可以重複求籤嗎的八卦，PTT、YOUTUBE、DCARD、MOBILE01和Yahoo名人娛樂都在討論

這支影片，當年看直播的時候，暴哭
昨天再看，再哭一次
那種真誠，讓人毫無招架
　
這是2012年
李登輝歐吉桑參加蔡英文在新北板橋的選前之夜
高齡90歲的李前總統，才做完手術不久
最後還是堅持要站出來，和台灣人說些話…
　
李登輝先生：
「這段日子以來，我一直想要跟大家一起努力，為了咱台灣前途打拼，但身體實在不太好。不過看到我們的台（灣）…我們的國家退步到現在這樣，就算我在家裡休息，但我的心啊，實在來說，也無法休息。
　
今天，不管他們如何勸阻我，說我身體撐不下去，但我一定要站出來跟大家一起，為台灣拼最後的一場。因為這一場（2012）不只是蔡英文要贏，也是台灣一定要贏。
　
我已經九十多歲，給日本人管過，給國民（黨）政府管過。看過台灣這塊土地的人，不論是原住民、早期移民、二戰後來台的移民，不管他們的先人如何，都是吃過許多苦難。
　
因為我們大家共同在這塊土地打拼忍耐，經濟才好一點起來，才有機會，選擇我們自己的總統，選我們自己的生活。我們希望代代子孫都能永遠在這塊土地發展下去，做一個幸福的台灣人，也做一個有希望的台灣人。讓生意人生意興旺；農民收成好，農產品有銷路；做工的人希望有賺錢，不失業；大學生不必借錢讀書，畢業後有工作；年輕人敢娶妻買屋、建立家庭；老人年老後有人照顧。我們也希望台灣有個公正的司法制度（體系），有一個公平的經濟制度，有一個台灣文明的教育制度；我們更加希望，萬一受到災難時，有可以保護大家的政府；我們更希望，建立一個民主、自由、繁榮、有人權、尊嚴的國家，不必煩惱被別人統一、被別人管，可以大聲說：我是台灣人！」
　
（全場淚崩ಥ﹏ಥ）
　
最後，李登輝把一旁的蔡英文的手拉起來，高喊「讓蔡英文成為台灣第一女總統，創造台灣民主新典範，好不好？」
　
「我李登輝這輩子，今天是最後一次，要跟大家拜託。多謝你們。」在主持人高喊「疼席阿輝伯，支持蔡英文」聲浪中，李登輝抱住眼眶泛紅的蔡英文，而蔡英文也靠向李登輝。隨後，李登輝補上一句，「台灣要交給你們了！」。台上、台下有許多政治人物與支持者都哭了。
　
[新聞]搏命挺小英 李登輝：台灣交給你們了
https://newtalk.tw/news/view/2012-01-13/21333
　
2012那一場選戰，非常催淚。
　
不只是這場選前之夜，隔天，號稱史上最有風度最大器的落選感言，蔡英文2012的落選感言，更是讓大家哭成一團。但她沒有哭，她鼓勵大家要勇敢（結果台下就哭得更慘 ಥ﹏ಥ……），她的氣度、她的堅定和堅強，造就了2016，造就了2020的今日。
　
魔魔嘎嘎說：「體制內走到最強大概就像李登輝那樣。然後他的接班人是蔡英文。」
　
「體制內」這是很重要的概念。李登輝做了很多對台灣影響深遠的改革，那些改革，不像今天「新政治進步價值」在吵的那些，而是：推翻威權軍權，是差一點就會爆發國民黨黨軍政變，而政治手腕厲害到沒有流血的完成民主革命。但李登輝也對那些舊勢力做了非常多妥協：安置、收編、安排退休俸祿等等等。那時候，在野的民進黨，如果為了爭取席次，成天在鬼叫，罵李登輝沒有一步到位、騙票、打假球。那麼李登輝如果被這樣順勢順風鬥爭下台，在野黨席次增加了，國民黨內投降派也掌權了，1996年就不可能有民選總統，現在台灣應該和香港一樣被分配中共特首。
　
李登輝先生，用了許多政治手段，解決了極為複雜難解的政治問題，他讓郝龍斌之父，軍頭郝柏村，去當行政院長，解決了軍閥叛變的危機。要說他酬庸、軍人干政嗎？李登輝先生，讓宋楚瑜當台灣省省長（沒錯，就是中（華民）國體制下的台灣省的那個省長），隨即「凍省」，這讓恨他的滯台中國人恨到如殺父仇人，你要說他沒有誠信、手段卑鄙嗎？政治，就是不段的妥協和協商，才能往你希望的大方向前進。
　
台灣，有些民主時代社運光環出身的人和小黨，總是在體制內玩社運那一套，總是要求體制內接70年爛攤的改革者，凡是要一步到位，否則就給你貼上滿滿的負面標籤。當然，這樣看起來很正義，很清新。但是時間久了，大家還是會發現，裝的再清高，進入體制內，自稱跳脫藍綠新政治，真的也沒有那麼神。官商勾結的、刀叉吃人肉的、壓榨勞權違反勞績法的、和建商友好卻高喊居住正義的、派系鬥爭的、貪污的、舔共的……時間拉長來驗證，都沒有比較清高。
　
一個人的品格、成就、歷史定位，往往不是當下就能得出結論。政治人物更是如此。不關心政治的人民，對政治的記憶是很短暫且錯誤的。因此很多人一直在重複歷史的錯誤。2012年，李登輝一片肺腑，有一半的人沒有聽進去，當成兒戲。於是台灣人又花了好幾年去容忍馬政權的「政績」，後來在2014年爆發了318太陽花運動。2014年，在一片「民進黨不要太囂張，是國民黨太爛」的主流聲量下，柯文哲崛起了，時代力量成軍了。2016年，馬任滿8年，風光卸任，和陳水扁卸任生涯完全不同。而蔡英文，終於走完總統大選的「最後一哩路」。但這一切，才是考驗的開始。
　
對政治冷感的人們，又一次輪迴歷史的錯誤。
　
2018年，再一片「教訓民進黨、滅東廠、滅綠共、統獨假議題、跳脫藍綠」的聲浪下，民進黨慘敗，韓國瑜崛起。至此，我深深體會這個事實：台灣的民主自由，真的是非常非常脆弱。任何對政治冷感的中間清高選民，都可以很潮的喊著勞基法修惡、居住正義、礦業法…喊著藍綠一樣爛、跳脫藍綠，跟風複製貼上一嘴漂亮的議題，然後去支持韓國瑜那種政客……。那種人的票，也是票票等值，這就是民主。但那種人，真的有意識到民主是要為自己作主，為自己的選擇負責嗎？還是期待一個政治明星，從天而降，就能解決（碾壓）所有的問題？那種價值，期望的是民主？還是獨裁？
　
經歷過馬英九執政的世代，竟然還有那麼多人，無法比較台灣陣營和中國政黨根本上的差異，竟然還能選出韓國瑜這種不可思議的低級無能的草包當高雄市長。完全無法想像這是經歷3次政黨輪替的社會，會做出這樣的判斷。任何一個在台灣生活的外國人，都會對台灣社會選出韓國瑜、盧秀燕這樣的首長，感到無法置信。
　
2020年，台灣人懸崖勒馬，守住了。
2020年，香港已經完全沒有民主法制，被自殺成為常態。全世界陷入中國武漢病毒的地獄，美中熱戰箭在弦上。如果這時候台灣是韓國瑜、或任何一個統戰勢力執政呢？而今天騎牆派還在「統獨假議題、藍綠一樣爛」，到處找機會蹭，只為了自己的政治利益。
　
做政治人物或政治倡議者，會受到的攻擊永遠不會少。但最後他們中就會留下可供世人公評的影響。李登輝、史明、蔡英文，都受過非常多不公平的批評和攻擊，但他們終究會在台灣留下正面的典範和歷史定位。而帶頭恨他們的是哪些人，大家也都會看在心裡。
　
反之，也有些過譽的、包裝過度的政客，在死後，或失去權力之後，也終究要被拆穿虛偽。
　
　
「人什麼時候會真的死去？應該是在世人都遺忘的時候吧。」
　
沃草王希：
就這點來說，李登輝就不會真的離去。
　
也許我們並不真的了解他，但我們現今在台灣這塊島嶼上生活的方式，甚至是民主自由的呼吸，都跟李登輝執政時留下的貢獻有關。
　
台灣的民主政治、本土意識，都是他留下的遺產，也是沒有任何人能夠抹滅的台灣價值。
　
很多人都會提及他的民主貢獻，但我認為更令人佩服的是，即使到了94歲的高齡，他還有一個「台灣和牛育種計畫」的理想，不論幾歲，他都還有著政治以外的熱誠，都還在想著如何為台灣留下什麼，都還在努力貢獻一分力氣。
　
謝謝你，台灣的民主先生。」

完整影片連結
https://youtu.be/N_AqEzQjvNI

染色體基因檢查後，我知道自己懷了女兒，秦先生非常高興，他總說在他腦海裏最幸福的畫面，是愛他的兩個女人在片場等他，收工後他一左一右的牽手回家。秦先生是個有個性的獨子，他說希望這個女兒可以柔和他的人生。

孕期穩定後，秦先生也忙碌了起來，在終於感覺到胎動的那個夜晚，我跟他說，等你回來摸肚子喔。讓他經歷胎動的感受是我的願望，能真的實現，除了感激還是感激。

更讓我感恩的是，在擁有寶寶後接到無數的祝福，也讓我相信她是一個帶著愛的能量而來的孩子，才能在腹中就傳遞希望給世界。

14年前懷小王子時，我總是在笑，天天都是滿溢的幸福感。我能感覺小王子和我深深的鏈結，我常讀書誦經給他聽，感覺我們是緊緊相連的一體，我知道小王子是來報恩的，他會照顧媽媽。

這次懷孕也一樣，總想和寶寶說話，但常常被許多事帶走，終於有一晚，我靜下心來，卻只感到一片滯礙，心輪像堵住了一片灰濛。

我找不到和寶寶的鏈結。

我知道她在我身體裏，卻無法進入我們深層的能量場裏。

不是說什麼我愛你，你要乖、要健康，而是和小王子一樣，我想對她描述世界，描述父母的過往，但心裏卻異常空蕩，所有的語言都沒有去向。

一如過往，每次困惑，我就走到壇呈前敬香祈求上天指引，我問為什麼這麼奇異的恩典，我卻找不到她，我想和她說話，卻沒有懷兒子時一樣的美好感應，但我愛她啊！

然後內在忽然升起一種非常深層的悲傷，在靜默中我聽到腦子裏有無數人的聲音，喧嘩煽動，時間退到我懷小王子的初期。

那時總有聲音說，必須生男孩，男孩才好！妳的肚皮可要爭氣！世代單傳的家庭女人必須生男孩才有地位，才會被尊重，要不然你什麼也不是。也總聽到朋友之間，某某某生了女的還是要被逼著再追男的，只有男孩才能繼承姓氏與家業。

那時為了生男孩我天天喝不敢喝的鹿茸湯、把脈針灸吃中藥、到廟裡求註生娘娘讓我懷兒子。在那個年代，沒有人告訴我們生男生女是由男性的基因決定，我和我母親一樣，認為生不出男孩是我的責任，即使知道懷了小王子，不到極度肯定時誰也不敢說性別，最可悲的是我同樣來自重男輕女的家庭，卻完全沒有意識到自己也陷入一樣的境地，而且是我自己綁架了自己。

一直以為自己內在的一切都已經療癒，一直以為人生再無可修行。

我跟上天說請你給我勇氣，我願意往更深層的內在走去。

我看見幼年的自己，第一次初潮來時沒人教，夜裡看見被褥上的血痕，我以為自己生病要死了。

是學校的輔導老師告訴我，這叫月事，是女人病。

明明是為孕育生命的自然儲備，為什麼卻被稱為病？我是有病的，我以為，女孩是有病的。

從童年聽見母親說爸爸是軍人，不孝有三無後為大。我一直覺得自己是錯誤。前半生的療癒都在原生家庭，而後到自己懷孕，更應該跳脫這種家庭業力輪迴，我卻只想要男孩。

一瞬間我知道我從來沒有打從心底認可自己的性別，如果我以自己為榮，我不需要一次次的說自己是家裡的幼女卻也是長子，好像長子才有底氣。我也不需要說自己是女漢子，好像有漢子這樣的標籤，我就更有立足點，如果我真的覺得女兒和兒子一樣好，我不會為第一胎就是生兒子感到自得驕傲，為了證明自己比兒子強，我拼了整個青春期，但當我遇到了同樣的外在聲音時，我卻依然如我母親，卑微恐懼。

在這個不斷被灌輸男孩才是香火傳承的文化與社會裏，我愛自己卻又排斥自己，聽見母親說生下我是女兒，父親才會離去，我像被印上拆散父母的印記，在青春期一直如獸般的啃噬自己。聽見有人說生女兒就是操心遭罪，我的腦子裡被種下疑慮的種子悄悄地隱藏在無意識裡。

那些未清理的碎片殘餘，卻在懷有女兒時一點點浮起。

夜已經非常深，我在懷孕後第一次因悲傷落淚。我對上天說，我害怕女兒像我青春期的敏感陰暗，我害怕她像我與母親一樣疏離。我害怕她會像我的執拗，需要在這看似文明卻依然倒退的社會裏，拼命證明自己是女兒身男人心，我害怕她像我莫名背的上傳承的壓力。

屋裏安安靜靜，屋外在落雨，我聽見自己哭泣的聲音。

然後那個聲音升起，從沒有遺棄過我，那個大能的聲音說，能勇敢承認自己害怕，不是很好嗎？這世界上的每個孩子，都能帶領父母更接近自己，有時是以正面的方式，有時是負面的考驗，但無論正負面，都是父母追溯自己生命，反思的時刻。

再愛父母的孩子，都有可能以自己過往的經驗、認知去影響孩子，你所知的，也有可能是她所知的，只有懂得害怕謙卑於生命之前的父母，才能孕育出強大的孩子。

就是妳的那句話啊，勇敢不是不怕，而是怕還要前行。

不知道時間過去多久，不是感覺自己對女兒深深的愛，而是女兒對我的愛以非常非常溫柔的能量包圍了我，而我則哭的像個孩子，感覺那分愛那麼深沉，她花了好多好多時間才教會了我臣服恐懼。在近天明時，我深深地給壇呈上的眾神磕頭，然後跟寶貝說，謝謝妳。

雖然我曾問秦先生，生了女兒，她嫁人後生的孩子就不是姓秦，你能接受嗎？太想要女兒的他，彷彿從沒想過這麼實際的問題，然後他非常放鬆的說，血脈比姓氏珍貴，這世界上多的是姓秦的，但孩子身上遺傳著我們的基因，這是任何姓氏都無法代替的。

秦先生讓我知道，孩子的性別優缺觀念是來自父權文化，但血緣的聯繫卻是生命本質。

如果說小王子是太陽，我懷他後沒有一天不在微笑，沒有一天不感覺愛的滿溢，那麼女兒就是月亮，清冷溫柔的讓我走進女性的自己，擁抱自己一直深藏的意識，我曾說小王子帶我走了一遍失去的青春期，而女兒雖然還在肚子裡，卻已帶我穿越自己最終的陰暗，不再向外投射，與父母、愛情、物質都無關，那是我的自我（ego)與頭腦(Mind)所創造的無明，我終於從責難這世界給予我的不公，走向內觀自己給予自己的恐懼。

我們都該對自己負責，這世界也許創造情景，但我們都有責任與能力跳脫重複的桎梏。

這兩個孩子，一個照亮了我的光明白晝，一個讓我勇敢擁抱自己的黑夜，小王子的存在充滿療癒的溫暖，小女兒的來到則清醒而安寧。

今天是母親節，我一直想以最大的誠實寫下這段剖開自己的文字，身為公眾人物，我知道誠實會帶來的誤讀，但我依然必須坦誠，那也許正是生命給我最好的禮物。

而愛我的你們，我知道我們都在努力成為最好的父母，也以我們的所知的最大程度在寵愛孩子，但只有我們在生命之前低頭，才有可能跳出自己曾有的家庭模式，不再創造和自己一模一樣的孩子。

只有我們願意謙卑的與他們一起成長，勇敢重生自己，擁抱自己內心曾經缺愛的小孩，才有可能窺見上天賦予我們孕育生命的偉大。

母親節快樂，我的太陽與月光，我的陰與陽，我的黑暗與光明，我最美好的兩個孩子，媽媽愛你們。

「那些聽不見孩子痛苦的人，才是真正的聽障。」

觀看《無聲》時，我不禁想起陳昭如的這段話，即便電影已拿掉了許多真實事件中的暴行與隱匿惡行，我卻仍不禁為這些孩子們的遭遇心疼落淚…

不論是電影或評論，許多的聲音都在期盼，台灣社會應該要更加重視電影帶出的議題及其原型——「台灣某特教學校集體性侵事件」（以下簡稱本起事件），我也整理了一些相關想法與資料，希望能與大家共同討論， #讓傷痛不再無聲：

　
1️⃣ 這些讓孩子「無聲」的老師、主任、校長最後怎麼了？有被懲處嗎？

勇敢站出訴說的傷痛，真能換來等量的公平嗎？

有時事實，遠比電影來得殘酷許多⋯⋯
　
2011年12月，教育部公布本起事件的懲處名單，人數高達33人，教育部中部辦公室主任藍順德也名列其中。這次懲處被認為是台灣教育界高層官員最嚴重的一次懲處；但實際上，這些懲處記過影響的，只是考績及獎金，而非工作職位，且未來還可功過相抵。
　
2012年7月，監察院公布調查結果，查出164件性平事件，彈劾了教育部中部辦公室主任、科長、督學、以及該校多位校長、主任、組長等共16人，創下台灣教育史上的紀錄，同時監察院並糾正教育部未盡督管之責，中部辦公室直到媒體揭露報導後，卻仍未積極查明事實，

#明知學校未依法處理卻放任不管 #致使校內性侵害與性騷擾案件持續發生。
　
然而，2013年8月公務員懲戒委員會公布懲戒結果，被監察院彈劾的16人中居然有6人「不受懲戒」，其他10人則只受到「降級改敘」、「記過2次」、「記過1次」等懲戒。

此遠不只是 #輕輕放下 的決議，立刻引發社會 #反對包庇 的抗議呼聲。
　
更嚴重的是，除了該校數位校長被調離、退休（順利領到退休金）、轉任他校外，

其餘該校被彈劾或懲處的正職教職員 #沒有任何一位被解聘或調離該校

校方並透過「功過相抵」，#讓被懲處人員的獎金考績完全不受影響。

甚至，校方還特別霸凌在性平調查過程中擔任調查的D老師（大家可想成是電影中的王大軍老師），

#在所有失職人員都考績甲等的情況下
羅織罪名 #將依法調查的他變成全校唯一乙等的老師
　
這樣的處置真的公平嗎？

我不這樣認為，更覺得其中有許多問題需要釐清。所以，即便這件事離現在已超過七年，我仍會要求教育部必須公開相關資料，並針對當年各種 #不當處置 進行全面檢討，不再放任不公義繼續沉默無聲。
　
其他更多資料，歡迎參考 人本教育基金會 的貼文：https://bit.ly/2InyMDx
　
　
2️⃣ 為什麼學生不向家人求救呢？為什麼他們願意繼續待在這間學校？

在討論為什麼許多受害學生未向家人求救前，或許我們可以先把問題中的「家人」換為「信任的大人」。

這些孩子真的沒有向他們身旁信任的大人求救嗎？答案當然是否定的。不論是電影或真實事件，我們都清楚地看見，其實孩子都有求救，但 #他們的懇求與眼淚卻被最信任的大人強迫化為無聲。

當孩子被一個信任的大人如此對待時，他將會如何看待這個世界？他有辦法繼續相信其他大人嗎？還是會認為自己講了也沒用，反正 #事情永遠不會改變，只好獨自忍耐到畢業？
　
在許多校園兒童性侵害案件中，受害孩子常因「擔憂」而選擇自我忍耐、不再訴說，這些擔憂包含：

(1) 擔心自己的話不被相信或事情不會被處理。
(2) 擔心講了自己會被處罰（因為缺乏正確的性平教育，導致受害的孩子認為自己髒掉了、自己做了壞事）。
(3) 擔心家人會因此擔憂難過。
(4) 擔心講了後，對方（行為人）會受處罰，他們平常都是「好人」，不想害到他們。
(5) 擔心講出來後，對方（行為人）或其他人會生氣，不再跟自己相處。
(6) 擔心講出來後會遭到對方（行為人）的報復、恐嚇、威脅或攻擊，特別是當對方是學校裡具有權力，可直接影響自己的人時。
(7) 雖然自己覺得不舒服或怪怪的，但因缺乏正確的性平教育而不知道這是性侵害，不知道該如何求救，只能忍耐。
(8) 之前講了都未被正視，被當成玩笑、誤會、亂說或謊言，再「多嘴」只會遭到更多責罵。
　
這些狀況不只發生在聽人小孩身上，在聾人孩子身上同樣適用，甚至可能因其身分而更加強化，更難求救，更難離開這個他既熟悉、既喜歡卻又極痛苦的地方，就像是電影中貝貝讓人相當心痛的一句話：

#我更怕被丟在外面的世界

對於聾人學生來說，特教學校和外面可能是兩種完全不同的世界，學校內的人更為相同、更能交流，就像張誠說的：「我常覺得我多餘，認識貝貝，我覺得我是有用的人，我可以保護她」。張誠和貝貝在「外面」生活中遇到的各種阻礙、偏見與歧視，相信讓大家清楚看見這落差的存在。電影開頭王大軍老師對張誠說：「他們都是笨蛋。都很同情你。」以及後續多次「好人」、「壞人」的對比：

放心， #這裡沒有壞人

都在強調，「我們」和「他們」之間的不平等及隔閡高牆，可能遠比許多聽人自身想像的還要巨大。「我們」何嘗不知道這些「在玩」很痛苦，但這些玩的人，他們其他時候都是「好人」，都是和我平等的人，都是會好好看見我的人。

這面牆來自我們社會對身心障礙仍有太多的不瞭解及偏見，不只是社會大眾，也可能包含部分學生的家人，從張誠反問媽媽「為什麼要一直比較？」，以及張誠爸媽不斷為其爭吵，到貝貝的爺爺奶奶曾因不知道怎麼照顧聾人小孩、又怕小時候的貝貝受傷，而將其鎖在家裡。
　
在這樣的背景脈絡下，面對學校裡最信任師長的不願處理，想到說出實情後，不僅可能會和大家關係破裂，甚至被迫離開學校，並讓「不見得那麼理解自己，但長期為自己辛苦付出」的家人更添困擾與傷心，孩子們的掙扎及無奈，完全可以想像……
　
　
3️⃣ 這些小孩不都受過這種痛苦嗎？會什麼會繼續傷害其他人呢？
　
🗣：以前同學也這樣對我

🗣：學長都說這是在玩

👩‍🏫：他們只是在玩而已

🧑‍🏫：他們都是好孩子，不會傷害彼此的
　
這些孩子及老師的話語如此殘忍，卻隱約道出了為何有些持續被迫受害的孩子，最後逐漸成為加害人。
　
轉變的因素很複雜，每個孩子的都不同，光我所了解到的因素就包含：

▶️ 覺得自己以前都被這樣「玩」、也沒人制止，現在玩其他人也是自然且公平的。
▶️ 因為其他人都說這只是在「玩」、沒什麼，包含老師也是，所以覺得這樣「玩」是自然的。有些學生是直到事情發生許久後，才知道這些「玩」其實是性侵害。
▶️ 覺得自己受害很痛苦，但不知道該怎麼辦，也沒有人相信自己，無法發洩，只好模仿性地繼續重複。
▶️ 只是想更加靠近對方，看別人都這樣做，以為是可以的。
▶️ 自己也這樣做．就比較不會被欺負了。
　
這些因素不僅反映出性平教育未真正落實的嚴重問題，更帶出制度面上的嚴重缺失。

看到電影中寶弟怒吼： #你們為什麼這麼晚才來

我腦海裡不斷浮現過去看過本起事件報導中（https://bit.ly/34GAPcC）的這一句話：「為什麼我這麼倒楣，法院判我的刑責，以前對我性侵的大哥哥大姊姊都沒被警察抓」

對我來說，該為這些事情負責的，該好好檢討這些事情的，其實是我們這些大人們。
　
　
4️⃣ 特教學校特別容易發生這類案件嗎？
　
在討論這個問題前，我希望非常鄭重地請大家幫忙一件事：
在討論《無聲》或本起事件時，請避免 #標籤化 特教學校、特教老師及特教學生。
因為標籤化無法解決任何結構性問題，與其將某些場域標籤化為容易發生這類案件的地方，或許我們更應該做的是，去檢視為何這些場域會發生這類性侵害案件？
　
不論是本起事件，又後來爆出類似案件的社福安置機構，我們都可看見這類集體性侵害案件常發生的三大關鍵：

(1) 弱勢孩子：這弱勢包含：年齡、身心障礙、脆弱處境，以及被貼上各種汙名標籤的狀況，例如：單親家庭、隔代教養、觸法兒少、家暴家庭等。因為這些孩子的「弱勢」，因為社會對這些孩子的 #異樣眼光及偏見，造成他們的求救困難，甚至勇敢求救、說出後還被「大人」質疑及處罰，這問題在《無聲》中一再被強調。

#弱勢不是錯誤，#造成弱勢的常是社會上的不夠平等及友善

但這些孩子卻常因此受害，愈弱勢不僅愈難求助，也愈容易因此被挑上。
　
(2) 封閉且缺乏外部監督的環境：這關鍵導致事件發生後，只要場域管理者沒有「主動」通報或處理，案件就會被「隱匿」、甚至「吃案」，即便有人願意站出、就如《無聲》中的王大軍老師，但等待他的很可能不是支持，反而是被噤聲、被阻礙、甚至被霸凌，因為這類場域管理者可能認為：
解決提出問題的人，比跟本性解決問題要來得快且簡單得多。

在傷害被如此忽視、甚至默許的情況下，被害人愈來愈痛苦，甚至被迫轉為行為人．時間愈長，傷害愈廣，就像是我們每一起我們所看到 #過很久才被爆出 的案件一樣。
　
(3) 社會給予的資源及關注不足：雖然這些孩子都是弱勢，但其實社會給予的資源及 #真正關注 遠遠不夠，這點不論在本起事件的特教學校或安置機構的回應中，都可持續看到。這也是為什麼在上一點中我會提到，對有些場域管理者來說，跟本性解決問題說不定更難。就像是《無聲》中校長所說的：

「該做的我都做了，若學校關了，剩下的孩子該怎麼辦？」

這句話看起來有些推卸責任，但實際卻也道出台灣特教資源長期不足的問題，而安置機構「超收」更早已不是新聞，在嚴重超時工作（如本起事件中的宿舍生服員）、社會歧視偏見、專業培訓不足（特教老師不見得都熟悉每種障別的教育方法以及相關性平教育的落實）等狀況下，面對「可能會讓整個學校/機構關門」的聲音出現時，裡面的人到底會選擇保住自己的工作，還是為了孩子持續和體制對抗呢？
　
　
5️⃣　為什麼這些老師都不願處理？他們是十惡不赦的壞人嗎？

每當有集體性侵害案件爆出時，我們總會聽到民眾驚訝地說：「我認識他們，他們是好人啊」、「他們看起來不是那麼冷血殘酷的人呀」，這些我相信都是事實，而這反映的正是漢娜。鄂蘭提出的「平庸的邪惡」。
　
「我們也要賺錢養家，沒有太多選擇……大家為什麼要苛責老師？」類似的話語在本起案件的訴訟及爭論過程中不斷出現。面對被性侵害女學生的求救，導師回覆：

「如果老師幫你，誰幫老師啊？」

另一位生輔員也提到：「那時候只有我一個人跟車，學生很多我很難管。……我曾經制止，但他們不聽，我告訴ＯＯＯ，但他說是小事，叫我不要寫在紀錄簿上」

這些話語不僅反映了教職員內心的為難，同時更顯示了「漠視」、「服從」、「維持和諧」已成為這所學校當時的普遍氛圍。也難怪這麼多的傷害不斷被曲解成「在玩」，甚至有老師說出：「你們不懂這些小孩子，他們就是『那樣』啊！」的話語。
　
　
6️⃣ 打手語是不是真的很重要？跟案件隱匿有關嗎？
　
「校長，你會打手語嗎？​」

​王大軍質問校長這一幕讓許多人印象深刻，但現實中，被質疑的對象居然反了過來，實在令人覺得相當諷刺。
　
面對人本基金會持續開記者會砲轟學校及教育部處理有問題，校長居然指派一位會手語的教師 #公出 去記者會以人本基金會人員不會手語，質疑調查有問題的，相關事情始末，人本基金會已寫得很清楚 https://bit.ly/3naSQIe
　
在此我只想補充說明，啟聰學校的教師如果不會手語，確實會對教學造成影響，且老師用的是自然手語還是文法手語也影響很大。台灣至今相關師資及溝通資源仍舊相當不足，光特教學校就已不全，更別提實行融合教學的學校。對此我會盡力督促，務必讓教育部針對不足之處盡快改善。
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7️⃣　小光：「我不要喜歡他，我要恨他。」

小光最後的自白，留給我以及現場的大家，更為沉重的無奈。
　
如果我們連最基本的性平教育都未曾推動，如果性侵害案件都只能持續無聲，如果我們的社會仍在要求「完美被害人」，那我們怎麼能協助孩子正視發生在自己身上的事情？我們要怎麼讓孩子逐步釐清自己的情緒、情感、感受及慾望？
　
「我覺得很丟臉。」
「我恨老師，可是畢業典禮那天，我看到老師...卻有點開心。」
「我不要喜歡他，我要恨他。」
「我想知道，我是不是變態？」
「老師，像我這種人，值得活在這世上嗎？」
　
當校園性平機制能真正落實，當學校能好好教導學生破除社會對於性、同志及被害者的污名，當學生真的能完整學習情感教育、性教育、認識及尊重多元性別的教育時，我想，小光就不會痛苦到必須靠自殘及傷害他人來自我求救，且將會有很多人告訴他：你不是變態，你值得活在這世上。
　
　
8️⃣ 性平教育真的有用嗎？

《無聲》中有一段在討論為什麼硬體改善了、性平教育教了，性侵害案件仍然持續發生？有些朋友看了可能會疑問：這是不是指性平教育教了也沒用？
　
答案恰好相反，這正點出台灣性平教育常只停留在表面 #真正落實仍然不足。
　
這個落實，首先教學內容要正確、充足且符合學生的需求，就像只談性騷擾、性侵害、性霸凌防治，不去談根本的情感教育、性教育、認識及尊重多元性別的教育，是不會有完整成效的，但無奈的是，許多學校至今仍未完整落實性平教育，包含特教學校也是。
　
此外，教育部雖然持續有在推特殊教育中的性平教育，但我們卻收到障礙者的持續反映，因為不僅內容有些過時錯誤，且仍舊不足，像教育部出的「性別平等教育手語畫冊」中的「手語圖示詞彙」沒有「陰莖」、「睪丸」、「插入」、「陰部」、「下體」、「陰道」等詞彙。此外現有教材更嚴重 #缺乏障礙者的觀點，例如以明眼人的預設去看全盲的生活，居然是提供沒有觸摸教材或相關說明的投影片來進行教學。
　
最後，性平教育的落實不是只有一個老師教就好，更需要整個學習環境的一起落實配合，像是黃俐雅去本起事件的學校進行性平教育演講時，雖然學生反應相當熱烈．但共同參與的老師不少都低著頭打電腦、玩手機，一副事不關己的模樣。甚至講座結束後，有學生去和老師反映自己被性騷擾，老師居然叫學生不要再講，都已經有在處理，如此將學生「打發」離開。
　
以上這些問題正是為何這所學校「即使進行了幾場性平教育」，整體狀況仍無法快速改善的根本原因。
　
　
當時不是都已經有《性別平等教育法》了嗎？為什麼還有學校會這樣吃案？
　
本起事件其實並非特例，雖然《性別平等教育法》2004年就已公告施行，但說實話，直到現在仍未落實，到現在仍有學校幾乎未推動性平教育，甚至持續進行違反性平的教學內容或「隱匿吃案」。這些問題雖然已逐漸減少，但真的太慢太慢，我會堅持要教育部加緊補全。
　
回到這所學校，其問題根源不是只在學校本身，更在於教育部的未盡責任，這也是為何監察院糾正教育部、彈劾許多教育部中部辦公室官員的原因。舉例來說依法該成立的「學校性別平等教育委員會」，這所學校直到人本基金會不斷追蹤、為學生發聲，且都請立委出面後，這所學校才終於在2010年正式成立，遠比法定的晚了6年。且即便成立了「性別平等教育委員會」，這些案件也開始被調查處理，但調查告一段落後，人本基金會卻赫然發現，涉案70多名學生，居然只有2名接受輔導，這些問題，教育部不僅未曾監督，甚至還放任不管。
　
《特殊教育法》第47條規定：主管機關應至少每三年辦理一次評鑑。但教育部中部辦公室卻以「還沒有訂出合宜的評鑑指標」為由，不願對這所學校進行校務評鑑，且自2003年後 #連續九年不曾進行評鑑，等同放任該校繼續發生問題。

更誇張的是，這所學校在2012年1月到2013年8月，其實仍繼續發生30多件校內性侵害與性騷擾事件，包括數件校外性侵害事件。但對此，教育部居然堅持，通報到教育部的32件性平事件中，沒有一件是性侵害，顯見該校的性平狀況已比過去改善甚多。如此 #欠缺教育理念 的發言，實在令人為之氣憤！
　
對於以上教育部失職的部分，我會繼續監督改善，同時，我也會要求教育部確實掌握全台學校遵守《性別平等教育法》的狀況，防止類似問題再發生在任何學校中。
　
　
9️⃣ 聽人距離聾人的距離有多遠？

《無聲》其實已算是相當靠近聾人文化的電影，但其實我仍收到聾人朋友反映一些「因為劇情考量而與現實有所落差」的情節，像是：

▶️啟聰學校其實幾乎沒辦過舞會，因為聽障朋友的狀況其實差距很大，對於部分聽障朋友來說，除非是能透過地板震動清楚感受到音樂節拍（像是林靖嵐），否則是有難度的。
　
▶️ 助聽器是聽障朋友日常生活的一部分，價格也很高，所以多數聽障朋友都會保護助聽器不要淋到大雨，以防止受損或壞掉。
　
我收到這些意見時其實也有些訝異，這也正反映出我們社會聾人文化仍不夠了解，且不只是聾人文化，其他各種多元文化與樣態也是，我們的社會需要更多的認識、包容及同理，想想張誠和貝貝的看電影經驗，我們可以更加友善。
　
　
🔟 這起案件我記得有申請國賠，現在狀況是？

其實，本起事件共有兩次國賠求償，求償案件內容詳細可看人本基金會的文章：https://bit.ly/3nfBSsq

我想強調的是，在第一次國賠，時任教育部長的蔣偉寧居然同意校方 #不代位求償（https://bit.ly/2GL5zSk），造成所有違法教職員皆未做出任何賠償、以致全民買單後，第二次國賠的結果，教育部至今仍未公開對全民交代。對此，我會堅持立場，要求教育部必須盡速公開相關資料。

此外，我並會要求教育部針對第二次國賠協議過程中各種官員及校長的離譜作為，進行全面的檢討與懲處，包含：將這些案件說成是「學生要處理，學校校譽也要迴護」，私下去找家長「溝通」、要求撤回國賠請求，語帶威脅地警告生輔員不得說實情等，這些體制內的問題我們仍舊要面對，需修法之處我這也會研擬提出。​

感謝 吳思瑤 委員的包場，讓我和許多教育及文化界的朋友一起觀看這部無聲 The Silent Forest。這部電影很沈重、很複雜，甚至最後柯貞年導演也未曾給予一個簡單正向的答案。但我想，這正是我們需要去看的原因，因為其中許多結構性的問題至今仍未解決，事件所留下的傷痛，不該隨著時間逐漸遺忘與無聲，我們需要的是更多正視與實際改變。

我將持續在立法院內監督特殊教育、性平教育以及校園性平機制的落實，#不再讓特教成為性平的缺口，#不再讓孩子的傷痛繼續沈默無聲。

【蘿潔塔的廚房】懶人料理：檸檬蒜香烤雞腿 。簡單幾樣食材，沒想到簡單也能創造美味！
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檸檬、洋蔥、雞肉、番茄、大蒜～～簡單幾樣食材，超市都買得到，馬上就變出一道超美味的烤雞腿！

昨天晚上正在趕工完成的影片，邀女兒一起來選音樂，女兒看著影片竟然說：媽咪，我覺得很奇怪，為什麼我們吃的雞只有兩隻腿跟翅膀，都沒有頭？？卡通裡面的雞都有圓圓的身體，還有頭。
（我快被他笑死了～～）
塔塔：因為我們沒有吃雞頭，所以媽咪請老闆幫我去掉了。
女兒：嗚嗚～雞好可憐，頭都被砍掉。
塔塔：所以你更應該要珍惜食物，吃光光，以免辜負了雞奉獻他的一生。
（可憐的孩子，竟然沒有看過真正的雞，還以為這隻雞是沒有頭的雞ＸＤ）

今天這道料理，超級無敵簡單，但是蠻多要注意的細節，塔塔還是說明一下。
光看影片，片尾好像是一人的雞腿餐，其實這雞腿超大隻，我一個人大概只吃得完半隻。
不過為了求畫面的美觀，硬是烤了兩隻大雞腿，結果全家人吃了兩餐才吃完ＸＤ
如果吃得不多，可以用上次團購的那一款鑄鐵鍋來烤，烤一隻大雞腿 剛剛好！！

★塔塔這邊選用的是仿土雞腿，一隻雞腿重量大約在700克左右，跟肉雞重量比較起來重很多，所以在鹽巴的份量上，要注意一下。

★如果你買的是肉雞，然後用了10克的鹽巴，可能會導致很鹹失敗的下場。建議先用磅秤秤重一下，或是看一下包裝上標示的重量來計算鹽分。

★我大約是用0.9-1%的鹽分來做醃製。沒時間的話，室溫靜置15分鐘左右就可以了，如果時間充裕一點，就可以烤之前靜置兩小時。
烤雞腿我建議使用帶骨的雞腿，會比較香。
另外檸檬不建議用綠色的，會容易帶出苦味，還是得要去找黃色的檸檬，不喜歡酸味就將檸檬減少為一顆，或是都不加檸檬也是可以的！只是少了檸檬的風味，比較解膩。

★蠻建議用粗磨的黑胡椒，如果是市售的細胡椒粉，味道就沒那麼好，塔塔通常都是中藥行買胡椒粒自己打成胡椒粉，現打的比較香。

★時間的掌握上，烤雞腿通常都要在40分鐘以上，可以用牙籤先戳一下雞腿最厚的地方，然後用嘴巴感受一下牙籤的溫度，如果雞腿的中心位置是沒有溫度的，那就表示沒有熟，如果是有溫度，那就差不多熟了，可以調高烤箱溫度，將雞腿表皮上色。
★你可以刷底下的湯汁，也可以另外刷上橄欖油或是奶油，這樣就會有脆脆又金黃的表皮。

★雖然烤箱料理很簡單，食材擺一擺就可以送進去烤箱，完全不用腦，但是千萬要記得，使用完烤箱一定要馬上做清潔。
我曾經看過朋友家的烤箱，超級恐怖的，自己很難接受這樣的烤箱做出來的烤雞ＸＤ。


準備食材Ingredients：
1.半土雞腿兩隻 Chicken leg
2.洋蔥一顆 Onion
3.小番茄 150克 Tomatoes
4.九層塔 適量 Asian basil or Basil
5.大蒜 一整顆 Garlic
6.檸檬，兩顆 Lemon

調味料：
橄欖油 適量 Olive oil
鹽巴 10克 Salt
黑胡椒 3克左右 Black pepper
辣椒粉 適量 Dry chili


1. 雞腿 劃開厚的地方，這樣比較容易熟透。取一個烤盤，將雞腿放入，撒上鹽巴、黑胡椒粉，抓醃大約15分鐘左右。（或者靜置2小時入味）
2. 洋蔥切粗絲、小番茄 劃開一刀、大蒜 拍裂。
3. 雞腿的下方鋪上洋蔥絲、九層塔、番茄、大蒜、檸檬汁。
4. 將雞腿表面抹上橄欖油，蓋上蓋子或是烘培紙，送入烤箱160度烤40-50分鐘（依照雞腿大小而定）。
5. 然後取下烘培紙，再將烤箱升溫到220度，一旁把烤雞的表面刷上底下的汁液或是橄欖油，再回到烤箱烤20分鐘，
6. 中途再重複動作，塗抹一次汁液或是橄欖油，直到表面烤出金黃色。
7. 完成。（要烤出脆皮，就要刷上橄欖油喔！）

（妖婆改版前記錄檔）在麥田碰到麥爾斯，空曠的田地，中刀了才會注意到。
更多影片點這裡→ https://goo.gl/JzrWb4
黎明死線播放清單Ω https://www.youtube.com/watch?v=e_A7c...

Dead by Daylight
http://store.steampowered.com/app/381...

領銜主演
梅格‧托馬斯(Meg Thomas)

祭品
畜生標籤：來來，幫你耳朵打一個
物品
野營醫療包：不是祖母
附加
繃帶：增加使用次數
技能
腎上腺素：當發電機開滿五台，受傷可以瞬間痊癒，就連躺在地上也行。不過被扛著就無效了
彈射起跑：想要遛殺人魔嗎？帶這個技能就對了
自我療癒：內臟掉出來了？塞回去
喵電感應：喵喵喵喵

──台龜──
禁止「劇透破梗提示教學（不要當雞婆大嬸）、鍵盤軍師遠端遙控（來來你來玩）、讓人不悅的言論（請以跟母親大人聊天作為基準­）、洗頻（要洗去洗碗啦）」
違者禁言、忽略或封鎖。
重複性高不回覆「求關注、聊其他遊戲、問幾點開幾點關、這什麼遊戲好不好玩要不要錢、幾歲住哪帥不帥開不開視訊」不禁止但不能洗頻喔。
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我脾氣很差也管很多，你要是不能乖乖的，就去別的台吧，有更適合你的頻道。

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以下為本段內容文稿：

你可能聽過、甚至於使用過「李施德霖」這個廠牌的漱口水。

這個廠牌的漱口水，它當年喔在被發明出來的時候，它是被當做是醫療用的消毒劑；甚至於後來衍生的運用，被當作是地板的清潔劑。

但是呢，它是在什麼樣的關鍵之後，李施德霖成了「漱口水」的代名詞？在它成了漱口水的代名詞之前，它又是如何讓大家意識到「口臭」是個問題？

其實呢，李施德霖這麼多年來，它的主要訴求，就是讓我們不斷的去在乎「口臭」是否會影響自己的人際關係。

當初呢，它在1920年代的時候，李斯德霖這家公司的製造商，他們換了一個新的管理階層。在那個時候的美國人，其實都還沒有覺察到「口臭」是個問題。

應該說啊，在那個年代底下，第一個沒有人特別提出「口臭」這個詞彙。就算你在社交場合裡，你遇到那些口氣很大的，那你也可能只會傻愣愣的站在他對面，去忍受那個氣味。然後呢，你可能也不會對他明說。

這樣的一個生命經驗很特別哦，就是幾乎你可能都遇過，但是沒有一個詞彙「標定」出來的時候，你甚至於就沒有辦法，把它認定成為一個問題。

但是當年1920年代，李施德霖把「口臭」這個詞彙標定出來，當初他們的一個廣告說詞是這麼說的。

他說：「無論你有多麼迷人，或者是朋友有多麼喜歡你，你不能指望他們永遠忍受口臭；他們可能會對你很客氣，但是會做的很勉強。」

「李施德林」它正確的算準，人們在這個時代底下，心裡的一個需求跟趨勢，去引發人們對這件事情的恐懼。

因為大家時不時都會遇到，別人有這種問題，但是卻不會明講。於是反觀自照，那會不會自己有這個問題，也把別人搞得很尷尬？

所以自然而然，我們就會把「口臭」當成是人際關係，一個值得被檢驗的項目。尤其呢，當有這個意識之後，我們都會不禁懷疑起自己的口氣，是否有些問題。

然而李施德林，也因為精準的掌握了這個訴求；他們從1922年到1929年這幾年裡面，它的年營收從11萬5仟美元，增加到超過800萬美元。

所以透過這個例子，我想邀請你思考一下，回到你的人生，不管在你想活出來的樣子，還是在你的職場裡。

你有沒有去找到，那個別人可能一直在忍耐、別人可能一直在被困擾著，但是從來沒有人把它明確的「標定出來」的那些問題。

這就像是我在【過好人生學】這一門課裡面談到的喔，我們要能夠具備有「創造結果的能力」，凡是我的努力都要留下累積的足跡。

那麼有一個重要素質，就是我必須要能夠很清楚的掌握，對於他人而言，他們的「痛」，跟我能夠給他們的「洞」是什麼？

「痛」就是痛點嘛，而「洞」就是解決方案。

其實呢，「痛點」這件事，我們要能夠發覺，有一個很重要、很重要的前提，就是你要能夠足夠瞭解這個環境。

我常常遇到有些朋友，他剛踏入一個領域，他就企圖想要自己一鳴驚人；但現在的問題喔，就在於他可能連這個領域裡面的一些潛規則，他都沒有搞清楚，更不要說，他有沒有足夠熟悉的技術跟能力。

簡單來說呢，他可能在這個階段裡，還是組織的負擔，他卻想要為這個組織，去創造出一些「革命性」的貢獻，這是不是就全然的本末倒置？

然而如果你真正用對方法，讓你能夠充分的熟悉你正在做的事，還有你所處的環境；那麼其實你要能夠去觀察、體會出別人的「痛」，那就不會太困難。

可是這裡就會延伸到第二個問題，而這個問題就如同「李施德林漱口水」一樣；他們提出了一個看似很基本、看似我們都會遇到，但是從來沒有被明確標籤出來的問題，那就是「口臭」。

然而今天回到你的人生裡，可能我們都可以很容易的理解，什麼叫熟悉環境；但是你仔細想想，真的有人教過你要怎麼樣，真正的熟悉一個環境嗎？

其實喔，我常常遇到很多人在某個領域裡，他有20年的經驗；但事實上，他只是在他熟悉的工作、熟悉的技術跟能力裡面，重複了20年，而不是真正的瞭解這個環境。

因為回到一個很簡單的邏輯，他如果真正懂這個環境，他怎麼可能會找不到別人的「痛」？又或者是，他怎麼沒有辦法去標定出，那些有價值的問題？

如果現在的你，回到你的工作領域裡，你發現啊，自己在裡面好像算是熟悉，可是始終沒有辦法「標定」出，那有價值的問題。

於是乎你在這個環境跟位置裡，有的也只是待的時間夠長，但似乎沒有辦法兌現任何價值的時候，那麼可能你所缺乏的，就是「建構生態圈的能力」。

其實啊，在我的【過好人生學】裡，所謂的「建構生態圈的能力」，會從一個很基礎、很基本的部分，來幫助你開始。

不管你現在所處的環境，你有多少年的資歷，一旦你沒有經過一個扎根基的「學徒階段」，那麼你待在那裡時間再長，都不等於真正的懂這個環境。

所以囉，其實在任何環境裡，一個必要的扎根，他跟你在裡面花幾年的時間是無關的；而是你有沒有回到「扎根」的本質。

然而談了這麼多，不管是「創造結果」還是「生態圈」；那更不管是能夠去找到別人的「痛點」，還是完整扎實的「學徒階段」。

其實重新學好怎麼樣過好自己的人生，重新學習這些部分，它的一個收穫就是什麼？

如果放在「李施德霖」身上，就是它的年營收飛躍式的成長，這是品牌經營裡面，它得到的最大回饋。

然而回到你的生命裡，你要的「飛躍成長」是什麼？可能是你的事業成就，但更有可能的是，你對於生命的一種踏實跟滿足的感覺。

其實「踏實」跟「滿足」不會憑空發生，它需要的是有人能夠陪伴你，標定出人生裡面真正重要的問題；並且給你具體可實做的方向。

然而【過好人生學】這一堂線上課程，就是為你準備的關鍵前進。

但是不管你會不會參與這一門課的學習，我都很希望你回到自己的人生，就如同今天談的「李施德霖」的例子。

真的能夠凸顯你的價值的，並不是去重複那些大家已經知道，或者是已經有一堆人都正在做，也都重複做的事。

真正能夠凸顯你價值的，是去找出那些「還沒有被定義的問題」，並且提供「解決方案」。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天的內容談到的【過好人生學】；這是我們近期推出一門，會對你的人生產生極大幫助的學習。

這一門課，結合了我20多年自己的生命實踐，還有在這個過程當中，累積上千次的個案教練當中，所提煉的精華；相信這一門課，會陪伴你過上一個你更想要的好人生。

相關的課程資訊，在我們的影片說明裡都有連結，我很期待能夠跟你一起學習、一起前進，謝謝你的收聽，我們再會。