❤【神奇標點通+32張遊戲圖卡】 #跟團送超棒立體書_顏色妖怪_首批中文版 #全國首團只有3天
學標點好輕鬆有趣.全國唯一全系列標點符號故事書,孩子看了笑哈哈
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從小我就很愛寫,寫日記、寫心情、寫作文,深深感覺作文要寫得好,要寫得行雲流水,讓讀者一目了然,標點符號的運用真的好重要。這套神奇標點通是目前全國唯一、有系統的全系列標點符號故事書,超級有趣的故事來引導孩子了解標點的用法,孩子看了哈哈笑,還自然學會了標點符號,還獨家設計32張遊戲圖卡,閱讀完畢就可以利用遊戲圖卡進行練習囉!
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故事非常逗趣、讓孩子一本接一本的閱讀,標點符號也能深入理解,
標點符號的運用與作文息息相關,不但能讓文字句子的呈現更有條理,也能適當加強語氣,讓語句的表達更完整! 在國小教科書中的標點符號教學篇幅不大,因此許多孩子無法熟記比較困難的標點符號,這套繪本對孩子標點符號與句子表達幫助很大,非常推薦給孩子閱讀 ^_^
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有的朋友煩惱孩子的作文不太流暢,作文除了是自我思想的表達、思緒的充分展現之外,標點符號的運用在作文的語句中也相當吃重喔,特別選擇了這套書來分享給朋友們,難得的好書,相信孩子也會非常喜歡 ^_^
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http://weantiffany.pixnet.net/blog/post/66206934
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(出版社特別給予的套書優惠團,內附32張遊戲圖卡,非常實用^^)
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這次是出版社特別給予的全國首團喔!
只有3天的快閃團,真的是不可思議的優惠,跟團買(6/4~6/7晚間12點)就送,全台熱賣三天破千銷售、孩子的情緒管理大師:《顏色妖怪》首批中文版 (博客來售600元)
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☑來看《顏色妖怪》的介紹:
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(作者: Anna Llenas,這是一本從國外熱銷到台灣,翻譯成中文的立體會本喔!)
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👍想要加強孩子標點符號與作文句子結構的朋友,這套書真的很適合孩子閱讀^^
◆獲選第33次中小學生優良課外讀物
◆經由台灣兒童文學界的傳教士-林文寶教授審定
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姚小鳳育兒網
合作分享
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「階梯寫作:微書寫時代的邏輯、思辨與作文力:楊曉菁老師的18堂寫作必修課」新書介紹 訪問作者: 楊曉菁 內容簡介: 三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法 從字、詞、句到段落,進化你的寫作體質! 解決你我面對作文的無力困境! 從邏輯...
作文標點符號用法 在 未來Family Facebook 八卦
#標點符號小撇步大公開 ⭐
孩子是不是逗號、句號,傻傻分不清楚?學習寫作的過程中,難免會遇到孩子將標點符號誤用,或濫用的情況,究竟該怎麼教、該怎麼學呢?
🔎常用的標點符號如何展現自己的語氣?
一篇好的文章,標點符號至關重要,能讓讀者透過文字「想像」作者要表達的語氣、強調的重點。
【,】逗號 ➡能讓句子喘口氣
【?】問號 ➡把語氣勾起來
【!】驚嘆號 ➡跟心情一起蹦蹦跳跳
【。】句號 ➡畫上休止符
快來看看標點符號的用法,要怎麼輕鬆學會吧!↘
#未來兒童 #標點符號 #寫作練習 #作文
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本集主題:「階梯寫作:微書寫時代的邏輯、思辨與作文力:楊曉菁老師的18堂寫作必修課」新書介紹
訪問作者: 楊曉菁
內容簡介:
三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法
從字、詞、句到段落,進化你的寫作體質!
解決你我面對作文的無力困境!
從邏輯思辨到具象溝通,練就讓文字活起來的表達力。
本書特色:
讀越多,便寫得越好?話說得流暢,卻無法寫得清楚?
苦無靈感?無從下筆?心有所感?但詞不達意?
為賦新辭強說愁,辭溢乎情?邏輯矛盾,文字冗贅?
檢驗你的寫作體質,掌握階梯式技巧,
讓語文力成為你的競爭力。
「即使有想法,偏偏就寫不出!」
學生時期的應試作文、各類報告,
求職面試的履歷自傳,
到進入職場後的公文、企劃書及簡報等,
寫作,無所不在。
只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法,
找出自己寫作的問題點,
便能在短期內增進寫作功力,
大幅提升邏輯思辨和溝通表達。
書寫前的體質檢驗
●找出寫作的問題點,你是邏輯不通還是語言癌?
●由字到詞,從寫好一句話開始,到完成一個段落。
關於寫作的基本認識
●瞭解文章的有機組成。
●建構審美評價的系統。
●用對標點符號,讓文字產生動人情態。
●能讓文字華麗轉身的修辭用法。
寫作的客製化療程
●詞彙、句法與段落的進階變化。
●強化資料判讀與思辨能力。
●從文案寫作開始試身手。
寫作微整型
●藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。
●藉由尋找語病、語言癌,進行寫作調整。
作者簡介:楊曉菁
喜愛學術研究及文學創作的教師,腦中充斥著問題意識,感性的腦與理性的筆交織。研究領域:文學理論、文心雕龍、閱讀教育、寫作教學、華語文教學。博士論文曾獲得首獎,當選全國Super教師,得過一些些文學獎,也於報紙及雜誌專欄發表作品,閒暇之餘從事音樂歌詞創作、文案創作,與筆共舞是一生的想望。
多次擔任海峽兩岸語文課程示範教學教師,巡迴講座。耽溺於文學、歷史、電影、旅遊、寫作,企圖藉由書寫以感受軀殼與精神的異同。最愛在校園裡播撒文學的種子,以生活化、實用化、思辨性的教學,招徠文學的新靈魂,篤信文學帶來思考、引發創意、興發情感。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/otoV19lZfso/hqdefault.jpg)
作文標點符號用法 在 [情報] 教部修訂標點符號用法寫論文作文要小心 - 批踢踢實業坊 的八卦
https://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/4673415.shtml
參加國家考試、作文考試、寫論文的民眾要注意了,教育部今天公布「重訂標點符號手冊
」正式修訂版,修正部分標點符號用法,想拿高分可別弄錯了。
教育部國語推行委員會執行秘書陳雪玉表示,修正過後的「重訂標點符號手冊」,修正重
點在將標明書名、篇名、歌曲名的乙式書名號由「《》」,改為「〈〉」。此外,連接號
「─」在橫式書寫時,常被誤認為國字「一」,因此這次修訂標點符號時新增乙式連接號
「~」,以減少被誤認情形。
陳雪玉說,「重訂標點符號手冊」正式修訂版已公布於網址(
https://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html),除說明標點符號使用時
機,並以實際例句說明用法,盼民眾可以減少誤用情形。
她指出,雖未強迫民眾正確使用標點符號,但作文、論文寫作及考試時若能正確使用,絕
對有加分效果。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 221.169.53.112
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