學、延世大學，上流社會的父母竭盡所能讓自己的孩子擠進這
片「天空」；城堡象徵有錢有權的豪華住宅，也像是孩子們的囚獄。
故事的開頭，資優生朴英才考上首爾大學醫學系，人生勝利組正要發光，沒想到，卻突然
離家出走，刻意留下「仇恨日記」，而日記內容讓他的母親心碎，進而擁槍自盡。人人稱
羨的幸福家庭瞬間幻滅。
《天空之城》主題圍繞著補習教育。劇中某銀行替VVIP舉行升學說明會，家長可以挑選「
」（Codi，考試協調員）在孩子身邊長期教導，父母不惜花上大把鈔票，不管搜集學
校模擬考試題、社團活動表現，甚至處理考生的情緒問題，只要讓學生考到第一名，考試
協調員統統幫你搞定。父母認為只有考入名門大學（尤其是首爾大學），子女才能獲得上
流社會的入場券。
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【韓國社會與戲劇不謀而合】
在《天空之城》播出後，電視台針對韓國就職者，詢問小孩需要私下輔導的必要性，有
71%的人認為，非常需要私立補習──現實與戲劇對於補教文化的觀念不謀而合。
長居首爾的部落客凱莉表示，目前韓國的高級住宅地段在江南區，但又分為兩部分：江南
狎鷗亭（）與江南大峙洞（^。韓劇中的教育文化是對準
了江南大峙洞。
大峙洞中，最有錢的區域就屬]Unma apartment），但周遭大多未經都市更新
，經濟快速起飛的韓國，培養許多法律或是醫生等專業人士，在飫e易找到他
們的身影。雖然稱得上有錢，富裕程度與狎鷗亭的家庭註一仍不能相提並論。大峙洞的父
母認為教育是成功的途徑，希望小孩複製模式，鞭策小孩走在「考高分」的道路上。
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【追求好成績，造成親子關係破裂】
在追逐功成名就的戰場上，受傷的不只有孩子。《天空之城》還揭示婚姻關係與教養問題
。上流社會的貴婦，看似人生勝利組，卻面臨內憂外患。因為未替夫家添男丁，而遭受婆
婆冷眼以待，媽媽只能努力栽培女兒，希望能在婆家抬得起頭；在丈夫的權威之下，母親
必須逼迫孩子苦讀；在各種政商名流的社交網中，還要扮演替丈夫維繫人脈的角色。
母親吞忍一切，活在「女性就該相夫教子」的社會框架中，也因為婚姻中的男女權力不對
等，讓女性常常處在委屈隱忍的狀態。然而，當父母一廂情願逼孩子唸書，認為都是「為
了孩子好」，將自己的價值觀投射在孩子身上，造成孩子的仇恨與反抗；父母則心寒、認
為子女不孝。種種善意的出發點，竟造成小孩與父母之間隔了一道互不諒解的心牆。
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【台灣教育現況猶待改善，終結放榜聯署發人深省】
對照台灣的教育體制，是否也覺得似曾相識呢？
《天空之城》的上流社會離我們很遙遠，但是對於追求漂亮成績單，台灣社會也「不落人
後」。截至2018年，全台的補習班總數為17,431家，甚至比全台連鎖便利商店數還多。父
母抱著望子成龍的心態，將孩子送入收費昂貴的補習班。但也產生學生過度仰賴考前補習
班做重點整理，上課反而不專心聽講，使學校與補習班的教育角色本末倒置。
為了終止過度重視學科分數的教育文化，近來台灣學生挺身為教育現況投下震撼彈。今年
2月大學學測放榜前，高雄中學與高雄女中學生發起「終結放榜新聞：拒絕成功模板，停
止製造神話」連署。連署聲明表示，放榜新聞傳遞的訊息再製了升學主義對「成功」的想
像，把這兩個字定義在「取得好成績」的框架裡，為了追求被社會重視的高分科系，反而
扼殺了更多元的自我實現可能。
連署引發不少回響，包括台大教授葉丙成等學者，以及人本教育基金會、全國私校公會等
教育團體都紛紛響應。葉丙成教授在臉書的呼籲，更是發人深省：
報榜新聞之惡，不在於學生是否被強迫受訪。而是在於經過鋪天蓋地的報導，「滿級分人
數」跟「第一志願人數」變成了台灣大部分家長唯二用來衡量學校好壞的共同指標。
用心辦學的高中，無法得到應有的肯定。
擔心生存的高中，把「滿級分人數」跟「第一志願人數」變成學校教學的重要指標。
到頭來，高中都沒辦法安心的去做好的教學（好的教學不等同考大學一定考得好）。高中
教育的目的，繼續被認為就只是讓學生能考上大學就好了。
考上大學就好，這真的是你我心目中的高中教育的目的？
高中必須要有自覺，唯有一起從這樣的桎梏脫離，讓自己不再被唯二指標綁架，才有機會
讓好老師們放心去做心目中的好教學。台灣的社會也才有機會開始思考，除了這兩個指標
，我們是否有別的方式來衡量一個學校的好壞？
這才是台灣教育邁向未來改變的開始。
出處：https://goo.gl/UAUD4e
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