李登輝總統為我上的最後一堂課
國人敬重的李登輝前總統，在七月三十日下午七時蒙主恩召，雖然事前早已得知他玉體欠安，但在往生消息傳來時，內心仍有深深的不捨和哀思！
在我年輕的時候，偶而會陪同家父参加「臺北高等學校」和「日本京都大學」的同學會。李總統是家父的學弟，當時李總統先是擔任農復會農業經濟組組長，後來擔任行政院政務委員。李總統擔任總統以後，我第一次和他見面是在國科會傑出研究獎的頒獎餐會，當時我是最年輕得獎者之一，有幸和他同桌共餐。最後一次和李總統伉儷見面，是蔡總統在官邸宴請李總統伉儷，我和內人應邀當陪賓。在我印象中，李總統一向很健談，我總是當聽眾，除非李總統問話，我很少主動提出話題。
2017年3月29日，我為了李元簇前副總統的治喪事宜，特地到翠山莊請示李總統是否要出席喪禮、是否要致辭？李總統很爽快地一口答應，他一一詳訴李元簇副總統的重要功蹟和貢獻，他認為李元簇副總統是他的得力副手，對他推崇備至！李總統認為臺灣的民主改革，李元簇副總統也扮演很重要的相助角色！李總統對副手的信任和關心，很令我感動。
原本以為當天只會耽誤李前總統15分鐘，沒想到李總統準備了很多談話資料，我們兩人聊了將近兩小時！他首先提到家父，一開始就從臺北高等學校、京都大學談起，他對當時學生們的深厚友誼十分想念，即使相差十多屆的畢業校友也是彼此熟悉，相互提攜，他也提到和家父都曾經在農林廳服務的往事。他的記憶力驚人，年輕時候唱的校歌都還記得，幸好我能夠哼上幾句一起唱和！他說當時的台灣年輕人都熱愛自己的鄉土，也立志要使台灣變得更美好！
他接著提到臺灣農業經濟與農業發展的經驗，他如數家珍地談到臺灣農業發展的研究，對於發展農業科技、農產品行銷、確保農民收益和糧食充分供應，他都相當有心得。當然，對於他最新從事的源興牛復育工作，更是津津樂道！他提到源興牛的來源，與日本大學合作進行和牛與源興牛的基因體分析，評論和牛種源基因弱化的原因，以及源興牛如何改進和牛的培育等等，他都有豐富的學術原理和科學根據！以95歲高齡，仍然和我分享他的夢想，令我欽佩他的好學新知、博覽廣識、思想前瞻、勇於作夢！
他也和我談到衛生署和國科會的工作，他對全民健保的推行和科學園區的發展，一直相當關注也瞭若指掌，實在難能可貴！當他提到口蹄疫、SARS、禽流感等人畜共通傳染病時，就向李教授講課一樣，相當道地、也很到味！提到臺灣的健康照護者，應該關懷貧病困苦、嘉惠婦孺老弱。他還特別帶我看彰化基督教醫院送給他的「耶穌在最後晚餐，幫門徒洗腳」的雕塑藝術品。他悲天憫人的胸懷，「民之所欲、常在我心」的真情流露，對我是很重要的啟發！沒想到原定15分鐘的請示拜訪，卻成了收穫豐盛、滿載而歸的寶貴一課，真是感謝讚美天主！
如今哲人已遠，深受世人敬重尊崇的「民主先生」、「寧靜革命家」、「哲學家總統」的肉身雖然已經離我們而去，但是他的精神必將永遠光照他熱愛的台灣，庇護台灣自由、民主、法治、人權的普世價值，能永續長存！
大學之道心得 在 [分享] 不願面對的大學之道- 看板NTU - 批踢踢實業坊 的八卦
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不願面對的大學之道 (內有多張比較圖)
大學經營之道，沒錢萬萬不可。不論是強大的研究能量、傲人的百年傳統
、或是蜂湧前來就讀的優質學生，都需要先設法弄到很多白花花的銀子，
才有可能實現。
管理一所學生人數上萬的大學，每年所需要的預算至少數十億元。公立和
私立大學，除了依靠教育部布施之外，都是用哪種策略，才能做到收支平
衡？
為了探討這個問題，我們挑選了八所大學作為研究對象，而我們挑選學校
的標準很簡單：1) 學生人數多， 2) 公私立兼顧，3) 歷史悠久，以及最
重要的 4) 資料取得容易。
在分析了這八所大學的財務報表之後，我們得到以下的心得：
1. 學雜費收入是私立大學的命根子
各大學最直接的收入來源就是學生註冊時所繳納的學雜費。
從當學生的角度來看，大家都知道唸公立大學便宜，唸私立大學比較貴。
如果決定唸私立大學，就得看開些，想像自己贊助了一個以「群眾集資」
方式辦學的專案。
如果從學校的觀點來看，就沒那麼輕鬆了，因為學雜費收入是私立大學的
命根子。學雜費佔私立大學總收入的至少六成以上，而居冠的淡江大學更
是高達72%。
反觀我們調查的三所公立大學，學雜費佔學校總收入比例都不到四分之一
。比例最低的台灣大學，學雜費僅佔總收入的12%。
2. 八仙過海，各顯神通
除了學費收入，大學還靠哪些門路賺錢？
公立大學的主要財源有二：1) 補助和捐贈，2) 建教合作。
補助收入的來源，絕大部分來自全校教授申請成功的（政府）研究計畫補
助，而這其中有很大一部分的補助來自國科會。姑且不論公私立大學研究
素質的差異性，先從國科會補助的審核結果來看，公私立大學的成功率真
的差很多。以100年度為例，全國公立大學拿到國科會專題補助的件數是
私立大學的1.9倍，而獲得補助的經費更是高達2.8倍之多。
而所謂的建教合作，主要是指來自各界，形形色色的委託研究案。說白了
，這和學術研究未必有關係，但是和產業關係經營絕對有好處。
公立大學之中，台大和交大對於申請研究補助和搞建教合作都很在行，反
觀政治大學，雖然也很會申請研究補助，但是建教合作的能力卻弱了許多
。當然，這和政大文法科系較多，理工科系較少的特性有著明顯的關連。
台灣大學是個得天獨厚的特例，因為台大不但是個大型學校，還是個醫院
，更是全台灣數一數二的大地主，坐擁了數座林木茂盛的山頭。以全國馳
名的溪頭遊樂區為例，每年就可為台大帶進一億五千萬元的門票收入。
至於私立大學，有些是靠補助捐贈，有些是發展建教合作，而有些學校則
積極經營推廣教育。這類學校，以中國文化大學為代表，100學年度推廣教
育的營收超過六億元，佔總收入的比例達到18%。
3. 錢都花到哪裡去？
學校支出的最大宗當然是「教學和研究」。大部分學校的預算，超過一半
是花在「教學研究及訓輔」上面。輔大和淡江更是超過六成。反觀台大，
只有四成左右的預算是花在教學和研究，因為辦理建教合作的成本就佔去
學校預算的三分之一了。
4. 推廣教育和建教合作，哪個比較好賺？
既然各所學校都得靠「非核心業務」籌措財源，究竟哪種賺錢管道的利潤比較高？
答案是：推廣教育。
推廣教育的賣點有二：1) 學校的品牌價值，2) 課程的市場性。
只要課程設計得不差，又掛著知名大學的品牌，自然能吸引滿堂的在職進修人士。
逢甲大學很厲害，雖然推廣教育佔總收入的比例極低（不到3%），卻能以相當有效
率的方式經營，去年為學校帶進七千九百萬的收入，並創造高達33%的利潤率。台大
、東海和輔大的推廣教育營運績效也很好，利潤率都在15%以上。令人納悶的是，以
推廣教育聞名的文化大學，推廣教育的整體收支居然是虧損的？
至於建教合作，金額雖然龐大，但是利潤就沒有推廣教育那麼迷人了。
台大、政大、逢甲和東海的建教合作案還能保持大約5-10%的利潤。但是交大和鄰
近的新竹科學園區如出一轍，擅長以低利潤率創造價值。至於輔大和文化，則面
臨「越合作，虧越大」的窘境。
5. 我要唸台大
在瞭解各大學的財務狀況以及經營策略之後，讓我們回到學生的視角，問一個實
際的問題：唸哪間學校的CP值比較高？
不考慮其他有形無形的價值，純粹將本求利，台大學生的「預算學費比」超過8.5倍
，而墊底的東海大學只有1.4倍。唸台大的學費不但最低廉，而且每位學生能享有最
豪華的預算規模，平均一個人一年只要繳5萬元學雜費，就可以分配到將近44萬元的
預算。反觀東海大學，一年九萬多元的學雜費只能換來不滿13萬元的預算。
結論：我也要唸台大啦！
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