【三本在路上讀的書】
每次出國參加書展，反正都會看到許多書，還要帶回來，所以手邊帶出去的書很少，以免增加重量。
這次出國，我卻刻意挑了三本書隨身帶著看，先加重了行李。一本《移動在瘟疫蔓延時》，一本《極地》，一本《歐美隱藏記》。
一路讀的結果，也確實沒選錯。
今天回到台北，書展延期，就呼應鄭麗君部長說的網上貼書單，也談一下我這路上讀的三本書。
1.
《移動在瘟疫蔓延時》是我在2003年編輯、出版的書。
因為是十七年前的書了，所以這次我想帶在旅途上重讀，應該會有不同的感觸和收穫。
就像每個人的成長都是起自於從搖籃往外的攀爬、挪移，整體人類文明的進化也是伴隨移動方式的變化而發展。而人類移動得越便捷，各種疾病的傳播也就越快速。所以人類在移動中製造瘟疫，也必須在瘟疫中重新認識、思考移動。
這本書一秉Net and Books 主題書的特色，有中西歷史圖表解析，有名家從理性、感性不同角度書寫，也有推薦閱讀的五十本書。
這次重讀，我自己最先受吸引的是褚士瑩寫的＜重拾對距離的敬意＞。確實，人類把移動方式發展到無比便利的時候，容易從無處不可去之中產生自己無所不能的錯覺。
另外，看我當年寫那篇＜傳染病和近代中國＞，寫伍連德的故事，也是感觸萬千。
文章是這麼開頭的：
「我們對這場傳染病的最新了解起自於……當香港遭襲，從而接受細密的觀察。……香港的傳染源在廣東是幾乎不必懷疑的，廣東早在幾個月前就爆發過猛烈的疫情…..而廣東又是被最早據信是起自於雲南的一波傳染高峰所波及。……（感染案例的）報告很少…..中國人對疫情採取隱瞞政策…..隱瞞感染案例比隱瞞死亡案例來得容易很多。…….接下來….台灣也遭到傳染，疫情十分嚴重……
以上這段文字，並不是2003年有關SARS疫情的什麼新聞報導或分析，而是1911年版《大英百科全書》，就1894年爆發於香港，起自於中國大陸的一波鼠疫的紀錄。」
很意外地，看這本書的插圖也是驚喜。我想：這麼美妙的插圖，當年是找誰畫的啊？
是BO2！他的畫風真是十八變，封面這張圖尤其是極致了。
2.
《極地》，則是我們在2000年出版的。20年前了。今年一月正好重新出版。
會想到放在行李中，是因為我覺得在今天這種世事多變，很容易讓人覺得窒息的各種壓力中，很容易讓人覺得陷入黑洞看不到出路時，這本書的主人翁和他的夥伴們發生的事，一定可以帶來鼓舞和啟發。
1915年，英國一個探險隊出發去南極。在那個人類充滿著熱情和信心去征服世界各種極地，包括南北極和聖母峰等的時代，他們只剩下一個還沒有人突破的紀錄：穿越南極大陸。
然而他們才剛進入南極不久，就隨著名為「堅忍號」的探險船被冰塊所困，不得不棄船。那是沒有網路，沒有現代通訊設備的年代，沒有人知道他們被困在哪裡。包括水手、軍人、科學家等不同身分背景的二十八個人，就此只能自己在冰寒的極地求生。
他們在南極撐了多久才終於找到救援呢？
二十二個月。
也因此，「堅忍號」是一場失敗，但卻是比成功更光榮的一場失敗。
始終冷靜地率領這二十八個人脫困的領隊薛克頓（Ernest Shackleton），成為傳奇。最早征服聖母峰的希拉瑞(Edmund Hillary)說：「薛克頓是我心目中最偉大的英雄。」
薛克頓不只有條不紊地讓他的隊員鍛練身體、求生覓食，還有娛樂節目調劑身心，在名符其實的絕境中，沒有被恐懼、慌亂擊垮，安渡了二十二個月。
更難能可貴的是，隨船還有一名攝影家，用最精細的影像紀錄了極地之美，他們求生之尊嚴。
這次重新出版之後，我想仔細體會薛克頓的領袖特質與力量，所以就帶在身邊看。而事實上，閱讀的收穫也實在太大了。我只怕我的體會還不及萬一。
3.
會帶《張妙如手記：歐美隱藏版》，是因為我要來法國。
又是2000年，20年前的事。我在出版《交換日記》系列第三集的時候，想到請張妙如和徐玫怡來法國住一段時間，寫了《請問法國在哪裡》。
此後，張妙如和徐玫怡兩位各自的人生都有新的篇章。而近年來，我和玫怡相見的時間和機會都比較多，但是和張妙如則因為她日益「隱士」化而越來越少。
到去年，我都是在她每年過春節回台灣的時候找個機會碰一下，但是今年春節則在年前寫信給她沒見到回音，春節期間我又要去安古蘭漫畫展，所以看來是沒有機會看到她。
因此就想帶著這本新出的書出門，看她的書，當作聽這位老朋友跟我聊天。
她還真是滿足了我不只聊天的期待。太多驚喜了。
竟然有一篇「口罩風波」！竟然有一篇「民生之亂」！
看來張妙如近年當隱士當得也修成了巫女或仙女之法！
這本書一如張妙如堅持《交換日記》手寫字圖文的風格，每個字都是她的墨寶，每張圖都結合了版型設計。她描述自己定居在美國西雅圖，及旅遊歐洲體驗的文化衝突。
不只讓人跟著一個台灣「歐巴桑」（她常跟我說的自稱）用放大鏡來檢視台灣和歐美文化、生活中的差異，不時讓人哈哈大笑，也可以體會她近年隱修中的沉思。譬如這一段話：「美國教育將『道德（ethic）』定義為『事實／真相』。人不必立下什麼豐功偉業來追求道德，單單認清並陳述事實就是道德。」
和她合寫了二十年《交換日記》的徐玫怡說：「感受上，我不應該去回答『你覺得妙如是一個什麼樣的人？』，我只會說她在走自己的道路。此外，什麼說法都覺得有點膚淺。」
我也確實覺得如此。
也因此，這就是她寫這本書，並且把書名定為《歐美隱藏版》的意思，或者目的了吧。
Miao，很想念你。
圖文傳播系出路 在 Re: [疑問] 師大圖傳的問題- 精華區V_ScHooL 的八卦
※ 引述《again1191 (阿呆)》之銘言：
: 我是今年考工程組的考生,已經看過該科系大概的課程內容,
: 其實還滿有興趣的,但我什麼美術設計之類的都沒學過,再加
: 上很多人問完我想填那之後都說未來出路是一個問題.
: 阿你出來要幹嘛?讓我也不知該說什麼.
: 想請問一下讀該科系或對它有研究的人能幫我解答
: 如果都沒學過會很吃力嗎?
: 如果有機會上北科-工業工程管理你會選擇哪個呢?
: 感謝萬分!!
師大圖文傳播主要分成兩組
印刷傳播和影視傳播
印刷屬於高職生
影視則屬於高中生
而且班上人數高中生>高職生
本系無論印刷組或影視組
課程全都和傳播有關
雖然被分好成印刷和影視
但是還是可以跨組選修
(其實主要是人很多要裁半)
所以我們都稱A組和B組
除了傳播課程以外
還有電影電視 廣播 副控 動畫 媒體 編輯(新聞和報紙編輯) 出版 攝影
印刷的課程幾乎都沒有
硬要講也只有大一必修的圖文傳播技術裡面的絹版印刷
除此之外還有設計課程
但是師大圖傳並不是設計走向
會學設計是因為
當你在拍一部電影或者傳播一項資訊時
此電影或資訊必須經過設計
才能進行傳播
不然電影大家都亂拍就好啦
雖然簡章上面有註名非相關科系不建議選讀
但是基本上師大課程比較偏向理論
而且因為有高中生
所以沒有銜接不銜接的問題
再者
設計群填入師大圖傳
會發現高中所讀的設計知識
也沒有說到非常的重要
因為圖文傳播本身只是結合設計與媒體進行「傳播」的功效
就像是我剛剛舉的例子
當你拍一部電影時
你會用到設計知能
而且如果你對設計沒興趣
也可以不要選
基本上我是覺得沒學設計也無所謂
所以圖文傳播並不是設計走向
圖文傳播在學術分類被分成
傳播類群中的圖文傳播學系
是屬於傳播類組
如果北科跟師大圖傳
我會選擇師大
像我就放棄了北科
因為我對於傳播領域比較有興趣
工業管理反而太偏重工業
我高中同學就說他還得學機械製造之類的課程
而且數學也相對的比較難
但是圖傳只有半年的微積分就沒有數學課了
當然還有我個人很喜歡師大
因為師大是屬於一般大學啦
可以跟很多高中生結拜
而且多看看高職以外的世界
反而對自己更有好處
可以發現高中生的優點
也可以發現原來自己有哪些能力比不上高中生
其實我和我同學進到師大後
也常常覺得我們的能力真的跟高中生差很多
例如英文能力
高職英文很頂尖
可是到一般大學還是被慘電= =
而且師大的圖文傳播並不差喔
企業公佈的愛用傳播領域的學校裡面
師大是前五名
如果有人問你說你出來要幹麻？
圖文傳播本身是個非常廣的學術科系
你可以跨我前面所提到的
電影電視 廣播 動畫 攝影 出版 編輯 傳播...等等等
反正圖文傳播本身就是在學傳播啦
甚至也有學長姐畢業後從政
當然如果你想跨設計也可以
不過我覺得要讀設計就不要來圖傳
因為圖傳跟設計真的不大相干
最後
我覺得你應該考量自己的興趣和未來
我當初是因為非常喜歡傳播領域
但是國立大學裡面只有師大圖傳給的4個名額
為什麼不選擇工業管理呢?
因為若你未來要跨研究所
幾乎每一所學校都有工業管理系
這樣最後還是要跟那些高中生們(台清交成中字備啦之類的)競爭
而圖文傳播就不一樣了
你可以選擇你喜歡的領域
假設我喜歡新聞領域
則我可以直攻新聞研究所
再說新聞領域的研究所競爭力也沒有管理群這麼的競爭
所以我覺得你還是得考量自己的興趣和未來
以上!
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※ 編輯: geographisy 來自: 114.32.150.140 (07/25 00:21)
本系圖文傳播的宗旨為:運用設計與媒體科技 進行結合聲音與影像出版與傳播
而且因應資訊科技之發展 印刷傳播組與影視傳播組已經慢慢的融合 像是你說電子書是
屬於影視還是印刷呢? 所以啦很多課程都是可以跨組選修 當然有主專長和副專長的問題
印刷組還是得修完系上頒定的必修課程 例如攝影學 編輯 出版之類的 然後副專長就是
影視 當然不修也沒差啦 看個人囉 只是系上有這些資源就是了
※ 編輯: geographisy 來自: 114.32.150.140 (07/25 00:55)
※ 編輯: geographisy 來自: 114.32.150.140 (07/25 00:58)
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