教室裡有一位哈佛生。
Noah 是師資培訓班的學生、也是新竹口說班的學生,當初因為留學諮詢而結緣。但他還有一個身份,就是現任哈佛大學教育研究所碩一生,因為疫情的關係,他必須跟哈佛大學談「遠距離戀愛」。在上次上課時,他跟我說他中間必須提早出來一下,因為學校有一個 orientation 必須要遠距參加。
「啊他不是在那個外商了嗎,還要上英文喔?」
「啊她已經留美回來了誒,英文不是很好了?」
「他不是教很久英文了,還要被培訓?」
這些問題,全部都會在創勝文教、我的教室內被打破。
厲害的人就是這樣:他們有一點點的天賦,但是比誰都還努力、謙虛。別人問他在哪裡唸研究所?他說:「在麻州的一個學校。」
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Eric's English Lounge,也在其Youtube影片中提到,[英文學習] English Learning FAQ 看我們如何解決同學學英文路上的疑難雜症! ★★★★★★★★★★★★★★★ Questions: 1. How do we learn English effectively? 2. What is a good way to expa...
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創勝文教 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 八卦
隔壁的鄰居是外派來台灣的日本家庭,前幾天得知「主人」要被調回日本了,他們準備了一張小紙條和小禮給我們。
前陣子疫情剛開始發燒時,因為日僑學校開始規定要戴口罩才能上學,但當時還正值一開始台灣口罩很難買時。有一天晚上10:30 我媽便派我去敲他們家的門 (想說用日文講),送了一包口罩給他們,讓小孩上學比較方便,讓他們在台灣也不會感覺到孤立無援。
昨天收到她們的回禮後,我媽又送了一包口罩回去,讓他們的「先生」回東京的飛機上可以有口罩戴。朋友笑稱:那是首富級的回禮。
不求回報時所做的付出,通常是最有長程價值的。精算過機會成本後所做的付出,賓州大學華頓商學院人氣教授 Adam Grant 說,那只是 matcher,不是 giver。不得不說,很多時候我們都只是 matcher,但當 giver 的經驗,卻會讓我們永生難忘,be proud of ourselves。那會是在告別式上,我們被談論的人生片斷。
這種 other-centered purpose, beyond-the-self purpose 的價值,也正是恆毅力一書作者、賓州大學知名心理學家 Angela Duckworth 在 purpose 一章節中闡述的概念。恆毅力不只是毅力,有恆毅力的人常常很溫暖,不只追求私利,替他人的成功鼓掌 (growth mindset), 對這個社會有一種使命。
與VoiceTube 合作的線上課程「恆毅力英文:我的學習熱情提案」,裡頭就包含了 Adam Grant、恆毅力、成長型思維等概念。大家可以去看看!
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【埋頭努力,她是在Netflix 工作的台灣人】
教室裡有一位學生,從 Netflix Singapore 回台灣。回台後,她繼續來創勝文教加強英文。但即便曾在現在全世界最紅的一家公司之一工作過的她,卻很少聽她跟別人講這件事。跟前陣子那位在哈佛唸書卻只說「在麻州唸書」的學生,有異曲同工之妙。
前陣子回台工作後,她上了我的語用力課程,接下來要繼續恆毅力計畫下去。
求知若渴、用科學、實證有效的方式尋求進步,是很多強者共同的特質。但真正的強者是柔軟的,因為他們都低著頭在從挫敗中學習,做 ego-crushing practice。如同恆毅力作者 Angela Duckworth 所說:They are the opposite of complacency (自滿)。
前幾天她自發地寫了一段心得文,讓我覺得好感動餒。
「奠基在科學數據佐證、為亞洲人量身打造的英語教學法」能在學生的口中聽到這一句話,一切的努力都覺得值得了。
Thank you, C!
創勝文教 在 Eric's English Lounge Youtube 的評價
[英文學習] English Learning FAQ
看我們如何解決同學學英文路上的疑難雜症!
★★★★★★★★★★★★★★★
Questions:
1. How do we learn English effectively?
2. What is a good way to expand our vocabulary?
3. How do we improve our listening and speaking abilities?
4. How can I prepare for the GEPT, TOEIC, TOEFL, IELTS?
5. Should we focus on grammar when we are learning English?
6. Can we use American TV shows to learn English?
★★★★★★★★★★★★★★★
4.24 Original FB Stream: https://goo.gl/T5dKai
★★★★★★★★★★★★★★★
創勝文教NTE的YouTube頻道:
https://goo.gl/XB9xrn
「心智圖詞彙攻略」課程連結: https://bit.ly/2teELDq
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【王老師寫給你看】用 GRE 分析寫作練邏輯思維、學術寫作,留學時台灣
學生別再當美國學生的後援會啦!
除了「時間不夠」之外,準備 GRE 分析寫作的台灣考生最常碰到的致命傷就是寫了半天
「沒有切題、討論到該討論的東西」。
而這也是不管原本英文程度如何的學生、還是學霸指數多少的學生,都會遇到的狀況。
雖說很多考生都聽過「主題句」很重要(主題句 = 扣題立場+原因) ,但「實際操作」跟
「頭腦裡知道」往往有很大的差距,大概 5 個學生裡有4 個就會偏題。
除此之外,我們的母語中文表達想法時的 vagueness ,也很常讓台灣考生偏題或沒掌握
好題目的 scope 。
(e.g. 題目問高等教育對職涯發展的影響,結果學生一直在討論高等教育或是教育 )
假設今天我們拿到了這個高頻題:
To understand the most important characteristics of a society, one
must study its major cities.
某學生在第二段寫了這樣的主題句:
First of all, the most important characteristics of a society can be defined
in a variety of ways.
寫完後,我問了學生:
‧ 你覺得你這樣有回答到問題嗎?
‧ 你是如何分析這個題幹 (prompt) 的呢?
‧ 為什麼一開始就把 "understand" 和 "must study" 這兩個重要的概念給丟掉了呢?
學生後來又加了一句話,變成 (原文直接呈現,無做調整)
First of all, the most important characteristic of a society can be defined
in a variety of ways. Based on the reason, we may not rule out the
possibility that the most attracting characteristic in one's heart is not
existed in the major city.
‧ 加了第二句話後,我們又看到了至少4個問題:
(1) important characteristics 怎麼被過度成 attracting characteristics 了呢?(
一字代換即離題)
(2) 補 in one's heart 的用意是什麼呢?
(3) 核心概念的 "of a society" 在第二句話消失了
(4) is not existed 為嚴重會導致扣分的文法錯誤(因文章有5處出現一樣的錯誤)。
啊,英文好難啊,你一定這樣想。怎麼會才寫兩句話,就那麼多問題呢?主因來自於大家
忽略了好的學術寫作學習,需要系統性的訓練、和練習。很多考生都錯以為範文看一看、
點子想一想就可以上場了。
依照著學生的想法,我試寫了一段:
I partially agree with the statement, as we can certainly gain a deeper
understanding of some defining features of a society by studying its major
cities, where we can easily observe the socio-cultural events, beliefs, and
phenomena that collectively contribute to the construction of the "identity"
of a society. However, it should be noted that some of these features that
help define a society can ONLY be observed in small towns, as opposed to
major cities. Therefore, if we wish to thoroughly--rather than
partially--understand the most important characteristics of a society, we
must study both big cities and small towns. For instance, ...
在我的改寫中你可以注意到,我沒有一句話會脫離「理解」的這個概念,我也
盡可能的讓「社會」這個概念不離開我的寫作 (e.g. socio-cultural events,
beliefs, and phenomena; some of these features that help define a society)。
政治、經濟算社會嗎?當然也算。但在時間有限的狀況下,直接寫 social-cultural 是
最方便的處理方式。
另外你也可以注意到,我是部分同意了本文。我同意要理解一個社會最重要的核心特色,
我們一定要研究大城市。但我在第三句話後面塞了 "thoroughly--rather than
partially" 這樣的表達,去闡述如果要「夠全面的了解」只研究大城市不夠。
再回到學生最最一開始的版本:First of all, the most important characteristic
of a society can be defined in a variety of ways. 你覺得好嗎?
若你接下來有準備 GRE考試的計畫,我將在 1/8 (三) 的 GRE 高分公開課中,
我將基於8年的機經題庫,剖析GRE考試的最新趨勢和分享有效的備戰策略,若你接下來
有要備考GRE的計畫,歡迎你來參加喔!
【公開課報名】 https://www.accupass.com/event/1912220416341342776738
時間: 1/8 (三) 19:30 ~ 21:00 (19:00 進場)
地點: 創勝文教台北總部-台北市朱崙街60號2F (MRT 南京復興站)
【講師介紹】
王梓沅 (GRE V166 / 穩定 AW 5.5, PR 98、TOEFL 117、IELTS 滿分)
哥倫比亞大學應用語言學碩士
賓州大學 (UPenn) 社會語言學碩士
創勝文教共同創辦人、GRE 課程負責人
《GRE 學霸字彙》作者 (2019 眾文圖書出版)
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※ 編輯: AImau (36.224.210.111 臺灣), 01/05/2020 12:14:46
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