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2019-03-29 18:00:00 有 1,493 人按讚

近日看到網紅拍片，試圖用 #50包吸管串接在一起，幻想可以不用出門就喝到隔壁早餐店的奶茶...姑且我們先把環保問題放在一邊好了，光是從科學角度，這個作法 #以正常人類來說是完全做不到的事啊...
　
吸管的使用，是利用口腔跟肺部，連同吸管本身製造一個 #負壓的環境，因為液體會從高壓往低壓的方向流，當你製造出來的負壓夠大時，就可以順利喝到飲料了。
　
But，當吸管非常長的狀況下，你如果要喝到飲料，至少你的肺部要先能吸完這根超長吸管裡面的所有空氣，還要製造出一個很強大的負壓環境。
　
但人的肺活量，以及肺泡可以承受的負壓程度是有限的，所以這位網紅最後一直剪、一直剪，剪到剩下七根吸管才能吸到飲料，就是這個原因啊...其實大氣壓力跟負壓的原理，應該國高中的物理課都有上過，真的不必再用自己的肺部還有一大堆塑膠吸管來做實驗啦...
　
網紅後來說自己「吸到快往生，腦充血暈了半小時」，說實在的，這真的算是運氣好的了，下次不要再這樣搞啦，不只有環保問題，對自己的身體也不是好事啊...
　
　
延伸閱讀：
❓ 塑膠吸管不環保，那換成甘蔗吸管有比較好嗎？
https://www.medpartner.club/eco-sugarcane-straws-pla-myth/

❗ 塑膠微粒污染自來水、海水及貝類
https://www.medpartner.club/micro-plastics-contamination-i…/
　
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2019-04-18 18:22:42 有 890 人按讚

今天是黑洞理論的建構者愛因斯坦逝世 64 週年的日子，但你知道嗎，其實 #黑洞跟 #醫美雷射其實都跟愛因斯坦有關喔！醫美雷射用的那個 #雷射，原理也是愛因斯談提出的啊！
　
雷射的英文是 Laser （Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation ），它的原理發明人，其實就是赫赫赫赫赫赫赫有名的愛因斯坦！
　
但是愛因斯坦最狂、但也最可惜的地方就是，他的想法真的太狂了，狂到那個時代，根本沒辦法做出印證他原理的實驗啦！
　
所以雷射的理論雖然在 1917 年就已經被提出，愛因斯坦本人活到 1955 年，但實際上雷射一直到 1958 年才被成功製造出來。
　
也就是說，他發明了一個他這輩子根本看不到的東西，真的是太悲慘了啊！黑洞也是個一樣的事情，愛因斯坦預測了它的存在，但卻一直到他死後超過 60 年，人類才真的觀察到了黑洞。
　
在這特別的一天，無論你是科學的愛好者，還是醫學美容的愛好者，還是軍事武器的愛好者，都別忘了，這些理論都是近百年前，這個腦袋不知道裝什麼的神秘男子所建立的啊！
　
在這一天，我們只能感恩愛因斯坦，讚嘆愛因斯坦，然後祈禱人類再出現下一個愛因斯坦了XD
　
　
延伸閱讀：
　
✅ 雷射美白的原理
https://www.medpartner.club/pigment-laser-efficacy-compari…/

✅ 雷射除毛的原理
https://www.medpartner.club/depilation-laser-alexander-pul…/
　
✅ 青春痘粉刺的雷射光電治療
https://www.medpartner.club/acne-treatment-laser-selection/
　
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By 劉漢文醫師

2021-01-10 10:17:13 有 219 人按讚

如果病人知道胰島素的歷史，還有人會怕打胰島素嗎？
　
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【胰島素 100 年回顧歷史】- 林瑞祥教授
　
1920 年 28 歲的骨科醫師 Frederic Grant Banting 在加拿大 Ontario 州 London 市開業。剛開業的 Banting 醫師病人少，開始在當地的 University of Western Ontario 醫學院的解剖學科和生理學科擔任兼職的助教。
　
十月為了準備有關胰臟的上課材料到圖書館，偶然注意到剛到的期刊 Surgery Gynecology and Obstetrics 內一篇由病理學家 Moses Barron 寫的研究報告：「特別參照胰臟結石症討論郎氏小島與糖尿病的關係」。Barron注意到胰管結石後，各種消化酵素滯留在胰臟內活化，破壞製造消化酵素的細胞，但是郎氏小島因與胰管沒有連結，沒有受影響。
　
Banting 讀完 Barron 的論文後推想過去三十年大家失敗的原因可能是抽取糖尿病有效物質時，被消化酵素破壞殆盡。當天半夜Banting醒來在小本子上疾書：「結紮狗的胰管，讓狗活到腺胞退化變性，只剩胰小島。然後嘗試抽取內分泌物質」。
　
接受同事的建議，Banting 回母校 Toronto 大學醫學院找生理學教授 John R.R. MacLeod。由於 Banting 沒有研究經驗，MacLeod 起初不看好 Banting 的研究計畫，但拗不過再三的請求，同意 1922 年暑假回故鄉蘇格蘭期間，讓 Banting 利用生理學研究室做實驗。
　
MacLeod 特別安排攻讀生化和生理學四年級的學生 Charles Best 協助 Banting 做實驗。1921 年 5 月中旬 Best 考完畢業考試後第二天立即開始做實驗。第一次結紮狗的胰管失敗，第二次成功。取出萎縮的胰臟，剪成碎片，在乳鉢內利用生理鹽水和海砂研磨。萃取液用紗布過濾後，靜脈注射事先切除胰臟的狗。血糖從 360 降到 320 mg/dl。再注射抽取液，血糖更降。成功了！
　
起先 Banting 及 Best 稱胰島素為 Isletin。後來 MacLeod 教授建議採用 1910 年 Jean de Meyer 起的名子 Insulin (拉丁文 Insula，島)。
1921 年 12 月底，Banting 和 Best 到 Connecticut 州 New Heaven 市參加美國生理學會年會，正式向外宣佈發現胰島素。
　
1922年一月，利用當時在 Toronto 大學生化學科擔任客座教授的 J. B. Collip 協助純化的胰島素，給即將陷入酮酸中毒的 14 歲男童 Leonard Thompson 注射，成功的救回一命。
　
Banting 和 Best 取得胰島素的專利，並把專利以一元賣給 Toronto 大學。後者組織胰島素委員會，統籌胰島素的品質管理，提供專利使用權給任何合法的藥廠。
　
1923 年醫學或生理學的 Novel 獎頒給 Banting 和 MacLeod。Banting 領獎後宣布，他領受的獎金的一半送給 Charles H. Best。不服輸的 MacLeod 馬上宣布將他領受的獎金的一半送給 J. B. Collip。
　
1922 年初夏禮來公司開始小規模生產胰島素。到了秋天禮來公司的化學工程師 George Walden 發現，在抽取純化過程裡利用蛋白質在等電點容易沉澱的原理，將抽取液的酸鹼值調整為胰島素的等電點(pH 5.4)，可讓胰島素的抽取量最大化。於是 1923 年開始大量生產胰島素，以 Iletin為名銷售。
　
Toronto 大學附設的藥廠 Connaught Laboratories 也在 Charles H. Best 的協助下生產胰島素，稱為 Insulin Toronto。這種原始的不加修飾的短效胰島素在美國通常稱為 regular insulin (正規的胰島素)，在英國稱為 soluble insulin (可溶性胰島素)。
　
1923 年 Richard Murlin 注意到，給高血糖的病人注射胰島素時，血糖先稍許上升，然後逐漸下降。當時的胰島素不夠純，他從胰島素抽取液中分離出使血糖上升的物質，並命名為升糖素。
　
1925 年胰島素委員會首次對胰島素的生物活性下定義：1 mg 胰島素具有 8 單位的生物活性。每一單位的生物活性則依據注射胰島素後血糖下降的幅度 (兔) 或血糖下降引發痙攣的程度 (鼷鼠, mouse) 決定。
　
1926 年 JJ Abel 成功地讓胰島素形成結晶，有助於往後提升胰島素的純化工作。近年胰島素的純度提升到 26-30 單位/mg。1967 年
Donald Steiner 發現先胰島素 (proinsulin) 時使用 Sephadex G50 分子篩色層分析法分開分子量大約 9000 的先胰島素和分子量大約 6000 的胰島素。1973 年 Novo 公司利用這個原理應用在胰島素的純化工作上，成功地推出「最純的單成分胰島素」。
　
若干年後 Nordisk Insulin Laboratorium 也生產單成分胰島素。在台大醫院試用 Nordisk 的單成分胰島素期間，我利用 polyacrylamide gel electrophoresis (PAGE，聚丙烯醯胺膠體電泳) 證實 Nordisk 的胰島素確實是單成分，但同時當作對照樣品的 Novo Monocomponent Insulin (取自台大醫院藥房) 則出現少量的第二個成分。Novo 公司解釋單成分胰島素溶液放置幾個月後會自然形成胰島素胱胺 (insulin amide)。Novo 公司寄來剛生產的 Monocomponent 胰島素，果然在 PAGE 中只看到一條線。
　
初期生產的胰島素濃度只有每西西 5 單位，到了 1926 年世界各地可以買到每西西 10、20、40 單位的胰島素。1960 年筆者在 Boston 開始照顧病人時只有 U40 和 U80 胰島素兩種濃度。偶而有些病人誤用 U40 注射器注射 U80 胰島素，導致注射雙倍劑量的胰島素，發生低血糖反應。因此美國在 1972 年開始花兩年時間停用 U40 和 U80 胰島素，改用 U100 胰島素。使用植入性胰島素泵 (Implantable pump) 的病人和極端肥胖的病人需要用到 U500 胰島素。
　
早期只有正規胰島素 (RI)，濃度低 (U5)、純度不夠、針頭粗，注射部位又痛、又癢，加上作用時間頂多 8 小時，每天需要注射 3 到 4 次。記得 20 年前我還在台大醫院服務時，遇見一位德國籍的中年病人，每 8 小時皮下注射正規胰島素：早上六點鐘，下午兩點鐘，晚上十點鐘。
　
1920 年丹麥哥本哈根大學動物生理學的教授 August Krogh 獲得諾貝爾醫學或生理學獎。1922 年前往北美洲演講時，因為夫人 Marie Krogh 醫師患糖尿病，而且也照顧數位有糖尿病的病人，特別前往加拿大多倫多大學醫學院探訪 MacLeod 教授。Krogh 教授免費獲得在丹麥製造胰島素的專利和技術，回國後 Krogh 教授與 Hans Christian Hagedorn 醫師合作，1923年成立 Nordisk Insulinlaboratorium，開始製造胰島素。
　
Hagedorn 醫師在 1921 年獲得哥本哈根大學醫學博士學位。論文的標題是：人類血糖的控制。論文內描述他自己改良的簡易血糖測定方法。1923 年 Hagedorn 醫師雇用兩位兄弟，Thorvald Pedersen 藥師和 Harald Pedersen 工程師(金屬工匠)。由於 Thorvald Pedersen 與 Hagedorn 醫師意見不合，1924 年兩位兄弟離開，1925 年正式成立 Novo Terapeutisk Laboratorium製作Insulin Novo。Harald Pedersen 製作皮下注射器 Novo Syringe，供注射I nsulin Novo。
　
1936 年 Hagedorn 發現讓鹼性胜肽 Protamine (魚精胜肽) 和酸性胰島素結合後，形成 Protamine Insulin (Insulin Leo Retard) 可延長胰島素的作用兩倍，但經過 Toronto 大學附設 Connaught Laboratory 的 Scott 和 Fisher 的建議，添加鋅，做成 Protamine Zinc Insulin (PZI) 後，作用時間延長到 36 小時。
　
病人在早餐前注射 PZI 後，血糖在中午後才開始下降。為了控制早上的血糖，需要在早餐前另外注射短效胰島素 (RI)。可是 RI 不能和 PZI 混合後注射，因為 PZI 中有多量魚精胜肽，會結合 RI，使之成為 PZI。Nordisk Insulinlaboratorium 繼續改良 PZI，減少魚精胜肽，用胰島素飽和 (中和) 魚精胜肽上與胰島素結合部位，1946 年產生 Neutral Protamine Hagedorn (NPH) 胰島素。
　
以豬或牛胰島素製成的 NPH 胰島素作用時間約有 24 小時，但後來用人胰島素做成的 NPH 胰島素的作用時間大約縮短三分之一。
　
NPH 胰島素的好處是可與 RI 混合使用。NPH 胰島素長期很受歡迎，但畢竟含有人體內沒有的魚精胜肽，有極少數病人產生嚴重的過敏現象。所幸 Novo 公司的 Knud Hallas-Møller 利用 pH 4 的醋酸鹽緩衝液，讓胰島素和大量的鋅產生大結晶，皮下注射後慢慢釋放胰島素，使作用時間延長到 36 小時，稱為 Ultralente insulin (超緩胰島素)。
　
製作鋅胰島素結晶時，上澄液中有和鋅沒有形成結晶的胰島素的溶液，可做成作用時間比正規胰島素稍長的 Semilente insulin (半緩胰島素)。70% Ultralente Insulin 和 30% Semilente insulin 混合，形成 Lente Insulin (緩胰島素)，其作用時間與 NPH Insulin 相當。Lente 系列胰島素在1954年上市。
　
桑格 (Frederick Sanger) 在 1955 年將胰島素的胺基酸序列完整地定序出來，同時證明蛋白質具有明確構造。這項研究使他單獨獲得了 1958 年的諾貝爾化學獎。1950 年代後期到 1965 年左右，多人嘗試利用有機化學的方法試圖合成胰島素。1975 年時，桑格發展出一種稱為鏈終止法（chain termination method）的技術來測定 DNA 序列，這種方法也稱做「雙去氧終止法」（Dideoxy termination method）或是「桑格法」。這項研究後來成為人類基因組計畫等研究得以展開的關鍵之一，並使桑格於 1980 年再度獲得諾貝爾化學獎。
　
1978 年 Goeddel 等利用 plasmid 製造人胰島素基因片段，插入大腸桿菌基因，製造人胰島素。1982 年禮來公司開始出售 Humulin。單體 (monomeric) 胰島素溶液裝在甁中容易形成小纖維，只好加鋅及苯酚 (phenol)，讓胰島素圍繞鋅形成穩定的六合體 (hexamer)。
　
六合體胰島素注入皮下組職後，分解成雙合體及單體胰島素後進入微血管內。為了加速六合體的分解速度，出現 Lispro insulin, Insulin Aspart 及 Glulisine 等速效胰島素。為了改善 NPH 胰島素的高峰和作用時間過短的問題，出現 NovoSol Basal，Glargine，與 Insulin degludec (Tresiba®) 等長效胰島素。

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糖尿病、內分泌疾病、骨質疏鬆症的臨床經驗分享

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再結晶實驗原理在啟點文化 Youtube 的評價

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2018-12-24 19:00:10 有 12,673 人看過有 307 人喜歡

《哈克翻過來看世界》系列工作坊（三）～為生命整地，結出新果實~03/09(六） & 03/10（日）
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[ 2019.04.13 開課！]【寫作小學堂】～寫出專屬風格，找回文字悸動~第二期
打造一盞自己的聚光燈，建立起專屬於你的品牌印象
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3655

【2019/05/03開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第19期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

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以下為本段內容文稿：

就在上個月，我們才剛剛結束的2018年的金馬獎頒獎典禮，有一個獎項，叫做『最佳貢獻』的得主，叫廖慶松先生。

或許你知道他是一個剪接師，但你可能不知道的是，他沒有顯赫的學歷。然而在這樣的背景底下，在二十多年前，在國內的各大專院校，電影的相關科系，卻都有他教學的身影，至今桃李滿天下。

一般來說呢，在大專院校裡面，無論擔任講師啊、助理教授，最起碼都要有碩士以上的學歷。

那特別是在二十多年前，那個時代仍然是很重視學歷，而有一點輕忽實作，那「廖桑」的例子，還是很令人感覺到意外。

其實呢，廖桑他以長年投入在剪接工作，的實際的操作經驗裡面，他的「實務」早就超過了那些「理論性的知識」。那麽究竟「實際操作」的一個價值跟理論，到底要怎麼樣去看待？

我們在面對自己的人生面裡的時候，我們要怎麼樣來幫自己，安排一個更適當的腳步？我就透過這個例子，作為一個開頭。今天要跟你講一個，你可能都知道，但是，你從來沒有這麼想過的一個故事。

這個故事是這樣喔，飛機的發明者，是萊特兄弟嘛。那他們的「飛行者一號」這個航空器，是絕大部分的人都認同，在地球上第一架有自己的動力，而且試飛成功的飛機。

然而，很多人不知道的是萊特兄弟，他們其實連高中文憑都沒有拿到。而他們能踏上研發飛機，的這樣的一個契機，是從一八八八年開始。

那個時候呢，萊特兄弟為了幫他們的父親，去趕製教會所需要的手冊。他們呢，就合力把一台舊式腳踏車，絞鏈啊、彈簧啊，這些機械設備拆下來。

然後，再按照自己對機械的熱情，跟「動手做」的精神，找了一堆破銅爛鐵，組合出一台很陽春的影印機。

但是，令人意外的是，這一台影印機運作的非常好。他們不僅幫自己的父親，解決了問題；他們還順勢開了自己的印刷廠，做起了生意。

就這樣子過了幾年，那個時候世界上，推出了第一輛現代概念裡面的腳踏車、單車，這讓萊特兄弟熱愛機械跟改造的創作魂，有了發洩的新出口。

他們無時無刻都在想，怎麼樣讓這個單車，變得更容易操控、更符合機械的力學，去提升騎單車的整體體驗。

甚至於，他們打造單汽缸的引擎，作為動力的來源，還成為那個時候業界競相學習的一個指標。

可是呢，發明飛機跟改造腳踏車，這根本是天差地遠的兩回事嘛！尤其在十九世紀末，那樣的一個背景底下。

那個概念就像是喔，我們現在一般人，沒有經過特殊的學習跟訓練。你要開始去想、你要開始動手，去設計AI人工智慧，差不多的邏輯啊！

這不僅是全新、未知，而且那個知識領域的跨度，真的是非常非常大。那對於沒有任何學術、理論知識的萊特兄弟來說，這真的非常的困難，有如登天一般啊！

但是，就在這個時候，第三個契機來了！一八九六年的時候，萊特兄弟，他們看到一個滑翔翼的設計師，墜落死亡的新聞。這對於當時，還沒有征服天空的人類來說，這是一個很震撼的新聞。

他們初次見到，這個滑翔翼的飛行器的這個照片，這讓他們想到，史前巨鳥的那個翅膀。那事實上呢，會出現滑翔翼的設計師，這代表當時正是一個在航空領域，大家要去做軍備競賽，那樣的一個時代。

各方面的人馬跟專家，他們都想要奪得，率先發明出人工飛行器，這樣的一個桂冠，史上留青史嘛。那熱衷機械跟研發的萊特兄弟，他們當然也想要參與，而且也想要贏啊！

這一個競賽，開什麼玩笑！成為史上第一人。於是呢，他們就開始想辦法找資料，每天埋首在物理啊、數學啊，這些領域。

他們甚至於因為滑翔機的靈感，然後，開始把鳥類的書籍，也納入了參考書目裡面。而且實際的去觀察、研究鳥類是怎麼飛行的，他們怎麼振翅？然後，怎麼樣起飛、怎麼樣降落？他們用土法煉鋼的方法，默默的參與這一個競賽。

那個時候跟本沒有人知道他們，也沒有人認為，他們會是拔得頭籌的人。那個時候，多數投入這一場競賽的，都是一些滿肚子的專業知識、這些理論大師，這些叫的出名號、顯赫文憑的這些專家。

那他們都認為，飛機的原型一定是要用某種強力的引擎，先把飛行器送上天空，然後在天空上保持穩定，然後用這樣的一個概念跟邏輯，維持長時間的飛行。

但是事實上的結果是，這些理論跟知識來打造出來的飛機，他們導致了很多失敗的結果。墜機的墜機，死人的死人喔；讓飛機的一個研究，陷入了很大的膠著。

這個時候呢，我就想起一句話喔，這句話我也常說，叫做「別在錯的地方裡，想找對的答案；否則喔，你做的一切努力，只會讓你愈努力愈挫折」。

萊特兄弟他們知道了，這些實驗失敗的原理跟理論之後，他們對照了自己親手打造、改良單車的這樣的經驗。從高級知識份子的這些理論裡面，他們發現有一個邏輯上面的重大錯誤跟盲點。那就是喔，他們都太過重視飛行器的穩定度！
在那個時候的專家、學者，他們把飛機想像成飄浮在半空中的船隻。他們用這樣的類比，所以他們會覺得船隻的設計，是要維持在水面上的平衡。因為這樣的概念，飛行器就必須要保持平穩的直線移動。

對照於我們真實在騎腳踏車的時候，會「左搖右晃」這樣的概念，在這些所謂的專家，他們的判斷裡面喔，會在空中造成非常大的危險。

但是，萊特兄弟從觀察鳥類的飛行，再加上他們本身，對於改造單車多年的實作經驗，他們重新開始思考這個問題。

這些專家、這些學者，他們原初的假設，他們認為這種所謂的「左搖右晃」，這樣的動態平衡。是不是這樣的思考，才是對的；而這些專家，原本的相信才是有問題的呢？

因為他們認為呢，鳥類的飛行和單車的原理其實是很像的。鳥類跟騎單車，從來不是追求四平八穩，而是必須在動態當中保持平衡，是一種「不穩定的動態平衡」。

就像是我們騎單車，或者是鳥類的飛行，都是隨著路況或者是氣流，利用傾斜來靈活控制轉彎，而不是死死的釘在那裡不動。我們轉彎是不是這樣子轉彎？不是這樣子轉彎嘛！

那有了這樣的「重新假設問題」的概念，萊特兄弟他們很實際，他們先設計各種風箏，然後去釐清怎麼樣的形狀，是最適合做為機翼的。

然後按照他們實驗的結果，去做出一些原型，不斷的測試。他們試飛的次數，其實遠超過在同期，那些很有錢、很有理論架構的個人，或者是那些研究機構。
最後我們都知道喔，他們發明出了飛機。這樣的概念就好像是，一個沒有相關文憑，沒有任何資訊背景的人；他去設計出一個AI的跨時代的運用。成為殺手級的運用，而且遍及全世界的運用。

你會覺得這哪有可能嘛！他是不是最起碼，要有一些資訊科技的能力？對啊！在萊特兄弟他的時代裡，那些研究機構，或者是那些很有名、學問很高的人，看起來他們兩個就是這樣的感覺。

他們完全想不出來，這兩個完全不懂得工程學和航空學的傢伙，他們是怎麼樣能夠拔得頭籌、製造出飛機的？！

所以，透過萊特兄弟的故事，我們可以知道，實際操作的經驗結晶，絕對不比理論架構來的低階的思考。相反的，這些務實操作它反而是很多的新科技，和創造力的最重要的源頭。

正在觀賞影片的你喔，如果正好是一般世俗所謂的，功課好、聰明的那些「學霸級」的人物，或許你可以思考一下，太會讀書、考試，到底帶給你的是助力，還是阻力呢？

當你已經先「假設」了什麼才是「正確的答案」，是不是就很容易忽略「實作」的價值。甚至於呢，在錯的前提底下，進行很多其實是徒勞無功的「思想討論」。

真正能幫助我們解決問題的，永遠是實作的價值！透過實作的回饋，你才會知道真正的關鍵在哪裡？哪裡才是你需要在乎的？

然而更重要的是，有什麼原本的假設，需要被挑戰、甚至於被推翻？就像是把飛機當成是「漂浮在空中的船隻」，這個假設顯然是錯誤的。過去也因為這個假設，很多人投入了很多錢而不成功。

然而萊特兄弟，就是沒有被這個假設困住，所以他們才發明出飛機，這個劃時代的產物。

所以呢，無論你想要從事任何創造，或設計的工作，請你務必記得「實作永遠比知識來得更為重要」，否則喔，你會看不見整體的真實狀況，滿頭滿腦的讓你的專業知識，變成是框住自己的天敵，阻礙了你成功的可能性。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了在訂閱旁邊，有一個小鈴鐺按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話。如同我今天談的，這個主題『學霸的天敵』，我們談實作的重要。

很多東西不是靠思考，不是靠看書就能夠幫助你前進；你得行動，你得真實的踏入教室，透過我們面對面、手把手的前進，你才會有真正的前進。

而且我更知道一點，就是畢竟喔，進教室會有一些時間跟空間的限制。所以，我在這邊也答應大家，我會很努力的製作一系列的「線上課程」；透過網路的工具，你我可以在線上相會。

那如同今天談到的「實作」的價值，我在這一點，已經開始在「實作」了。沒有意外的話，我們會在2019年1月份，推出相關的課程。

希望透過我們線上的學習，能夠幫助你生命到達另外一個高峰，不斷的創造生命的可能性。

在這邊做一個小小的預告，請期待明年1月份，我們推出的關於怎麼樣進入實作、怎麼樣管理你的效率？這樣的一門線上課程。

所以無論你是會進啟點的教室，還是在線上跟我相會，我都很期待，你能夠在你生命當中，透過實作創造更多的可能性，謝謝你的收看，我們再會。

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

再結晶實驗原理在一起來玩吧!Play Together Youtube 的評價

By 一起來玩吧!Play Together

2021-09-02 14:46:49 有 45 人看過有 2 人喜歡

-- 美國SmartLab 終極配方實驗遊戲組

這兩樣 #實在是太好玩了!!!!!!! 😲 😲 認識水壓&空氣壓力為主的實驗真是少見! 小助理可以邊實驗邊玩水!!

好玩到，兩個小助手開箱玩完後直問我是在哪裡買的!! 於是當晚就馬上問 #好玩伴老闆可不可以讓我開團。想要分享給大家這麼有趣寓教於樂的科學玩具!!!

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📣美國SmartLab終極配方實驗遊戲組

這組產品已經在美國狂賣了多年，若是你上Youtube還可以看到許多可愛外國孩子玩這套的教學影片。

市面上很多科學實驗組，為何菜菜老師會特別愛以及推這款呢?

因為，這組是以 #空氣壓力 & #液體壓力為主要設計的科學組。而這兩項對於想要在家DIY實驗來說有點難度。更別提他的設計又無形中結合了邏輯概念。再加上實驗組裡搭配的一些化學材料，再度衍伸出 #認識酸鹼溶液 #火山噴發 #製作結晶等實驗。

光是本身的認識空氣水壓、虹吸實驗等就很超值了。孩子自己不斷的嘗試要如何開關閥門，水才會流到想要的位置。這個過程就不斷的訓練他們的邏輯思考和觀察能力。雖然快四歲弟弟還小只是在旁邊看熱鬧。但看久了，似乎也略懂一些基本原理了!

重點是，每次給他們一玩，我就有一小時左右歲月靜好的時光~~~~~~😌

而且不只是我家的小助教喔。有玩過的教室小朋友們和家長們，試玩過都問我:這在哪裡買的啊?太有趣了吧!!!!

#留言處有實際玩的影片喔!

#適合年紀:
實驗組標示8歲以上
。我家小助教1號快7歲玩起來只有在幫浦拉推上要比較用力，化學實驗部分就需要家長一起陪同。
先前教室4-6歲的小朋友們也有超開心試玩過。但幫浦就的確先要幫忙稍微拉出一點點，他們才好自己施力繼續拉出。

📣世界最小迷你機器人
家有喜愛機器人的小男孩也不要錯過了!

機身已設計了馬達在其中，整組附有齒輪、輪軸、不同的手、腳、輪子。搭配可愛的土撥鼠兄弟說明書可以做出15款式機器人。雖然小助理1號看不懂英文，但跟著圖也成功完成了機器人。

#邊玩還可以邊觀察透明機身裡的機械原理。

加上電動馬達開關一開，小機器人開始行走。小助理1號超有成就感的!!!!!

#適合年紀標示為8歲以上，小助理1號快滿7歲已可以自行組裝不須打擾爸媽 XD

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這次的台中北屯在地的玩具進口商，他們網站還有很多其他優質的產品喔!
好玩伴 / 嚴選進口品牌學習玩具
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我們會盡量挑選一些我們喜愛且特別的分享給大家！希望大家一起跟我們一樣玩的很開心！
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實在是太好玩了好玩伴空氣壓力液體壓力認識酸鹼溶液火山噴發製作結晶留言處有實際玩的影片喔適合年紀邊玩還可以邊觀察透明機身裡的機械原理適合年紀

一起來玩吧!Play Together

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一個全職坎蒂斯媽媽和兩隻男寶雞蛋哥哥，馬鈴薯弟弟的親子活動。有親子遊戲，親子實驗，手作玩具DIY，親子勞作等。我們大都是找手邊的素材來跟孩子一起遊戲勞作和實驗。很簡單，輕鬆，有趣。雖然做出來的作品不一定美觀（有時在媽媽眼中其實像垃圾啊！），不一定耐用。但重點是和孩子手作的過程是愉快的記憶～而且自己做的玩具一定會覺得好玩哦！一起來玩吧！累積和孩子的幸福存摺哦！

社群媒體上有些相關的討論：

再結晶實驗原理在 Re: [學習] 有關再結晶的疑問- 看板Chemistry 的八卦

作者nntw (be my way)

看板Chemistry

標題Re: [學習] 有關再結晶的疑問

時間Mon Sep 6 23:59:29 2010

※ 引述《kangle (K度)》之銘言：
: 是這樣的，再結晶的方式除了實驗課本上寫，
: 讓溶劑型成過飽和的溶液，就會生出晶形，
: 除此之外，還有沒有其他方式讓結晶析出!?
: 我是有聽過用極性溶劑溶解後，加非極性溶劑析出，
: 聽學長說還有很多方式，
: 想請教版上大大，還有哪些結晶形式呢?

一般來說再結晶跟溶解度有關西溶解度又跟許多條件有相關

像是pH值,極性,溫度,含水率...等等不管是單相或者是雙相

再結晶大致上都是調整上述的條件讓產物達到過飽和緩慢

的析出只要是產物不是油狀或是液態的再結晶算是非常好用

的純化方式至少流失的都還在母液裡收集起來日後也可以

集中在處理一次.

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.124.147.233

推 kangle:溶解度條件影響再結晶的方式...筆記!! 謝謝大大分享XD 09/07 01:18

推 evanzxcv:室溫下是液體的也可以低溫再結晶(例如-78度) 09/07 02:22

→ evanzxcv:(我最近做很多低溫再結晶,因為產物對熱不穩定...) 09/07 02:22

→ evanzxcv:通常是用低沸點溶劑(如ether)室溫溶解,放入乾冰桶裡 09/07 02:23

→ evanzxcv:過濾結晶的方式是用類似cannulation的原理,避免低溫結晶 09/07 02:23

→ evanzxcv:與空氣接觸而吸附凝結的水汽. 09/07 02:24

推 cuddi:可以請樓上大大再講清楚一點嗎？我有興趣 XD 09/07 09:43

推 evanzxcv:拿針頭接針筒那一端包濾紙,倒插入血清塞,塞在裝有結晶和 09/07 11:26

→ evanzxcv:母液的瓶子上.針頭另一端插入另一個空瓶的血清塞上, 09/07 11:27

→ evanzxcv:並在此空瓶連接bubbler.(該空瓶收集母液用) 09/07 11:28

→ evanzxcv:然後用針頭打氮氣進去裝再結晶溶液的瓶子裡,把倒插的針頭 09/07 11:29

→ evanzxcv:泡進母液中,這樣母液就會被打到收集瓶裡. 09/07 11:29

→ evanzxcv:等母液滴完,可以打冰溶劑進去洗晶體,再用氮氣把洗液打出 09/07 11:30

→ evanzxcv:以上步驟為了避免結晶溶解,可以把瓶子放進適當的冰浴中. 09/07 11:31

→ evanzxcv:做完以後就把瓶子拿出冰浴,再用氮氣吹一下回溫並把殘餘的 09/07 11:32

→ evanzxcv:溶劑大致吹乾,就可以上真空了. 09/07 11:32

→ evanzxcv:如果是對氮氣敏感的complex,可以改用氬氣. 09/07 11:33

推 cuddi:感謝分享有機會來一試 09/07 23:46

推 kangle:感覺成本很高....=口=" 09/09 22:11

→ sneak: 室溫下是液體的也可以低 https://muxiv.com 11/09 10:25

→ sneak: (我最近做很多低溫再結 https://yofuk.com 01/02 14:12

→ muxiv: 溶解度條件影響再結晶的 https://noxiv.com 07/06 21:23

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... 实验室, 北京100095). 摘要: 在不同的热处理温度和变形条件下, 研究了二代 ... 再结晶, 初始再结晶以胞状组织. 呈现, 随着热处理温度的提高, 再结晶逐渐 ...

#64. 重结晶的原理和经典问题案例 - 化学试剂

例如，本次实验在100℃时配成饱和溶液，而热过滤操作温度不可能是100℃，可能 ... （3）选择合适的吸咐树脂吸咐提纯，再洗脱、结晶是最灵验的油状物结晶法。

#65. 實驗2‧1 混合物的分離

觀察並記錄濾紙內有什麼物質。 ▽. □4 進行結晶實驗. 沿著玻璃棒將約5 mL 濾液倒入 ... 實驗步驟：. （答案僅供參考）. 將綠豆與雜質逐步放到漏勺上，適度搖晃以加速過濾 ...

#66. 應用化學系物理化學實驗實驗2 . 溶解熱之測量Heat of Solution

氯化鉀，氯化鈣，蒸餾水，碎冰。實驗步驟. 一、量熱器水當量之測定：. 1. 利用少許 ... 再代入公式3 及公式6 求二化合物之莫耳溶解熱(∆Hsol)。單位請採用cal/mole。將 ...

#67. 紙聖誕樹也能開花！掌握溶解度原理長出滿樹結晶雪花

... 再被新宿主吃掉，完成感染週期。 ... 並將不同溫度下飼養的水蚤，分別放入有寄生真菌和沒有寄生真菌的環境，總共四種環境條件的組別。實驗組：24°C，沒有寄生真菌; 實驗 ...

#68. 怎样做好重结晶？

有机合成中一项非常基本，但是又非常重要的技术，它原理简单、使用方便，但是真的要做好重结晶 ... 3. 过柱预纯化，粗分离后再结晶，这样的话重结晶成功率会 ...

#69. 非對映體重結晶Diastereomeric Recrystallization

非對映體重結晶策略包括兩個步驟。第一步是通過化學反應將對映體轉化為非對映體。對映 ... 再結晶|麻省理工學院數字實驗室技術手冊. 再結晶簡介Thumbnail Source: https ...

#70. 分科測驗化學考科考試說明

楊同學利用「再結晶」技術純化某化合物，其步驟如下：. 把0.25 克的不純樣品粉末倒 ... 本題測驗考生依據再結晶實驗的操作程序與實驗結果對溶解度與結晶關係之瞭. 解。 1 ...

#71. 有機化學實驗室入門@ 悠閒王國 - 痞客邦

2.下反應(一般流程，若paper步驟有特殊需求再調整) ... (8)最後將目標產物拿去測圖，從圖中發現你的東西有雜質，若你的東西正好是固體的話，可以用再結晶的 ...

#72. δ 相析出對718 鎳基超合金靜態再結晶之影響研究

量析出，比較對靜態再結晶之作用。 2. 2 試片備製及實驗步驟. 接續將鍛造剛胚輥軋加工至19mm 輥棒，進行.

#73. 利用再結晶熱處理與δ相控制製造超細晶鎳基718超合金之 ...

2 試片備製及實驗步驟. 將上述718的材料，車成直徑10mm-高度. 15mm的圓柱狀試片進行相關的研究。首先是δ. 相析出特性之研究：將試片施以1030℃固溶處. 理後，使用50噸的萬能 ...

#74. 投稿類別：自然科學篇名：養晶實驗之探究作者

「液面以上」出現硫酸銅的結晶，稱為「攀晶原理」。 3. 濃度：濃度指的是某物質在液體裡所佔的百分比. (二)硫酸銅晶化的原理（註一）. 為什麼結晶會長那樣呢，固體混合物 ...

#75. 水合離子化合物之結晶探討

實驗原理. 溶解度：每100g溶劑溶解藥品的量，例如100g水可以溶73g硫代硫酸鈉，那麼 ... 我們希望能養出晶形與顆粒較為分明的晶體。 (一) 靜置結晶. 實驗方法：將三水合乙酸鈉 ...

#76. 第四單元三七黃銅之冷加工與退火

冷加工後之金屬再產生無應變晶粒之最低溫度稱為再結晶溫度。此與材料中之晶粒大小 ... 此時主要是由於緊鄰表面有一層極薄的鈍態模形成，原理類似平整作用。步驟. 金相 ...

#77. 结晶- 实验方法

如果纯度未达到要求，就再行结晶。结晶除了用于提纯无机物或有机物外，还用于制备 ... 磁珠法分离纯化DNA原理及其步骤. 谁能提供帮助. 结晶碳酸钾500g · 上海抚生实业有限 ...

#78. 实验三重结晶及过滤

学习用水或混合溶剂，对乙酰苯胺重结晶、热水过滤、抽滤。二、实验原理. 重结晶 ... 从反应粗产物直接重结晶是不适宜的，必须先采取其他方法初步提纯，然后再重结晶提纯。

#79. 苯甲酸的重结晶解读

一、实验目的1、熟悉有机物重结晶提纯的原理和应用。 2、掌握折叠滤纸的作用与折叠方法。 3、掌握有机物重结晶提纯的基本步骤和操作方法。

#80. 105 學年度第二學期作者陳靖璇許展華楊淳如吳澄翔

*大部分固體可以藉由再結晶而純化:將物質溶解在可溶性的溶劑裡加熱至沸點並. 過濾 ... 硬水：含Ca2+、Mg2+及Fe3+離子的水溶液。實驗步驟: (A) NaOH 標定. Page 23. 22.

#81. 從茶葉中提取咖啡因

介紹回流裝置，茶葉中的成份以及實驗原理。 ... 將萃取所得有機溶劑如異丙醇或氯仿以水浴法或. 減壓旋轉濃縮器蒸乾，得到粗製的咖啡因，利用昇華法或再結晶法精製即可得. 純 ...

#82. 單元十七再結晶的操作

化學丙級技術士技能檢定術科測驗試題第二題第一站. 單元十七再結晶的操作. 臺北市立松山工農化工科謝榮忠製作. 大綱. 試題說明原理實驗器具與材料實驗 ...

#83. 有机化学《过滤及重结晶》实验综述报告

... 结晶》实验的地位和作用、实验的目的、实验原理、实验步骤以及数据处理和实验 ... 再辅以冷水冷却，在使结晶析出。若结晶仍不能析出，则此溶剂也 ...

#84. 想了解重结晶，看看这篇文章就够了

重结晶可以使不纯净的物质获得纯化，或使混合在一起的盐类彼此分离。其中它是物理化学作用的结果。原理 ... 再洗脱、结晶是最灵验的油状物结晶法。（4） ...

#85. 2018年再結晶實驗

See more photos… 2018年再結晶實驗 by 清大化學高中生培育計畫. 13 Likes. 易哲安and 12 others like this. 1 share. Loading... Try Again. Cancel. Loading.

#86. 工程材料/金屬材料的再結晶現象 - 維基教科書，自由的教學讀本

將加工硬化的金屬材料加熱到某一溫度時，將發生劇烈的軟化現象。這是因為，加熱使得因加工而導致的不正常的原子排列得到恢復，拉長或細晶化的晶粒再結晶成為結構缺陷較 ...

#87. 台灣碳封存潛力上看600億噸！一圖看懂「碳捕捉與封存」在做 ...

環保署前署長魏國彥對此表示樂觀其成，他指出，其實早在10多年前也規畫過類似的碳封存實驗，但曾遭質疑有爆炸、洩漏可能，因為民眾恐慌，無法再繼續 ...

#88. 光源組> 高頻小組

... 再注射入儲存環運行。單套高頻系統主要包括有高頻發射機、高功率微波管、微波 ... 工作原理：TPS高頻系統的高頻發射機實際上就是一套工作在大約500MHz的射頻功率放大器 ...

#89. DEFORM-3D基本操作入门.pdf资源 ...

针对麻花钻钻削过程,结合锥面刃磨法的原理,利用DEFORM-3D软件建立了 ... deform3D二次开发步骤_动态再结晶_deform二次开发_Deform3d_deform_DEFORM3D再结晶.

#90. [0013] 有機化學實驗6版

實驗須知. 有機實驗常用玻璃儀器. 實驗1 簡單蒸餾及溫度計的校正. 實驗2 熔點的測定. 實驗3 微量沸點測定. 實驗4 再結晶. 實驗5 分級蒸餾. 實驗6 水蒸汽蒸餾. 實驗7 萃取.

#91. 升科大四技化工原理化工裝置篇升學寶典(化工群2016 附 ...

... 原理2-1 流體的性質2-2 壓力的表示法及流體的靜壓力2-3 流體的流動性質與流動狀態 ... 結晶裝置8-1 結晶的原理8-2 結晶裝置綜合練習歷屆考題精選第9 章蒸餾裝置9-1 蒸餾 ...

#92. 維他命C ：用途功效、潛在的副作用與注意事項

... C（Vitamin C，又名維生素C）又稱作抗壞血酸（Ascorbic acid），結構簡單且呈白酸性結晶 ... 好的維他命C來源除了新鮮蔬果，也能在實驗室中合成。過去維他命C被用來 ...

#93. 在先進計算扮演關鍵角色的矽光子面臨哪些技術挑戰？又將 ...

... 結晶成核蟄伏時間很短，在氮化矽薄膜上，難以選擇磊晶成長的方法，成長高品質的單晶鍺或矽鍺薄膜，故無法再繼續製作矽光子主動元件。 ... 李教授實驗團隊於 ...

#94. 碳化硅制造中的环节和设备

为达到高激活率和较少缺陷的目标，离子注入后会采用高温退火工序使注入时产生的无定形缺陷再结晶，使注入原子进入替代位并激活，如图5所示。目前 ...

#95. 把握做好新時代經濟工作的科學方法

從切好分好“蛋糕”的角度看，要正確處理效率和公平的關系，構建初次分配、再 ... 原理同新時代經濟實踐結合起來形成的理論結晶。堅持新發展理念是新時代 ...

#96. 大學化學實驗一暨實驗二(第二版) - 第 211 頁 - Google 圖書結果

... 原理: (一)熔點測定熔點是一個純固體的重要物理特性。當純的固體在熔解時,開始熔解時之溫度與完全熔解時之溫度差異不會超過 1 °C ,測 ... 實驗二十六再結晶與熔點測定 211.

#97. 工程材料科學 - 第 8-19 頁 - Google 圖書結果

洪敏雄. 8 (一)再結晶的成核與成長過程 1.成核再結晶的成核是一個複雜的問題,有 ... 實驗結果不符。而後由實驗證明,再結晶之晶核是在塑性加工所引起的最大扭曲處形成,且 ...

再結晶實驗原理的八卦，PTT、YOUTUBE和Yahoo名人娛樂都在討論

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