關廟花園里暗夜惡火，祖孫三代四人不幸罹難，阿嬤還在加護病房搶救中。
定宇今天邀集多個愛心團體、教育部校外會，來瞭解家屬需求，盡力在醫療救治、殯葬事宜、房屋重建上協助。
一間十坪左右的平房，住著三代六口人，罹難的二位小朋友，在五甲國小成績優異，還擔任班長，看著焦黑的房子，真的是很難過.......
團體教育 在 王定宇 Facebook 八卦
同時也有8部Youtube影片，追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網，也在其Youtube影片中提到，更多新聞與互動請上： 公視新聞網 ( http://news.pts.org.tw ) PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( http://www.facebook.com/pnnpts.fanpage ) PNN Youtube頻道 (...
團體教育 在 Facebook 八卦
學校的老師就算再怎麼混，考績都是甲等。補充說明：也有很認真的老師。
我也是因為演講太多，一天到晚被檢舉，教育局讓我開了兩次考績會，學校老師都挺我。
然後教育局又要我開第三次，教育局就是卡住我的考績，讓我一直開會，我寫信去罵教育局局長。
跟他說我都在晚上、假日免費指導學生考丙級，寒假都免費指導學生作專題，沒有拿過一毛錢鐘點費，教育局都沒有看見。
教師到企業演講本來就是合法，而且我大概捐了一百萬的演講費用給慈善團體，教育局也都沒有看見。
反正教育體系就是這樣，有的老師一周只上班三天，沒課就躲在家裡，考績年年甲等。
你就算付出再多，只要被檢舉、一直給長官添麻煩，打考績的時候就修理你了，讓你考績會開不完。
我最後選擇離職，因為對體制死心，體制無法接受不一樣的人。
自己的考績自己打，不遭人妒是庸才。
給神老師加油打氣一下。
團體教育 在 張麗善 Facebook 八卦
咱雲林縣是全國第三高齡化縣市，大約有12萬7千多位長者前輩，感謝 #明基材料股份有限公司 捐贈醫療級防漏中單，照顧咱ㄟ長輩。
今天我們雲林子弟明基陳建志董事長，親自帶隊捐贈1000份透氣透濕、防漏、防螨抗菌、快乾無毒 #醫療級防漏中單/看護墊，展現對自己家鄉的熱愛跟熱情；設廠在雲林十多年間，也不斷對雲林小農、農產品、弱勢團體、教育等提供協助，也捐贈火災警報器，善行義舉不落人後，相當善盡企業對地方回饋。
我本身也是醫護人員，因此自我上任來秉持將心比心態度，了解如何幫助長期臥床個案，一旦褥瘡可能會產生多後遺症，因此使用材料要有透氣、透濕、防塵抗菌，這樣個案也會較舒適，照顧者也更加方便照料。
非常感謝明基材料股份有限公司使用最好科學材料，來提供我們最棒醫療級防漏中單，由於資源有限，將提供本縣已接受安置之83位中低收入或低收入戶長輩至長期照顧機構，以優質產品提升照護品質。我們要提供長者前輩更好環境，讓他們能夠在地放心安養，家屬也放心。
團體教育 在 公視新聞網 Youtube 的評價
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團體教育 在 林佳龍 Youtube 的評價
今(28)日林佳龍委員在教育及文化委員會質詢教育部長蔣偉寧有關非學校型態實驗教育。林佳龍在質詢過程中，充分表達非學校型態實驗教育十多年的發展所面臨的難題，並認為台灣民間教育者已為台灣教育的多元發展注入優質正向的活水，許多在家自學者及實驗教育機構獲得教育研究者或機構的肯定，也激起更多的教育改革者及實踐家投入教育現場。目前已走到十二年國教的方向，林佳龍呼籲教育部應跳開過去考試的迷思，提了多項臨時提案，要求教育部應積極支持「所有的」教育者與被教育者都能獲得他們應有的幫助。
林佳龍委員指出，根據報考大學同等學力認定標準，一般高中職學校學生只要有高二以上資格，縱使休學、中輟學仍可以報考大學，但同樣是政府核准的學習方式，教育局審議通過的高中非學校型態學生卻得多考一次高中同等學力檢定，且一年僅考一次、五科全都及格後才能進入大學，這對非學校型態學生的受教權影響很大。林佳龍委員為非學校型態學生深深地抱屈，全國10多萬的考生擁有學測和指考兩次入學的機會，只有非學校型態學生還得忍受這種違反多元適性、一年一試、一科定終生的升學制度。蔣部長非常同意林委員的看法，願意在制度上解放目前不合理的規定，並創造平等的學習管道。
政府開放非學校型態實驗教育十多年來，從未給予非學校型態實驗教育之學生、家長、機構或團體教育經費補助，林佳龍委員指出，許多家庭及機構為了孩子的多元適性發展咬牙苦撐，勉強支應孩子的教育費用，儘管自己繳納的稅款未能嘉惠自己孩子，卻依然如實納稅。由於非學校型態學生的學籍依規定須設籍於某一公立學校，雖然非學校型態實驗教育的教材教具、教學人員和實施場地未放置於學校，但是地方政府仍然非學校型態學生的教育經費編入其設籍的學校，這些學生並無法享受到其原先應分得的教育資源。以98學年度全國216名國中和667名國小申請非學校型態實驗教育的學生為例，國中和國小每生平均分的教育經費分別為12萬9,476元、9萬5,493元，換算後亦即每年有9千多萬元未實際用於非學校型態學生身上。林佳龍委員在會中以臨時提案要求教育部必須提出具體計畫改善來改善非學校型態實驗教育教育經費完全自籌的問題。蔣部長答覆教育部願意研議該有的配套並做全面的檢討。
林佳龍指出，目前非學校型態實驗教育學生多數選擇須參加基測的申請入學及登記分發入學的方式，但該方式的名額受到未來12年國教實施後免試入學逐年擴大的影響而減少，這將擠壓非學校型態學生的升學空間。林佳龍舉中投區為例，101學年度共有63校提供合計近2萬1千人的高中入學名額，但只有2校合計15人名額提供給非學校型態學生申請，名額多寡尚在其次，僅有兩個學校的選擇，對非學校型態實驗教育學生非常不公平。針對各種非學校型態學生遭受不平等對待或排擠的情況，林佳龍要求蔣部長必須規劃十二年國教實行後，非學校型態學生能在免試入學方式享有和一般學生同樣的權益。
林佳龍委員指出，他翻遍目前現有的法令，皆未能保障非學校型態學生的各項權益，如升學機會的平等與獨立學籍的制度，甚至「高中階段非學校型態實驗教育實施辦法」根本找不到法源依據，林佳龍委員當場也提出臨時提案要求教育部應當制定一套完整的「實驗教育實施條例」，以規範所有的學校型態及非學校型態實驗教育。
教育部在該次委員會同意林委員的四項臨時提案，在教育及文化委員會的決議下推動辦理相關作業。
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團體教育 在 20180531 學生團體教育部前反漲學費爆衝突、多人遭上束帶 的八卦
5月31日是各大專院校向 教育 部提交調漲學費申請的最後一天， ... 反 教育 商品化聯盟等 團體 前往 教育 部，要求 教育 部嚴格把關，退回各校漲學費申請。 ... <看更多>