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每一年的11月20日，也就是明天，是聯合國在1990年訂定的「國際兒童日」，鄭重表達世界上的所有國家，都必須重視兒童平安快樂成長的權利。
在國際兒童日30週年的前夕，國家人權委員會特別舉辦「兒少人權─聽你說、聽我說」的活動，讓有不同背景與年齡的同學，與擁有多元專業與實務經驗的監委、人權委員能夠一起交換對人權的想法與期待，透過這些孩子也讓我們了解，可以為台灣的兒童與青少年做什麼、可以怎麼來改進。
人權無國際，台灣在人權推動上與世界同步，而我們也會繼續努力、持續深化人權相關工作。
上週六下午，我收到 兒福聯盟─孩子的守護者 的邀請，參加了「你說我聽」兒少公民記者培力的成果發表。
在公視和兒盟的帶領下，孩子們在三天的培訓課程後，紛紛完成了非常精彩的作品，讓我非常驚艷。
活動當天， 公視新聞網 PNN 新聞實驗室「記者真心話」的主持人君竹也來到現場，讓我感觸良多，「記者真心話」的影片中，道出了很多台灣社會對記者的誤解或無奈，前陣子公視外語平台的爭議，更凸顯了在台灣要做一個優質的傳播媒體有多困難。
上週二恰好是記者節，作為一個政治人物，我要對記者朋友們說聲謝謝，他們對於真相的堅持和對社會的關懷，其實扮演了一個很重要的力量，更帶動了社會的進步。
在這次的活動中，大家透過採訪或調查，點出的問題，也恰好都是我長期關心的。舉例來說，精神衛生和心理健康的議題，就像當天同學們影片說的，我們應該要擴大資源努力去接住那些墜落的人，並且透過正確知識的傳遞來讓精神疾病能夠去污名化。
另外幾組做的議題則是性別平權，這幾年在大家的努力之下，我們慢慢接近一個平權的社會，但也還有很多事情需要我們一起來努力和對話，不論是服裝儀容的限制、性教育的推廣、甚至是同儕們的異樣眼光等，都是教育過程不可避免的命題。
至於隱私權，則因為這幾年大家使用手機網路的頻率變高，讓家長、老師對於手機的管控程度也變成一個很重要的議題。對我來說，最重要的是雙方要在過程中充分的溝通和對話，而不是單方面的要求和指使。
最後，回到整個培力活動的核心內容「兒少人權和表意權」，在過去半年的立委生涯中，我一直在倡導兒少表意權的觀念，尤其面對種種和兒少們切身相關的事情，如果在討論過程中缺乏孩子們的聲音，就成為大人們的一意孤行，而不再符合兒少們的最佳利益了。
很高興有這樣的機會，能親眼看到各位兒少們，用自己實作的參與，來探討不同層面的社會議題。也希望未來能有更多兒少們一起來關心台灣、勇敢發聲，我們一起打造更美好的台灣！
629
反霸凌、反兒虐 、反酒駕
鋼鐵爸在凱達格蘭大道支持
小白花運動
讓我們一起為台灣兒少人權發聲！
萬分感謝！敬請支持！
請大家一起來支持
兒少人權亮紅燈，喚醒政府不能等！
[629凱道反霸凌、反兒虐、反酒駕公民遊行活動]
1. 活動宗旨
孩子是現在國家的幼苗、是國家未來的棟樑，我們本應該傾全國之力盡心呵護他們長大，但現在在台灣的事實卻是，許許多多未來的牛頓、愛因斯坦、比爾蓋茲還來不及長大，就被無聲無情地扼殺⋯
2. 緣起：<冷漠的代價>
當有兒童被霸凌，我們，沒有站出來。因為你我認為：這不關我們的事。
當有天，我們的孩子或自己被霸凌、被虐待、被欺負，也沒有人願意站出來。因為他們覺得不關他們的事。
台灣如果只能以冷酷對待無辜身心受創的孩子，孩子只能躲在陰暗的角落哭泣或默默地死去⋯⋯⋯這，還是個文明人權國家嗎？
3. 為什麼辦凱道遊行？
近年密集發生多起欺虐與霸凌事件，兒虐霸凌數字攀升到歷年最高，家庭、校園、戶外都可能是悲劇發生的地點。造成台灣近年來未成年學生自殺率急遽攀升！
無辜幼童，在學校身心遭受嚴重戕害，嚴重者甚至慘死；教育現場的單純學子，甚至紛紛因霸凌一個接一個跳下。這些悲劇，都讓我們無法繼續漠視體制失靈。
於是，【反霸凌.反兒虐】上凱道了！我們希望喚醒台灣重視兒少人權，督促政府積極修法，喚醒社會集體的重視關心。
5. 活動目標
就一個單純只是為了孩子發聲救命的念頭，誰也沒有權力剝奪辜負任何一條無辜單純美好的生命。
1)請政府召開全國兒少人權會議
2)推動霸凌防治準則法治化
3)全面檢討兒虐通報與懲處公告平台
6. 活動訴求
ㄧ、校園霸凌處理之五大建議
1)發生霸凌情事學校之校長，其本人應主動利益迴避，不應擔任霸凌因應小組召集人，外部專家更不適合由校長找來的人選擔任。如此形同讓校長任意安排自己的打手左右調查。霸凌只會不見天日，慘遭河蟹隱匿。
霸凌調查專家應該有一個自外於學校，自外於教育局，超然獨立的第三公正專家人才庫，由衛福部或行政院少年與兒童權益推動小組研擬一個校安事件調查人選來自社會各方專家學者賢達，例如：家暴與兒虐專長律師，諮商輔導專家，心理醫師，相關領域大學教授，兒福聯盟，家扶基金會等公正客觀代表。
2)帶頭霸凌/兒虐之不適任校長/老師，應當依法嚴加懲處，以正風氣。懲處不可躲在個資法的保護傘之下，更不可動輒以行政裁量權規避袒護，要給陳情家長一個合理交代，並忠於教育法令規定，合乎法治精神、比例原則，而非官官相護。有霸凌/性侵違法事實之不適任教師應退出校園，不得轉任他校或補習班。
3)霸凌調查過程冗長，形同凌遲被害人，90%受害孩子只能落寞轉學，或是畏懼上學躲在家，受教權嚴重受損。校方隱匿否認霸凌，就算霸凌調查成立，校長也能強硬拒絕道歉，加害者也是不聞不問，沒有賠償與道歉。
校園人權聯盟呼籲政府應重視霸凌防治準則應提升至法的位階，應儘速通過霸凌防治準則法制化，所有霸凌後續處理應導入修復式正義之SOP，並納入師對生的霸凌。
4)由教育局啟動對被害學生心理+課業的補救教學與輔導關懷，學生輔諮中心在霸凌事件中，應主動提供諮商專線，由心理師和社工師長期關懷，而非由學校輔導室片面選擇性關心，降低身心莫須有的傷害。
5)由政府編列經費預算，涵括衛福部(社會及家庭署)，行政院兒童及少年福利與權益推動小組，以及教育部學特司、國教署，建立橫向通報聯繫與直向整合連結，建置更完善的霸凌通報處理與輔導保護系統，啟動台灣全面兒少保護關懷機制，而非教育部0800只會轉接地方政府的官僚專線。
二、兒虐問題處理之五大建議
1）整合兒少法跟幼照法兩大法律
暴兒虐數字近年持續攀升，2017年有11多萬的家暴案件，等於5分鐘有一件家暴案，沒通報的可能更多，兒虐部分，光是2016年的統計就超過4萬件，等於15分鐘就有一件兒虐案，而2016年就有127名兒童被虐致死。
0到6歲兒童分屬兒少法跟幼照法兩大法律，0到2歲是兒少法，3到6歲為幼教法，分屬兩部法律、兩主管機關，因此出現灰色地帶和漏洞弊病，懇請政府翻修制定法律，以聯合國兒童權利施行法精神為參考，以兒童人權為出發點，統整台灣現行兒少法與幼照法。
2）全面檢討幼托評鑑制度
許多出事的幼托中心，評鑑竟然都是優等或甲等，可見幼托評鑑制度應同步翻新檢討，社會局應重建已不符合社會脈動之評鑑指標。評鑑制度有四個標準，包含行政、衛生、托育、其他，在「其他」部分應納入家長意見以及歷年安全紀錄，當作依據參考。
3）設立家暴兒虐吹哨者制度
綜觀台灣幼兒受虐事件，都有個特點，托嬰中心、幼兒園都是封閉環境，內部狀況充滿不能說的秘密。現行法規沒有鼓勵舉報違法的制度，因此提出吹哨者制度，鼓勵老師、員工舉報不法情事。有重大違法兒虐性侵等情事之老師應強制公布其校名與姓名，老師不得轉任他校，學校負責人若隱匿包庇，社會局除以最高標準一律重罰外，應限制負責人五年內不得開立其他幼兒園或分校。
4）明確建立公務員監督不當之行政責任歸屬
兒童人權是文明國家的指標。回顧近來社會重大兒虐事件，往往因為分屬許多公部門機關管轄，事件發生往往淪為延宕處理、互踢皮球的狀況。當聯合國兒童權利公約都已立法通過，校園人權監督聯盟呼籲，政府應魄力面對，明確建立公務員監督不當之行政責任歸屬。
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兒少人權 在 Re: [新聞] 網售「AI虛擬兒少」露點寫真民團：違法- 看板C_Chat 的八卦
淺見以為，官員解釋已經有擴張、扭曲解釋法律的疑慮了吧？
保護兒少的法律，立法目的就是在保護活人
保護活生生兒童不被拍裸照、性交易 etc.
什麼時候虛擬人物也會受傷，需要比照活人受該法保護，免於性剝削造成的身心健康傷害
了？（該法第 1 條）
至於官員扯皮說，虛擬煉銅色情可能助長真實煉銅
所以也該用這部法律處罰 blahblahblah
根本說不通
電玩殺人，也有人說會導致真實世界槍擊案
所以電玩中開槍 = 真實世界殺人，犯刑法 271 殺人罪？
我想無論立場是什麼
都應該可以同意：故意抓住一個真的兒童拍裸照，跟畫一堆很像兒童的像素集合導致社會
歪風，這兩種是截然不同的事件吧？
刑法本該嚴格、狹義解釋，避免侵害人權。將保護真人不被拍裸照的法律，擴散到虛擬人
物，甚至依照新聞，漫畫人物也適用，這是否符合當初立法處罰目的？
對虛擬色情這種助長歪風，但尚未造成真實傷害，只是有風險的，應該適用刑法妨礙風化
罪，要說違法也是違這條法。不然虛擬「色情」也是色情，那持有小叮噹漫畫，裡面有大
雄偷看宜靜洗澡，要不要比照持有真人戀童照來辦？
當然小弟知道法官怎麼判是一回事，小弟只是作為國民表達自己的見解。
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