今天是正仔這學年、甚至這學校最後一天的學習成果分享日，放學回家，我開始執拾整理這幾天從來學校帶來的舊書、功課、畫作、禮物、紀念品、畢業相片，仔細閱讀幼稚園的 portfolio，打開攝影公司的 DVDs，把和同學去 studio 拍照留念的相片，以及畢業禮的花絮照片一一電腦備份，上學校網站下載最新的校園生活照。就這樣子自己獨個兒靜靜地把正仔的幼稚園生活重新回顧一遍，細細碎碎、點點滴滴，心頭緊緊的酸酸的，原來盡是想念與不捨。
正仔不喜歡拍照，拍照時多不合作，只有這一位，他主動要求與之合照，就是他上兩年的班主任。男生總是大剌剌的粗心大意的，甚麼事都不大上心般，可是從微細的日常看到，他由心底就很喜歡這位老師。每天上學經常在她課室外等候，等到老師終於和他打聲招呼，他才走去自己的課室；主動要求上老師的課後畫班，可惜太受歡迎，沒有接受新生加入，我告訴正仔時，樣子很失望；經常提起老師，告訴我他和老師一樣很愛講故事。今天他拍完合照，還遲遲未肯離開，提出不如我們問老師借本故事書，又問她取住址，然後暑假時寄回給老師。最後老師主動送了一本繪本給他，他抱著書離開，但還是帶點情緒，而這種情緒，就是因不捨而來的難過。我看在眼裡，心也隨之動容。
係啊，有感情細膩的時候，但大部分的時間，他都嬉皮笑臉古靈精怪搗蛋頑皮的。今天，早會做早操時，他自己胡亂創作舞步，擅改惹笑無聊歌詞，讓身旁的女孩子笑翻了。我說：「我見到你亂咁唱又亂咁跳喎！」「係呀，我日日都係咁㗎！」分享會的一部分，孩子向家長道感謝兼送禮物，勞作上有貼相片，而正仔的照片是一如以往的爆笑風格。
#有時好喜歡你嘅古靈精怪
#但有時又畀你呢方面激死
#唔知上咗小學會唔會日日都收到投訴呢
#終於終於要同幼稚園saygoodbye
#mynextjourney
