DEAR 蔡傑爸 您好:
不好意思,我是和平國際的主編小鳳,再次打擾了^O^ 是這樣的,
敝社最近出版了一套反霸凌正能量繪本《不!我不喜歡被捉弄》、《不!我不喜歡被恐嚇》,「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊 ,
以隱性情緒霸凌為探討起點,分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題,
無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害,影響心智發展,
希望透過此系列繪本鼓勵孩子建立正面積極的態度!
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也希望透過此系列繪本,讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時,
或是看到同儕被欺負時,應該如何面對並正確處理困境。
相信了解孩子的父母會非常適合此書。
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目前校園的霸凌問題,非常需要被重視與教育,
不知是否能也寄書給您參考呢?
非常希望能獲得您的認同分享,讓孩子能快樂勇敢的成長!
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收到這封信,光是看書名,
我第一個反應是......
這幾本書簡直...
就是為了蔡傑而設計的嘛!
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蔡傑腦袋極為單純,
就跟小狗一樣。
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他從幼稚園就開始被同學欺負了,
小學與國中階段就更不用說了,
一定都會有!
我也不可能每天都進到學校當正義使者去保護他。
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平常我就會教他,
你在學校碰到這些惡劣的同學,
沒教養的同學,
就只會欺負同學為樂的人,
你該怎麼做?該怎麼處理?
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但,我頂多也是口頭上的教導,
講歸講,擔心歸擔心,
該發生的,
還不是一樣繼續發生…..
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孩子的認知與吸收能力有限,
當時我也沒有教材可以教,
所以似乎也沒什麼效果。
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現在有這樣的書籍,
我覺得很不錯,
但,至少多了一項閱讀,
就是增加了視覺的記憶,
我覺得這對蔡傑的吸收是有幫助的。
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我收到出版社寄來的書之後,
馬上就叫蔡傑來閱讀,
不用懷疑!
馬上!!
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當然,
這樣的書籍,
不應該只有像蔡傑這樣弱勢的孩子需要閱讀,
【正常學生】才更需要閱讀!
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很多時候,孩子不懂事,缺乏同理心,
就只因為你的好玩,你的好奇,你的衝動,你的不知不覺,有意無意….
明明都已經傷害別人了,卻還….不自知,
誠摯希望我們的老師與家長能多鼓勵正常學生與孩子來閱讀這類的書籍,
建立友善的校園環境,
端正社會的善良風氣。
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適逢蔡傑才剛從中國上海回來台灣,
得到第一屆2019特奧【融合網球】的金牌,
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國際特奧會辦理這樣的比賽,
選手有沒有得到金牌,
其實並沒有那麼重要,
最重要的是這樣的運動是在推廣….【融合的精神】。
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全世界要能夠找到….
特殊學生與正常學生要可以搭配融合在一起打球,
還要能打得開心,打得愉快,
坦白說,
這真的不是那麼容易的事情。
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光是要一般人不要覺得你是累贅,
不要嫌棄你,不用異樣眼光看你,
就已經夠難了,
還願意長時間在一起練習,
能夠真心友善對待你,不求任何代價,
可能嗎?
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全世界不管走到哪裡,
都很難找到這樣的人!
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蔡傑好不容易得到融合網球雙打的金牌,
為父的,也不知該怎麼幫他慶祝,
就是這麼剛好!
我可以收到這封推薦信,
而這兩本書剛好就是《融合教育》的教材,
也是我這十年來一直都在做的事情。
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這樣好了!
只要你「分享」+「留言」,
就可以免費獲得其中一本書。
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因為孩子的緣分,
我很幸運可以去很多國家分享我們父子的故事,
推廣特殊教育,分享教養的經驗,
讓大家更能理解與認識自閉症。
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走過許多地方,
我看到每個國家的國情不同,
歧視特殊學生的程度也不同,
但,
我知道我們台灣是不一樣的!
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我有信心,
我們台灣的融合教育…
絕對可以做得比其他國家做得更好!
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【抽獎辦法】
(1)請先按「讚」成為「@蔡傑爸」粉絲團粉絲!https://www.facebook.com/tsaijey/
(2)請於下方留言…【我想要看~《不!我不喜歡被捉弄》】或 【我想要看~《不!我不喜歡被恐嚇》】,二擇一。
(3)請將此篇按【分享】出去,記得設定「公開」。
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◆得獎贈品:《不!我不喜歡被捉弄》、《不!我不喜歡被恐嚇》, 兩本擇一,(各抽三名、共六名)
◆活動截止:12/10(二)中午12:00
◆得獎公告:12/10(二)晚上18:00之前會公告得獎名單,並請得獎者私訊提供收書姓名、地址、電話
◆贈書寄送時間:贈書12/12(四)以後陸續寄出
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【書籍簡介】:
《不!我不喜歡被捉弄》
https://www.books.com.tw/products/0010837070
《不!我不喜歡被恐嚇》
https://www.books.com.tw/products/0010840911
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★【108.12.11 - 最後更新】★
【抽獎活動】已結束~
恭喜六位得獎者:
Amnchi Chan、村姑桂、Katie Wu、
陳秋如、Marcia Chen、Tasi SmallChen
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可分別獲得~
《不!我不喜歡被捉弄》、《不!我不喜歡被恐嚇》其中一本。
恭喜這六位幸運網友!
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #春天人質新書介紹 劉曉頤專訪 這集將要介紹 劉曉頤老師,她的現代詩作品「春天人質」,我們從她念大學中文系開始談起,年輕時的她就是喜歡閱讀各種文學作品,一直到結婚、生子,仍然維持這樣的習慣,現在早晨送完小孩到學校後,就是她最珍貴的時光,閱讀也是她許多現代詩作品的靈感來源與...
凌性傑簡介 在 每天為你讀一首詩 Facebook 八卦
厭倦 ◎#林達陽
擁擠的圖書館裡
不斷傳來書本掉落的聲音
「我不願意勉強自己去參與那些
充滿意義的話題。」
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◎作者簡介
林達陽(1982年-),台灣高雄人,臺灣新生代詩人、作家。高雄市立高雄高級中學畢業,輔仁大學法律學系學士,國立東華大學藝術碩士。作品以新詩、散文為主。曾獲三大報文學獎、台北文學獎、香港文學獎、教育部文藝創作獎等。高中時與高雄女中、道明中學學生共同創辦第一屆馭墨三城文學獎,推廣南部校園創作風氣。高中畢業後與高雄中學校友凌性傑、陳雋弘、黃信恩、趙家緯等人成立出版坊松濤文社,致力於出版高雄年輕創作者的文學創作。
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美術設計:許宸碩
攝影提供:Flickr c.c.|Eduardo Merille (https://goo.gl/QpFKPq ),原圖加上素描濾鏡,加上文字、logo,依照CC分享(https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ )
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◎小編賞析
四行兩段的小詩,用簡潔的形式與內容傳達超然、獨立於眾人吵鬧的厭倦,使得充滿意義四個字帶著嘲諷、或又可解釋為自己對於參與表態的行為有所卻步。書本掉落的畫面彷彿將數世代人們的爭辯、抽象化的思想實驗給濃縮成帶著悲劇哀傷的片段,空洞而無人理會,卻又不見得值得同情。在上下引號強烈的加強語氣下,宣言式的背離與告別顯得有意的做作,卻又反過來用客氣的方式聲稱自己勉強不來。句尾的句號選擇能傳出決絕的效果,厭倦的同時把詩人曖昧離捨的情愫傳達出來。
http://cendalirit.blogspot.com/2016/08/20160817.html
凌性傑簡介 在 黎明柔 Facebook 八卦
提升中文書寫閱讀力暢銷作家──凌性傑,
幫助你輕鬆擁有寫作力,寫出自己獨一無二的生命故事。
即便世界再怎麼單調無聊,只要對真理與愛仍有企望,我們還是有機會寫出那個獨一無二的自己,寫出獨一無二的生命故事。──凌性傑
時局越是紛亂,經典的力量更顯得彌足珍貴。
我始終覺得,這時代噪音太多,熱情與理智太少。何其幸運,我在教學與創作之中,找到所有美好的可能。
重複講授課本裡的範文,我從來沒有厭倦過,因為每一次講授都有新的體悟。而所有閱讀、寫作活動的目的,理當都是為了追求美好的理解,而不是為了產生誤解。文字藝術正是如此,在生活中提煉出思想與情感,發現美。
閱讀與書寫,改變了我的命運。在詮釋古文、詩詞、新詩的同時,自己的生命也被那些經典重新安置了。
每一篇古文背後,都有作者的靈魂寄託,也都有屬於某個時代的特殊氛圍。親近與理解的同時,我的眼界不再狹隘,從而對自己生存的世界懷有更多美好想像。在這一系列書寫中,對於經典文本的解釋,或多或少也暗藏著自我的理解。在我的閱讀過程中,傳統與現代從來就不是對立的兩端,不需要貴古薄今,也不需要棄古揚今。古人的經典篇章帶來許多觸發,也改變我對當下生活情境的看法。──凌性傑
一直深受中學師生讀者喜愛的凌性傑,不僅是文學獎的常勝軍,近年更為了幫助中學生找到閱讀文學的樂趣,從生活體驗出發,寫出了暢銷書《找一個解釋》、《更好的生活》,深受讀者的喜愛,現在凌性傑將繼續文學入門的閱讀推廣,規畫推出一系列從古今文學出發,選讀詮釋,引導學子們進入文學的美麗殿堂,幫助他們更精進的觀察、體驗與書寫,找到自己的看法,獲得更美好的生活。
這個系列的第一本《自己的看法──讀古文談寫作》,精選17篇古典散文,由凌性傑導讀賞析,上友古人,理解什麼是人之常情,同時向古代名家學習寫作,對照自己的生活感受、閱讀體驗,與年輕的生命分享。全書分成四個單元──
第一單元偏重敘事能力的介紹,從傳記類作品談起,透過〈寒花葬志〉、〈方山子傳〉、〈讀孟嘗君傳〉、〈五柳先生傳〉看看古人敘說的魅力。第二單元引述〈記承天夜遊〉、〈與宋元思書〉、〈嚴先生祠堂記〉、〈三峽〉、〈西湖七月半〉,試圖分析名家描寫景物的功力,更希望串連起外在物象與思想情感的關連。第三單元介紹說喻散文:〈愛蓮說〉、〈名二子說〉、〈馬說〉、〈騾說〉,探究說明的技巧。第四單元則藉由〈弈喻〉、〈朋黨論〉、〈辨姦論〉、〈賈誼論〉,發現理性思辨的可能。
全書內容精闢分析作品中的寫作技巧,歷史意涵;古今對照,層次分明;文筆優美,每一篇的分析都是一則優美的散文,開創了古文今讀的賞析新風格。
作者簡介
凌性傑
生於高雄市。天蠍座。師大國文系、中正中文所碩士班畢業,東華中文所博士班肄業。曾獲台灣文學獎、教育部文藝獎、林榮三文學獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎等。相信所有美好的事物,熱愛詩意的生活。現任教於台北市立建國中學,著有《有信仰的人》、《有故事的人》、《愛抵達》、《2008╱凌性傑》、《燦爛時光》、《找一個解釋》、《更好的生活》等書。個人部落格:blog.yam.com/lschjet
凌性傑簡介 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題: #春天人質新書介紹 劉曉頤專訪
這集將要介紹 劉曉頤老師,她的現代詩作品「春天人質」,我們從她念大學中文系開始談起,年輕時的她就是喜歡閱讀各種文學作品,一直到結婚、生子,仍然維持這樣的習慣,現在早晨送完小孩到學校後,就是她最珍貴的時光,閱讀也是她許多現代詩作品的靈感來源與養份。
步入職場後,從事商業文字編輯的她,一開始確實很不習慣,後來才慢慢的調整,能在商業的領域中發揮她文字編輯的專長,2年前生了一場大病,重度的厭食、憂鬱,最後在基督的信仰中,找回自己,現為自由的文字工作者,她如何在家庭、小孩、文字創作的時間中,如何找到最佳的平衡,都在節目中向大家娓娓道來。節目中也將播出 小老鷹樂團 Eagle Baby Band 主唱:小實,幫她譜曲、並演唱的「月光色小鹿」。
--------------------------------------------------作品:月光色小鹿-------------
我倔強的月光色小鹿
只肯在暗室擁抱
心疼地擁起來像裸肩上溶雪
每次縮小一點點
猶偏著頭,笨拙地藏他蹄心
閃電和花朵形狀的
脫線和傷口
習慣對我的左心房說話
吃我的斑點
像雪天傍晚一起烤奶油圓餅
啜飲黑色小河般的淚
流不出的,隔層紗簾
吸吮冬晨的乳房,回到初生
我漸漸堅挺而他縮小
天亮前一起諦聽遠方的船陒
他縮小,躺我掌心
滿足地咀嚼他所嘗過最芳香的草
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好評推薦:
我們都是春天的人質,都需要被她解構如果有一座隱密處守護恆久的春天,那裡必定是她用詩句築起來的祕境——嚴忠政
劉曉頤的詩好像穿花撥霧,光在字間跳躍,好像舊昔的、沒有被現代經驗所創傷、殘缺的、濡潤、繽紛、氣味充滿的感性……我們活在暴雨中景物如沙雕的瞬生瞬滅時代,劉曉頤的這些詩,讓人安靜、溫暖,好像每一顆字都是保護膜,愛與記憶雨林的生態系,好像,即使世界滅絕了,她的詩,仍會守護著那些「最透明也最曲折的時刻」。——駱以軍
劉曉頤的詩作裡盈溢著春天、溫柔、光明、雨霧……,舒緩的語氣、靜謐單純的文字,讓世界彷彿透著光。即便書寫痛楚與傷害,仍然保有潔淨與溫暖,詩人用語言守護著信仰,也重新印證了她所信仰的事物。——凌性傑
劉曉頤簡介:
小女兒的母親,文字工作者,創世紀詩社、乾坤詩社、野薑花詩社成員。相信要有光就有了光,相信低到泥土開出花。
東吳大學中文系畢,曾任電視台與出版社編輯,寫過UDN專欄數年,作品散見各報副刊、兩岸各詩刊、文學雜誌。得過飲冰室「我心中住著一個詩人」徵文首獎、雙溪文學獎。著有《倒數年代》(文史哲出版)。
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凌性傑簡介 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題:「行星燦爛的時候」介紹
訪問作者:翁禎翊
內容簡介:
指叉球飛出的時候幾乎沒有橫向的旋轉,空氣阻力比直球小得多。那時,被呵護安好、被潤飾剪裁的世界正是這樣在我們的眼前攤展。
這是翁禎翊的青春書寫,他寫生命中相遇的每一個人,在七歲的午後一同被迫關在〈Dog House〉的愛畫畫的女孩,讓他決定用盡自己還有的能力去幫助每一個人;與懷抱棒球夢的兒時玩伴,一起用熱情、天真和妄想,企圖遮蔽現實世界的殘酷,即使熱情燒盡後〈指叉球〉偏離了好球帶,終究會成為一記坦率的直球;鼓起勇氣的示弱原來也可得到善良的理解,那是〈初戀〉女孩給他的震撼,也是他收到最溫柔與實際的支持。
在十二到二十四歲間,有太多事情都被排在棒球前面,在升學夾縫中求生存,搶奪讀書之外一丁點的時間,發洩過多的精力,也不想自己成為地球上遙不可及孤獨的人,決定參與其他男生們的那顆星球,過著不怕雷劈天打、整天真心話又大冒險的生活,交織出〈行星燦爛的時刻〉。
真正讓人害怕的不過是:當你還相信這個世界的時候,卻不被這個世界所理解。這就是我想要來當司法官的原因。
〈南十字星〉中,他責問自己什麼是生命最害怕的一刻,是跟著國小同學小良闖入捷運閘門被抓到當下,什麼話都說不出來,連擺脫求饒都擠不出口。這卻也是他想成為司法官的原因,去理解那些不被了解的人。
他也描繪過分善良,又事事尊重自己的母親;陪伴他練習開車的父親,以及熱愛小熊維尼的妹妹,還有那些來教他學會愛,等他學會就離開的情人,他認真去理解生命中重要他人的內在世界,在文字世界裡轉動星空。
全書洋溢著澎湃的青春氣息,懷抱美麗的信仰,無論寫人、記事,無一不是作者擁抱世界的方式,溫柔而且認真。
作者簡介:翁禎翊
1995年生,台大法律系輔修日文系畢,現就讀台大法研所民法組。白天是研究生和助教,職業教民法;晚上告訴自己要安靜寫點東西,記得快樂或傷心的事。喜歡海、煙火還有拉拉熊。覺得愛不是只有一種形式,遺憾與美麗往往是一體兩面的同義詞。
與凌性傑等人合著旅遊書《慢行高雄》,作品入選九歌108年度散文選。曾獲余光中散文獎、自由時報林榮三文學獎。
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凌性傑簡介 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題:「逆風的手搖鈴」小說介紹
訪問作者:古梅
內容簡介:
時代的真摰記錄,臺灣文學的鄉土芬芳,港口小村歲月,
一份陌生的關愛,轉化為深刻的永恆之情。
以戲劇的張力,引動人生!
那時,校園的鐘聲要以手搖鈴走遍校園;
那時,遠方的想念難以言說;那時,愛可以無限大……。
一則最古早味的聯考時代紀事!
曾經廣受歡迎的電視劇《星星知我心》編劇家之一古梅,
沉潛多年,推出情感綿長、搖響人心的長篇力作!
國內名家王盛弘(作家) 吳鈞堯(作家)、凌性傑(作家) 真情推薦
等待的歲月既漫長也不平靜,充滿坎坷的童年,
只有引航艇的鈴聲帶給他一線希望……
這是發生在一九六五年台灣屏東東港的一所國小,由一位五年級小學生和校工的真實故事改編的長篇小說。當時的台灣,國小畢業如想升初中(即國中)必須參加聯考,以考試總成績來分發,那時最好的初中是臺北的建國中學,直到一九六八年實施九年國民教育才結束初中聯考。這部長篇小說刻畫早年台灣的生活歲月,充滿濃厚人情味,並將島嶼南北端(屏東、台北)的城鄉地景與社會樣貌躍然紙上,主角努力上進以求報答生命中的恩人的真實情感描繪獨到,富有成長小說色彩。
小說主角是個不到十一歲的男孩孫亦剛。他從小失去母親,又得不到繼母的關愛,除了面對升學壓力,也十分思念遠方當船員的父親,常常在碼頭聽導航艇的鈴聲,期盼引大船入港的聲響,有機會迎接父親歸來。而他的繼母不准他來碼頭,待他苛刻甚至虐待。在學校的他成績落後,沒錢交補習費,甚至無法溫飽。老校工在每日搖鈴招呼學生上下課的生活中,發現了這個孩子,當這孩子向他討取這個破損的搖鈴時,老校工知道這鈴聲給他內心安慰,兩人也有了深厚的情誼。而孩子的純真質樸也溫暖了老校工漂泊、孤獨的心……
作品充滿生動的人物與地景刻畫,將台灣最南端與北端的人文景致與風情鮮活呈現。以文學記錄時代的角度而言,不僅窺見早年台灣的生活樣貌,也對台灣社會變遷留下珍貴、難得的紀錄。
作者簡介:古梅
資深作家。本名趙寶珍。小說、劇本之創作甚豐,小說有《魔鎖》四部曲,分春夏秋冬的二十四節氣,以科幻兒童故事介紹大自然帶給人類的生活習俗及科技的進展,獲得「好書大家讀」獎項,並於中國大陸正進行有聲書製作。另有《不滅的燭光》、《火種》、《夏堤河之戰》、《孤女的願望》等小說,劇本豐富,包括《星星知我心》(與夫何曉鐘合著)、《慈禧外傳》、《孤女的願望》、《大廟口》、《黃土地外的天空》等多齣連續劇,引發熱潮。
此外,歷任大專院校「文藝營」、「影視企畫編劇班」、「作文師資培訓班」等指導老師,多年來投入兒童、成人作文培訓教育,成果豐碩。
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凌性傑簡介 在 《你是我最艱難的信仰凌性傑詩文選》書評/ 心得( 2021 年出版) 的八卦
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