「老師好!」
當年的每一堂解剖課,不管嘴巴上有沒有開口,我在心裡都會跟大體老師打招呼,然後在腦袋複習今天要進行的解剖進度,順便用意念跟大體老師說我們會做的事。就像在手術前,要跟患者說明手術過程一樣。
完成了當天的進度後,我們一群醫學生翻著大體老師的身體,透過視覺、觸覺仔細區分每條神經、血管、肌肉、骨骼,想盡辦法把這一切記入自己腦海中。因為每位捐出自己的大體老師,期待的都是「寧可我們在他身上劃錯千萬刀,別在病人的身上劃錯一刀。」
結束學習後,我們會把所有的身體結構復位,然後說聲「謝謝老師」,再結束當天的學習。
每個醫學生,都曾經有一位這樣無言的老師,用他的身體,陪伴我們整整一學期。距離當年的解剖課,已經是十年前的事了。但直到今天,閉上眼,我都還記得老師的名字、老師生前的故事,還有他身體的種種結構,甚至是他主動脈弓上的特殊血管變異。解剖課不只是一門知識性的課程,對於醫學生來說,他更像是一種儀式,這些捐贈者用他們的身體,給了我們一場震撼教育,讓我們知道生命可以多麽脆弱、但同時也可以多麽強韌。他們讓醫學生知道自己是何其幸運,我們的工作將會多麽重要,畢竟不是每個人都有這樣的機會,實際這樣切割、剖析、檢視另外一個同類的身體。
當年一位大體老師的家屬,就曾經對我說,想想還真的有點羨慕我們。他說他們父子緣短短數十年,但他對父親的了解,其實不多。我們雖然從未跟大體老師當面說一句話,但他身體的裡裡外外,我們卻比他最親近的人還要清楚。坦白說,解剖課真的是給醫學生最大的特權,與最大的試煉之一,讓我們挺過這些,承擔白袍的重量。
今年高雄醫學大學的解剖課,很不一樣。因為大體老師中,有一位是我們的大學長,林澄岑醫師。林醫師生前是高醫醫科第二屆畢業生,衛福部嘉義醫院心臟內科醫師,3 年多前死於心肌梗塞,享年 80 歲。在嘉義照顧鄉親四十餘年,視病猶親,為了照顧病人,常常是半夜一通電話就奔回醫院,但卻積勞成疾,身為心臟內科醫師,卻自己發生了心肌梗塞。他生前的遺願就是要回到母校當大體老師,希望「奉獻一生於醫學,直至生命的最後一刻」。他的么子林士弼醫師同樣畢業於高醫醫學系,和家人一起完成父親遺願,將父親的身體捐贈給母校,在浸泡了三年的福馬林液後,在今年的解剖課上,完成了他最後一堂給學弟妹的課。
前幾天的火化儀式中,不少林醫師生前的同事、病人都趕來見他最後一面。記得當年我的解剖課正式開始前,系主任跟我們說,當年他在住院醫師訓練時,他的老師孫楨民醫師不幸車禍身亡,家屬也是捐出遺體給母校,同學們都是含著眼淚,邊哭邊劃開老師的身體。看到今年學弟妹們送走老師的畫面,我也不禁想起,當年我們送自己的大體老師去火化的典禮上,身邊同學們哀傷、落淚的動容神情。
謝謝林澄岑醫師一生的貢獻。相信您的身教,會影響許許多多的學弟妹們,成為一個更好的人,成為一名真正的醫師。
什麼是生命的意義呢?雖然已經過了十年,我自己都還在學習、探索中,這大概會是一生的課題。但隱隱約約我感覺到,最神聖、最觸動我的那些,都在當年的解剖課中了。
「老師,謝謝您。」
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嘉義大學線上課程 在 柯粉俱樂部 Facebook 八卦
上任之初,我一直強調,教育是窮人翻身的最後機會,通過數位科技來實現網路人權,不希望孩子沒有數位科技的學習,而減少接觸知識的機會,近幾年北市府積極打造數位教室、升級校園網路、一生一平板,以及運用酷課雲建置親師生學習平台,來實現教育平權的目標。
最近的疫情狀況十分嚴峻,如果未來因疫情造成停課,台北酷課雲合作縣市的學校師生,都可以共同使用這個平台,學生在家上網就可接受學校老師安排同步直播教學課程,以及豐富的線上自主學習資源,確實做到「防疫不停學」。
台北的資源比較豐富,可以從台北開始做起,再將建置好的平台提供給其他縣市使用,不僅效率快,而且更節省國家成本。
去年,台北市與嘉義縣政府合作推展數位教育,今年與基隆市、新竹市、嘉義市、台南市、屏東縣、花蓮縣等6個縣市教育局處簽署「線上資源合作備忘錄」。合作縣市的學生可參加酷課雲平台開設的「高中跨校網路選修」及「國中課後多元增能培力專班」等課程,台北市的學生也可藉此共享合作縣市的優秀師資。
酷課雲平台成立迄今已突破1,763萬瀏覽人次,也可用平台帳號,閱覽其它館藏資源。例如北市圖及國資圖電子書有33萬冊;線上資料庫期刊有20種(包含天下、遠見、商業周刊、科學人雜誌等)。
在台北市數位學習教育中心的努力下,目前高中職跨校網路 選修共有13校、開設12門課程,未來到109學年度時,高中職跨校網路選修將達39校參與、開設25門課程。同時,也與10所公私立大學合作開設34門大學體驗課程,並有線上認證。
嘉義大學線上課程 在 關心羚 獸醫師 Facebook 八卦
#關心羚的動物保護政見
#落實飼主教育及寵物登記
[前言]
身為一個執業10多年的獸醫師,也是一般飼養犬貓的飼主,所以在醫療的過程中,常常與其他飼主分享自己在跟寵物相處的過程發生的事,潛移默化的傳遞一些觀念。當全台灣的寵物登記數量已逼近250萬隻的時候,寵物跟人們之間的關係,已不能再用過去的觀念來看待。望著牠們的雙眼,讓你覺得身心靈被慰藉的同時,身為飼主,怎麼樣是更能達到保護這些小生命的作為呢?
一、建立課程制度、完善飼主教育
1.教育是一輩子的事,特別是在飼養寵物人口持續增加的狀況下,許多關於飼養的教育課程,是非常必要的。例如:讓民眾了解動保法的規範有哪些,介紹可能因沒有節育而引發的子宮蓄膿、乳腺腫瘤等疾病。台灣的馬爾濟斯是心臟病好發族群、臘腸犬易有椎間盤疾病問題、法國鬥牛犬等短吻犬品系可能會有短吻犬呼吸道阻塞性症候群等知識,都必須要入課程內容。當這些知識越普及,民眾預先知道後續在日常生活中給予的照顧,以及可能伴隨而來的醫療花費,對於飼養寵物犬貓前的考量越多,將可減少衝動行為。「飼主教育」也是在動物福利政策完整的國家,像是瑞士,所主推的重要政策[1]。
2.目前有些地方政府已有推動飼主教育課程,然而各地方量能不同,課程的規劃由中央進行,也能減輕地方政府的負擔。
3.透過課程制度,能進一步進行認證,當然在認證策略上應考量課程的有效性,而不是影片放著播一陣子就能取得。認證能影響進一步的福利取得,或是讓愛心中途對於優良領養人有一個審核標準,近來虐待動物案件層出不窮,而且領養人也許會隱瞞實情,因此透過一個認證初步篩選掉沒有認真做功課的人,該認證可以成為優先認養動物的考量。
4.除了少許縣市動保處已積極推廣的線上課程外,也可結合各地優質的動物保護團體,及社區大學,開設飼主教育課程。
5.近期有許多大量領養後,並未妥善照顧動物的案件,甚至有不良的動保團體被揭發詐取政府節育補助之情事,我們認為不可為了增加犬貓被領養之績效,讓民眾短期內多次領養,若想要短期內領養下一隻寵物,必須要向動保處申請飼養環境的動物福利評估。
二、落實寵物登記,加強飼主責任
1.依照動保法第22條第2款,繁殖場要強制進行寵物登記,這部分應持續監督是否落實,而最近期的特寵法規裡,其實也鼓勵優良的繁殖業者加入政府的寵物登記站,讓飼主在帶走寵物前,就已確實進行寵物登記,以避免部分飼主在購買後沒多久就有棄養之情形。飼主在認養及購買犬貓時,也應主動索取寵物登記証,違者一經檢舉,應加強開罰。
2.法制化獸醫師確認寵物登記之程序,讓飼主帶寵物去獸醫院看診時也必須由獸醫師協助確認寵物登記有無。獸醫師若能在診察動物的第一時間,依據法源勸導飼主進行寵物登記,便更能加強源頭管理。
3.促進規劃推動寵物登記雙軌制,除了現有的寵登晶片制,在其他國家也有入戶籍制度。過去早已有市議員提倡過,一軌是將寵物納入戶口管理,也就是戶籍謄本加註貓狗數量,第二軌則是讓寵物登記系統與戶役政連結,因為戶籍是地方的戶政事務所辦理,有些很希望讓毛小孩跟自己成為一家人的民眾,更多一種踏實的選擇。
4.擴大動物保護檢查員量能,加強稽查與宣導能量,落實開罰。
以上多數的政策,都需要仰賴動物保護檢查員的落實。然而台灣現況是,一個縣市通常只有極少數的動物保護檢查員編制。根據農委會動物福利白皮書顯示,108 年 3 月全國動物保護檢查員共計 136 人 ( 其中專職 76 人、兼職 60 人),若以 107 年全年接獲民眾檢舉及自行稽查 ( 例如:寵物登記、飼主未辦理寵物絕育案等) 計有 360,975 案,平均每年、每人辦理各類動物保護申訴檢舉及稽查案件數為 3,111 案。(此處原文應有誤,應是2654案)甚至像是彰化縣、嘉義縣、澎湖縣這些縣市僅有1位動物保護檢查員。整體人數不足外,地方政府人力分配不均也是一大問題。
綜合以上數據,我們認為必須從動物保護檢查員的來源、薪資福利做改善,以增加報考意願,國家也應積極培養專業動物保護人才:
A.中央機關應根據每年各地方縣市動保案件業務需求,提供補助以增額動物保護檢查員人數。
B.目前動物保護檢查員薪資並不高,建議可以從調整專業加給、危險加給等方式調高薪資。
C.建請教育部以及高教單位增設相關科系,以培育專業動物保護人才,以高等教育訓練改善台灣動物保護之處境。
三、調整絕育補助政策,以低收入戶及領養者優先
1.寵物登記是絕育補助的依據,但絕育補助更應該建立優先順序,例如以低收入戶者和從收容所領養流浪犬貓者為優先(如美國芝加哥的政策),其次是通過飼主教育課程者,避免資源分配不均。針對通過飼主教育課程,並領養流浪犬貓者,除給予絕育補助,也能補助寵物保險,增加領養率。把公共資源優先用在補助低收入戶及領養流浪動物之飼主。
2.此外,將絕育政策推進與獸醫學系合作,讓年輕在學的獸醫系實習醫師在已執業獸醫師的帶領下,為流浪犬貓進行節育手術,培養學生的專業技能,同時擴大收容所動物結紮的數量。而近年來多起被不法團體詐領節育補助的案件,大量的國家經費若能轉為政府機關與學術機構的配合,更能遏止國家經費之不當被利用。
引用資料:
[1] 飼主教育在瑞士聯邦法的規定:在瑞士的聯邦法強制要求:(1)寵物登記、(2)飼主教育、(3)寵物稅。在瑞士,在擁有寵物後之10天內,由獸醫師親自執行晶片植入,並將資料鍵入瑞士ANIS全國資料庫。瑞士有寵物保險制度,其強制性由各州自訂。寵物稅屬地方稅。瑞士規定凡帶狗出家門一律繫頸鍊,飼養第二隻寵物即課以「重稅」,故可以大幅減少寵物繁殖之機會。聯邦法要求飼主在養狗之前必須先完成「理論課程」,養狗後一年內要完成「實務課程」。理論課程包括:(1)購買或認養一隻狗之理由;(2)飼主義務;(3)狗之營養知識;(4)狗之健康知識;(4)飼主對寵物之義務;(5)相關法律與規定。各州法律略有差異,但都遵循聯邦法原則。飼養危險狗種之飼主必須向主管機關報備,並接受較為嚴格之安全規定與訓練課程。全瑞士以首都日內瓦市規定最嚴,規定危險狗品種在出門時需繫頸鍊、戴口罩;頸鍊必須要套上警察局核發之官印套。飼主需檢附(1)寵物登記証、(2)寵物保險証、(3)狂犬病三年效期疫苗注射証、(4)飼主訓練結業證書四樣證件,方可向警察局申請頸鍊官印套,沒有帶官印套之狗,警察會臨檢飼主與狗 (「在瑞士的聯邦法強制要求」,費昌勇,台灣大學獸醫專業學院教授)
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希望能把台日文化傳遞到全世界🌍
尤其是台灣,世界上還有很多人都不太認識
希望能盡自己微薄之力,讓我們熱愛的台灣發揚光大✨
也希望能幫助到在學習語言的人(^o^)‼️
此外,撒醬在2016年開始舉辦個人日文講座,有興趣的人請關注我的臉書粉絲團和instagram上也會每天用中日文分享台日資訊(≧∇≦)
目前在徵求有興趣幫我們上中文、日文或英文字幕的朋友,一起把台日文化分享到世界!
若有意願,請務必聯繫我們唷^^
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現在は台灣で、タレント/教師/モデル/翻訳/通訳/MC/ブロガー/インフルエンサーなどをしており、日台の文化を世界中の人にもっと知ってもらいたいと思っています🌍
日本語、英語字幕翻訳者募集中です!!一緒に日台の文化を広めたいという方は是非、私達にご連絡ください^^
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I looking for someone to help me with my video now. Could you help me translate Chinese/Japanese into English?
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嘉義大學線上課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題:「3500公里的相遇:一個女孩的朝聖之路」介紹
訪問作者:鴨寶
內容簡介:
1個女孩、4個月、5個國家,
每天出發朝地圖上那一點走去,
就像即將拜訪一位陌生的朋友。
移動只為了相遇,Buen Camino !
「這條橫跨5個國家/地區的長途路線,行程超過4000公里,觸及15個聯合國教科文組織遺址,黃色箭頭是聖雅各之路象徵性的貝殼符號,朝聖者可從我們這裡獲得GPS路徑,確保自身的安全,我們同時還提供了住宿清單。第一個完成整個旅程獨自行走的是來自台灣的女孩Hazel Chang,我們堅信因為這些國家的多樣性,這將會是一個美妙的經歷。」(引自〈4100公里的歷史漫步─從布達佩斯到菲斯特雷角〉 WALKING THE HISTORY:4100 KM FROM BUDAPEST TO FINISTERRE. )
「2020年三月我在西班牙,因為新型冠狀病毒疫情爆發,課程改線上,且哪裡都去不了。回想還是去年(2019)四月至八月的長途移動,簡直不可思議,也彷彿上個世紀的故事了。移動,原來這麼珍貴。想念我3500公里的相遇,想好好問候他們一聲:你好嗎?」
一個女孩、4個月、5個國家、3500公里,與其說朝聖,更真實的是「想要用雙腳實際走上這麼長一段距離,了解會是什麼樣的感受」;與其說勇敢,不如說是「為了好奇與陌生的相遇」。
雙腳猶如縫紉機的車針,慢慢的、縝密的在陌生的土地上,縫出屬於自己的一條路,細細品味沿途風景;每天出發朝地圖上那一點走去,就像即將拜訪一位陌生的朋友;夜晚投宿一處無法預期的住所,或者以天地為廬⋯⋯未知、未知,未知就是所有全部,也因此開啟各式各樣的驚豔與驚險,足以圖文記錄,傳達給你當時的心情。
作者簡介:鴨寶 Hazel
平面設計師。出生於嘉義。學生時期專注於繪畫、錄像藝術等創作,作品曾於2008年入圍台北美術獎,於國立台灣藝術大學多媒體動畫研究所畢業後,曾於國立台北藝術大學、設計公司等就職研究助理、平面設計師。因熱愛自然風景,有台灣百岳、日本富士山的登山經驗,並於2018年、2019年間前往匈牙利打工度假,朝著斜很多槓的人生邁進。
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