李眉蓁論文抄襲事件出來後,
有記者到立法院堵麥,
希望能從我口裡講出讓國民黨或李眉蓁難堪的話。
我說:「 我對我指導過的碩、博士生,無論是在職半時生,還是全時生,都會為他們的論文品質把關。李眉蓁的論文如果真如媒體報導,有這麼前言不對後語的瑕疵,或有抄襲的嫌疑,她的老師比誰都有責任要提醒她。」
這段話不是李眉蓁卸責,而是我目睹高教沉淪墮落多年後的感言。
1985年我拿到美國西伊利諾大學警政管理研究所的獎學金,在那個還是戒嚴的年代,出國讀書是大事,要申請出境證、還要留學許可,那也是我第一次出國,因此,我還先去檀香山,去拜訪一對我在台灣接待過的僑領夫婦。鄺伯伯(母)怕我住在家裡不自在,特別安排我住在當地的飯店。那幾天我在飯店裡遇到十幾個台灣來的同胞,其中還有國內上市公司的老董,他們都是夏威夷某大學的碩士專班學生,據說學費大約美金兩萬,註冊後老師會到台灣上兩周的課,平常函授,最後再到夏威夷來兩周,就可以拿到證書了。 重點是,這群同胞在夏威夷的兩周,就是觀光、在飯店房間裡打麻將,我懷疑可能連個英文自我介紹都不會。
我在西伊大進修時,一邊修學分、一邊在台灣發問卷、寫論文,其間的辛苦有時快撐不下去了,就會想起夏威夷邂逅的同胞們,覺得自己的辛苦等於是賺了兩萬美金的學費,又特別帶勁了!
回台後,才知道自己竟是個少見多怪的井底蛙,豈止是夏威夷大學來台招收碩士專班,還有許多美國的大學,也看上台灣錢淹腳目,紛紛來台招生。我不知道幫過幾個警察長官填寫入學申請的表格,其中還不乏名校。他們的在台專班都與夏威夷模式差不了多少,學校派來的老師,在台灣有翻譯協助,可能上了幾個星期的課,期間也會在台灣遊山玩水,最後在讓台灣學生到美國鍍金二周,取得學位。
只不過,我協助撰寫申請函的長官們,每次有外賓來訪時,還是要我去幫 忙接待,他們連最基礎的寒暄都不會。
等我1994年修完博士回台後,發現這些美國大學來台斂財、募款的招術,台灣也有山寨版。越來越多的大學,國立、私立都有,開始辦理各種專班,這些已經工作、甚或已經事業有成的學生們,繳交的學費與一般學生不同。有位教授告訴我,他日前去新竹某名校口試碩士論文,才知道在職專班的碩士生,學分費每學分6千元,一般生的學分費不過1200元,而在職專班的碩士生必須要修滿70學分才能畢業。可以看出這裏面的商機了嗎?
但是最過分的就是現任官員,挾職務之權勢找管得到的學校,把自己的業務相關資料隨便呼隆、或找部屬當書僮,弄個可以光宗耀祖的碩士、博士;然後,再伺機報恩,讓恩師可以承接委託研究案、或直接派任肥貓坐享高薪。
在職專班也有辦得很認真的,完全看老師的良心。其實,在職專班碩士學位實在不需要寫論文,多些考試報告,一樣可以達到效果。
這次的論文風波,剛好讓我回顧過去20幾年來指導過、口試過的碩博士生,過去我以超級機車出名,對學生要求嚴格,因為我的每個簽名,我都能很負責任的為他們背書。
但願這次的風波能夠喚醒高教的覺醒;更希望台灣的社會能夠擺脫浮誇的學歷風氣,能夠更重視實力!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,840的網紅Eden艾登,也在其Youtube影片中提到,#世新廣電 #台藝廣電 #申請面試 ░ ΔβΩUT #這集有抽獎🔥🔥🔥 讀了四年的心得終於來啦! 這次邀請了88-1一起跟大家聊聊~這條甘苦路! 究竟學費要多少?學到了什麼?誰最適合呢! 那就一起看起來!秘辛秘辛啊! 00:00 預告時間 00:16 進入正片:廣電系到底在幹嘛 01:22 關於...
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國立私立大學學費差多少 在 洪雪珍 Facebook 八卦
克萊兒,留學英國,在外商科技公司做了16年,位居高階。但是由於公司被購併,組織重整,今年離職。在陪著孩子過暑假的2個月,她仔細思考自己的未來,決定做斜槓,並且有一個很棒的想法:
計畫將在外商所受的訓練,包括思考力﹑組織力﹑邏輯力﹑溝通力等等,做成親子版,讓父母陪同孩子一起學會這些精英人才必備的基礎能力。
於是她報名上我的斜槓進階班﹑寫作課,課後克萊兒熱血澎湃,馬上開了fb粉絲專頁「野孩子的戰略情報室」,顧名思義,她要寫的一系列文章,將是帶領父母用全新視野,用戰略的角度,協助孩子前瞻未來長長的生涯,但是同時又保有孩子天生的「野性」,天賦自由,完成老天爺交給他們的這一生使命。
今天我分享的「那一年, 我們一起偽資優的日子….」,是她的第一篇文章,談到台灣畸型的教育現象,所有的孩子不僅捲入這場「私立中學風暴」,也讓教育更加M型化,富人的下一代靠著補習不斷精進考試訣竅,有幸進到台清交,享有最好的教育資源,而窮人的下一代進到私立科大,付高學費,卻面臨滅校的命運。
在本文,克萊兒拋出一個質疑是,這樣填鴨式的教育﹑為考試而教而學,真的能夠教出國際性人才﹖還是它正在不斷弱化台灣下一代未來的競爭力﹖時代巨輪不斷快速往前推進,工作的觀念不斷在顛覆與演繹中,雇用關係也不斷在撕裂與彌合中,用傳統方式,考進名校,真能確保孩子一生快樂與成功嗎﹖
我和克萊兒的觀點一致,答案是未必!
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那一年, 我們一起偽資優的日子….
克萊兒 / 職場力vs 親親寶貝
最近在群組看到一個媽媽很興奮地宣布, 我的孩子歷經多年補習, 終於考進了國小資優班. 眾人開始一陣恭喜, 緊接著問是哪家補習班, 是怎麼做到的…..但在我內心卻是納悶… 抑不住好奇心, 我問了: 「用補習, 可以變資優?」.
接著媽媽們熱心的七嘴八舌告訴我, 一定要讓孩子進國小資優班. 因為學校只會將最優秀的老師及最多資源投入資優班, 所以大家都是提早學習, 拚了命的進入資優班, 接著你才有機會考進私中國中資優班, 然後拚直升私立高中資優, 這樣才有機會進國立大學…….在接續不斷熱烈的討論聲中, 慢慢地大家聲音成背景音, 我腦中疑惑卻像大聲公不斷的播送…「資優要用補習?不是因為天生資優?」. 我的孩子現在就是在這中部瘋狂全民運動的私中資優入學考的漩渦中被攪得精疲力盡….
這讓我回想起我於北部的求學階段, 雖無中部瘋狂私中資優考試的全民運動, 但那一年我們一起填鴨的生活卻是大家共同的回憶. 我的父母秉持順其自然原則, 國小並無讓我有任何補習活動, 所以我盡情享受快樂國小生活. 當大家都於進入國中前的暑假提早於補習班學習時, 我依舊沉迷於把握最後的國小日子, 盡情的玩樂, 天真期待國中的新生活, 直到進入國中的第一天, 被重重地敲了一棍…
永遠記得, 當年英文課是從國中開始的課程, 進入國中的第一天, 開始上英文課, 老師問: 「班上沒上過英文字母及KK音標的舉手」, 我立刻舉了手, 本能性的回頭看時, 我的笑容僵了, 全班只有我舉了手…但我立刻正向地安慰自己, 沒關係!, 老師只是做個調查而已. 殊不知我的學習暗黑生活就此開始…老師緊接著說: 「好, 既然大家都學過了, 那位沒學過的同學, 回家自己學, 我們開始第一課, Lesson One: This is a book」…國中的我恨透了英文..
後面的日子, 可想而知, 當提早學習成大眾主流, 學校及老師也默許, 因為平均成績拉高效益及輕鬆教學效益, 補習班也樂於獲益, 在這樣共犯結構的氛圍下, 我就成了落後學生, 徹底放棄學習, 高中自然也考不好, 父母也失望了.
高中的日子, 我依舊每天到學校報到, 沒有補習, 但對 “放棄” 做了點調整, 我叛逆的選擇性上課, 多數時間躲在學校圖書館, 沉浸在 “只看我自己想看的書”中, 拒絕那些我不懂對未來有任何幫助的反覆考試練習, 三年下來也看了不少書. 諷刺的是我後來考上大學, 還出國年念了書, 後面的職涯中, 多是以英文為主的外商職位. 身邊工作的同事盡是當初我望塵莫及的各國名校資優…做著與我相同的事..
誰說輸了起跑點, 就沒機會贏了終點呢?
透過我的例子, 在以成績成為主要衡量指標的現況中, 當孩子學習成績不佳時, 我有些感想..
1. 請有勇氣放低對孩子的期望值, 但鼓勵孩子保持對學習的熱情. 因為最終決定孩子未來的並不是他的學習成績, 而是他想繼續學習的信念.
2. 請將學習選擇權還給孩子, 過度提早學習及考試, 將造成學習疲乏及創意枯竭. 讓孩子自己啟發知識探索的好奇心, 找到興趣與熱情. 從“ 要我學 ” 轉為 “ 我要學 ”. 被動式學習與自主式學習, 將帶來未來職場上人力與人才的差異.
3. 請打破平均值, 重視個體化差異對未來個人, 對社會的正面影響. 若只看不及格科目, 卻忽略高分科目, 孩子獨特性將被忽略犧牲, 天才變通才, 如莫札特專注於數學將可能是個災難.
愛因斯坦曾經說過:「每個人都是天才。但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹,它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。」
4. 請協助孩子找尋適合的輔助學習工具, 如讓孩子學習用企業中的思考力工具心智圖將密密麻麻的課本文字化為幾個關聯性關鍵字, 再用說故事的方式複習, 孩子將會發現學習真的可以快速又容易. 這習慣也會幫助孩子在未來的任何新事物學習中得心應手, 自信心大增.
5. 最後, 請陪伴著孩子開始閱讀, 閱讀將培養孩子的專注力. 知識的力量將讓孩子內心壯大. 雖然我家對話常常是類似: 「媽~ 甚麼是牛頓三大定律?….」…我碎念著: 「呃? 可惡的牛頓先生, 這是甚麼啦?……… 」
“人才” 與 “人力”
對企業而言, 主要差異在兩者價值不同, 帶來的貢獻度不同.
對父母而言, 卻是在一念之間的改變, 就決定了孩子後面路的不同…..
國立私立大學學費差多少 在 我才不去你去過的日本咧 Facebook 八卦
【#住在日本到底要花多少錢】
最近因為一張便當照片在網路上引起討論,事主覺得日本的特價便當超便宜、而且平均薪水是台灣的三倍之多,住起來應該超快活。但底下已經很多住在日本的大大現身說法,畢竟觀光客不會算到稅金、手機費、水電、交通和醫療這些最燒錢的部分。而且觀光客的交通費比日本低太太太多,看看那JR PASS和只有持短期簽證才買得到的各種一日券、三日券、五日券。雖然住在那兒的人可以買定期券,但那也僅限上學和上班的區間內而已,跟觀光客比起來依舊差很大。
不過我沒有拿工作簽進過日本,今天來就分享交換學生在日本的花費吧!我當時的住宿一個月44000日圓包水包電包網路(因為是學生宿舍);上學是靠走路和腳踏車所以免費;健康保險一個月1700日圓;手機一個月2300日圓;吃飯抓個35000日圓,其實光是這樣就83000日圓啦!此外,剛去的第一個月還有很多要繳錢的保險和手續,但我忘了花掉多少,就先跳過哈哈哈。(社會人士的各項花費絕對比學生高)
不過交換生可以申請獎學金而且只要繳台灣學費,如果沒有收入的話也不需要繳稅。更重要的是,光是有學校罩這一點,絕對是比多數在日本打拼的朋友還要輕鬆很多。(註:若有打工,時薪因地域而不同,京都大概是850日圓,而學生簽證一週只能打工28小時。)
如果從交換生的身份換成要取得學位且在外租屋的學生,光是學費就很驚人,住宿費也會花上一大筆(禮金敷金仲介費鑰匙費清潔費火災保險),更別提水電網路都還要自己出。為了省房租而住比較遠的話,一個月交通費大概會在再噴個幾千到萬(看距離)。不過當學生的優點就是不用繳稅還可以申請獎學金,健康保險也可以免除一部分。打工一樣限制一週只能28小時(日本人不在此限,有限制的是持留學簽的外國人)。
學費的部分國立大學入學金是28萬日圓,一年學費約50萬日圓(因科系會有些不同),私立大學就是100萬日圓起跳(加上入學金就更可怕)。也因為高學費不是人人花得起,因此很多日本人都是申請名為獎學金實為學貸的方式來支付自己的學費,導致部分日本年輕人出社會後薪水太低還不出錢,只能申請自我破產。但是不上大學就找不到好一點的工作,因此就算硬著頭皮借錢也得去,此問題已經嚴重到很多新聞媒體做過專題報導。我的一位韓國同班同學,為了賺自己的學費,每年夏天會跟船出海捕魚,他說那是男生賺錢最快都方法。
再來,日本新鮮人的起薪大約是20萬日圓,稅扣完大約只剩16、17萬日圓(朋友說的),雖然公司會給交通津貼,但除非住家裡,要存錢還是很困難的啊啊啊啊啊!特別是東京,搬個家隨便就噴40萬日圓以上。要說日本生活是不是比台灣快活,只能說每個國家都有自己要面對的問題囉。如果問我畢業之後想不想在日本工作,我是真的不知道啊。
註:餐費花很多是因為我是煮飯智障,每煮必出事,後來電鍋被偷連想煮都煮不出來,想說交換只剩四個月,後來就都外食了哈哈哈哈哈。(當時的費用是靠獎學金、自己打工賺了四十多萬日幣還有家裡支助過活。)
#真的不會煮飯的人送到國外也是一樣啦
#大家都叫我蒜頭炸彈客還切過自己的手
#然後有一次朋友喝了我的珍奶食物中毒
#雖然珍奶有四個人喝只有一位食物中毒
國立私立大學學費差多少 在 Eden艾登 Youtube 的評價
#世新廣電 #台藝廣電 #申請面試
░ ΔβΩUT
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讀了四年的心得終於來啦!
這次邀請了88-1一起跟大家聊聊~這條甘苦路!
究竟學費要多少?學到了什麼?誰最適合呢!
那就一起看起來!秘辛秘辛啊!
00:00 預告時間
00:16 進入正片:廣電系到底在幹嘛
01:22 關於學費
02:12 關於學校重心
02:52 兩校廣電學什麼
05:00 打破學校迷思
05:28 系上重理論?重實務?
05:41 系上小秘密
07:36 哪種人適合讀廣電?
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國立私立大學學費差多少 在 林佳龍 Youtube 的評價
今日立法委員林佳龍在教育及文化委員會質詢蔣偉寧部長有關大專學院學雜費調帳的問題,要求蔣部長不要只凍漲一學期而是要凍漲最少一學年,並應以補助軍公教子女學雜費的額度為目標來規劃教育券減輕青年學子的學費負擔,並應增加國家教育投資及制定私校退場機制,合理分配教育資源。蔣部長對林佳龍委員的提案皆表示願意努力達成。
針對油電民生物價飆漲,大學學雜費是否也要跟著漲,今日在教育及文化委員會蔣偉寧部長表達此時將不會調漲。林佳龍委員追問:「不會漲,是一學期還是一學年?」蔣部長回答是一學期,林佳龍委員大失所望要求蔣部長重新考量以目前的民生經濟壓力,應該要凍漲一學年以上。蔣部長表示,半年之內會訂出未來學雜費的政策,會努力爭取一學年不調漲學雜費。
林佳龍委員指出,既然教育部針對高等教育學費的精神是創造「安心穩定」,而目前的教育資源分配現況卻是「反重分配」也就是劫貧濟富,經濟狀況比較差的人去念學費比較高的私立學校,有的還要離鄉背井,若就讀不適合的學校,造成未來競爭力比較弱,孩子的一生就輸在起跑點上。林佳龍委員指出,孩子是我們的傳家寶,政府的責任是要重分配讓有錢的人幫助比較弱勢的人,這就是我們這一代對下一代的責任。蔣部長表示,未來學雜費調整之後會有一些公共財,將以一部分的預算用來補助學生的學雜費。
林佳龍委員指出,造成教育資源劫貧濟富的最大原因是軍公教子女的教育補助。目前政府一年將近73億在補助軍公教子女的教育補助,從小學至大學每學年可有1000元至71600元的補助,反觀政府對私立大學專校院經濟弱勢學生學雜費補助,以家庭所得70萬以下分級予以補助,家庭收入在30萬以下者,每年補助35000元,相較於軍公教子女教育補助未設任何條件每年可達71600元,林佳龍委員高呼一般家庭學生在受教育的過程中所獲得的資源協助顯得相當地微薄。
林佳龍委員指出,以目前高等教育補助經費包括經濟弱勢學費補助及貸款利息補貼平均每人獲得約5900元的補助,軍公教人員申請大專校院子女教育補助,平均每人補助約52550元,幾乎是一比九,真是同學不同命。林佳龍委員對蔣部長願意研擬教育券給予肯定,並質詢蔣部長國家願意投資多少預算投入經費在此項政策上?蔣部長回答,若未來國立大學學費從五萬提高到十萬,將會有150億的額度可以部份來投入教育券來補助學子。林佳龍委員表達蔣部長力爭教育經費的提升,畢竟苦不能苦小孩,窮不能窮經濟,並強調教育券的目標應該以軍公教子女教育補助的額度來規劃。蔣部長回答將會通盤檢討,教育券的規劃會朝此軍公教子女教育補助的額度目標來努力。
林佳龍委員也提出目前台灣大學數量眾多,導致設備、師資、經費不足,教育部應有一套機制讓體質不佳,評鑑不好或假借名義升格實質並沒有提升教學品質的大專院校可以退場,教育部應盡速建立私校退場機制。蔣部長表示同意願意研擬機制。
林佳龍委員提醒蔣部長,一定要改變目前公教在調薪卻由學生在買單的現象,如果學費沒有處理好,台灣將有新一波「反高學費,要求社會公平正義」的學生運動,蔣部長一定要苦民所苦。
http://www.citylove.org.tw/
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