【葉丙成教授X簡報表達線上課程問卷】
2003 年,我在美國密西根大學第一次擔任授課老師。那學期的成果發表會,我就被外國同學精彩的表現震驚了,怎麼可能每個人都說得這麼好?!探究之下才發現,原來美國的學生,都曾經上過「簡報表達」的必修課,教他們如何表達與展現自我。
在台灣,我們從小被限制「不要說話」、「安靜聽」,導致大家普遍害怕上台害怕表現自己,因此,回到台灣後,我就決定要設計一堂「屬於台灣人的簡報課」。經過了三年的打磨,我在台大推出了這堂【簡報製作與表達】。
至今,這堂課已經在台大開了十三年,場場爆滿,也接受過不少媒體的採訪。但由於時間及場地限制,這堂課僅供台大、師大、台科大學生修習,且不開放旁聽,有很多同學和職場新鮮人無法參與。若要將這項能力普及,我希望能讓更多的台灣人都能學習、擁有這項技能。
就是因為這樣,促成了這次與 SAT. Knowledge 的合作,將這堂我精心打磨的簡報課線上化,希望表達訓練能不再受時間地點限制,讓所有台灣人都能利用簡報進行有效溝通,並培養口語表達能力。
在這裏,希望能佔用您一點時間,幫助我們完成這份課程問卷,讓我們能將這堂課程線上化得更好!
問卷連結:http://go.sat.cool/398uae
※協助填寫的朋友們,除了能在開課時以最優惠的價格購買,還能獲得 300元 的課程折價券!
#台大簡報課 #簡報表達 #台灣 #軟實力 #線上課程
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過29的網紅Howard Huang,也在其Youtube影片中提到,資料來源: |人生百味| http://stonesoup.doyouaflavor.tw/ |台大簡報課| https://www.facebook.com/NTUxPresentation/photos/a.581087298584047.152478.565031393522971/202...
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台大簡報課 在 葉丙成 Benson Facebook 八卦
【讓我感動的 2020 臺大畢業生代表致詞】
今年的台大畢業典禮,畢業生致詞代表是法律系的李慈萱。她是我的學生,也是我 台大簡報課 的助教(話說這已經是第二次我台大簡報課學生擔任畢業生代表致詞)。
慈萱這次的演講,很讓我感動。因為這正是我心目中台大學生應該要有的樣子,不是自己唸書工作好就好;而是會看到社會上資源不足的人,會願意付出自己的時間跟心力,去幫助需要幫助的人。
在台大教書十五年來,有幸看過許多台大的學生都有這樣位弱勢付出的熱血,能遇到這樣的學生,也讓我對於社會的進步有了更大的希望與信心。
今天的演講,慈萱分享了她跟夥伴們(好幾位都是我台大簡報課學生!)一起為沒有資源補習的學生大規模課輔的努力過程。讓我很感動,也很為他們驕傲。
希望他們畢業離開學校之後,還能在未來自己的位子上,繼續思考、繼續努力,為需要幫助的人做出更多貢獻。
那當老師的我們,會繼續非常地以他們為榮!
跟大家分享,2020 台大畢業典禮學生代表李慈萱的畢業演講全文:
————
台大畢業生代表致詞 法律四李慈萱
校長、各位嘉賓、師長、家長,以及所有畢業生,大家好,我是法律學系四年級的李慈萱。
從大一開始,我就一直以司儀的旁觀者身分,
連續參加了三屆的畢業典禮。
雖然親眼目睹過許多的離別和不捨,
但當我必須親自經歷這一刻,
一切的不真實感,卻是如此真實的湧現。
彷彿剛結束了尷尬羞澀的新生書院破冰活動,
與陌生同學互加臉書好友,再被刪除好友,
而轉眼間就要跟隨大家一起畢業了。
在椰林大道單手騎車奔馳、在小福攤位與同學打卡拍照、在總圖自修室熬夜準備期末考,
這些都是我們的共同回憶。
然而,大四的我們,沒有實現期待了四年的畢業舞會、
沒有椰林辦桌,在疫情當前的2020,
我的好朋友甚至失去他準備了兩年的交換機會。
但他笑著把原本寫好的餞別卡片拿給我,
告訴我說,幸好他在台大的最後一個學期,
修到了四年來一直想上的社會心理學課程,
也終於買到四年來都買不到的台大鮮奶,
讓他的畢業總算沒有遺憾。
在他對人生樂觀的詮釋下,
我忘記了他曾經的失落與不安,
遂發現在失去與擁有,
捨與得之間都並非如此絕對。
正因為身在台灣,身處於台大,
於是我們還能幸運地繼續上課、與同學相處、向老師學習。我們一次又一次地測量體溫、我們搜集完一週的防疫貼紙、我們看著兩倍速的線上課程、
我們在網路直播中舉辦畢業典禮。
雖然我們因此失去了許多畢業應有的美好想像,
但我們沒有氣餒逃避,
而是彼此勉勵、相互提攜,
創造了專屬於我們的共同回憶。
記得兩年前,在一場國中同學會上,
和同學們聊起了大學生的熬夜生活。
一位朋友告訴我,20歲的他,因為必須負擔家計而備感壓力,
除了白天要上課,每天還需要上大夜班,
往往凌晨四點才能入睡。
當時同樣凌晨四點才睡覺的我,
卻是為了系上的之夜活動準備練習。
他厚重深刻的黑眼圈,
讓我想起了國中時他曾難過地告訴我,
因社會救助法不合理的認定標準,
使他無法符合中低收入戶申請補貼的資格,
這讓他每晚都輾轉難眠。
我常想,是什麼造成我們彼此不同的生活處境?
當我們在圖書館用功時,他總是扮演負責叫醒我的角色;當我在煩惱基測考試進度落後時,
他卻要為了家庭經濟狀況焦慮不已。
那位國中同學的處境,
使我相信問題的癥結並非個人努力的多寡,
亦讓我理解自己所擁有的一切,
絕非理所當然,更多時候只是幸運罷了。
於是大三的時候,
我與志同道合的夥伴們創立了台大升學輔導種子計畫,
在學測以及指考前,
免費為經濟弱勢的高三考生提供解題、總複習、諮詢服務。在資格審查上,我們聽取了社工系老師的專業建議,
不單純以中低收入戶作為資格審查的唯一標準。
在這過程中,我們遇見了認同「大學社會責任」的社會科學院王泓仁院長,
願意和我們合作,也遇見許多無私提供協助的師長們。
更令我感動的是,在台大有來自超過30個不同科系的100多位同學,願意一起參與服務計劃。
在眾人的支持下,我越發體會到自己的渺小,
更見證一群人傾力想完成一件好事的團結力量。
曾經參與種子計畫的學員,
現在也成為了解題老師,
這亦讓我看見了善念的循環不息。
我心中是如此地盼望,
希望有那麼一天,只要願意付出努力的人,
都可以不再受限於家庭環境的先天限制,
可以放心追求他們所嚮往的人生。
在台大,我們願意貢獻付出,也能夠在逆境裡互相扶持。希望我們都能在畢業之後,惦記著彼此攜手走過的日子,並謹記著那份正確善良的決定。
在未來的世界裡發酵茁壯,照顧自己,也有能力守護他人。
最後感謝父母家人、同學老師還有台大大家庭,
期許畢業之後的我們不論扮演社會上任何一種角色,
一定都要像貢獻這所大學一般,貢獻世界于宇宙之精神。
畢業快樂。我是法律四的李慈萱,謝謝大家。
(歡迎分享)
台大簡報課 在 葉丙成 Benson Facebook 八卦
【台大簡報課之丙紳金句】
不知道為什麼我之前在 CWEF 演講講的這句話,最近又開始被大家傳。這其實也是從十年前開始,我每年都會在台大簡報課第一堂課跟學生說的話,在這也分享給大家。之前在大陸對幾百個大學教授、主管演講,我也在公開的場子講這句話。現在想想,覺得自己也滿有勇氣的 😛
希望大家知道這簡報的秘密後,不管以後面對什麼樣的客戶、主管,都能多一點勇氣 X{DDD
———
後記:
跟大家說明一下當初為什麼會跟學生說這句話。
當初會跟學生說這句話,是因為我們簡報課有設計一個作業是要讓學生去面對小學生,用小學生聽得懂的方式,解釋大學生他們自己系上的艱深理論。
有一個學生當時很不能接受這個作業,他認為他修課是要學怎麼做專業的簡報,而不是去面對小學生。
為了讓他們知道以後他們面對簡報的嚴苛挑戰,我才跟他們說這句話:你以為以後你們面對的都是聽得懂你們想表達的專業知識的人嗎?不是的,以後你們會面對很多很有權力,但專業程度不如你的人。你要怎麼說給他們聽得懂,這才是真功夫。
所以我們設計的課程是讓台大學生去專訪小學生們,了解他們的數學、自然、社會科程度在哪、平常最有興趣的是什麼電視節目。透過事先花很多心力去了解他們的聽眾,大學生作出了讓孩子聽得懂的成功簡報。
所以這句話的解讀不是要簡報者把對方當作笨蛋。而是提醒他們,簡報不是理所當然人家就聽得懂你的專業的。要好好了解你的聽眾,以他們為中心設計簡報,才有可能成功。
(歡迎分享)
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台大簡報課 在 Howard Huang Youtube 的評價
資料來源:
|人生百味|
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