全國super教師獎的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

高雄瑞祥高中莊福泰主任，在獲得有「教育界奧斯卡獎」之稱的「104年全國SUPER教師獎」得獎感言中，沉痛的說道，無止境的表單和填報資料，讓原本應該支援教學的行政工作，反成為教學的掣肘。「通往地獄的路都是善意鋪設而成的，政府的善意卻因為缺乏對基層的了解與溝通，反將成為搞垮國家教育的最大兇手。」

在教師節前夕，這篇得獎感言，獲得廣大的迴響，也應該讓我們有更深的省思。莊老師說，自己陪著孩子解題、跟孩子們講話，是教學生涯中最快樂的時光。對此我深有同感，在教書生涯中，能夠陪伴學生們成長、一起探索學問，是我教學熱情的重要來源。

我認為教育改革議題，必須從解決當前教育行政的根本問題著手。這幾天，民進黨執政縣市政府紛紛表示，要拒絕多如牛毛的統合視導，這反映了許多老師的心聲。沒錯，我們的確讓老師們花了太多時間，在繁瑣的表格與評量、評鑑上，卻忘了教學和師生互動，才是老師最重要的工作。

未來，我們必須簡化教育行政工作、減少不必要的表單跟資料填報工作，讓教學和師生的互動，重新成為學校教育的重心！

我們也要翻轉教師成長的模式。教師的進修，應該減少單向講授式的研習、和形式化的研習時數累積；其實許多優秀老師，在教學技巧、學生輔導跟評量改進的經驗都非常寶貴，應該讓老師們彼此分享、觀摩，共同切磋成長，並且讓教師們在教材內容、課程設計和教學模式上，享有更大的自主空間。

簡化行政工作、去除不必要的負擔、協助老師發展專業，我會努力讓每一位老師，都能擁有真正的教學快樂。

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【#首度獲頒SUPER教師獎的代理教師，究竟是何方神聖？】

今年SUPER 教師獎，史上第一位以 #代理教師 身分得獎的陳盈利，引起許多關注，代理資歷6年的她除了教本科歷史，還負責帶童軍團、協助行政、擔任課綱前導學校講師、設計素養考題......。然而，這麼優秀的老師，今年卻已調校，突顯了代理教師表現再好，也常不敵現實環境、面對隨時可能不被續聘的無奈窘境...↘️cplink.co/m9uTPtKe

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台中特殊教育學校老師林示安，國中曾偷學校圖書館的書、大學打工賣盜版光碟，因曾經荒唐過，她不對學生說教，且為訓練畢業生從事久站工作，她要求學生站著上課，自己也跟著站足4堂課。林示安從叛逆少女變身麻辣女教師，昨獲頒高中職組全國SUPER教師獎....


詳全文==>《叛逆女變麻辣師 站4堂課教特殊生》
http://www.appledaily.com.tw/…/a…/headline/20120916/34512918

本集主題：「階梯寫作：微書寫時代的邏輯、思辨與作文力：楊曉菁老師的18堂寫作必修課」新書介紹
　　　　　　　
訪問作者： 楊曉菁
　　　　
內容簡介：
三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法
從字、詞、句到段落，進化你的寫作體質！
解決你我面對作文的無力困境！
從邏輯思辨到具象溝通，練就讓文字活起來的表達力。
　　
本書特色：
　　讀越多，便寫得越好？話說得流暢，卻無法寫得清楚？
　　苦無靈感？無從下筆？心有所感？但詞不達意？
　　為賦新辭強說愁，辭溢乎情？邏輯矛盾，文字冗贅？
　　
　　檢驗你的寫作體質，掌握階梯式技巧，
　　讓語文力成為你的競爭力。
　　
　　「即使有想法，偏偏就寫不出！」
　　
　　學生時期的應試作文、各類報告，
　　求職面試的履歷自傳，
　　到進入職場後的公文、企劃書及簡報等，
　　寫作，無所不在。
　　
　　只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法，
　　找出自己寫作的問題點，
　　便能在短期內增進寫作功力，
　　大幅提升邏輯思辨和溝通表達。
　　
　　書寫前的體質檢驗
　　●找出寫作的問題點，你是邏輯不通還是語言癌？
　　●由字到詞，從寫好一句話開始，到完成一個段落。
　　
　　關於寫作的基本認識
　　●瞭解文章的有機組成。
　　●建構審美評價的系統。
　　●用對標點符號，讓文字產生動人情態。
　　●能讓文字華麗轉身的修辭用法。
　　
　　寫作的客製化療程
　　●詞彙、句法與段落的進階變化。
　　●強化資料判讀與思辨能力。
　　●從文案寫作開始試身手。
　　
　　寫作微整型
　　●藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。
　　●藉由尋找語病、語言癌，進行寫作調整。
　　　　　　　　
作者簡介：楊曉菁
　　喜愛學術研究及文學創作的教師，腦中充斥著問題意識，感性的腦與理性的筆交織。研究領域：文學理論、文心雕龍、閱讀教育、寫作教學、華語文教學。博士論文曾獲得首獎，當選全國Super教師，得過一些些文學獎，也於報紙及雜誌專欄發表作品，閒暇之餘從事音樂歌詞創作、文案創作，與筆共舞是一生的想望。
　　
　　多次擔任海峽兩岸語文課程示範教學教師，巡迴講座。耽溺於文學、歷史、電影、旅遊、寫作，企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裡播撒文學的種子，以生活化、實用化、思辨性的教學，招徠文學的新靈魂，篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。

本集主題：「美感365」介紹
　　　　　　　
訪問作者：羅安琍　ANLY
　　　　
內容簡介：
4季美感練習x 48組生活提案
6大美感原則x 48個美感行動
5感感官體驗x 48句美感小語
培養美感的第一步，就從翻開本書開始吧！
　　
　　什麼是美？請把眼睛、心和感情打開，就能讓美萌芽。
　　
　　本書以「美感」為核心，運用精美圖文，從春夏秋冬出發，連結五感、色彩、質感、形貌、飲食、衣著、居住空間、節慶等，幫助我們從日常生活中發現美、掌握美、透過引導與練習實踐美。現在就翻開本書，種下美的種子，培育美感發芽、成長、扎根、茁壯，一年365天，天天與美同行。
　　
作、繪者介紹：羅安琍　ANLY
　　知名時尚插畫家，橫跨文學、時尚與藝術三大領域學位。將近20年的教學與創作資歷，陸續擔任教育部全國家政核心教師、教育部美感教育北區種子教師，曾榮獲臺北市優良教師、全國教師工會縣市SUPER教師獎肯定。多次贏得全國教案比賽、臺北市行動研究創新教學等獎項。精擅手繪時尚插畫，並獨創AnlyGirls為品牌人物，作品廣受歡迎，常於書報、雜誌、包裝設計、社群網絡及時尚活動等不同媒體亮相。創作風格兼具優雅、時尚及甜美，充滿療癒心靈的魅力，多年來累積深厚功力。陸續出版10餘本個人著作，如《我的第一本時尚服裝插畫書》、《100個在旅行中繪畫的技巧》、《四季穿搭時尚彩繪》、《Anly時尚禮服插畫》等。更多訊息，歡迎連結ANLY時尚插畫　www.facebook.com/anlygirls
　　　　　　　　
　　　　　　　　
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