📌 主題:
•如何透過時事學英文 : 語言學習與批判性思考
•時事英文討論 (美軍撤出阿富汗)
0:00 系統測試
05:30 淺談英文學習
16:44 如何透過新聞學習英文
36:44 閱讀與聽力學習
1:08:34 口說與寫作學習
1:15:45 如何分析新聞
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📌 直播講義: https://bit.ly/2Xefrfu
📌L19 講義: The US withdrawal from Afghanistan 美軍撤出阿富汗
https://bit.ly/2YR4mln
📌句型架構表: https://bit.ly/39Nd2fJ
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📌推薦字典
OALD, LDOCE, Cambridge, Collins
什麼是搭配詞?
https://www.englishclub.com/vocabulary/collocations.htm
https://www.ldoceonline.com/quiz/section-collocations/
英語搭配詞的教與學
https://bit.ly/2Xd6V0C
Collocations, Idioms and Phrasal Verbs:
https://www.onestopenglish.com/download?ac=1509
學術搭配詞:
https://www.eapfoundation.com/vocab/academic/acl/
語料庫:
https://www.freecollocation.com/
https://dev.ozdic.com/collocation/
https://linggle.com/
https://www.english-corpora.org/coca/
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📌如何歸納單字?
歸哪時要確保分類有使用上的意義:
閱讀與聽力
theme-based chunks (主題分類語塊)
interdisciplinary chunks (跨領域語塊)
100句學術英文口說慣用語 (跨領域):
http://bit.ly/2N4T2Mb
Focussing on lexical chunks is a useful way to look at language and to extend learners' control of it. For example, learners can spend a little time at the end of a reading comprehension exercise identifying chunks in the text and analysing them, or identifying other contexts they might be found in.
https://www.teachingenglish.org.uk/article/lexical-chunk
口說與寫作
sentence starter (句子開頭)與 sentence builder (造句句型): https://bit.ly/39Nd2fJ
英文學術寫作寶典
https://bit.ly/3wB1J2r
如何構寫口說與寫作題目?
https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/
推薦單字軟體
https://quizlet.com/
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📌 Questions to ask yourself
1. What is education?
2. What is language and language learning to you?
3. Why should or shouldn't you learn English?
4. What are the pros and cons of using news to learn English?
5. What are the recommended steps of using news to learn English?
6. How can we organize our notes?
7. What are the steps toward critical thinking?
8. How can we analyze the news (i.e., viewing through the lens of power)?
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時事英文大全:http://bit.ly/2WtAqop
批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7
30集的「 口說挑戰」包含關鍵單字、口說練習、相關聽力、逐字稿: https://bit.ly/3fnKCsu
時事英文音檔: https://bit.ly/33Xuc6L
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[學術寫作資源] Intro to Academic Writing + Resources
文章的基本結構 (The Basic Structure of an Essay)
Introduction (導論): 文章的引言用處在於吸引讀者,闡明文意,導入正題。英文作文的引言必須包含論點 (Thesis Statement),也是整篇文章的靈魂所在。Thesis Statement 有兩個主要功能: 告訴讀者,作者的想法思路;以及以下文章的脈絡重點,而對作者來說則以主論點為指引 ,以免自己寫偏離主題。
Body (主文): 把論點加以細項分類,並一一支持論點做深入討論。一般說來,一篇托福獨立寫作作文只 有兩到三個支持段落 (Supporting/Body Paragraphs)。每個支持段落必須包含一句主題 句 (Topic Sentence)。主題句通常是段落的第一句,用意在於說明整個段落的大意,是 段落的摘要,也是段落內容的基礎。支持段落也必須包含相關的支持句 (Supporting Sentence) 及例子說明 (Exemplifications and/or Details) 才能支撐文章的主題句並 且讓你的觀點闡述的更清楚。
Conclusion (結論): 總結文章重申論點。可再簡述以及加強文章要點,但不宜再發展其它論點或提出新的問題 。
原文來源: http://write.scu.edu.tw/view.php?bd=writebased&no=2
學術寫作電子書
Introduction to Academic Writing
https://www.scribd.com/doc/19001462/Introduction-to-Academic-Writing
Academic Writing for International Students
https://www1.doshisha.ac.jp/~ji-iie/Bailey.Academic_Writing.pdf
The Elements of Style by William Strunk
http://www.gutenberg.org/ebooks/37134
—————————————
-General explanation: http://unilearning.uow.edu.au/essay/4bi.html
-Types of essay: http://www.citewrite.qut.edu.au/write/essay.jsp
-Detailed steps: https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/55/
✎ Intermediate to Advanced Sentence Patterns (中級至高級句型): http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/introducing-work/
✎ Eight Simple Sentence Patterns for Academic Writing (八種學術寫作常用的句型): http://preciseedit.wordpress.com/2012/03/28/8-sentence-patterns-for-academic-and-technical-writing/
✎ Harvard University Writing Center (哈佛大學寫作資源網):
http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/resources
✎ Soochow University Writing Center (東吳大學寫作資源網):
http://write.scu.edu.tw/view.php?mu=web&cat=1
✎ Free TOEFL Writing Videos 托福寫作影片+ 範文:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL7082F86533E6650C
https://www.youtube.com/watch?v=ALmuKLzTZyY#t=48
✎ TOEFL Writing Rubrics (評分標準):
https://www.ets.org/Media/Tests/TOEFL/pdf/Writing_Rubrics.pdf
✎ e-grader 評分標準
http://www.ets.org/research/topics/as_nlp/writing_quality/ (English)
http://toefl.xdf.cn/201504/10254996.html (Chinese)
✎ Free TOEFL Essays by Category:
http://www.51pigai.com/tofel-essay
✎ Free IELTS Writing Videos: 雅思寫作影片+ 範文
Task 1 Video: http://www.youtube.com/watch?v=x1E2wLW9pn8
Task 2 Video: http://www.youtube.com/watch?v=xoL5nDUMqvU
✎ 學術寫作 Task 1 範文:
http://www.ielts-exam.net/index.php?option=com_content&task=category§ionid=7&id=20&Itemid=32; http://ielts-simon.com/ielts-help-and-english-pr/ielts-writing-task-1/
✎ 學術寫作 Task 2 範文:
http://www.ielts-exam.net/index.php?option=com_content&task=category§ionid=7&id=15&Itemid=28; http://ieltsielts.com/category/ielts-writing/page/2/; http://www.ieltspodcast.com/band-9-sample-essays/
✎ IELTS Writing Band Descriptors (評分標準):
http://www.ielts.org/PDF/UOBDs_WritingT1.pdf
http://www.ielts.org/PDF/UOBDs_WritingT2.pdf
✎ Free IELTS Essays by Category
http://www.51pigai.com/ielts-essay
✎ Eric’s 雅思學習團-寫作練習 PPT: http://goo.gl/OLJ4Ja
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GRE分析寫作 (AWA)
Issue題庫: http://goo.gl/xbSeuU
Argument題庫: http://goo.gl/KH0BbX
All Resources: http://goo.gl/wSUkiM
GRE AWA 寫作: 議題分類 (GRE Pool of Issue Topics By Category): https://goo.gl/4NMnVn
AWA寫作簡介: https://www.youtube.com/watch?v=2xD_DCnJVXo
Issue: https://www.youtube.com/watch?v=usUGOyF2INs
Argument: https://www.youtube.com/watch?v=hcHkl6cADrg
Sample Essays: https://goo.gl/Fx8ONj
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✎ Grammar Guides and Videos (文法指南): https://www.facebook.com/note.php?note_id=168388513251296
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Free essay grading (免費寫作批改):
英文寫作批改軟體
https://www.grammarly.com/
✎ http://www.essayforum.com/
✎ http://www.english-test.net/forum/forum16.html
✎ http://lang-8.com/
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✰✰✰學術寫作 FAQs✰✰✰
1. 應不應該在學術寫作使用成語和諺語?
http://wp.me/p44l9b-11j
2. 學習者應該怎麼修正自己的錯誤?
http://goo.gl/g8fa5I
3. 常犯的寫作錯誤 (Common Writing Errors)
http://goo.gl/nTHwnk
http://write.scu.edu.tw/unit.php?bd=mistake
4. 托福寫作是否學術寫作?
http://goo.gl/GNWsxV
5.如何寫反駁 (counterargument)?
http://goo.gl/IUn2Fs
http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/counter-argument
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/724/03/
6. 英文寫作: 字句連貫(cohesion)和語意邏輯連貫(coherence)
http://goo.gl/yeU9Bp
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如何精準抓出用戶的需求:User Story vs Job Story
在網路上做生意有兩種邏輯,一種是舊時代的B2C邏輯,即推出某個商品然後想辦法逼消費者買單;另外一種是新時代C2B的邏輯,即是在推出商品之後,不斷收集消費者的回饋,以消費著需求為核心,然後以此去修正產品,即是以C去改變B。
對於我們這些粉專經營者來說,很容易就會落入一種「想要逼消費者買單」的心態,著魔式的發一些吸引大家注意的抽獎活動,拼命耍嗨、搞笑,想要吸引用戶的目光。然而,卻沒有花心思來好好暸解用戶的需求。
用戶的需求是複雜的,需要一層一層地去剖析。一種常見的分析方法就是靠「用戶故事」(User Story)來發想。User Story是軟體開發業常用的方法,用來統整用戶的需求,進而打造最符合需求的產品。
然而這個方法不僅適用於軟體開發,也適用於文案發想,甚至,只要有跟用戶產生任何方式的接觸,都可以用User Story的方式來更深入了解用戶。
User Story的概念就是,要把消費者需求化為以下這個句型:
身為「某身份」,我想要「做某件事」,如此才能「達到某效果」。
例如,身為「學生」,我想要「學習」,如此才能「考到好學校」,諸如此類。
想像你的產品是iPhone,iPhone是一個滿足多種需求的產品,那麼你就可以透過不斷地列舉用戶的需求,以用戶需求做產品改版的參考。
但是,User Story有個盲點...
User Story的句型,有著太多的假設,而且並沒有帶出什麼創新的結論。就算你把消費者需求分得很細,那都還會是一些「你本來就知道的東西」,因為每個狀況都是你自己想像出來的。
因此,就有人提出了新版的User Story,變成Job Story,直翻是「工作故事」,但我翻做「情境故事」。Job Story的框架關心的是,一個用戶在特定情境下,想要完成某件事情,就像是非完成不可的工作任務一樣,從情境去理解用戶的需求。
Job Story的句型會是:
在「某情境下」,我想要「完成某件任務」,如此才能「達到某效果」。
讓我們來比較一下...
User Story:
假設我們在網路上賣衣服,那麼,以User Story的方式來造句,會得到像是這樣的句子:
身為一個「愛逛網拍的人」,我想要「方便瀏覽商品圖片」,如此才能「決定要不要買」。
Job Story:
那麼,用Job Story觀點,會得到的句子,會像是這樣:
在「逛網拍的時候」,我想要「看模特兒都怎麼搭配」,如此才能「想像自己穿那件衣服的樣子」。
以這兩個句型來比較,就會發現User Story的方法,會阻礙創意的發想,而Job Story,就比較能舉出一些特定情境下的需求,可以讓人比較知道如何著手。
因此,在經營粉絲團時,如果你不想自嗨或是辦抽獎,其實可以用Job Story的方法,多列舉消費者需求,從這些需求去發想文案。
試試看吧
#一日一書摘 #越寫越長 #今天沒有書
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小弟英文文法很遜
看到一長串句子就無法拆解
不知大大有介紹可以線上句子解析軟體
目前只找到句霸,但有12字的限制
不知是否有其他
感謝回覆
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