【老師說】
久聞日本幼兒入學要準備的相關用品極盡繁複之能事，但我一直以為只有幼稚園才這麼囉嗦，托育時間較長的保育園通常是給雙薪家庭的孩子上的，應該不至於太為難忙碌的上班族爸媽吧？
事實證明一切都是憨人我想的太天真。
入學面談當天，做完體檢和親師溝通後，園長請我先帶孩子回家午睡，大白留下聽入園準備說明事項，這一說明就是漫長的兩個半小時。（好險能用日文不輪轉當藉口逃過此劫）
撇開每個月都要參加的親師會（登愣）和十幾種待採購用品不談，廢柴阿母遇到最大的挑戰是設計孩子的專屬圖案。園方要求每件帶去學校的東西，不管是上衣、褲子、內衣、外套、襪子、鞋子、帽子、棉被、提袋、尿布（本校要求使用環保布尿布）......，通通都要縫上印有孩子平假名全名＋專屬圖案的姓名布貼，園內的鞋櫃、置物櫃也不例外。
為了在開學前搞定代表愛兒的圖案，大白連續幾晚都在電腦繪圖軟體前奮戰，設計了十幾款圖，全數慘遭駁回。
外籍老娘不解發問：「隨便用個孩子喜歡的卡通人物圖案不就得了？比如麵包超人、巧虎或佩佩豬？」
大白聳聳肩：「老師說，小朋友喜歡的卡通人物都差不多，為了公平起見，不可以使用任何卡通人物圖案。」
我：「寶包個性陽光熱力四射，那就畫個笑臉小太陽吧？」
大白：「老師說，圖案要盡量接近真實世界中的狀態，現實生活中沒有臉的東西，圖案上也不能出現臉。」
我：「換成沒有臉的小太陽呢？」
大白：「我提了，但老師說，圖案不能和現有園生重複，太陽已經有人用了。」
我：「欸，他們有近百位園生，一般常見的可愛動物圖案早就被挑光光了吧？不如直接請老師提供全校的圖案目錄給我們參考。」
大白：「老師說不便提供，我要先提案，他們再告訴我這個圖案有沒有人用過。這禮拜我陸續提了十幾個可愛動物圖案，全都重複了。」
我：「吼，煩不煩！有哪些規定不能一次說完嗎？」
大白：「老師還說，線條要盡量簡單，縮印後才看得清楚，孩子也才能自己畫出來。」
我：「寶包最愛他的洗澡玩具黃色小鴨，線條簡單又好畫，有人用了嗎？」
大白：「小鴨沒人用，但老師說小鴨和小雞都是黃色的，孩子們容易混淆，建議我別用。」
我：「到底哪裡像？！我兒一歲就分得很清楚了好嗎？」
大白：「倒是我今天提案的鱷魚還沒人用，寶包也喜歡，所以可能會用鱷魚。」
我：「早說嘛，太好啦！那你現在還在忙什麼？」
大白：「老師說我畫的鱷魚，上顎是綠色，下顎是黃色，這樣有點怪，請我考慮改成同色。我改成綠色後，老師又說，我畫的綠色學校沒有，製作教具時會遇到困難，所以請我在這個淺綠和這個深綠之間二選一。」
我：「那就選淺綠吧。他們的深綠好像太暗沉了。」
大白：「是啊，我跟老師說選淺綠。」
我：「呼，總算就這樣定案了吧？」
大白：「結果老師剛剛又回信問：真正的鱷魚有淺綠色的嗎？」
我：「夠了！！！」
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★圖為一波十八折差點難產的淺綠鱷魚。
這回大白很堅持就要淺綠，還附上他孤狗到的淺綠色鱷魚圖片，老師才勉為其難讓步。姓名貼設計稿定案後，要自行上網找廠商印製，接下來又是無止盡的手工藝地獄，每種用品都有詳細規定要用燙貼或車縫。
我家沒打算買縫紉機，巴醬家的縫紉機也老早丟了，手殘的我就理直氣壯把燙貼／手縫數十張姓名貼的苦差事交給超有愛的阿爸啦。
整件事最離奇的不是爸爸和老師的對話，而是全宇宙爆點最低的大白從頭到尾沒動怒，非常認真考慮老師的每個建議，這是龜毛日本人之間的惺惺相惜嗎？
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