屏東女中老師林佳慧指導學生利用GIS地理資訊系統，分析「屏東平原農地重金屬污染的空間」及「屏東平原土壤液化潛勢空間」，這兩項貼近土地與生活的研究議題，分別拿下全國高中職地理資訊系統創作競賽冠軍及國土測繪圖資GIS專題應用競賽第一名，消息傳遍校園，師生們都相當興奮。
地理繪圖競賽 在 屏東新聞 PT News Facebook 八卦
地理繪圖競賽 在 Facebook 八卦
109-01 彈性學習(微課程，週期性課程)
鄰里時空(包裝後的名稱，內涵是鄉土地理)
這個是我第一次操作108課綱的選修
開給高一學生，每次約六堂課，三個循環，開課想法是發掘校內對地理及美術有興趣者，也許可以參加奧林匹亞繪圖競賽，然而對於高一學生來說，操作上很不容易，而且不是每個學生都是第一志願序來修課，加上這個課程沒有成績沒有學分，很多時候必須用引導的方式跟鼓勵性質。
需要建構地方感的想像，桃園有13個行政區，按照所屬居住區做分組，透過Google Map，培養繪製街道圖的技巧，建立地圖學的概念，也需要一些美術的天分，如何配色以及構圖。
第一個循環過程，主要是分析內壢商圈的機能，如何繪製出主題地圖，再練習畫出自己的社區，過程中融入臺灣百年歷史地圖的平台，並且教導地圖的要素，確實有的同學滿好的。
第二個循環過程，意外知道平鎮區公所的比賽，繪我平鎮的地景，帶學生運用Google街景，構圖並繪製出一個代表平鎮特色的意象，不過平鎮相對於其他鄉鎮，特色似乎少一點。
第三個循環過程，想要納入防災地圖的概念，參考日本學校會請學生針對居住社區構思，當災難來臨時，附近有哪些避難所跟防災設施，這個構思不容易，光是畫街道圖就是個瓶頸。最後變成食衣住行育樂的想像，如何以一張大海報，並搭配地圖，做分享報告。
這個微課程，雖然每個循環約六堂課，卻花費老師很大的精神與時間做備課，而且購買很多的美術用品，也借用了學校的平板設備跟網路，由於無法實際考察，需要運用地圖資源，在教室構圖，也培養桃園的地方感跟觀光行銷。
若看到很認真的同學，很用心製作，當然很欣慰，但是少部分，來選修課打混，真的很傷害我的心。
還是收穫很多，希望未來更好。
課程的省思，做個紀錄 :)
地理繪圖競賽 在 巫師地理 Facebook 八卦
#地理實察 #主題地圖
遺憾
兩個月前，我指導了三組學生，他們都是學科成績表現優異的學生，特別安排實察活動與構圖原理等，這也是巫師第一次帶他們參加高中繪圖研究的競賽，我很驚訝，他們在很短的時間之內，構思了他們感到興趣的區域，親手繪製主題地圖，並且仔細做過調查研究。美術天分跟研究能力，值得嘉許。
但是最後沒有被入選，很遺憾很傷心，
在我眼裡，你們真的很棒，
分享讓大家欣賞。🥺
很感謝，三隊伍都是自然組學生，願意在高二升上高三的暑假，和巫師有過這樣的努力······
A隊，桃園市中壢區龍岡忠貞市場，
貞的，就食你
B隊，桃園市八德區建國工業區，
建國工業區埤塘古今流變圖
C隊，桃園市大溪區大溪老街，
大溪老街日治時期建築地圖
#臺灣社會 #臺灣地理 #地理教育 #地圖比賽
2020第19屆高中地理奧林匹亞競賽
http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/
2020/09/27/星期日@彰師大進德校區
我會去
地理繪圖競賽 在 高中地理奧林匹亞競賽彰化高中、鹿港高中勇奪3面金牌 的八卦
... 競賽 團體賽成績優異，2校各有1組學生於 地理 專題組獲得1面金牌，彰化高中另於實察 繪圖 組再添1面金牌，共計獲得3面金牌，金牌數居全國各縣市之冠，縣長 ... ... <看更多>