【#唔好再讀錯我個名】何詩蓓
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何詩蓓英文名 在 蕭叔叔英式英文學會 Uncle Siu's British English Club Facebook 八卦
何詩蓓英文名 在 張宇 Facebook 八卦
遇到好老師不容易，人生中有個老師令我特別感念。
我國小時就是個想法特多的小孩，爸爸因為怕我學壞，早早就把我送進私立天主教聖心女中，住校。不過敝人當時正值青春年少，假鬼假怪，雖沒重大惡行，上課卻從不安分，課本底下always藏著金庸小說。
印象最深就是住校時，半夜會在床上用枕頭堆假人蒙騙巡房老師，少女我本人已搬個板凳，溜進有燈的淋浴間看鹿鼎記，當年可謂是逍遙自在又特立獨行，老師多半拿我沒轍。
這是我的少女時代，當時沒有iphone，卻有很多很多的讀物陪伴我度過倉皇無助的叛逆時光。猶記自己喜歡幻想、畫畫、彈琴作曲，但是功課爆爛不唸書，班上40幾個人我永遠40幾名。
十四歲，在一群安靜乖巧的女校學生中，老師總愛點名我，教官愛抓我，戴著粉紅色粗框眼鏡的短髮少女，還沒找到自己活在世上的生存之道。
我印象很深的是因為討厭數學，有一次上課乾脆背對老師，跟後面同學聊天畫畫，頭也不抬起來瞧老師一眼，現在回想起來，當然是超無禮又白目的行為 (老師對不起QQ~~~)
在恬靜善良有如一群綿羊的同學之間，我應該是老師眼中突兀又討人厭的存在。
但就是有一個老師讓我印象深刻，甚至改變我的人生，她是我國二的國文老師，吳怡蓓老師。
當時她大學畢業不久，留著清爽如廣末涼子的短髮，戴著春風暖陽的笑容，就像個毫無距離的大姊姊。某次課堂上她神秘兮兮跟全班同學說，班上有同學作文比賽得獎了，寫得很好，我要朗讀給大家聽。妳們猜猜是誰？
「劉佳怡」、「一定是班長劉佳怡」小朋友們議論紛紛，目光紛紛投向品學兼優又年年當班長的劉佳怡，我也記得她總是綁個馬尾，臉上有些青春痘的資優生模樣，這種漫畫中才有的好學生典範，我很羨慕她。
「不是，是張宇。」老師說，之後同學紛紛露出驚訝的眼光，射向我。霎那間身為一個常被貼標籤的叛逆少女，我竟手足無措起來， 後來因為常參加作文與演講、作曲比賽、伴奏、英文話劇女主角跟投稿，老師點名我當學藝股長，不過用意並非我怎樣厲害，而是她想透過把我拉入「官方體系」來「馴化」我。
擔任幹部確實讓少女稍微收斂了一點點，但功課還是一樣的爆爛，不念書又愛頂嘴，常常讓老師失望。
其他老師應該是認為「這個小孩就這樣吧！」我也跟爸爸說，我高中想去念職校，因為我喜歡藝術，結果被臭罵一頓：「妳根本不知道自己要什麼，妳何曾為自己努力過？認真唸過一天書？」父女對話不歡而散。
想不到這一切的一切，老師都看在眼裡。有天我收到吳怡蓓老師的一封信，印象中她的字跡很娟秀，就像所有的國文老師那樣充滿詩意，但是內容句句震撼我。她在稿紙似的樸實信紙上，寫下她這段時間對我的觀察，她說看見一個有天分的小孩，不應該蹉跎光陰，不應該放棄自己，應該為自己努力一次。
這封信我一直記得，到高中、到大學、到出社會、到當主播，到現在已為人母，我都會記得自己在徬徨無助的國中時光中，遇過一位懂得賞識我的老師，她看得見一個孩子的本質。
是的，後來一切的社會化與世故，都是後天的學習。我從來不是個“乖”小孩，但因為老師的耐心，願意「多管閒事」，我也不會知道「書，其實要為自己讀。」也不會知道，人生還有很多可能性可以去開創。
老師謝謝妳，教師節快樂。
很抱歉我一直到15年後才寫下這些，其實我一直都記得。
圖/期許自己也像當年的老師
可以看到孩子的本質
#獻給老師們
#不要以為付出孩子都看不見
#好老師的影響力長達一輩子
何詩蓓英文名 在 張宇 Facebook 八卦
遇到好老師不容易，人生中有個老師令我特別感念。
我國小時就是個想法特多的小孩，爸爸因為怕我學壞，早早就把我送進私立天主教聖心女中，住校。不過敝人當時正值青春年少，假鬼假怪，雖沒重大惡行，上課卻從不安分，課本底下always藏著金庸小說。
印象最深就是住校時，半夜會在床上用枕頭堆假人蒙騙巡房老師，少女我本人已搬個板凳，溜進有燈的淋浴間看鹿鼎記，當年可謂是逍遙自在又特立獨行，老師多半拿我沒轍。
這是我的少女時代，當時沒有iphone，卻有很多很多的讀物陪伴我度過倉皇無助的叛逆時光。猶記自己喜歡幻想、畫畫、彈琴作曲，但是功課爆爛不唸書，班上40幾個人我永遠40幾名。
十四歲，在一群安靜乖巧的女校學生中，老師總愛點名我，教官愛抓我，戴著粉紅色粗框眼鏡的短髮少女，還沒找到自己活在世上的生存之道。
我印象很深的是因為討厭數學，有一次上課乾脆背對老師，跟後面同學聊天畫畫，頭也不抬起來瞧老師一眼，現在回想起來，當然是超無禮又白目的行為 (老師對不起QQ~~~)
在恬靜善良有如一群綿羊的同學之間，我應該是老師眼中突兀又討人厭的存在。
但就是有一個老師讓我印象深刻，甚至改變我的人生，她是我國二的國文老師，吳怡蓓老師。
當時她大學畢業不久，留著清爽如廣末涼子的短髮，戴著春風暖陽的笑容，就像個毫無距離的大姊姊。某次課堂上她神秘兮兮跟全班同學說，班上有同學作文比賽得獎了，寫得很好，我要朗讀給大家聽。妳們猜猜是誰？
「劉佳怡」、「一定是班長劉佳怡」小朋友們議論紛紛，目光紛紛投向品學兼優又年年當班長的劉佳怡，我也記得她總是綁個馬尾，臉上有些青春痘的資優生模樣，這種漫畫中才有的好學生典範，我很羨慕她。
「不是，是張宇。」老師說，之後同學紛紛露出驚訝的眼光，射向我。霎那間身為一個常被貼標籤的叛逆少女，我竟手足無措起來， 後來因為常參加作文與演講、作曲比賽、伴奏、英文話劇女主角跟投稿，老師點名我當學藝股長，不過用意並非我怎樣厲害，而是她想透過把我拉入「官方體系」來「馴化」我。
擔任幹部確實讓少女稍微收斂了一點點，但功課還是一樣的爆爛，不念書又愛頂嘴，常常讓老師失望。
其他老師應該是認為「這個小孩就這樣吧！」我也跟爸爸說，我高中想去念職校，因為我喜歡藝術，結果被臭罵一頓：「妳根本不知道自己要什麼，妳何曾為自己努力過？認真唸過一天書？」父女對話不歡而散。
想不到這一切的一切，老師都看在眼裡。有天我收到吳怡蓓老師的一封信，印象中她的字跡很娟秀，就像所有的國文老師那樣充滿詩意，但是內容句句震撼我。她在稿紙似的樸實信紙上，寫下她這段時間對我的觀察，她說看見一個有天分的小孩，不應該蹉跎光陰，不應該放棄自己，應該為自己努力一次。
這封信我一直記得，到高中、到大學、到出社會、到當主播，到現在已為人母，我都會記得自己在徬徨無助的國中時光中，遇過一位懂得賞識我的老師，她看得見一個孩子的本質。
是的，後來一切的社會化與世故，都是後天的學習。我從來不是個“乖”小孩，但因為老師的耐心，願意「多管閒事」，我也不會知道「書，其實要為自己讀。」也不會知道，人生還有很多可能性可以去開創。
老師謝謝妳，教師節快樂。
很抱歉我一直到15年後才寫下這些，其實我一直都記得。
圖/期許自己也像當年的老師
可以看到孩子的本質
#獻給老師們
#不要以為付出孩子都看不見
#好老師的影響力長達一輩子